Отчет федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования
Вид материала | Отчет |
Содержание1г. Мотивация, поддержка и поощрение руководителями персонала организации. Критерий 2. Политика и стратегия техникума в области качества. |
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 4331.93kb.
- Отчет о работе государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 2378.26kb.
- Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного автономного, 704.88kb.
- Отчет по результатам самообследования филиала федерального государственного образовательного, 445.33kb.
- Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 633.57kb.
- Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения, 2129.99kb.
- А. С. Данилов отчет, 3429.56kb.
- Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
- Оскаровна Дидактические условия развития способности к импровизации у студентов среднего, 365.98kb.
- Положение омаркетинговой службе государственного образовательного учреждения среднего, 51.18kb.
1г. Мотивация, поддержка и поощрение руководителями персонала организации.
Как уже указывалось, ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» работает в соответствии с планом стратегического развития на 2006-2010 год. Для разработки плана во главе с директором была создана рабочая группа, которая в течение года работала над определением ценностей, видения и миссии техникума. В январе 2009 года была сформулирована миссия «Качественная подготовка конкурентоспособного выпускника, соответствующего требованиям общества и работодателя». Эта миссия была доведена директором техникума до всех сотрудников техникума на ежегодной педагогической конференции, которая состоялась 14 января 2009 г. Миссия техникума помещена на 2-м этаже главного здания, там же находится план стратегического развития.
До студентов миссия и политика техникума в области качества доводится на студенческих и родительских собраниях, на занятиях по дисциплинам «Менеджмент», «Маркетинг», на классных часах, Днях Открытых дверей.
План стратегического развития техникума, политика техникума в области качества изданы в виде отдельных документов и переданы в библиотеку техникума и во все структурные подразделения техникума. Руководители структурных подразделений лично разъясняют персоналу политику техникума, значение и роль каждого члена коллектива в достижении поставленных целей при проведении собраний, совещаний, личных бесед с персоналом, планировании деятельности на текущий период.
Директор техникума, его заместители, специалист по качеству, заведующий педагогическим кабинетом в выступлениях на методических и педагогических советах акцентируют внимание на стратегических направлениях деятельности, путях и методах достижения целей, ценностях организации. В газете «Студенческий вестник» они публикуют статьи по указанной тематике. Специалист по качеству ведет рубрику «Политика качества» в газете «Студенческий вестник», в которой разъясняет сущность проводимой в техникуме политики в области качества, принципы и методы менеджмента качества, освещает ход проведения самооценки и достижения техникума в области качества.
Результаты проведенных в техникуме анкетных опросов показывают, что 90 % персонала знают, в чем состоит миссия техникума, и 85 % поддерживают стратегию его развития. 82 % студентов знают миссию техникума.
Высшее руководство техникума, понимая важность поддержания активного диалога с персоналом, регулярно посещают структурные подразделения техникума, учебные занятия, внеурочные мероприятия, обсуждают текущие вопросы, выясняют проблемы и потребности персонала.
Для обеспечения доступности руководства установлен четкий регламент работы высшего руководства, график проведения заседаний Советов и часы приема по личным вопросам директором техникума.
Руководители всех уровней оказывают работникам содействие в осуществлении их целей, планов и задач, выражающееся в различных формах, что отмечают 75 % опрошенных.
Обеспечение руководителями персоналу возможности участвовать в деятельности по совершенствованию и поощрение этого участия подтверждается следующими данными анкетного опроса:
92 % персонала отмечает, что со стороны руководства техникума в той или иной форме им оказывалась поддержка в участии в деятельности по совершенствованию качества
| 2007 г. «Да» | 2008 г. «Да» | 2009 г. «Да» | 2010 г. «Да» |
Выделение ресурсов | 35 % | 45 % | 40 % | 40 % |
Выделение вычислительной техники и оргтехники | 45 % | 45 % | 40 % | 35 % |
Создание благоприятных условий для работы | 55 % | 52 % | 53 % | 50 % |
Выделение помещений | 45 % | 53 % | 52 % | 52 % |
51 % опрошенных отмечают, что были внедрены их предложения по повышению качества в той или иной форме, а именно:
| 2007 г. «Да» | 2008 г. «Да» | 2009 г. «Да» | 2010 г. «Да» |
Корректировка учебных программ | 41% | 38% | 40 % | 40 % |
Введение новых специальностей | 15% | 16% | 15 % | - |
Изменение содержания образовательного процесса | 32% | 31% | 20 % | 20% |
Корректировка образовательных стандартов | - | - | - | - |
Введение новых форм или методов обучения | 33% | 38% | 32 % | 35% |
ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» является разработчиком образовательного стандарта по специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
60 % подтверждают, что усилия сотрудников по повышению качества были отмечены руководством в той или иной форме
| 2008 г. «Да» | 2009 г. «Да» | 2010 г. |
Благодарность | 17% | 65% | 20 % |
Грамота (в том числе Министерства образования и науки РФ) | 32% | 45 % | 35% |
Представление к правительственной награде, почетному званию | 6,6% | 6,6 % | 5% |
Специалистом по качеству не реже одного раза в год проводится анкетирование всех категорий сотрудников техникума в целях выявления потребностей персонала в информации, знаниях, материально-техническом обеспечении, социальной помощи. Данные анкетных опросов представлены в соответствующих разделах данного отчета.
