Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
| Вид материала | Документы |
- Приложение в. Аннотации рабочих программ учебных курсов, 915.23kb.
- 032700. 62. 01 Отечественная филология: русский язык и литература аннотации рабочих, 1833kb.
- Методические рекомендации к разработке рабочих программ учебных дисциплин. Общие положения, 67.97kb.
- Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального, 409.52kb.
- Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального, 1126.18kb.
- Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
- Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального, 4270.07kb.
- Методические указания к составлению рабочих программ учебных дисциплин, 343.08kb.
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100, 1497.02kb.
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400., 1630.48kb.
В.3.1.7 Транспортные и погрузочно-разгрузочные средства
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с комплексом основных сведений в области механизации погрузочно-разгрузочных работ на автомобильном транспорте, вопросами эффективного взаимодействия средств механизации и подвижного состава автомобильного транспорта, технологией механизированной переработки перевозимых грузов, а также отечественными и зарубежными автотранспортными средствами с грузоподъемными устройствами.
Задачей изучения дисциплины является приобретение знаний, умения и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в качестве инженера по организации перевозок и управлению на транспорте (автомобильном).
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
подвижной состав автомобильного транспорта;
принципы классификации грузового, и специализированного подвижного состава автомобильного транспорта;
стандарты по эксплуатации автомобильных транспортных средств, требования ЕС в области эксплуатации автомобильных транспортных средств;
основные эксплуатационные свойства автомобильных транспортных средств;
оценочные показатели эксплуатационных свойств автомобильных транспортных средств, методы их расчетного и экспериментального определения;
понятие эффективности автомобильных транспортных средств;
значение и виды механизации и автоматизации погрузо-разгрузочных работ на автомобильном транспорте;
погрузо-разгрузочные средства, их классификацию и определение производительности, основные технические характеристики; автомобили- самопогрузчики, их виды и эксплуатационные качества;
уметь:
рассчитывать производительность погрузочно-разгрузочных средств и основных параметров грузовых пунктов;
находить комплексными подход к изучению условий совместной работы подвижного состава и погрузочно-разгрузочных средств и функционированию систем массового обслуживания.
владеть: методами выбора погрузочно-разгрузочных средств и типа подвижного состава для совместной и производительной их работы, способами организации и выполнения погрузочно-разгрузочных работ с учетом транспортных характеристик грузов и условий перевозок.
Основные дидактические единицы (разделы):
Введение.
Раздел 1. Подвижной состав транспорта. Принципы классификации грузового, пассажирского и специализированного состава транспорта
Раздел 2. Стандарты по эксплуатации транспортных средств. Требования ЕС в области эксплуатации транспортных средств. Основные эксплуатационные свойства транспортных средств. Оценочные показатели эксплуатационных свойств транспортных средств, методы их расчетного и экспериментального определения. Понятие эффективности транспортных средств
Раздел 3. Значение и виды механизации и автоматизации погрузо-разгрузочных работ на транспорте
Раздел 4. Погрузо-разгрузочные средства, их классификация
Раздел 5. Производительность погрузо-разгрузочных средств
Раздел 6.Основные технические характеристики погрузо-разгрузочных средств
Раздел 7. Автомобили-самопогрузчики. Назначение и область применения
Раздел 8. Виды и эксплуатационные качества автомобилей-самопогрузчиков
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа
Изучение дисциплины заканчивается защитой курсового проекта, сдачей экзамена.
В.3.1.8 Основы транспортно-экспедиционного обслуживания
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов устойчивых знаний, связанных с проблемами экспедирования и доставки грузов, по приемосдаточным операциям и координациям работы терминалов грузоотправителей и грузополучателей.
Задачей изучения дисциплины является приобретение теоретических и практических знаний по основам транспортно-экспедиционного обслуживания, умение конкретизировать организационно-технические мероприятия, понимание деятельности специализированных предприятий, связанных с перевозкой грузов и транспортно-экспедиционного обслуживания.
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, лабораторные занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные понятия и термины, применяемые в транспортно-экспедиционном обслуживании;
договорно-правовое обеспечение транспортных операций; претензионная работа;
совершенствование ТЭО.
уметь: составлять технологические схемы выбора подвижного состава, работать с картами автомобильных дорог, координировать работу грузоотправителей и грузополучателей, уметь составлять графики работы водителей, оформлять товаросопроводительную документацию.
владеть: методами определения технологии и организации доставки грузов, составления маршрутизации, оформления необходимого пакета документов, навыками диспетчера, умением оформления договора транспортной экспедиции, знаниями нормативно-правовой базы ТЭО.
Основные дидактические единицы (разделы):
Организационно-правовое положение перевозчика и экспедитора грузовладельца.
Договорно-правовое и технологическое обеспечение транспортных операций.
Экспедиция отправления и прибытия грузов.
Экспедиционные операции в пути следования грузов.
ТЭО грузов, перевозимых в особых условиях.
Претензионная работа.
