Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

изучить требования к системам менеджмента социальной ответственности организаций;
сформировать у студентов представление о механизмах реализации корпоративной социальной ответственности;
освоить методы внедрения систем менеджмента корпоративной социальной ответственности;
приобрести навыки интеграции социально значимых аспектов в другие системы менеджмента.

2.Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, которые студенты получили в процессе изучения таких дисциплин как «Менеджмент», «Государственное регулирование экономики».

Полученные в ходе изучения данного курса знания позволят более продуктивно изучать конкретно-предметные дисциплины данного профиля, такие как: «Управление конфликтами в социально-трудовой сфере», «Управление экономическими и производственными рисками».

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурные компетенции (ОК):

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

Профессиональные компетенции (ПК):

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать нормативные правовые документы, регулирующие условия обеспечения социальной защиты трудящихся (СК- 6);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения экономических показателей состояния социально-трудовой сферы (СК- 14);

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

теоретические основы и закономерности осуществления социальной корпоративной ответственности ;
принципы организации и основные этапы внедрения стандартов корпоративной социальной ответственности ;
принципы обоснования выбора наиболее приемлемых в конкретной социально-экономической ситуации методов и инструментов аудита корпоративных проектов реализации социальной ответственности;
этапы проектирования и внедрения систем менеджмента социальной ответственности организаций.

уметь:

выявлять проблемы системного характера при внедрении стандартов корпоративной социальной ответственности в практику организации;;
использовать основные методы исследования систем управления;

владеть:

специальной терминологией и лексикой дисциплины;
навыками оценки затрат на деятельность в области социальной ответственности и оценки их окупаемости;
навыками участия в научных дискуссиях по вопросам осуществления социально ответственного бизнеса.

способен выполнять расчеты, необходимые для составления раздела по труду планов социально-экономического развития организаций, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (СК- 10);
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели социально-трудовых процессов, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (СК- 12);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения экономических показателей состояния социально-трудовой сферы (СК- 14);
готов изучать и прогнозировать предложение трудовых ресурсов (СК- 15);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, характеризующие рынок труда, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (СК- 16)

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

сущность, функции рынка труда;
роль рынка труда в формировании занятости;
принципы сегментации рынка труда;
задачи и методы государственного регулирования рынка труда

уметь:

оценивать параметры спроса и предложения труда
прогнозировать последствия установления минимального уровня оплаты труда;

владеть:

навыками поиска, сбора, систематизации, анализа и использования вторичной и первичной (оперативной) информации о положении на рынке труда;
навыками кабинетных и полевых маркетинговых исследований рынка труда;

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 3 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 108 из них аудиторных – 56 часов, СРС – 52 часов. Дисциплина «Рынок труда» изучается в течение восьмого семестра и завершается зачетом.

5. Краткое содержание дисциплины

Понятие занятости и управления трудовыми ресурсами. Трудовые ресурсы, их формирование и использование. Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория. Основные понятия, связанные с трудовыми ресурсами. Основные категории населения, входящие в состав трудовых ресурсов. Количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов. Формирование и использование трудовых ресурсов; факторы, влияющие на численность трудовых ресурсов по возрастным группам. Изменение численности трудовых ресурсов и всего населения и их взаимосвязь.

Занятость населения. Социально-экономическая сущность занятости. Различные трактовки занятости. Статус и отношения в занятости. Отношения занятости. Эффективность занятости, ее характеристики. Трудовая миграция населения.

Безработица: понятие, основные типы, оценка уровня. Основные понятия и проблемы, связанные с безработицей. Типы безработицы, их классификация. Методы оценки и показатели безработицы. Социально-экономические издержки безработицы. Основные положения теории безработицы в рыночной экономике. Особенности и причины возникновения безработицы в России.

Рынок труда как регулятор занятости и безработицы: Понятие рынка труда. Структура рынка труда. Механизм действия рынка труда. Классификация рынков труда. Взаимосвязь рынков труда с рынками других ресурсов. Спрос и предложение на рынке труда. Прогнозирование рынка труда. Политика на рынках труда. Конкурентоспособность организации на рынке труда.

