Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 21

1.2.Учебные задачи дисциплины:

усвоение современных теоретических представлений о труде, его роли, общественной организации, факторах и условиях, обеспечивающих эффективное формирование и использование трудового потенциала;
овладение основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем труда как на микро-, так и на макроуровне;
приобретение базовых навыков практической работы в области анализа основных процессов и показателей формирования и использования трудового потенциала.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

сущность ключевых категорий дисциплины;

основы трудового законодательства;
структуру комплексной модели человека;
основные теории мотивации труда;
теоретические основы анализа качества жизни и качества трудовой жизни;
показатели эффективности труда;
структуру и особенности рынка труда (занятость, безработица, дифференциация доходов);
виды норм труда, методы и способы нормирования
структуру доходов работников;
формы и системы оплаты труда, порядок установления доплат, компенсаций, надбавок и премий;
систему социально-трудовых отношений;
международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.

«Уметь»:

пользоваться нормативно-правовыми документами, нормативными сборниками, первичными документами по труду;

проектировать трудовые процессы, системы мотивации с учетом взаимосвязей технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;
оценивать экономическую эффективность мероприятий по совершенствованию трудовых и социальных процессов

«Владеть»:

методикой расчета продуктивности труда и ее резервов роста;
методами расчета рентабельности труда, индекса развития человеческого потенциала; качества трудового потенциала;
методикой расчета показателей качества трудовой жизни;
методикой расчета списочной и среднесписочной численности работников, показателей движения кадров;

навыками согласования интересов разных социальных групп предприятия и экономического обоснования выбора оптимального управленческого решения в области регулирования трудовых отношений.

Формируемые компетенции
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5)
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально- экономических последствий (ПК-13);

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	8
в том числе интерактивные занятия	12	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	26	52
Расчетно-графические работы	-
Реферат	15	20
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	10	19
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часа 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Мировая экономика и международные экономические отношения»

Цели и задачи дисциплины

Целями учебной дисциплины являются формирование у студентов знаний о мировой экономике как о целостной системе; характерных чертах и особенностях различных компонентов мировой экономики, а также факторах, влияющих на осуществление экономической политики; месте России в мирохозяйственных связях.

Задачи учебной дисциплины: расширить представление о наиболее общих закономерностях функционирования и развития современной мировой экономики; познакомить с основными концепциями; показать роль НТП в международном разделении труда и потенциальных возможностях отдельных стран и мировой экономики в целом; классифицировать страны по уровню социально-экономического развития; показать место российской экономики в современном мировом хозяйстве.

2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Освоение дисциплины «МЭиМЭО» способствует формированию у студентов следующих компетенций:

ОК-1: Владеет культурой мышления (в т.ч. – экономического), способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4: Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ПК- 4: Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-6: способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК- 8: Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9: Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

3. В результате изучения дисциплины «МЭиМЭО» студент должен

знать:

основные понятия, категории и инструменты мировой экономики и международных экономических отношений;
основные тенденции развития мирового хозяйства;
ресурсный потенциал и отраслевую структуру мирового хозяйства;
формы проявления экономических законов в мировом хозяйстве, в сфере международного разделения труда и мировых рынках (товаров, услуг, капитала);
методы и инструменты государственного регулирования внешней торговли;
теории международной торговли;
роль и место России в мировом хозяйстве, а также проблемы и перспективы углубления интеграции России в международную экономическую и торговую системы.

уметь:

использовать источники экономической информации;
осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения экономических задач;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

владеть:

навыками анализа количественных и качественных характеристик положения страны и важнейших отраслей мировой экономики.

4. Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:

	форма обучения
очная	заочная
Виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции (Л)	16	4
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)	40	10
Лабораторные (Л)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС)	51	91
Контроль самостоятельной работы	3	3
Подготовка к экзамену	36	36

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет:

4 зачетных единиц, 144 часов.

«Институциональная экономика»

1 Цель и задачи дисциплины

Цели освоения дисциплины - формирование представлений о месте экономической теории в хозяйственной деятельности путем усвоения основного понятийного аппарата, характеризующего институциональную среду.