В целях обеспечения своевременного и надлежащего признания и повышения мотивации персонала к деятельности по совершенствованию по инициативе зам. директора Т.А. Лещенко в техникуме с 2008 года проводятся ежегодные конкурсы «Преподаватель года Новоузенского сельскохозяйственного техникума», «Лучшая предметно-цикловая комиссия техникума». Конкурсную комиссию возглавляет специалист по качеству и зав. методическим кабинетом. В соответствии с Положением о конкурсе победители и призеры конкурса награждаются денежной премией, почетной грамотой техникума. Результаты конкурса публикуются в газете «Студенческий вестник», на сайте техникума, размещаются на информационных стендах техникума. Лучшие методические материалы по результатам конкурса передаются в библиотеку техникума и рекомендуются к изданию. Из видеозаписей открытых уроков формируется видеотека техникума. Победителям конкурса оказывается содействие в улучшении оснащения учебных кабинетов техническими средствами обучения.
Методическим кабинетом ежегодно организуется конкурс «Преподаватель года». В прошедшем учебном году два преподавателя - победителя внутритехникумовского этапа приняли участие в конкурсе «Лучший преподаватель системы СПО – 2009» ССУЗ Саратовской области. Шкрябин А.А. стал его победителем, Решетова Е.В. - получила диплом в номинации «За системный подход в обучении». В этом учебном году в конкурсе «Лучший преподаватель системы СПО – 2010» ССУЗ Саратовской области приняли участие преподаватели Мостовая Н.Н и Безгинова Е.П.
Главная цель конкурса – выявление и поддержка творческих и талантливых педагогических работников системы среднего профессионального образования Саратовской области, формирование инновационного поведения преподавателей ОУ СПО.
Их 2800 преподавателей системы СПО надо было выбрать 10 самых лучших, с последующим изучением их опыта и внедрением его в ссузы области. Конкурс проходил по двум направлениям: «Преподаватели общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин», «Преподаватели общепрофессиональных и специальных дисциплин» и состоял из двух туров. I тур – заочный, на который представлялись урок на электронных носителях, компьютерная презентация участника конкурса «Мой мир», перечень авторских разработок и публикаций за последние три года с рецензиями.
II тур – очный. В нём было необходимо за 30 минут провести открытый урок с незнакомой группой, продемонстрировать секреты своего профессионального педагогического мастерства, провести экспертизу открытого урока.
По результатам конкурса Мостовая Наталья Николаевна стала победителем в номинации «Математика – это наука и искусство»,
В номинации преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин победителем стала Безгинова Екатерина Павловна. Ей присвоено звание «Лучший преподаватель системы СПО – 2010».
В целях поддержки и распространения педагогического опыта работы лучших мастеров производственного обучения, развития и расширения профессиональных контактов, внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс в ноябре текущего года в г. Саратове проводился конкурс «Мастер года - 2010». Приоритетными направлениями в сфере профессионального образования являются приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствии с современными потребностями рынка труда и повышение доступности качественных образовательных услуг. Такие конкурсы помогают выявить и поддержать лучших талантливых, творчески работающих мастеров производственного обучения, педагогов профессионального образования. Наше учебное заведение на данном конкурсе представлял Игнатьев Николай Сергеевич.