Государственное регулирование рынка труда и занятости: Управление занятостью на уровне государства. Законодательные акты по занятости. Выбор стратегии регулирования рынка труда. Институциональная поддержка политики на рынке труда. Основные методы регулирования. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения. Задачи государственной политики занятости. Пассивная и активная политики занятости. Механизм реализации мер государственной политики занятости. Государственная служба занятости. Финансовые рычаги воздействия на занятость населения.

Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службами занятости: Обязательства предприятий в области обеспечения занятости. Деятельность служб управления предприятием по обеспечению занятости. Роль предприятий в регулировании ситуации на региональном рынке труда. Система анализа и регулирования внутреннего рынка труда предприятий на региональном уровне. Эффективность мероприятий по сохранению и использованию квалифицированных работников предприятия в условиях перехода к рынку. Налогообложение предприятий и его направленность на стимулирование занятости.

Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобождаемых работников: Понятие высвобождения работников (сокращения числа занятых). Основные критерии массового высвобождения работников, уровень безработицы и сроки приостановки высвобождения. Информация о массовом высвобождении. Разработка механизма определения дальнейшей судьбы работников несостоятельных, неплатежеспособных предприятий. Стратегии, используемые работодателями при решении проблемы недопущения или сокращения высвобождений. Мероприятия, направленные на обеспечение занятости увольняемых работников.

Социальные гарантии и компенсации: Гарантии социальной и материальной поддержки гражданам, потерявшим работу. Программы страхования от безработицы: сущность, цели, задачи. Материальная помощь и добровольное социальное страхование на случай потери работы.

Международный опыт регулирования процессов занятости: Проблемы занятости-безработицы за рубежом. Динамика, уровень и факторы безработицы. Основные направления политики занятости в странах с развитой рыночной экономикой и в странах, находящихся в стадии формирования рыночной структуры. Особенности различных стран в управлении занятостью. Проблемы занятости, связанные с молодежью.

6.Разработчик:

Водопьянова Н.А., канд. эконом. наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «ВГПУ»

Эксперт: Бардаков А.И. докт. полит. наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «ВГПУ»

Б3.ДВ3.1 «Налоги и налогообложение»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины: сформировать знания о сущности, функциях и роли налогов и принципах налогообложения, налоговой политике в условиях рыночной экономики вообще и в РФ, в частности, характеристике налоговой системы и ее организации, порядке формирования баз, ставок, льгот, порядке расчета и уплаты отдельных видов налогов

Задачи дисциплины:

- овладение теоретическими основами налогообложения;

- формирование знаний видов налогов и основ их классификации;

- формирование знаний установления и взимания налогов и других платежей обязательного характера.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла .

Содержание дисциплины тесно связано с дисциплинами «Деньги, кредит, банки», «Финансы», «Бухгалтерский учет» и др.

Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Налоги и налогообложение», должны служить основой для изучения таких дисциплин как «Инвестиционная политика предприятия», «Учет и калькулирование затрат на труд» и др.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональные компетенции (ПК):

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия налогообложения предприятия (СК-1);

В результате изучения студент должен

знать:

действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую налоговые отношения в РФ,
плательщиков, порядок определения налогооблагаемой базы, установленные ставки, предоставляемые льготы,
порядок расчета размера налога и сроки его внесения, источник покрытия.

уметь:

составлять расчеты по налогам с юридических и физических лиц;
применять методики контроля за правильностью исчисления и своевременным поступлением налогов в бюджет и внебюджетные фонды.

владеть:

теоретическими закономерностями построения налоговых систем и разработки налоговой политики, зарубежном и отечественном опыте налогообложения, об экономической и контрольной работе налоговых органов;
методиками контроля за правильностью исчисления и своевременным поступлением налогов в бюджет и внебюджетные фонды.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 4 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 144 из них аудиторных – 72 часа ,СРС – 72часов. Дисциплина «Налоги и налогообложение»» изучается в течение седьмого семестра, завершается аттестацией с оценкой.