Задачи дисциплины:

 знакомство студентов с рядом теоретических понятий курса «Институциональной экономики»;

 обучение навыку самостоятельного анализа ситуаций, возникающих в реальной хозяйственной деятельности

 обеспечение студентов необходимым инструментарием анализа задач, встречающихся в практической деятельности менеджера.

2.Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Институциональная экономика» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-1,4,5,6) и профессиональных (ПК-5,6,9).

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

 основные теории, существующие в рамках новой институциональной экономики;

 роль институциональной экономики в рамках теории государства

 основные режимы собственности

 типологии фирм и их внутренняя структура

 виды контрактов

 классификации издержек

 механизмы управления транзакциями

 общие характеристики институциональных изменений

 методологические основы институциализма

 правовые нормы характеризующие институциональную среду

Уметь

 оценивать влияние внешних эффектов и снижать их влияние

 давать анализ и разрешать внутрифирменные конфликты на основе теории соглашений

 проводить анализ внутренней структуры организации на основе баланса фирмы

использовать правовые нормы для урегулирования споров относительно прав собст-венности

 моделировать контракты различного вида

 снижать издержки путем заключения контрактов

Владеть:

 методами количественной оценки трансакционных издержек

 методами минимизации трансактных издержек

 навыками решения задач, возникающих в реальной практике, применяя теории и модели характеризующие институциональную среду.

 навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по направлению институ-циональной экономики.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	12
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	6
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	93
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	26	40
Другие виды самостоятельной работы	15	20
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	20	33
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

Вариативная часть

«Банковское дело»

1. Цели и задачи дисциплины;

- Целью преподавания дисциплины «Банковское дело» является знакомство студентов с основными функциями и задачами Центрального банка России, с вопросами организации коммерческого банка, его функциями, структурой управления, активными и пассивными операциями, комплексом услуг, предоставляемых банками; изучение сущности рисков и ликвидности баланса коммерческого банка, его анализ.

- Образовательная задача дисциплины состоит в формировании теоретических знаний и практических навыков в банковской сфере.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения ООП ВПО выпускник бакалавриата по направлению Экономика должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

Умение использовать нормативные, правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
Способность выполнять профессиональные обязанности по осуществлению текущей финансово-экономической деятельности хозяйствующих субъектов, разрабатывать и предоставлять современные финансовые и кредитные продукты и услуги (ПК-1);
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
Способность готовить информационно-аналитическое обеспечение, разработки стратегических, текущих и оперативных прогнозов, планов в бюджетов; осуществление их мониторинга, анализ и контроль заходом их выполнения (ПК-3);
Способность анализировать и оценивать риски, осуществлять мероприятия по их снижению, оценивать эффективность использование финансовых ресурсов для минимизации финансовых потерь (ПК-4);
Способность готовить мотивированные обоснование принятия управленческих решений по кругу выполняемых операций (ПК-5);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7)

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

структуру банковской системы и роли банков в экономике;
баланс КБ и основных показателях его деятельности;
сущности содержания пассивных и активных операций банка;
кредитную и инвестиционную политики банков;
управленческие аспекты банковской деятельности;

уметь:

использовать теоретические знания для анализа макроэкономической ситуации,
работы с клиентами, ориентации на рынке банковских услуг;
разбираться в банковском законодательстве и уметь применять его на практике;
оформлять основные банковские документы;
определять кредитоспособность ссудозаемщика.

владеть навыками :

управления банковскими ресурсами и прибыльностью банковских операций;
кредитной и инвестиционной деятельности коммерческих банков;
правления активными и пассивными операциями кредитных организаций;
особенностей взаимоотношений коммерческого банка с органами банковского надзора.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	12
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	6
в том числе интерактивные занятия	10	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	93
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	26	40
Другие виды самостоятельной работы	15	20
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	20	33
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Финансовая политика предприятий»

1. Цели и задачи дисциплины;

Цель изучения дисциплины дать будущим специалистам комплекс знаний в области структуры капитал, политики выплаты дивидендов, принятии решений по инвестиционным проектам, прогнозирование финансово – хозяйственной деятельности предприятия, основы финансовой математики, оценки ценных бумаг и принятие решений по финансовым инвестициям.