Дополнительные операции ТЭО грузов.
Совершенствование ТЭО.
Виды учебной работы лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.
Итоговый контроль - зачет.
9. Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору студента
ВС.3.1.1. Транспортно-складские комплексы
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является овладение навыками выполнения цикла разработки экспертных систем в области управления материальными и информационными потоками транспортно-складских систем.
Задачами изучения дисциплины являются:
изложение теоретических и методологических основ современной логистики транспортно-складских комплексов;
ознакомление с основами функционального логистического менеджмента в организациях бизнеса;
ознакомление с современными интегрированными концепциями и системами;
привитие навыков и умений анализа и оптимизации параметров транспортно-складских систем с учетом ключевых факторов эффективности;
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
основные понятия и термины логистики, методологический аппарат логистики, методические основы расчета потоков на предприятии;
направления оптимизации материальных потоков; виды и принципы построения логистических систем;
понятие логистической информационной системы;
современные технологии управления материальными потоками на предприятии;
понятие транспортно-складских систем и грузовой единицы;
уметь: использовать програмное обеспечение для создания экспертных систем в области управления материальными и информационными потоками транспортно-складских систем.
владеть: опытом разработки технического проекта логистической системы.
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Значение складов в логистике.
2. Виды и функции складов.
3. Технологический процесс работы складов.
4. Формирование системы складирования: выбор формы складирования, определение количества складов, расчёт складских площадей.
5. Оценка работы складов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
ВС.3.1.1 Основы взаимодействия разных видов транспорта
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является изучение взаимосвязи различных транспортных систем при выполнении перевозочных процессов с наибольшей эффективностью.
Задачей изучения дисциплины является методы системного управления общетранспортным процессом, а также совместимость технологических операций, оборудования и устройств для осуществления перевозочного процесса различными видами транспорта.
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
оценочные критерии эффективного управления транспортных систем;
основы их взаимодействия; основные методы проектирования и реализации технологических процессов взаимодействия транспортных систем.
уметь:
формулировать задачи проектирования, производить расчеты пропускной способности линейных элементов по видам транспорта в пространстве и времени;
оценивать эффективное использование отдельных видов транспорта и экспедирования в системе.
владеть: системно-техническим синтезом по рациональному применению обслуживающих устройств используемых для различных видов транспорта с целью наибольшей их производительности и экономической эффективности.
Основные дидактические единицы (разделы):
виды транспорта и их взаимодействие; роль транспортного процесса в экономике;
типовые схемы доставки грузов и пассажиров; особенности путей сообщения отдельных видов транспорта;
экспедирование грузов при смешанных перевозках; методы системного управления взаимодействия в транспортных узлах.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
ВС.3.1.2 Перевозки опасных грузов
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение знаний по организации, планированию, управлению и безопасности перевозки опасных грузов автомобильным транспортом.
Задачей изучения дисциплины является формирование комплексного подхода к организации перевозок опасных грузов автомобильным транспортом в условиях коммерциализации продажи автотранспортных услуг при условии обеспечения высокой эффективности применяемых организационных, технологических процессов перемещения опасных грузов от поставщиков к потребителям.
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
классификацию и общую характеристику опасных грузов;
законодательные и нормативные правовые акты регулирования перевозки опасных грузов;
порядок разработки и оформления технической документации;
требования к безопасности перевозки опасных грузов;
требования к подвижному составу автомобильного транспорта;
требования к средствам механизации при выполнении погрузо-разгрузочных работах;
системы информации об опасности грузов;
меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности при перевозке опасных грузов.
уметь:
решать практические, направленные на повышение безопасности перевозок опасных грузов;
использовать конструктивные и эксплуатационные требования, предъявляемые к погрузо-разгрузочным механизмам и машинам;
использовать нормативно-правовые документы для перевозки опасных грузов;
разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положения о подразделениях, должностные инструкции и регламенты;
владеть:
нормативно-правовой базой, регулирующую деятельность предприятия;
специальной терминологией;
принципами организации перевозок опасных грузов с точки зрения безопасности перевозок;
практическими мероприятиями по обеспечению системы информации об опасности грузов;
превентивными мерами и мерами безопасности при перевозке опасных грузов.
Основные дидактические разделы: общие требования безопасности перевозки опасных грузов; нормативно-правовое регулирование перевозок опасных грузов; общая характеристика опасных грузов; организация системы информации об опасности; маркировка опасных грузов; общие требования к подвижному составу автомобильного транспорта, перевозящему опасные грузы; общие требования к таре и упаковке опасных грузов; общие требования к средствам механизации при выполнении погрузо-разгрузочных работ с опасными грузами; техническое обеспечение перевозки опасных грузов; превентивные меры и меры безопасности при перевозке опасных грузов; меры, принимаемые после дорожно-транспортных происшествий при перевозке опасных грузов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
ВС.3.1.2 Первозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение знаний по организации, планированию, управлению и безопасности перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов автомобильным транспортом.
Задачей изучения дисциплины является формирование комплексного подхода к организации перевозок крупногабаритных и тяжеловесных грузов автомобильным транспортом в условиях коммерциализации продажи автотранспортных услуг при условии обеспечения высокой эффективности применяемых организационных, технологических процессов перемещения крупногабаритных и тяжеловесных грузов от поставщиков к потребителям.
Структура дисциплины: лекции – 36 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
классификацию и общую характеристику крупногабаритных и тяжеловесных грузов;
законодательные и нормативные правовые акты регулирования перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов;
порядок разработки и оформления технической документации;
требования к безопасности перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов;
требования к подвижному составу автомобильного транспорта;
требования к средствам механизации при выполнении погрузо-разгрузочных работах;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности при перевозке крупногабаритных и тяжеловесных грузов .
уметь:
решать практические, направленные на повышение безопасности перевозок крупногабаритных и тяжеловесных грузов;
использовать конструктивные и эксплуатационные требования, предъявляемые к погрузо-разгрузочным механизмам и машинам;
использовать нормативно-правовые документы для перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов;
разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положения о подразделениях, должностные инструкции и регламенты;
владеть:
нормативно-правовой базой, регулирующую деятельность предприятия;
специальной терминологией;
принципами организации перевозок крупногабаритных и тяжеловесных грузов с точки зрения безопасности перевозок;
превентивными мерами и мерами безопасности при перевозке крупногабаритных и тяжеловесных грузов.
Основные дидактические разделы: общие требования безопасности перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов; нормативно-правовое регулирование перевозок крупногабаритных и тяжеловесных грузов; общая характеристика крупногабаритных и тяжеловесных грузов; общие требования к подвижному составу автомобильного транспорта, перевозящему крупногабаритных и тяжеловесных грузов; общие требования к средствам механизации при выполнении погрузо-разгрузочных работ крупногабаритных и тяжеловесных грузов; техническое обеспечение перевозки крупногабаритных и тяжеловесных грузов; превентивные меры и меры безопасности при перевозке крупногабаритных и тяжеловесных грузов; меры.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
ВС.3.1.3 Сервис на транспорте
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является создание системы знаний о сервисной деятельности, сервисных услугах, формах сервисного обслуживания и способах создания новых видов услуг и прогрессивных методах обслуживания.
Задачей изучения дисциплины является: обеспечение необходимого уровня обученности студентов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта
Структура дисциплины: лекции – 36 часов; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия и фундаментальную теорию дисциплины; особенности управления структурой обслуживания в сфере сервиса.
уметь:
оценивать влияние этнокультурных, исторических и религиозных традиций на реализацию сервисной деятельности;
организовывать процесс обслуживания с учетом основных потребностей клиентов;
организовывать процесс сервисного обслуживания с учетом мотивов и целей потребителя;
проводить анализ имеющейся научно-технической информации.
владеть:
методами бесконфликтных взаимоотношений с потребителем в процессе сервисной деятельности;
методами этнокультурной диверсификации сервисной деятельности; навыками менеджмента в сервисе;
умением обеспечить оптимальную инфраструктуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов;
сравнительной информацией об отечественном и зарубежном опыте в сервисной деятельности.
Основные дидактические единицы (разделы):
история развития сервиса на транспорте;
виды сервисной деятельности;
принципы классификации услуг и их характеристики; теория организации обслуживания, методы психологии;
совокупность явлений, составляющих основу личности потребителя;
теория организации обслуживания, структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов;
история развития отечественного и зарубежного сервиса на транспорте.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
ВС.3.1.3 Международная транспортная экспедиция
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является овладение навыками основных принципов формирования управления и исследования эффективности терминальных систем перевозок грузов в международном сообщении.
Задачей изучения дисциплины является ознакомление с принципами организации перевозок в международном сообщении; моделирования процессов управления, изучение нормативно-правовой базы, оформление документации.
Структура дисциплины: лекции – 36 часов; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия и термины, применяемые в международной транспортной экспедиции, принципы формирования, управления и исследования эффективности терминальных систем перевозок грузов в международном сообщении.
уметь: использовать приобретенные навыки, принципы построения терминальных систем в международной транспортной экспедиции.
владеть: навыками сбора и обработки необходимых данных транспортно-экспедиционных организаций, и моделирования систем перевозок грузов (пассажиров) в международном сообщении.
Основные дидактические единицы (разделы):
Совершенствование организации международных перевозок.
Основные принципы построения терминальной системы в международном сообщении.
Моделирование процессов управления, систем перевозок.
Правовое регулирование международных и внутренних перевозок.
Нормативно-правовая база транспортно-экспедиционного обслуживания.
Международные транспортные организации и конвенции.
Документальное оформление доставки грузов в международном сообщении.
Формирование доходов. Экономическая эффективность ТЭО.
Логистический подход к организации международной транспортной экспедиции.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Итоговый контроль - зачет.