5. Краткое содержание дисциплины

Налоги как экономическая категория. Налоги и сборы: общность и различия. Функции налогов и их взаимосвязь. Принципы налогообложения: принцип получения благ и концепция платежеспособности. Справедливость налогообложения. Реализация основных принципов налогообложения в РФ.

Элементы налога и их характеристика. Объекты налогообложения. Законодательство о налогах и сборах Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Общие положения об ответственности за совершение налоговых правонарушений. Порядок обжалования актов налоговых органов и действий или бездействия их должностных лиц

Налоговая система: сущность, роль, структура. Виды налогов по различным классификационным признакам: прямые и косвенные; федеральные, региональные и местные; общие и специальные (целевые); прогрессивные, пропорциональные и регрессивные налоги. Налоговое право

Действие актов законодательства о налогах и сборах во времени. Представительство в налоговых правоотношениях. Право и обязанности налогоплательщиков и налоговых агентов. Возникновение, изменение и прекращение обязанности по уплате налога и сбора. Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов. Принципы определения цены товаров (работ, услуг) для целей налогообложения. Права налоговых органов в отношении контроля за правильностью применения цен по сделкам. Зачет и возврат излишне уплаченных или излишне взысканных сумм. Налоговая отчетность. Виды налоговых правонарушений и ответственность за их совершение.

Группы плательщиков налога на прибыль. Ставки налога на прибыль и другие виды доходов. Права налогоплательщиков в выборе способа признания дохода для целей налогообложения. Состав затрат по производству продукции, включаемых в себестоимость. Различия показателей себестоимости в бухгалтерском и налоговом учете.

Корректировка учетной прибыли в целях налогообложения. Исключение из валовой прибыли доходов, подлежащих налогообложению в особом порядке. Система льгот по налогу на прибыль. Налогообложение прибыли предприятий, осуществляющих несколько видов деятельности, прибыль от которых облагается налогом по разным ставкам. Периодичность и сроки уплаты. Налогообложение доходов от предпринимательской деятельности бюджетных организаций. Особенности в налогообложении банков, кредитных учреждений и страховых организаций. Специфика налогообложения прибыли иностранных юридических лиц. Налог на другие виды доходов иностранных юридических лиц. Устранение двойного налогообложения.

Понятие добавленной стоимости. Ставки налога. Сущность и сфера применения основных и расчетных ставок НДС. Порядок расчета НДС, подлежащего взносу в бюджет. Суть зачетного механизма и условия его применения. Освобождение от НДС (два способа). Особенности исчисления НДС по транспортным перевозкам, в розничной торговле, общественном питании, по финансово-кредитным операциям. Правила исчисления и уплаты НДС по товарам, ввозимым на территорию РФ. Периодичность и сроки уплаты налога в бюджет. Порядок и сроки представления налоговой декларации по НДС. Налоговый контроль за правильностью исчисления и своевременностью перечисления НДС.

Исторические аспекты развития акцизной системы налогообложения. Критерии отбора государством подакцизных товаров. Плательщики акцизов. Объекты налогообложения. Определение облагаемого оборота. Виды ставок акцизов: долевые и твердые. Расширение сферы применения твердых ставок акцизов в РФ: “плюсы” и “минусы”. Порядок и сроки уплаты и представления расчетов.

Значение подоходного налога в регулировании доходов населения и формирование доходов территориальных бюджетов. Категории плательщиков налога. Объекты обложения подоходным налогом: совокупный годовой доход и материальная выгода. Определение совокупного годового дохода. Виды доходов, не подлежащие включению в состав совокупного годового дохода. Система скидок и вычетов. Налогообложение доходов, полученных гражданами за выполнение ими трудовых и приравненных к ним обязанностей по месту основной работы. Налогообложение доходов, полученных не по месту основной работы. Сроки представления декларации.