Ежегодно к профессиональному празднику Дню Учителя преподаватели и мастера производственного обучения, достигшие наилучших результатов в обучении и воспитании учащихся, поощряются руководством техникума. Предложения по награждению вырабатываются на Советах отделений руководством и администрацией отделений, а затем рассматриваются и утверждаются Советом руководства техникума. Вручение грамот, дипломов, наград и т.д. всегда происходит в торжественной обстановке перед праздничным концертом, куда приглашается весь коллектив. Вручает награды лично директор техникума Разуваева Л.А. и её заместители Лещенко Т.А., Столбушкина Т.А.
По инициативе зам. директора Т.А. Лещенко информация о достижениях сотрудников в научной, общественной, профессиональной областях и поздравление от имени коллектива техникума вывешивается на информационных стендах. Кроме того, директор техникума, руководители отделений, администрация лично в устной форме высказывают похвалу и признательность сотрудникам за достигнутые успехи в области качества.
Преподаватель истории Решетова Е.В. руководит Советом музея истории техникума, к юбилейной дате учебного заведения ею подготовлено печатное учебное издание «История техникума в лицах», в которое включены более 50 сотрудников. С 2000 года ведётся книга Почёта, в которую вписаны самые заслуженные сотрудники техникума. На сегодняшний день в книгу вписаны 27 сотрудников. В 2009 году издана энциклопедия Саратовского просвещения «Лучшие люди губернии – 21 век», в которую включены 8 преподавателей нашего учебного заведения.
Критерий 2. Политика и стратегия техникума в области качества.
2а. Определение существующих и будущих потребностей и ожиданий заинтересованных сторон для разработки политики и стратегии
Современные социально-экономические и геополитические условия хозяйствования в
нашей стране заставили ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» ориентироваться на опережающую модель образования, учитывающую не только настоящие требования клиентов, но и их ожидания, т.е. на стратегию развития.
Наличие жесткой конкурентной борьбы среди образовательных учреждений г. Саратова и Саратовской области, и в целом Приволжском федеральном округе РФ привело к необходимости уделять огромное внимание вопросам качества подготовки специалистов и соответственно внедрению системы менеджмента качества в техникуме.
С целью определения существующих и будущих потребностей и ожиданий
заинтересованных сторон при разработке политики и стратегии в техникуме проводятся маркетинговые исследования:
Маркетинговые исследования позволяют мобильно реагировать на динамику изменения рынков труда и образовательных услуг. Маркетинговая служба техникума включает следующие группы:
- группа исследования рынка и прогнозирования спроса на образовательные услуги ;
- группа сервиса и дополнительных услуг;
- группа рекламы и связи с общественностью;
- группа профориентации.
Группа исследования рынка и прогнозирования спроса на образовательные услуги разработала бланк – отзыв о качестве работы выпускника, который был разослан во все соответствующие организации и предприятия Новоузенского района. Это позволило получать не только информацию о выпускниках, но и выявлять потребности в кадрах.
Группа сервиса и дополнительных услуг проводит мероприятия по формированию спроса и стимулированию реализации образовательных консультационных услуг. Группа работает над расширением ассортимента тех образовательных услуг, которые пользуются спросом. В настоящее время в техникуме работают курсы подготовки кадров по программе дополнительного профессионального образования:
- секретарь;
- оператор ПЭВМ.
Идёт набор в группы: менеджер, бухгалтер, повар, кондитер.
Группа рекламы и связи общественностью создаёт сценарии мероприятий, проспекты, рекламные видеоролики, электронные презентации.
Главной задачей группы профориентации является профессиональное просвещение, основная цель которого – познакомить абитуриентов с будущей профессией и помочь в осознанном её выборе. Для достижения данной цели организуются тестирование и анкетирование учащихся школ, организуются выступления агитационной бригады, проводятся Дни открытых дверей и т.п.
Для реализации маркетинговых исследований определены ответственные по всем
специальностям и направлениям деятельности (Приложение 6).