Основные задачи: знание содержания и методов долгосрочной и краткосрочной финансовой политики и сводной системы финансовых показателей, характеризующих внутреннее состояние предприятий.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения ООП ВПО выпускник по направлению Экономика должен обладать следующими компетенциями:

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать современное законодательство, методические, нормативные и другие правовые документы, регламентирующие деятельность предприятий и организаций; финансовых им налоговых и казначейских органов, банков и других кредитных учреждений, страховых компаний, бирж;

- анализ цены и структуры капитала; оценки производственной и финансовой рычагов;

- источников дивидендных выплат и систему методов их осуществления;

- регулирование курса акции и дивидендную политику;

- модели оценки финансовых активов;

- прогнозирование и финансовое планирование.

- уметь - владеть навыками по формированию и управлению портфелем ценных бумаг, страховым портфелем;

- владеть методикой оценки рисков, уметь организовать и контролировать работу по финансовой деятельности;

- решать задачи, связанные с планированием и эффективным использованием финансовых и кредитных ресурсов на основе использованием элементов финансовой математики;

- проводить операции по оценки финансовой устойчивости

- владеть навыками

- о более узких направлениях финансовой политики, связанных с функционированием финансово – кредитных отношениях;

- о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах;

- о субъектах политики, понимать знания и роль политических систем и политических режимов в жизни общества;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

«Финансы и кредит»

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	90	28
В том числе:
Лекции	40	14
Практические занятия (ПЗ)	50	14
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	18	8
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	86	148
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	40	70
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы	20	50
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	26	28
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет, экзамен	зачет, экзамен
Контроль самостоятельной работы	4	4
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 216 часов 6 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Экономика предприятий и организаций»

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	90	16
том числе:
Лекции	40	6
Практические занятия (ПЗ)	50	10
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	12	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	86	160
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-
Расчетно-графические работы	40	76
Реферат	-
Другие виды самостоятельной работы	20	45
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	26	39
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет, экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	4	4
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 216 часов 6 зачетных единиц

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Страхование»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цели: изучить и рассмотреть сущность и функции страхового рынка; определить основные виды страховых договоров; изучить правовые основы регулирования рынка страховых услуг в Российской Федерации; изучить роль сострахования и перестрахования на финансовом рынке.

Задачи: овладение теоретическими основами функционирования страхового рынка; приобретение навыков составления договоров страхования, освоение базовых знаний определения и составления страховых тарифов.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен анализировать и оценивать риски, осуществлять мероприятия по их снижению, оценивать эффективность использования финансовых ресурсов для минимизации финансовых потерь (ПК-4);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основы функционирования рынка страховых услуг в РФ; государственное регулирование страхового рынка в РФ; роль государственного регулирования страхования в РФ; механизм работы страховщиков, правила составления договоров страхования, формы образования страховых резервов.

Уметь оценивать экономическую ситуацию на страховом рынке, выполнять расчёты составления страховых тарифов, выявлять проблемы функционирования страхового рынка в современных условиях, оценивать роль перестрахования в условиях экономического кризиса.

Навыки правильно составлять договора страхования и перестрахования, определять ущерб и суммы страховых выплат

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	10
В том числе:
Лекции	26	4
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	28	6
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	95
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	26	42
Другие виды самостоятельной работы	15	20
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	20	33
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену
Общая трудоемкость 108 часов 3 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Финансовые рынки»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цели: изучить сущность и функции финансового рынка; изучить правовые основы регулирования финансового рынка в РФ; основные понятия и определения финансового рынка и финансовых инструментов.

Задачи: овладение теоретическими основами функционирования финансового рынка; приобретение навыков диверсификации инвестиционного портфеля с применением производных ценных бумаг.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

основы функционирования финансового рынка в РФ;

основные понятия и определения финансового рынка и финансовых инструментов;

виды и классификацию производных инструментов;

структуру рынка ценных бумаг;

работу опционных и фьючерсных бирж;

Уметь

оценивать экономическую ситуацию на финансовом рынке, рассчитывать простые, сложные проценты;

определять доходность вложения и привлечения средств.