Общая характеристика и основные понятия, используемые в целях применения единого налога на вмененный доход: общие положения. Налогоплательщики. Объект налогообложения и налоговая база. Налоговый и отчетный периоды. Налоговая ставка. Порядок и сроки уплаты единого налога на вмененный доход. Общая характеристика упрощенной системы налогообложения. Налогоплательщики. Порядок и условия начала и прекращения применения упрощенной системы налогообложения. Объект налогообложения. Порядок определения и признания доходов и расходов. Налоговая база. Налоговый и отчетный периоды. Налоговая ставка. Налоговая декларация и налоговый учет. Особенности исчисления налоговой базы при переходе с общего режима налогообложения на упрощенную систему налогообложения и с упрощенной системы налогообложения на общий режим налогообложения.

Налог на имущество предприятий и организаций, его значение и функции. Плательщики и объект налогообложения. Определение среднегодовой стоимости имущества. Льготы, ставки, порядок и сроки уплаты. Порядок уплаты налога на имущество филиалами и другими обособленными подразделениями предприятий.

Земельный налог, арендная плата и нормативная цена земли. Элементы налогообложения по земельному налогу. Льготы по уплате земельного налога. Налогоплательщики и объект налогообложения. Налоговая база, налоговый период и налоговые ставки. Порядок исчисления и сроки уплаты налога.

6. Разработчик: Ефремов А.В., к.э.н., доцент кафедры экономики и менеджмента, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Эксперт: Сидунова Г.И., докт. экон. наук, профессор кафедры экономики и менеджмента ГОУ ВПО «ВГПУ»

Б3.ДВ3.2 «Корпоративные финансы»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины: создание основы для освоения современного финансового анализа капитала фирмы, не зависимо от ее организационно-правовой формы и отраслевой принадлежности.

Задачи дисциплины:

ознакомить с современными тенденциями изменения корпоративных финансов;
сформировать модель финансового анализа фирмы, базирующегося на преемственности ключевых концепций микроэкономики об альтернативных издержках фирмы, экономической прибыли, соответствия доходности риску, выборе альтернатив размещения капитала в условиях определенности, в условиях риска и неопределенности;
сфокусировать концепцию проблематики финансов фирмы на построении важнейших моделей, объясняющих принципы и алгоритм анализа полного цикла финансовых решений фирмы: о привлечении капитала и формировании его структуры, размещении капитала, выплатах инвесторам, осуществления реструктуризации бизнеса и капитала, приобретения контроля над акционерной компанией путем проведения операций ее покупки, об оценке результатов деятельности управленческой команды.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Содержание дисциплины тесно связано с дисциплинами «Деньги, кредит, банки», «Финансы», «Управление денежными потоками предприятия и бюджетирование», «Экономика фирмы» и др.

Полученные в ходе изучения данного курса знания могут служить основой для изучения таких дисциплин как «Инвестиционная политика предприятия», «Учет и калькулирование затрат на труд» и др.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональные компетенции (ПК):

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия налогообложения предприятия (СК-1);
умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия осуществления финансовой и инвестиционной деятельности предприятия (СК-3);

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

структуру и содержание корпоративных финансов;
тенденции развития корпоративных финансов;

уметь:

- оценивать финансовое состояние коммерческих предприятий;
- использовать полученные знания в своей практической деятельности при анализе фактов экономической жизни страны.

владеть:

навыками применения различных финансовых и инвестиционных инструментов в конкретных ситуациях.

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия найма и увольнения работников (СК-4);
умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия организации и оплаты труда (СК-5);
способен на основе базовых (типовых) методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели по труду, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, с позиции эффективности использования трудовых ресурсов (СК-9);
способен выполнять расчеты, необходимые для составления раздела по труду планов социально-экономического развития организаций, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (СК-10);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую, кадровую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в области организации социально - трудовых отношений (СК- 13);
готов изучать и прогнозировать предложение трудовых ресурсов (СК- 15);

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

принципы разработки и внедрения кадровой политики,
основы планирования трудовой карьеры;
основы кадрового планирования ;

уметь:

определять резерв кадров на выдвижение;
оценивать влияние внешних факторов на кадровую политику предприятия;
осуществлять оценку программ продвижения и высвобождения персонала;
рассчитывать численность и профессиональный состав персонала;
формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение.