№ п/п | Наименование специальности (или направление деятельности) | Ответственный | Должность |
| Зоотехния | Алёнин П.А. | зав. отделением |
| Ветеринария | Прозоров В.И. | зав. отделением |
| Организация фермерского хозяйства | Алёнин П.А. | зав. отделением |
| Механизация сельского хозяйства | Алёнин П.А. Сущенко О.Н. | зав. отделением дневной формы обучения зав. отделением заочной формы обучения |
| Экономика и бухгалтерский учёт | Опалько В.В. Сущенко О.Н. | зав. отделением дневной формы обучения зав. отделением заочной формы обучения |
| Страховое дело | Опалько В.В. | зав. отделением |
| Технология продукции общественного питания | Прозоров В.И. | зав. отделением |
| Прикладная информатика | Опалько В.В. | зав. отделением |
| Содержание образовательных программ, их реализация и научно-методическое обеспечение | Лещенко Т.А. Суровцева Е.Ю. | зам. директора по учебной работе зав. методическим кабинетом |
| Воспитательная работа и социально-экономическая поддержка студентов | Андриянова Г.В. | зам. директора по воспитательной работе |
| Развитие системы менеджмента качества | Рахманова н.В. | специалист по качеству |
| Кадровое обеспечение техникума, система повышения квалификации и социально-экономическая поддержка работников | Разуваева Л.А. Суровцева Е.Ю. | Директор техникума Зав. методическим кабинетом |
| Информатизация техникума | Гуськов А.С. | Зам. директора по ОИТ |
| Социальное партнерство | Столбушкина Т.А. | Зам. директора по производственному обучению |
| Международное сотрудничество | Разуваева Л.А. | Директор техникума |
| Развитие материально-технической базы техникума | Синицын С.В. | зам. директора по АХЧ |
| Охрана труда и безопасности | Панин А.М. | инженер по охране труда |
| Реализация стратегического плана | Лещенко Т.А. | зам. директора по учебной работе |
Все ответственные за маркетинг привлекают к сбору и анализу информации других
сотрудников. Таким образом, в процессе сбора и анализа информации занято приблизительно половина сотрудников. Сбор и анализ информации осуществляется регулярно и отражается в годовых отчетах подразделений и техникума в целом. Методы и формы сбора информации пересматриваются ежегодно. Одним из основных видов маркетинговой деятельности техникума является изучение конкурентов, деятельность конкурентов изучается по Internet, из профессиональных журналов «Специалист», «Среднее профессиональное образование», «Карьера и образование». Кроме того, часто проводятся совместные мероприятия-семинары, конференции, конкурсы профессионального мастерства.
Развитие рынков образовательных услуг и труда отражается непосредственно в
деятельности техникума:
- в стратегическом плане на 2006-2010 год;
- в семинарах, посвященных анализу рынка труда.
В течение года постоянно изучается деятельность конкурентов сотрудниками,
ответственными за специальности и отдельные направления деятельности, а также директором и его заместителями при непосредственном общении на заседании Совета директоров, совместных совещаниях, семинарах. Информация о конкурентах постоянно освещается на методических и педагогических советах техникума, расширенных заседаниях Совета руководства. Сравнение происходит по следующим показателям:
- выпуск;
- трудоустройство выпускников;
- конкурс;
- стоимость образовательных услуг;
- заработная плата сотрудников;
- уровень информатизации учебного процесса и др.
Ближайшими реальными конкурентами ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» являются ФГОУ СПО «Краснокутский зооветеринарный техникум», ФГОУ СПО «Вольский сельскохозяйственный техникум», ГОУ СПО «Ершовский агропромышленный техникум», ФГОУ СПО «Марксовский сельскохозяйственный техникум».
С целью изучения местного рынка образовательных услуг, рынка труда и их
перспектив в ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум», начиная с 2000 года, проводятся выездные ярмарки вакансий с приглашением работодателей. В результате таких мероприятий многие студенты курсов и выпускники техникума находят места работы и практики. Анализ трудоустройства выпускников осуществляют ежегодно в сентябре специалист маркетинговой службы Тарасова Л.В. и классные руководители (30 человек). Средний процент трудоустройства выпускников по специальностям – 50 %. Востребованность выпускников по данным аккредитации приведена в таблице 2.1.
Таблица 2.1.
Востребованность выпускников
| % от числа выпускников в 2007 году |
1) Заказы на подготовку выпускников | 40,6 |
2) Выпускники, направленные на работу | 51,8 |
3) Выпускники, находящиеся на учёте в службе занятости | 7,5 |
4) Выпускники, работающие в регионе | 51,8 |
5) Выпускники, продолжающие обучение в ВУЗах | 20,0 |
Для того, чтобы помочь студентам сориентироваться на рынке труда в
образовательную программу по всем специальностям включаются дисциплины «Социальная психология», «Психология профессиональной деятельности», в рамках которых психолог техникума проводят тренинги «Деловое общение», «Конфликты», проводятся факультативные занятия по теме «Искусство трудоустройства».
Студенты техникума принимают участие в районных конференциях под общим названием «Проблемы молодёжи и пути её решения» (под руководством преподавателя Решетовой Е.В.).
