Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика

Содержание

Тема 8. Человек, общество, история.

• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК- 8);
  
• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК- 9);
  

• ознакомить студентов с положениями основных отраслей российского права;
  
• сформировать у студентов юридическое мышление в сфере профессиональной деятельности;
  
• способствовать пониманию студентами права как одного из важнейших социальных регуляторов общественных отношений формированию у них теоретических основ правовых знаний, овладению понятийным аппаратом права, развивать умение ориентироваться в сложной системе действующего законодательства, способность самостоятельного подбора нормативно-правовых актов к конкретной практической ситуации.
  

• ознакомить студентов с основами государства и права;
  
• сформировать ключевые категории и понятия теории государства и права и основных отраслей российского права, необходимые в дальнейшей профессиональной деятельности;
  
• сформировать и развить навыки толкования и применения норм законов и других нормативно-правовых актов;
  
• выработать умение применять теоретические правовые знания в практической деятельности;
  
• выработать у студентов навыки уверенного ориентирования в системе нормативно-правовых актов.
  

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  
• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
  

• основы теории государства и права, конституционного (государственного), гражданского, административного, трудового, семейного, уголовного права;
  
• основные нормативные правовые документы.
  

• ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
  
• использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
  

• нормативно-правовой терминологией;
  
• навыками работы с правовыми актами, регулирующими правовые отношения в сфере профессиональной деятельности.
  

• воссоздание картины становления и современного состояния социологии, раскрытие ее гуманистического смысла и социокультурных функций в обществе;
  
• ознакомление студента с многообразием способов социологического осмысления мира и места человека в нем;
  
• формирование у студента практических навыков методологического анализа социальных проблем; оказание помощи студенту в выработке собственного взгляда на мир и свое предназначение в этом мире;
  
• формирование у студентов толерантного отношения к представителям разных национальностей и религиозных конфессий современной России.
  

• сформировать у студентов систему социологических знаний; научить их ориентироваться в истории социологии и науки; привить навыки определения общего характера социальных концепций, различения типа социологических позиций;
  
• развить способность самостоятельного анализа и осмысления социальных вопросов мировоззрения в информационном поле современного общества;
  
• формирование гражданской позиции и мировоззренческих установок студентов, создание условий для развития у них критического мышления и готовности к толерантному социальному сотрудничеству;
  
• подготовка студентов к использованию знаний социального характера в своей профессиональной деятельности.
  

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
  
• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире(ОК-3);
  
• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).
  

• социальные основы научного познания, историю и тенденции современного развития социологического знания;
  
• основные закономерности и этапы исторического процесса, роль России в истории человечества и в современном мире;
  
• основные социологические категории и проблемы человеческого бытия;
  
• специфику социологического знания;;
  
• понятийно-категориальный аппарат социологии;
  
• место социологии в системе наук;
  
• о взаимоотношениях социологии с наукой;
  
• роль и значение социологии в формировании культуры мышления.
  

• анализировать и оценивать социально и личностно значимую информацию, политические события, экономические процессы, социокультурные явления;
  
• толерантно воспринимать социальные и культурные различия;
  
• формулировать и аргументировать собственную позицию по социально-мировоззренческим вопросам;
  
• выстраивать социальные взаимодействия с учетом этнокультурных и конфессиональных различий;
  

• основными методами социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач;
  
• навыками применения законов, принципов, категорий социологии для логико-методологического анализа всех видов знаний и социальных явлений;
  
• технологиями использования социологического знания в сфере своей профессиональной деятельности.
  

• усвоение системы категорий и понятий, описывающих проявления психики человека;
  
• формирование представлений о сущности психических свойств, процессов и состояний;
  
• знакомство с основными закономерностями и механизмами поведения, общения и деятельности личности.
  

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
  
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
  
• способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
  

• основные категории и понятия научной психологии; основные направления и современные тенденции развития психологических концепций;
  
• особенности психических процессов человека: познавательных, индивидуально-личностных, эмоционально-волевых;
  
• психологические особенности личности и ее деятельности.
  

• учитывать во взаимодействии различные особенности людей;
  
• анализировать собственные психологические особенности;
  
• анализировать собственные межличностные отношения в коллективе.
  

• навыками решения практических профессиональных задач, используя психологические знания.
  

• познакомить с основными этапами и направлениями развития экономической мысли;
  
• показать богатство и разнообразие идейного и методологического арсенала экономической науки;
  
• содействовать осмыслению вклада крупнейших экономистов прошлого, важнейших научных школ в познание экономической реальности.
  

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире(ОК-3);
  
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).
  

• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  
• способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14).