владеть:

навыками формирования кадровой политики предприятия;
навыками кадрового планирования.

ознакомить студентов с основами инвестиционной деятельности;
сформировать представление о принципах оценки перспективных направлений инвестирования средств и методах выбора инвестиционных проектов;
сформировать и развить навыки определения оптимального состава источников финансирования, оценки эффективности вложений в ценные бумаги и управления инвестиционным портфелем предприятия.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, которые студенты получили в процессе изучения таких дисциплин как «Экономика фирмы», «Финансы», «Управление денежными потоками предприятия и бюджетирование».

Полученные в ходе изучения данного курса знания позволят более продуктивно изучать конкретно-предметные дисциплины данного профиля, такие как: «Управление экономическими и производственными рисками», «Корпоративные финансы» и др.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональные компетенции (ПК):

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия налогообложения предприятия (СК-1);
умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия осуществления финансовой и инвестиционной деятельности предприятия (СК-3).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

принципы разработки и формировании инвестиционной политики предприятия,
источники и специфику финансирования капитальных вложений;
классификацию инвестиционных проектов ;
методы оценки инвестиционных проектов;
состав и структуру собственных и заемных источников финансирования инвестиций предприятия;

уметь:

оценивать перспективность вариантов инвестирования средств предприятия ;
оценивать степень предпринимательских рисков;
владеть:

навыками формирования бизнес-план инвестиционного проекта предприятия;
навыками формирование и управление инвестиционным портфелем предприятия.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 5 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 180 из них аудиторных – 90 часа , СРС – 90 часов. Дисциплина «Инвестиционная политика предприятия» изучается в течение седьмого семестра, завершается аттестацией с оценкой.

5. Краткое содержание дисциплины

Сущность инвестиций и их экономическое значение. Экономическая сущность и виды инвестиций. Инвестиционный процесс. Инвестиционная деятельность: понятие и механизм осуществления. Факторы, влияющие на инвестиционную деятельность. Правовое обеспечение инвестиционной деятельности в России. Объекты и субъекты инвестиционной деятельности. Инвесторы, заказчики, исполнители работ, пользователи объектов инвестиционной деятельности. Права и обязанности субъектов инвестиционной деятельности. Порядок прекращения или приостановления инвестиционной деятельности.

Государственная инвестиционная политика и механизм инвестиционного рынка. Цель и задачи инвестиционной политики, механизм ее реализации. Государственная, отраслевая, региональная и инвестиционная политика отдельных субъектов хозяйствования, ее особенности. Государственное регулирование инвестиционной деятельности. Рынок инвестиционного капитала. Рынок инвестиционных товаров. Виды финансовых посредников. Инвестиционный климат

Сфера капитального строительства Капитальное строительство и его основные формы Строительный процесс. Участники договорных отношений в строительстве: заказчики, инвесторы, подрядчики и проектировщики, пользователи. Их функции, права и обязанности. Порядок и условия организации и проведения подрядных торгов на выполнение работ и услуг, связанных со строительством новых, расширением, реконструкцией и ремонтом действующих объектов в России, а также иных видов заказов. Участники торгов. Тендерная документация. Процедура и результаты торгов. Заключение контракта. Взаимоотношения сторон при возникновении конфликтных ситуаций.