Навыки диверсификации инвестиционного портфеля с применением производных ценных бумаг, поиска и обобщения знаний для работы на финансовом рынке.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	26	7
Практические занятия (ПЗ)	28	7
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	12	4
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	20	25
Другие виды самостоятельной работы	20	40
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	11	26
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часа 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Налоги и налоговая система»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса

Изучить:

- функционирование налоговой системы;

- основы налогового законодательства РФ;

- федеральные, региональные и местные налоги;

- налоговый контроль в РФ;

- систему ответственности за нарушение налогового законодательства.

Задачи изучения дисциплины

Цель реализуется посредством решения следующих задач:

изучение развития налоговой системы;
изучение налогового законодательства, в том числе ответственности за нарушения в налоговой сфере;
изучения налогового контроля (постановка и снятие с налогового учета, налоговые проверки);
изучение взимания налогов в рамках общего режима налогообложения (налог на прибыль организаций, НДС и др.) и специальных налоговых режимов (упрощенная система налогообложения, единый налог на вмененный налог).

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения ООП ВПО выпускник бакалавриата по направлению Экономика должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- умение находить необходимую информацию в различных дисциплинах для решения многосторонних или сложных проблем; оценивать возможность альтернативных решений и понимать роль профессионального суждения в их принятии (ПК-5)

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

3. В результате изучения дисциплины студент должен

Иметь представление об основах налоговой системы РФ, сравнительных преимуществах налоговых режимов (уплате налога на прибыль, НДС, налога на имущество организаций при применении общего режима налогообложения и уплате единого налога по упрощенной системе налогообложения и единого налога на вмененный доход);

Знать

основные положения законодательства о налогах, права и обязанности субъектов налоговых правоотношений, ответственность за нарушения в сфере налогообложения (налоговая, административная, уголовная);
основы налогообложения РФ действующей системы налогов, основы государственной налоговой службы, права, обязанности и ответственность налогоплательщиков, основные виды налогов и субъектов, действующих на территории РФ, общие условия установления налогов, функции налогов, элементы налогов и их характеристики; механизм исчисления и уплаты действующих налогов с предприятий и организаций и налогов с физических лиц;

Уметь

выполнять профессиональные обязанности по расчету налоговой базы и налогов на основе действующего налогового законодательства и других нормативно-правовых актов о налогах и сборах;
выявлять проблемы налогового характера при анализе конкретных практических ситуаций, предлагать способы их решения с учетом действующего налогового законодательства;
исчислять налоги, решать хозяйственные ситуации по налогам и их исчисление;
выполнять профессиональные обязанности по расчету налоговой базы и налогов на основе действующего налогового законодательства и других нормативно-правовых актов о налогах и сборах;
выявлять проблемы налогового характера при анализе конкретных практических ситуаций, предлагать способы их решения с учетом действующего налогового законодательства;
анализировать и интерпретировать финансовую бухгалтерскую отчетность организаций различных форм собственности, оценивать налоговые последствия конкретных хозяйственных операций в рамках существующего налогового законодательства и планируемых его изменений для принятия финансовых решений.

Владеть навыками анализа и интерпретировать данные статистических налоговых и финансовых органов с целью анализа, прогнозирования и планирования налоговых доходов бюджета, выявлять бюджеты роста налоговых платежей на региональном и местном уровне

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	форма обучения
очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	54	14
В том числе:
Лекции	26	6
Практические занятия (ПЗ)	28	8
Семинары (С)
в том числе интерактивные занятия	14	6
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	51	91
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	20	25
Другие виды самостоятельной работы	20	40
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	11	26
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен
Контроль самостоятельной работы	3	3
подготовка к экзамену	36	36
Общая трудоемкость 144 часа 4 зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ФГОС-3 ВПО)

«Международные валютно-кредитные отношения»

1. Цель и задачи дисциплины:

Blog

Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки 080100. 62

Содержание

1.2.Учебные задачи дисциплины: