Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 17

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, которые студенты получили в процессе изучения «Основ экономики», «Экономики фирмы», «Математического анализа».

В свою очередь, «Бухгалтерский учет» представляет собой методологическую базу для усвоения студентами содержания всего спектра конкретно-прикладных дисциплин, а именно: «Организация и нормирование труда», «Экономический анализ», «Управление имуществом предприятия» и т.п.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональные компетенции (ПК):

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия организации бухгалтерского и управленческого учета на предприятии (СК-2);
способен собрать и проанализировать исходные данные по организации, нормированию, эффективности и оплате труда и др, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей по труду, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (СК-8);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую, кадровую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в области организации социально - трудовых отношений (СК-13).

В результате изучения студент должен

знать:

систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации;
сущность, задачи, порядок организации бухгалтерского учета;
элементы метода и формы бухгалтерского учета;
вопросы документального оформления хозяйственных операций и отражения их на счетах бухгалтерского учета
организацию учета отдельных объектов;
состав, формирование и использование финансовой отчетности в практической деятельности;
основы организации управленческого учета;

уметь:

применять теоретические знания по финансовому и управленческому учету в подготовке достоверной информации о деятельности организаций;
составлять первичные документы по хозяйственным операциям организаций;
использовать систему знаний по финансовому и управленческому учету в осуществлении контроля целесообразностью хозяйственных операций, рациональным использованием ресурсов.

владеть:

элементами методами и формами финансового учета;
организацией управленческого учета.

4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 4 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 144, из них аудиторных – 54 ,СРС – 54. Курс «Бухгалтерский учет» изучается в течение пятого семестра и завершается экзаменом.

5. Краткое содержание дисциплины

Предмет и метод бухгалтерского учета.. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации. Характеристика элементов методов бухгалтерского учета. Счета бухгалтерского учета, назначение и классификация. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации, порядок его построения. Регистры бухгалтерского учета, значение и виды. Основа финансовой отчетности. Оборотные ведомости, понятие, классификация и порядок построения. Формы бухгалтерского учета.

Постановка бухгалтерского учета в организациях. Учетная политика: формирование, раскрытие и изменение. Организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета. Формирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета в организациях. Документирование хозяйственных операций, организация документооборота и хранения документов в организациях. Выбор формы ведения бухгалтерского учета.

Организация наличного и безналичного оборота денежных средств в организациях. Формы безналичных расчетов. Порядок ведения кассовых операций и учет денежных средств в кассе. Порядок открытия и организация учета денежных средств на расчетных и специальных счетах в банках. Документальное оформление движения денежных средств на расчетных счетах.

Документальное оформление и учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, с покупателями и заказчиками. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям (по подотчетным суммам, по возмещению материального ущерба, по предоставленным займам). Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам, внебюджетными фондами по отчислениям на социальное страхование. Учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами. Учет расчетов с участниками и учредителями.

Организация и регулирование трудовых отношений в организациях. Формы и системы оплаты труда. Первичный учет численности персонала организации и учет использования рабочего времени. Документальное оформление расчетов. Порядок начисления оплаты труда и виды удержаний. Синтетический и аналитический учет расчетов по оплате труда.

Понятие и виды долгосрочных инвестиций. Вложения во внеоборотные активы, виды и организация учета. Учет затрат по строительству хозяйственным и подрядным способом. Учет доходных вложений в материальные ценности. Учет расходов по НИОКР. Понятие основных средств и нематериальных активов, их виды и классификация. Документальное оформление и учет движения основных средств и нематриальных активов. Порядок и учет переоценки основных средств и нематериальных активов. Амортизация основных средств и нематериальных: понятие, методы и порядок начисления. Аналитический учет основных средств и нематериальных активов.

Общие положения учета материально-производственных запасов (МПЗ). Экономическое содержание материально-производственных запасов, классификация и виды, оценка и задачи учета. Материальная ответственность за сохранность МПЗ, организация учета МПЗ в местах храпения. Оценка производственных запасов (материалов), документальное оформление и учет их движения. Методы списания производственных запасов. Готовая продукция, понятие и оценка. Документальное оформление движения продукции. Особенности учета в местах хранения. Отчетность материально ответственных лиц. Оценка товаров и тары в оптовой и розничной торговле. Документальное оформление поступления и выбытия товаров и тары по договорам (купли-продажи, поставки, комиссии, поручения, мены и др.) и контрактам. Инвентаризация МПЗ: порядок проведения и документального оформления, выявление ее результатов и отражение их в учете.

Собственный капитал организации: понятие и состав. Уставный капитал, формирование в организациях различных организационно-правовых форм, бухгалтерский учет и порядок изменения. Порядок формирования и учет резервного капитала. Понятие, характеристика и учет добавочного капитала. Экономическое содержание резервов, их виды и организация бухгалтерского учета резервов. Учет средств целевого финансирования.

Экономическая сущность доходов и расходов, их классификация и порядок признания в бухгалтерском учете. Экономическое содержание финансовых результатов. Выявление и учет прибылей и убытков от продаж, прочих видов деятельности, чрезвычайных доходов и расходов. Выявление балансовой прибыли. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка). Хозяйственные операции на забалансовых счетах.

Понятие и значение финансовой отчетности в современных условиях хозяйствования. Состав финансовой отчетности и ее виды. Содержание форм финансовой отчетности организаций. Использование данных финансовой отчетности для проведения анализа платежеспособности, финансовой устойчивости и деловой активности организаций, а также в принятии управленческих решений.

6. Разработчик:

Ефремов А.В., к.э.н., доцент кафедры экономики и менеджмента, ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет»

Эксперт: Сидунова Г.И., докт. экон. наук, профессор каф. экономики и менеджмента ГОУ ВПО « ВГПУ»

Б3.Б.7 «Деньги, кредит, банки»

1. Цели и задачи освоения дисциплины. Цель дисциплины - обеспечение глубоких и всесторонних знаний, теоретических и практических основ денежно-кредитных отношений на макро- и микроуровне, их состояния и перспектив развития.

Задачи дисциплины:

формирование знаний о сущности и видах денег, содержании денежно-кредитных отношений и их формах;
усвоение теоретических основ и закономерностей формирования и развития кредитных систем, экономических отношений и финансовых институтов;
приобретение навыков применения полученных в ходе обучения знаний для анализа конкретных практических ситуаций, касающихся как международных денежно-кредитных отношений, так и вопросов деятельности банковских и парабанковских институтов.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла.

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» базируется на знаниях и навыках, полученных при изучении «Основ экономики», «Макроэкономики».

Полученные студентами знания позволяют более глубоко разбираться в событиях, происходящих на мировых кредитных рынках, а также изучать дисциплины: «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Финансы», «Государственное регулирование экономики», « Инвестиционная деятельность предприятий» и др.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Профессиональные компетенции:

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

Специальные компетенции (СК):

умеет использовать в своей деятельности нормативные правовые документы, регулирующие условия осуществления финансовой и инвестиционной деятельности предприятия (СК-3);

В процессе изучения курса студенты должны:

знать :

об основных тенденциях и закономерностях теории и практики осуществления денежно-кредитных отношений;
основные кредитно-финансовые институты, их виды, функции и принципы существования;
структуру кредитной системы, ее звенья, типы и функции;
особенности обращения современных денег;
особенности функционирования кредитных рынков;
сущность и значение системы кредитования;

уметь:

оперировать теориями денег, теориями сущности кредитно-финансовых институтов и кредитных систем.
решать на примере конкретных ситуаций проблемы, связанные с функционированием денежно-кредитных систем;

владеть:

навыками экономического обоснования наиболее выгодной схемы погашения кредита;
навыками планировать денежные потоки.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 3 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 108 из них аудиторных –36 ,СРС – 36. Курс «Деньги, кредит, банки» изучается в течение четвертого семестра и завершается экзаменом.

5. Краткое содержание дисциплины

Сущность денег. Свойства. Эволюция денег. Методологические подходы к истории развития денег. Прогнозы баланса денежных доходов и расходов населения и кассовых оборотов банков в РФ. Потребительская корзина. Денежная масса: понятие. Денежный рынок. Основные элементы. Теоретические модели денежного рынка. Денежный мультипликатор.