Источники финансирования капитальных вложений. Государственные капитальные вложения и бюджетные ассигнования. Предоставление средств на возвратной и безвозвратной основе. Состав и структура собственных источников финансирования инвестиций предприятия Привлеченные ресурсы предприятия, направляемые на финансирование капитальных вложений. Заемные средства инвестора, их состав и характеристика. Порядок и условия выпуска предприятием облигаций. Виды облигаций, их реализация. Доход по облигациям. Роль и место банковского кредита в источниках финансирования инвестиций. Условия предоставления кредитов. Ипотечное кредитование. Проектное кредитование. Частные инвестиции, их роль и место в современных условиях. Иностранные инвестиции, их характеристика.

Инвестиционный проект: понятие, содержание и фазы развития .Инвестиционный проект. Классификация инвестиционных проектов. Жизненный цикл инвестиционного проекта.. Документы, включаемые в инвестиционный проект. Бизнес-план инвестиционного проекта, его содержание. Методы оценки инвестиционных проектов Дисконтирование денежных потоков. Методы оценки инвестиций, не включающие дисконтирование: метод, основанный на расчете сроков окупаемости инвестиций; метод, основанный на определении нормы прибыли на капитал. Критические точки и анализ чувствительности. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции. Анализ альтернативных проектов. Временная оптимизация инвестиционных проектов.

Финансовые инвестиции .Финансовые портфельные инвестиции. Основные участники рынка ценных бумаг: эмитент и инвестор. Виды деятельности инвестиционных институтов на рынке ценных бумаг. Доходность и риск в оценке эффективности инвестиций в ценные бумаги. Оценка акций.. Оценка облигаций. Оценка привилегированных акций. Инвестиционные стратегии инвесторов.

Формирование и управление инвестиционным портфелем. Цели формирования инвестиционного портфеля. Типы инвестиционных портфелей, их характеристика. Принципы и этапы формирования портфеля инвестиций. Определение дохода и риска по портфелю инвестиций. Диверсификация портфеля. Модель оценки капитальных активов. Выбор оптимального портфеля. Стратегия управления портфелем. Мониторинг инвестиционного портфеля.

Финансирование инновационной деятельности Система финансирования инновационной деятельности. Прямое и косвенное финансирование. Этапы функционирования системы инноваций. Венчурный капитал. Принципы рискового финансирования. Этапы рискового финансирования.

Проблемы оценки предпринимательских рисков и обеспечение надежности инвестиционного процесса Инвестиционный риск – сущность и виды. Методы определения инвестиционных рисков: объективные и субъективные. Основные приемы, используемые при управлении рисками: средства разрешения рисков: избежание, удержание, передача; снижение степени риска: диверсификация, лимитирование, самострахование, страхование, приобретение дополнительной информации о выборе и результатах.

Организация проектного финансирования. Риски проектного финансирования. Критерии оценки инвестиционных проектов при проектном кредитовании. Принципы проектного кредитования. Основные виды проектного кредитования: кредитование с правом полного регресса, кредитование без права регресса, кредитование без права регресса. Система рисков при инвестиционном кредитовании предприятий, их классификация.

6.Разработчик:

Водопьянова Н.А., канд. эконом.наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Эксперт: Великанов В.В канд. эконом.наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Б3.ДВ5.1 «Учет и калькулирование затрат на труд»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины: формирование теоретических основ и практических аспектов учета затрат на труд и составления калькулиции.

Задачи дисциплины:

- углубить теоретические, методологические знания с использованием практических навыков организации учета затрат и калькулирования в трудовой сфере;

- раскрыть специфику формирования нормативных, плановых и отчетных калькуляций затрат на труд.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Овладение содержанием дисциплины «Учет и калькулирование затрат на труд» предполагает наличие у студентов определенного уровня знаний полученных в ходе изучения таких дисциплин как: «Математический анализ2, «Бухгалтерский учет», «Экономический анализ», « экономика и социология труда», «Организация, нормирование и оплата труда» и т.п.

Полученные в ходе изучения данного курса знания позволят более продуктивно изучать конкретно-предметные дисциплины данного профиля, такие как: «Анализ эффективности систем управления», «Управление человеческим капиталом и нематериальными активами предприятия».

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия организации бухгалтерского и управленческого учета на предприятии (СК-.2);
способен собрать и проанализировать исходные данные по организации, нормированию, эффективности и оплате труда и др, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей по труду, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (СК-8);
способен на основе базовых (типовых) методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели по труду, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, с позиции эффективности использования трудовых ресурсов (СК-9);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую, кадровую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в области организации социально - трудовых отношений (СК-13);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений в трудовой сфере, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (СК-17);

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- технологию составления сметы затрат на труд;

- процедуру анализа затрат на труд;

- методику расчета калькуляции затрат на труд на предприятиях торговли, общественного питания и др.

уметь:

- распределять затраты на труд;

- анализировать структуру затрат на труд;

владеть:

навыками расчета показателей затрат на труд по статьям калькуляции, по системе «директ-костинг»,

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 3 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 108 из них аудиторных – 56 часа ,СРС – 52 часов. Дисциплина «Учет и калькулирование затрат на труд» изучается в течение восьмого семестра, завершается зачетом.

5. Краткое содержание дисциплины

Понятие калькулирования затрат на труд, объекты и методы калькулирования. Система учета полных затрат и система учета переменных затрат, их преимущества и недостатки. Распределение накладных (косвенных) затрат между отдельными видами продукции. Общие вопросы организации учёта затрат на труд и калькулирование себестоимости продукции. Основы учёта затрат на труд и калькулирование в промышленности. Учёт затрат на труд и калькулирование в торговле и общественном питании. Зарубежный опыт учёта затрат на труд и калькулирования. Нормативная система учета затрат. Анализ отклонений фактической суммы затрат на труд от нормативной.

6. Разработчик: Чеботкова С.Ю., канд. эконом.наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Эксперт: Иванюк И. А., докт. экон. наук, профессор кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Б3.ДВ5.2 «Управление конфликтами в социально-трудовой сфере»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины: овладение знаниями психологии конфликта и управления конфликтами в организации; понимание социально-психологических механизмов возникновения, динамического развития и завершения конфликта.

Задачи дисциплины:

- освоение основных понятий психологии конфликта, методологии и методики анализа конфликтных ситуаций;

- исследование причин возникновения, предмета, структуры и способов предупреждения конфликтов; типологии конфликтов, специфики их проявления в организациях.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Она опирается на такие ранее изученные дисциплины, как «Психология», «Мотивация и стимулирование труда» , « Управление человеческими ресурсами» и является важной для эффективного осуществления практической профессиональной деятельности бакалавра после окончания обучения.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурные компетенции (ОК):

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе(ОК-7);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия найма и увольнения работников (СК- 4);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений в трудовой сфере, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (СК- 17);.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

основные понятия и проблемы психологии стресса;
методы психодиагностики и управления стрессом;
поведенческие стратегии профилактики и купирования организационного стресса, природе социального конфликта;
причины социальных конфликтов и пути их преодоления;
закономерности конфликтного и неконфликтного поведения;
возможности управления нестандартной ситуацией и оказания позитивного влияния на окружающих.

уметь:

распознавать модели поведения, закономерно приводящие партнеров по общению к эскалации противоборства;
прогнозировать развитие конфликтной ситуации;

владеть :

навыками предупреждать появление нежелательных трудовых конфликтов;
навыками поведения в нестандартной ситуации.

Основы теории конфликта .Функции конфликтов; типология конфликтов.

Структура и динамика конфликта. Источники конфликтов и стрессов в организациях: объективные и субъективные причины возникновения конфликтов; влияние условий труда на возникновение конфликтов; причины и особенности инновационных конфликтов, источники сопротивления инновациям; стрессы как причина возникновения и обострения конфликтов; психологический террор (моббинг) в организации; предпосылки и типы конфликтов в сфере управления; конфликты стиля управления.

Предупреждение конфликтов в организациях: система распорядительных (структурных) методов предупреждения конфликтов и стрессов; социально-психологические методы предупреждения и урегулирования конфликтов; поддержание сотрудничества в организациях; институционализация отношений в организации как форма предупреждения конфликтов.

Выбор и реализация конструктивного способа разрешения конфликтов: стратегии конфликтного поведения; методический инструментарий самодиагностики в конфликтной ситуации; критерии конструктивного развития конфликта; показатели деструктивных и конструктивных процессов в конфликте; выбор участниками конфликта оптимального способа его разрешения; этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов.

Применение коммуникативных технологий в конфликтах: «барьеры» коммуникаций, диагностические схемы коммуникации; понятие и виды конфликтогенов; универсальные правила улучшения взаимоотношений в конфликтном взаимодействии; деструктивные поведенческие реакции в групповом конфликтном взаимодействии; технологии регулирования эмоционального напряжения в конфликтах; методы работы с провокациями; структурирование конфликтных групп.

Методы профилактики и коррекции стресса: основные подходы к борьбе со стрессом: «объектная» и «субъектная» парадигмы; классификация методов профилактики и коррекции стресса; методы психологической саморегуляции и управление стрессом: базовые техники и вспомогательные средства.

Технология урегулирования конфликтов с участием третьей стороны: предпосылки участия третьей стороны в разрешении конфликтов, роли третьей стороны; процесс посредничества и его основные этапы, стили и методы посредничества; личностные свойства и профессиональные качества субъекта посреднических отношений; условия результативности третьей стороны в урегулировании конфликтов.

Технология проведения переговоров при разрешении конфликтов: переговоры как приоритетный способ преодоления конфликтного противостояния; структура и функции переговоров, основное содержание переговорного процесса, модели поведения партнеров в переговорном процессе, переговорные стратегии, тактические приемы на переговорах.

Организационный механизм управления конфликтами и стрессами: место управления конфликтами и стрессами в системе управления организацией и ее персоналом; нормативное регулирование конфликтов; условия профилактики и предупреждения конфликтов; роль коллектива в преодолении конфликтов, возможности его влияние на конфликтное поведение отдельных сотрудников; решающая роль руководителя в урегулировании конфликтов.

6. Разработчик: Латышева И.А., ст. преподаватель кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Эксперт: Чеботкова С.Ю., канд. эконом.наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Б3.ДВ6.1 «Развитие трудового потенциала»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины: сформировать у будущего специалиста комплекс знаний, умений и навыков в области социально-экономических отношений, возникающих в процессе развития трудового потенциала, ознакомление с механизмами и формами практической реализации этих отношений

Задачи дисциплины:

- усвоение современных теоретических представлений о трудовом потенциале и его развитии с учетом всего комплекса организационных, социально-экономических, психологических и правовых отношений в процессе реализации целей общества, целенаправленной деятельности организации, личного вклада работника в реализацию целей предприятия,

- овладение методами работы по развитию трудового потенциала персонала организации, трудового потенциала работника;

- приобретение навыков практической работы, связанной с развитием трудового потенциала персонала организации, трудового потенциала работника.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла.

Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «управление человеческими ресурсами», «Экономика и социология труда».

Полученные в ходе изучения данного курса знания позволят более продуктивно изучать конкретно-предметные дисциплины данного профиля, такие как: «Анализ эффективности систем управления», «Управление человеческим капиталом и нематериальными активами предприятия».

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурные компетенции (ОК):

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия организации и оплаты труда (СК- 5);
способен находить организационно-управленческие решения в области использования трудовых ресурсов и готов нести за них ответственность (СК- 7);.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

теоретические и методологические основы трудового потенциала, процесса развития трудового потенциала;

уметь

выделять компоненты трудового потенциала, оценивать значимость компонентов трудового потенциала, определять показатели компонентов трудового потенциала, отражающих различные стороны развития трудового потенциала;

владеть

методами оценки и развития трудового потенциала.

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика

Содержание

Основы теории конфликта .Функции конфликтов; типология конфликтов.