Пояснительная записка к курсовым мероприятиям кафедра начальных ступеней развития ребенка

Вид материала

Содержание

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ и ИКТ
ПЛАН КАФЕДРЫ ИНФОРМАТИКИ и ИКТ ПО КУРСОВЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ НА 2011 ГОД
Категория слушателей
Место проведения
Дистанционные курсы
Выездные курсы
Кафедра этнопедагогики
Дистанционные курсы
Хозрасчетные курсы
Заведующая кафедрой
Старшие методисты

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ и ИКТ

Основные направления образовательных программ

Стратегическая задача развития школьного образования в настоящее время заключается в обновлении его содержания, методов обучения и достижении на этой основе нового качества его результатов в рамках национальной инициативы «Наша новая школа» и введение федерального стандарта образования второго поколения.

Темы дистанционных курсов, модулей для педагогов области:
- Использование информационных технологий в педагогической деятельности;
- Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века;
- Компьютерная графика.

Технологии проведения курсов

В работе со слушателями на курсах сотрудниками кафедры используются различные формы проведения занятий: тренинги, семинары, лектории, практикумы, мастер-классы, выездные тематические занятия. Формы обучения на курсах: очные, очно-заочные и дистанционные.

В рамках работы по проекту Майкрософт «Партнёрство в образовании» проводятся курсы тьюторов, тренинги: «Проектная деятельность с применением Microsoft Office», «Дидактические основы тьюторской деятельности», мастер-класс «Настройка и техническая поддержка персонального компьютера», «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет» и т.д.

Также сотрудниками кафедры для работы на курсах используются формы сетевого педагогического взаимодействия (портал «Сеть творческих учителей», ссылка скрыта), где слушатели знакомятся с различными формами работы в сетевом режиме (форум, чат, видеоконференции и т.п.).

ПЛАН КАФЕДРЫ ИНФОРМАТИКИ и ИКТ ПО КУРСОВЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ НА 2011 ГОД

№	Категория слушателей	Наименование образовательной программы	Кол-во	Сроки обучения	Объём прогр.	Место проведения	Руководитель курсов
1	2	3	5	6	7	8	9
1	Руководители и специалисты ММС, учителя предметники	Информационные системы хранения и обработки данных (ЭТ Excel)	10	10.01-22.01	72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
2	Учителя информатики	Алгоритмизация и программирование (Delphi)	10	17.01-29.01	72	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
3	Учителя инновационных ОУ, информатики	Преподавание предмета "Информатика и ИКТ" на профильном уровне	10	24.01-5.02 1ц 10-22.10 2ц	144	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
4	Учителя информатики	Алгоритмизация и программирование (Паскаль).	10	31.01-12.02 2 ц	72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
5	Учителя инфор-матики 2,1 и высшей категории	Решение задач повышенной сложности. Моделирование. (Рейтинговые курсы.)	10	3.10-15.10 3 ц	72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
6	Учителя информатики, предметники	Современные среды обработки графической информации (Photoshop)	10	7.02-19.02	72/72	Иркутск, ИПКРО	Гончарова Н.Ю.
10
7	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	14.02-26.02	72	Иркутск, ИПКРО	Полюшкина Н.А.
8	Учителя-предметники	Интернет-технологии в педагогической деятельности (модуль1 –Интернет)	10	18.04-30.04	72/72	Иркутск, ИПКРО	Полюшкина Н.А.
10
9	Учителя начальных классов	Информационно- методическое обеспечение преподавания информатики в начальной школе	12	4.04-16.04 1ц 31.10-12.11 2ц	144 144	Иркутск, ИПКРО	Полюшкина Н.А.
10
10	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	4.04-16.04	72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
11	Учителя-информатики	Основы трехмерного моделирования (3D-MAX)	10	18.04-30.04	72 72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
10
12	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	21.02-5.03	72	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
13	Учителя информатики, предметники	Современные среды обработки графической информации (Flash).	10	16.05-28.05	72 72	Иркутск, ИПКРО	Гончарова Н.Ю.
10
14	Учителя информатики, предметники	Современные среды обработки графической информации (Photoshop).	10	6.06-18.06	72 72	Иркутск, ИПКРО	Гончарова Н.Ю.
10
15	Учителя информатики, молодые педагоги	Совершенствование структуры и содержания «Информатики и ИКТ» в соответствии с концепцией модернизации Российского образования.	10	13.06-25.06 1ц	72	Иркутск, ИПКРО	Воронович Т.А.
16	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	17.10-29.10	72	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
17	Учителя информатики, предметники	Информационные системы хранения и обработки данных (Access)	10	19.09-1.10	72	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
18	Учителя информатики, предметники	Трехмерное моделирование (компас, Автокад)	10	14.11-26.11	72	Иркутск, ИПКРО	Гончарова Н.Ю.
19	Учителя-предметники	Интернет-технологии в педагогической деятельности (модуль2 –Сайтостроение)	10	28.11-10.12	72	Иркутск, ИПКРО	Полюшкина Н.А.
	Дистанционные курсы
20	Учителя информатики, предметники	Современные среды обработки графической информации (Flash).	10		72	Иркутск, ИПКРО	Гончарова Н.А.
21	Учителя информатики, предметники	Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века	10		72	Иркутск, ИПКРО	Полюшкина Н.А.
	Выездные курсы
22	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	в теч.года	72 72	г.Ангарск	Петухов В.Н.
10
23	Учителя-предметники	Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века	10	21.03-2.04	72 72	г.Черемхово	Полюшкина Н.А.
10
24	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	10	в теч.года	72 72	г. Шелехов	Воронович Т.А.
10
	Всего		442		3240

Преподавателей информатики в общеобразовательных учреждениях работает 779 чел. С учетом 5-летнего цикла повышения квалификации на 2011 год запланировано прохождение подготовки 156 учителей.

Учителей информатики в 46 учебных заведениях начального и среднего профессионального образования работает 102 чел. С учетом 5-летнего цикла повышения квалификации на 2011 год запланировано прохождение подготовки 20 учителей.

Хозрасчетные курсы

25	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	60	В течение года	72	Иркутск, ИПКРО	Петухов В.Н.
26	Учителя-предметники	Использование информационных технологий в педагогической деятельности	40	В течение года	72	Усть-Илимск	Гончарова Н.Ю.
	Итого:		100		144

Зав. кафедрой информатики Дурасов Виктор Александрович, доцент, к.т.н., сот.т. 8914888 884

Научные сотрудники:

Зубков Олег Владимирович, доцент (0,25 ставки), кандидат физ.-мат. наук
Хламов Евгений Владимирович, доцент (0,25 ставки), кандидат физ.-мат. наук
Петухин Вячеслав Алексеевич, доцент (0,5 ставки), кандидат физ.-мат. наук
Тарабрина Валентина Семеновна (0,5 ставки), ст.преподаватель
Широкова Ирина Эдуардовна, ст.преподаватель

Методисты:

Полюшкина Наталья Александровна, старший методист
Воронович Татьяна Александровна, старший методист
Гончарова Наталья Юрьевна, старший методист
Петухов Виктор Николаевич, старший методист
Иванникова Вера Юрьевна, зав. комп. кабинетом

Дни консультаций:

Понедельник, среда, пятница 10.00-16.00 - Дурасов В.А., Широкова И.Э.

Понедельник, среда, пятница 13.00-16.00 - Петухин В.А., Тарабрина В.С.

Понедельник, пятница 14.00-16.00 - Зубков О.В., Хламов Е.В.

КАФЕДРА ЭТНОПЕДАГОГИКИ

Направления образовательных программ. Задачи, цели обучения

В 2011 году актуальной проблемой является введение Федерального государственного образовательного стандарта в начальной ступени образования. Школа приступит к выполнению социального заказа общества по формированию личности школьника, будущего гражданина, мысли и поступки которого направлены на благо отечества, на благо своего народа, способного к самоопределению и самореализации в новых условиях. Реализация этого приоритетного направления во многом зависит от профессионального уровня педагогов современной школы, поэтому необходимо обеспечить теоретическую, методическую, психологическую подготовку учителя к инновационным изменениям, стимулировать повышение научно-методической компетентности, овладение педагогами современными образовательными технологиями. Стратегической задачей кафедры в 2011 году является подготовка педагогических работников начальной ступени образования ОУ УОБО к переходу на новые Федеральные государственные образовательные стандарты.

В современном обществе очевидно также понимание школы как своеобразного социального института этноса, осуществляющего многочисленные чрезвычайно тонкие функции по охране национальных культур и региональных культурных традиций, по выработке открытого взгляда на общечеловеческие ценности. В реализации этнокультурного направления в повышении квалификации педагогов мы исходим из следующих принципов:

1. Сохранение структурных качеств системы образования с изменениями и дополнениями в связи с ФГОСами.

2. Учет культурного многообразия образования, основанного на национальной культуре и духовности.

3. Движение от национальной школы до интегративных концепций ценностно-ориентированного образования. Органичное сочетание основ национальной и общемировой культуры в содержании образования, учебных планах и программах, как теперь предусмотрено в ФГОСах.

4. Гармоничное сочетание обучения на родном языке с официальным государственным языком или языками народов совместного проживания.

В соответствии с указанными тенденциями приоритетными целями и задачами курсовой подготовки на 2011 год определены следующие:

- повышение профессиональной компетентности, актуализация личностного роста педагогических работников в условиях системных изменений в общем образовании;

- реализация Федерального государственного образовательного стандарта в системе предшкольного, начального и общего образования;

- презентация технологий обучения, адекватных современным требованиям к качеству образования;

- экспериментальная деятельность ОУ по реализации выбранных направлений в рамках президентской инициативы «Наша новая школа»;

- повышение этнокультурной компетенции педагогов как компетенции, необходимой в многокультурном обществе.

В связи с этим основными направлениями образовательных программ повышения квалификации педагогов, реализуемых кафедрой, являются следующие:

Современные технологии обучения бурятскому языку;

Актуальные проблемы преподавания бурятской литературы;

Языки и культура народов Севера: тофаларский и эвенкийский языки;

Модель школы с этнопедагогическим и национально-языковым компонентами;

Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

Модернизация деятельности МДОУ в условиях этнорегиональной специфики. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;

Библиотека общеобразовательного учреждения в условиях модернизации образования;

Информационно-коммуникационная компетентность педагогов ОУ с этнокультурным компонентом.

В повышении квалификации педагогов будут использованы лекции и семинары, круглые столы, конференции, открытые занятия, педагогические мастерские, мастер–классы, консультации, деловые игры, тренинги, компьютерное моделирование, проектирование, мультимедийное сопровождение лекций и практических занятий, самостоятельная работа слушателей. Данные активные формы обучения обеспечивают образовательному процессу личностную ориентацию, удовлетворяют запросы слушателей.

