Geum.ru

Дисциплина «История» в системе подготовки студентов находится в гуманитарном, социальном и экономическом цикле (базовая часть)

Вид материалаРегламент

Содержание


Деятельность служб сервиса на предприятиях моды и красоты»
Междисциплинарное поле знаний
Место дисциплины в структуре ООП
Подобный материал:
1   2   3   4

Дидактические единицы дисциплины. Требования к качеству выпускаемой продукции. Концепция национальной политики России в области качества продукции и услуги. Пирамида качества. Качество продукции как важнейший показатель деятельности предприятия. Понятие конкуренции в рыночной экономике. Оценка конкурентоспособности предприятия. Стратегия взаимодействия компании с их поставщиками. Стратегии эффективного управления персоналом. Система прозрачного бухгалтерского и управленческого учета в рамках системы менеджмента качества продукции. Система Тейлора. Обучение статистическим методам анализа, регулирования и контроля концепция тотального (всеобщего) контроля качества – TQC (Total Quality Control). Сертификация систем качества на соответствие стандартам ИСО 14000. Категории: качество, свойство, дефект, брак. Квалиметрия. Методы калькуляции затрат на обеспечение качества. Номенклатура основных 10 групп показателей согласно ГОСТ 22851-77. Уровни решения управленческих задач основные функции систем управления. Макрофункции, общие функции управления, частные функции управления. Функции службы качества. Взаимоотношения общего менеджмента и менеджмента качества. Понятия петли качества и цикла Деминга, их объединение. Управление качеством услуг. Объекты управления. Механизм управления качеством предоставляемых услуг. Функции управления качеством. Состав механизма управления качеством. Система тотального управления качеством, Система «ДЖИТ» Комплексная система управления качеством продукции (КСУКП). Понятие планирования качества услуг. Политика в области качества. Уровень управленческой культуры менеджеров высшего эшелона. Организация контроля качества продукции и профилактики брака. Стадии контроля качества. Основные составляющие критерия для решения о контроле. Структурные подразделения ОТК. Система профилактики брака на предприятии. Методы контроля качества, анализа дефектов и их причин. Принципы стандартизации. Функции стандартизации. Схема управления сертификацией в России Методические основы проведения сертификации в Российской Федерации Виды работ при проведении сертификации. Описание возможных схем сертификации Порядок проведения сертификации. Международная практика сертификации.

Деятельность служб сервиса на предприятиях моды и красоты»


Место в учебном плане
Профессиональный цикл (вариативная часть)

Количество кредитов
5 (4/1) кредита

Цель дисциплины
формирование целостного представления о структуре, функциях и деятельности служб на предприятиях индустрии моды: салонов мод, швейных предприятий среднего и малого бизнеса, отечественных и зарубежных фирм индустрии одежды, сервисных служб моды и красоты; товарно-сервисных бирж и красоты.

Дидактические единицы
Классификация служб и отделов на предприятиях моды и красоты. Внешние и внутренние службы предприятий моды и красоты. Сервисные службы моды и красоты. Служба сбыта продукции на предприятиях моды и красоты. Служба продажи на предприятиях моды и красоты. Информационная служба на предприятиях моду и красоты. Производственная служба на предприятиях моды и красоты. Служба контроля качества товара и услуг на предприятии. Инженерно-техническая служба предприятия. Финансово-экономическая и коммерческая служба предприятий моды и красоты. Административная служба на предприятиях моды и красоты. Служба управления персоналом на предприятиях моды и красоты. Служба маркетинга на предприятиях моды и красоты. Служба документационного обеспечения предприятия. Юридическая служба на предприятиях моды и красоты. Служба безопасности на предприятиях моды и красоты. Служба инноваций. Рекламная служба сервисного предприятия. Вспомогательные и дополнительные службы. Планирование деятельности. Организационная структура. Организация деятельности. Требования к персоналу. Проблемы в деятельности служб. Планирование деятельности служб.


Физическая культура


Количество кредитов
2 кредита

Цель дисциплины
- формирование физической культуры личности, формирование двигательных умений и навыков, воспитание двигательных качеств (сила, ловкость, выносливость, быстрота). Привить устойчивый интерес к систематическим занятиям физкультурой и спортом на занятиях и в различных секциях. Необходимость увеличения двигательной активности студентов, формирования навыков самостоятельной работы студентов, приобщения их к здоровому образу жизни;

- особое место дисциплины в плане профессионально-прикладной физической подготовки обусловлено необходимостью подготовки педагога к работе со школьниками не только по своей специальности, но и умение организовывать с классом спортивно-массовые мероприятия. Учителя всех школьных предметов и выпускники всех других специальностей должны знать основы теории дисциплины и уметь исполнять технические действия в различных видах спортивной направленности, знать правила спортивных игр и их применение.

Задачи дисциплины
- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение, укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психическую готовность студента к будущей профессии;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно - спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Междисциплинарное поле знаний

Смежные дисциплины
Понятийный аппарат

История, безопасность жизнедеятельности.
В предмете ФК и Спорта дается анализ возникновения и развития ФК и Спорта в Забайкальском крае, образовательные программы по ФК; этнопедагогическая подготовка кадров в области физического воспитания; особенности проведения спортивных соревнований в Забайкалье; оздоровительная методика при занятии физическими упражнениями. Особенности подготовки молодого и взрослого населения к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации; использование туристических умений и навыков; применение в жизни правил технической безопасности.

Место дисциплины в структуре ООП:

«Физическая культура» Разработана в соответствии с ФГОС ВПО для всех направлений подготовки (специальностей)

Включение учебной дисциплины «Физическая культура» в учебный план содержит физическую культуру в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, ее социально-биологический основы, физическую культуру и спорт как социальные феномены общества, законодательство Российской федерации о физической культуре и спорте, физическую культуру человека, основы здорового образа жизни студента, особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности, общую физическую и специальную подготовку в системе физического воспитания, профессионально-прикладную физическую подготовку студентов, основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль состояния организма.