Исследованием рынка образовательных услуг в регионах занимаются непосредственно
филиалы и представительства.
Таким образом, маркетинговая стратегия и политика ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» направлена на определение:
- сегментов рынка образовательного учреждения (обучение различных категорий взрослого населения, как занятого, так и незанятого), а также выпускников 9 и 11 классов;
- цены на платные образовательные услуги устанавливаются ниже по сравнению с конкурентами, но в тоже время отражают существующую инфляцию;
- коммуникативной политики – взаимодействия с социальными партнерами, ближайшими конкурентами.
Конечной целью маркетинговой политики является разработка целостной системы
эффективного продвижения образовательного учреждения на рынке образовательных услуг при помощи следующих ресурсов:
- репутации образовательного учреждения;
- кадрового состава;
- ассортимента образовательных программ;
- материально-технической базы;
- социокультурной инфраструктуры и т.д.
2б. Использование информации, полученной в результате измерений, исследований, познавательной и творческой деятельности для разработки Политики и Стратегии
Сбор, анализ и оценка показателей внутренней работы техникума.
При разработке Политики и Стратегии в области качества исходной информацией для
оценки деятельности структурных подразделений техникума на всех уровнях менеджмента являются отчеты о работе за год и/или за период определенный стратегическим планом – 5 лет, которые составляются в июне каждого года и утверждаются директором техникума. По каждому функциональному направлению деятельности техникума также составляются отчеты за год ответственными за направление, которые также утверждает директор техникума. Все отчеты содержат анализ работы и предложения по улучшению.
За своевременное и качественное предоставление отчетности несет ответственность
заместитель директора по учебной работе Лещенко Т.А., назначенная приказом директора. Данные для заполнения формы № СПО - 1 поступают от заведующих отделений и/или руководителей соответствующих самостоятельных подразделений. В Положениях о подразделениях существуют специальные позиции о введении планирования и отчетности по качеству.
Анализ собранной информации из подразделений техникума осуществляется с целью
обеспечения предупреждения возникновения проблем, связанных с качеством образовательных услуг, и обсуждается на расширенном совете руководства техникума ежеквартально. Это дает коллективу уверенность в том, что проблемы качества предупреждаются, а не выявляются после их возникновения. Это положение зафиксировано в Политике ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникума» в области качества.
С января 2006 года техникум работает по Плану стратегического развития на 2006-2010
г.г., который принят собранием трудового коллектива (протокол № 2 от 17.01.2006).
В стратегии техникума в области качества отражаются мероприятия, направленные на
ликвидацию или уменьшение проблем, ухудшающих качество работы, и источники их финансирования. Некоторые мероприятия финансируются из внебюджетных источников, создана группа сервиса и дополнительных услуг.
Анализ и оценка показателей работы подразделения низшего уровня менеджмента
осуществляет руководитель подразделения высшего уровня (например, зав. отделением – зам. директора по направлению). Оценку показателей работы заместителей директора и самостоятельных функциональных подразделений осуществляет непосредственно директор техникума на заседаниях педагогического совета, методического совета, совета руководства техникума. В техникуме в 2009 году разработана система оценочных модулей для самооценки деятельности в соответствии с Моделью высокого качества Петровского колледжа.
Сбор, анализ и оценку информации, полученной в результате познавательной
деятельности, осуществляют все структурные подразделения техникума (приблизительно 50% сотрудников).
Примером индивидуальной познавательной деятельности может служить обучение и
получение профессиональной квалификации, в том числе и за рубежом (см. критерий 3).
Хорошую и полезную информацию сотрудники получают из научной и научно-
методической литературы, профессиональных журналов и газет. Например: журналы: «Среднее профессиональной образование», «Специалист», «Вестник образования в России», «Оценка качества образования», «Классный руководитель», «Спутник классного руководителя», «Воспитание школьника», «Завуч», «Зам. директора по воспитательной работе», «Зам. директора по учебной работе», «Народное образование», «Методист», «Образовательная инициатива», «Образовательная политика», «Официальные документы в образовании», «Кадровые решения», «Студенчество. Диалоги о воспитании» и др.; газеты: «Учительская газета», «Российская газета» и др. Все издания представлены в библиотеке ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум».
При разработке Политики и Стратегии в области качества большое внимание уделяется
анализу и оценке социальных, экологических и правовых вопросов. В техникуме используется нормативно-правовая документация в области образования.