№	Категория слушателей	Наименование образовательной программы	К-во чел.	Сроки обучения	Объём (час)	Место проведения	Руководитель курсов
1.	Учителя бурятского языка и литературы высшей и первой категорий (рейтинговые курсы)	Современные технологии обучения бурятскому языку. Актуальные проблемы преподавания бурятской литературы. Повышение профессиональной компетентности педагогов в контексте современных требований. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования.	15	28.02-26.03	144	ИПКРО	Зандынова Л.Б.
2	Учителя-предметники МОУ СОШ № 1 п.Усть-Ордынский (по мегапроекту)	Этнокультурное образование в современной школе. Родной язык и культура как средство самоактуализации личности. Модель школы с этнопедагогическим и национально-языковым компонентами.	13 12	24.01-5.02	72/72	п. Усть-Ордынский	Алганаева С.В.
3	Учителя-пред-метники МОУ «Нагалыкская СОШ» Баяндаевского района (по мегапроекту)	Этнокультурное образование в современной школе. Формирование компетенций, необходимых в многокультурном обществе. Модель школы с этнопедагогическим и национально-языковым компонентами.	10 10	7.02-19.02	72/72	Баяндаевский р-н	Зандынова Л.Б.
4	Учителя-предметники МОУ «Чернорудская СОШ» Ольхонского района (по мегапроекту)	Этнокультурное образование в современной школе. Развитие социокультурной идентичности личности в изменяющихся условиях сельской местности. Модель школы с этнопедагогическим и национально-языковым компонентами.	15	28.03-9.04	72	Ольхонский р-н	Зандынова Л.Б.
5	Заведующие ДОУ УОБО, методисты	Модернизация деятельности МДОУ в условиях этнорегиональной специфики. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.	10 10	17.01-5.02	108 108	ИПКРО	Дугаржапова Е.Д.
6	Педагоги ДОУ и групп дошкольного образования в учреждениях различных видов Боханского района	Модернизация деятельности МДОУ в условиях этнорегиональной специфики. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.	12 13	11.04-30.04	108 108	Боханский р-н	Дугаржапова Е.Д.
7	Педагоги ДОУ и групп дошкольного образования в учреждениях различных видов Аларского района	Модернизация деятельности МДОУ в условиях этнорегиональной специфики. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.	12 13	16.05-4.06	108 108	Аларский р-н	Дугаржапова Е.Д.
8	Зам.директора школ, руководители МКШ	Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Технология введения и реализация требований ФГОСа в 1 классе.	10 10	30.05-25.06	144 144	ИПКРО	Сундупова Т.Ц.
9	Учителя начальных классов ОУ Эхирит-Булагатского района	Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.	10 10	7.03 – 25.03	108 108	Эхирит-Булагатский р-н	Алганаева С.В.
10	Учителя начальных классов ОУ Осинского района	Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.	10 10	11.04-30.04	108 108	Осинский р-н	Сундупова Т.Ц.
11	Учителя начальных классов ОУ Баяндаевского района	Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.	10 10	21.03-9.04	108 108	Баяндаевский р-н	Сундупова Т.Ц.
12	Учителя начальных классов ОУ Нукутского района	Реализация основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями УОБО. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.	10 10	10.01-29.01	108 108	Нукутский р-н	Сундупова Т.Ц.
13	Библиотечные работники ОУ Иркутской области	Библиотека общеобразовательного учреждения в условиях модернизации образования. Профессиональная компетентность библиотекаря. Роль и место компьютерных телекоммуникаций в системе библиотечного обслуживания.	25	14.03 - 9.04	144	ИПКРО	Вовненко Т.В.
14	Библиотечные работники ОУ г.Братска	Библиотека общеобразовательного учреждения в условиях модернизации образования. Профессиональная компетентность библиотекаря. Создание медиаобразовательного пространства в библиотеке. Интернет-ресурсы как источник информационного обеспечения процесса комплектования фонда.	25	7.02-26.02	108	г.Братск	Вовненко Т.В.
15	Библиотечные работники ОУ г.Ангарска		25	10.01-29.01	108	г.Ангарск	Вовненко Т.В.
Семинары
1	Учителя-предметники МОУ «Малоголовская ООШ» Качугского района (по мегапроекту)	Этнокультурное образование в современной школе. Модель школы с этнопедагогическим и национально-языковым компонентами.	15	28.03-5.03.2011	36	Качугский р-н	Алганаева С.В.
		ИТОГО:	335		2484
Дистанционные курсы
1	Учителя бурятского языка и литературы, педагоги ОУ с этнокультурным компонентом	Метапредметные уроки родного языка с применением ИКТ.			72		Зандынова Л.Б.
100 % охват контингента: библиотечные работники ОУ 5 групп – 125 человек; учителя ОУ УОБО 10 групп – 295 человек. Хозрасчетные курсы
1	Педагоги ОУ УОБО этнокультурным компонентом	Информационная культура педагогов ОУ с этнокультурным компонентом. Освоение специализированных технологий и ресурсов. Проекты этнокультурной направленности.	20	По согласованию с МОУО УОБО	72	Согласно заявке	Алганаева С.В.
2	Библиотечные работники ОУ	Профессиональная компетентность библиотекаря. Библиотечные информационные системы: программа «1С – школьная библиотека»	20	По согласов. с МОУО	72	Согласно заявке	Вовненко Т.В.
		Итого:	40		144

Заведующая кафедрой: Ангархаева Екатерина Алексеевна - кандидат педагогических наук. Сот. тел. 89148948640

Научные сотрудники: Дугаржапова Елена Дагбаевна – кандидат педагогических наук

Вовненко Татьяна Валентиновна – и.о. доцента

Алганаева Светлана Викторовна – старший преподаватель

Старшие методисты: Зандынова Лхамажап Баировна

Сундунова Туяна Цыренжаповна

Дни консультаций: понедельник, среда, пятница - с 10:00 до 16:00.

Blog

Пояснительная записка к курсовым мероприятиям кафедра начальных ступеней развития ребенка

Содержание

КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ и ИКТ