Социальные вопросы отражаются в специальном разделе стратегического плана
«Организация социально-воспитательной работы» - оно является приоритетным направлением.
Серьёзное внимание педагогический коллектив уделяет правовому воспитанию студентов, в частности, работе по профилактике правонарушений. В техникуме с этой целью разработаны программы по профилактике правонарушений, по профилактике наркотической, алкогольной и иных зависимостей, по профилактике ВИЧ-инфекций. Действует Совет по профилактике правонарушений, студенческий отряд охраны правопорядка. Разработан план санитарно-просветительской работы, работы психологической службы. Согласно разработанным программами планам, проводятся классные часы, организуются встречи с врачами-наркологами, венерологами, с работниками правоохранительных органов, в том числе инспекторами детской комнаты милиции, психологом. В период адаптации кураторы вместе с психологом выявляют индивидуальные особенности личности, проводят работу по вовлечению студентов в работу кружков, клубов по интересам, ФОП, спортивные секции.
Администрация и преподаватели техникума находятся под постоянным мониторингом врачей подросткового кабинета поликлиники, подросткового нарколога и гинеколога, а также медицинской сестры техникума. В техникуме действует система здоровьесберегающих технологий, которая включает в себя пропаганду здорового образа жизни на уроках физической культуры и классных часах, проведение физкультпауз во время учебных занятий, витаминизацию питания в столовой техникума. Следует отметить, что стоимость обеда в студенческой столовой в среднем составляет 20 руб., что позволяет охватить горячим питанием как можно больше студентов. В 2008 году в техникуме открыта экспериментальная площадка «Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства в рамках подготовки конкурентоспособного специалиста».
Специальных экологических требований к техникуму не предъявляется, тем не менее в
техникуме имеются ответственные лица за соблюдение чистоты внутри учебных корпусов и на прилегающих территориях, в том числе за своевременный вывоз мусора (коменданты корпусов). Большое внимание уделяется вопросам охраны труда и жизнеобеспечения студентов и сотрудников. В техникуме имеется инженер по охране труда.
Экономические преобразования, происходящие в нашей стране, оказывают влияние на
состояние профессионального образования в целом и, в том числе, на Политику и Стратегию техникума в области качества.
Интенсивное развитие рынка образовательных услуг, повышение требований
потребителей образовательных услуг – студентов и их родителей, с одной стороны, недостаточное финансирование образовательных учреждений, с другой стороны, привели к тому, что ФГОУ СПО «Новоузенский сельскохозяйственный техникум» ведёт поиск внебюджетных способов финансирования путем расширения спектра платных образовательных услуг и других видов коммерческой деятельности. В настоящее время в техникуме из всех источников финансирования 98% - бюджет, 2% - внебюджетная деятельности техникума.
В сложившихся экономических условиях существования одним из важнейших стал
вопрос о формировании новой системы отношений между техникумом и представителями предприятий, профессиональными ассоциациями, т.е. теми, кто является потребителем образовательных услуг и одновременно источником финансирования. Такие отношения в современном мире определяются как «социальное партнерство». Развитие социального партнерства, является одним из основных направлений Политики и Стратегии техникума в области качества, и нашло свое отражение в соответствующем разделе Плана стратегического развития техникума на 2006-2010 год (подробнее см. критерий 4).
Большая работа проводится педагогическим коллективом по внедрению
информационных технологий в образовательный процесс и управление техникумом, а также современных технологий обучения. Преподаватели Зубарева А.А., Тарасова Л.В., Воробьёва О.Н., Пойманова А.М., Миронова В.М., Суровцева Е.Ю., Сущенко О.Н., Опалько В.В. и др. используют в своей деятельности современные методы обучения – блочно-модульное обучение, игровые технологии, методы проектов, методику вовлечённого обучения.
С целью изучения идей, исходящих от заинтересованных сторон, рабочей группой по
разработке Политики и Стратегии в области качества организована система обратной связи для анализа предложений и идей. С этой целью проводятся периодические опросы и/или анкетирование, семинары, круглые столы, собрания, заседания педсовета, на которые приглашаются представители заинтересованных сторон, изучаются их мнения и ожидания от техникума на перспективу, анализируются критические замечания и предложения по их устранению. Все эти материалы затем изучаются директором техникума, рабочей группой по разработке Политики и Стратегии в области качества и учитываются при разработке конкретного стратегического плана или годовых планов работы техникума.