Денежная система: понятие, структура, типы, тенденции. Мировая денежная система (IMS). Этапы формирования. Основные компоненты IMS: Международный валютный фонд; Валютный рынок; Официальные резервы.

Резервные фонды денежных билетов и монет. Основные формы и методы стабилизации денежного обращения. Антиинфляционная политика. Механизм достижения сбалансированности товарных и денежных потоков. Эволюция типов кредита: коммерческий, денежный, банковский. Понятие и принципы системы кредитования. Ссудный процент (процентный доход). Ставка процента (процентная ставка). Риски. Кредитный рынок. Рынок облигаций: модель рынка. Факторы, воздействующие на спрос и предложение кредита. Теория рынка кредита. Теория предпочтения ликвидности. Объявленные ставки по предоставлению кредитовОбъявленные ставки по привлечению кредитов. Ставки по краткосрочным МБК. Теория ожидания. Теория сегментации рынков. Классификация форм ссудного процента.

Организация системы кредитования. Принципы. Кредитная политика. Анализ финансовых коэффициентов. Анализ денежного потока. Анализ делового риска. Определение класса кредитоспособности клиента. Форма обеспечения возвратности кредита. Источники погашения кредита. Залог имущества. Залог прав. Поручительство. Банковская гарантия. Страхование.

Организационная структура кредитной системы. Виды кредитных учреждений. Кредитный механизм. Кредитные системы отдельных стран.

Независимость центральных банков. Сущность и функции центральных банков. Банковская система как объект и субъект государственного регулирования. Административные методы. Экономические методы. Методы управления. Международный межбанковский рынок. Международный оптовый рынок депозитов. Федеральная резервная система США. Банк Японии. Банк Великобритании. Европейский Центральный банк. ЦБ РФ: политика и структура.

Банк как сложная система. Внутренние и внешние участники: структура, набор целей. Развитие банка: дерево целей коммерческого банка. Формы подразделений банков: дочерний банк; филиал; отделение; представительство. Банковский менеджмент: понятие, направления. Количественные показатели деятельности банка. Понятие банковского маркетинга. Стратегии поведения банков на рынке. История развития российского банковского дела. Современное состояние банковской системы РФ.

Банковские услуги во внешнеэкономической сфере. Валютный счет предприятия-резидента. Валютный счет граждан-резидентов. Порядок проведения операций с наличной валютой и платежными документами. Виды операций коммерческих банков с ценными бумагами. Правовое регулирование банковских операций с ценными бумагами. Банки как эмитенты ценных бумаг. Банки как финансовые брокеры. Деятельность коммерческих банков в качестве инвестиционных компаний. Консультационные банковские услуги на рынке ценных бумаг. Виды лизинговых операций. Оперативный лизинг. Финансовый лизинг, возвратный лизинг. Объекты и субъекты лизинговой сделки.

Банковская система США. Проблемы кредитно-денежной системы США. Банковская система Японии. Банковская система Швейцарии. Банковская система Франции. Банковская система Италии. Создание банковской системы ЕЭС.

Структура валютного рынка. Валютные операции. Типы валютных систем. Цена иностранной валюты. Понятие и основные элементы мировой валютной системы. Европейская валютная система.

6. Разработчик: Мудрая М.В, канд. экон. наук., доцент кафедры экономики и менеджмента, ГОУ ВПО «ВГПУ»

Эксперт: Сидунова Г.И., докт. экон. наук, профессор каф. экономики и менеджмента ГОУ ВПО « ВГПУ»

Б3.Б.8 «Маркетинг»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины - получение студентами полного представления о маркетинге как науке и применении его инструментов в практической деятельности, формирование нового экономического мышления, комплекса знаний и умений ведения деловых операций при решении проблем потребителя.

Задачи дисциплины:

изучение студентами ключевых для понимания концепции современного маркетинга разделов, включающих: принципы маркетинга, методы изучения рынка, способы сегментации рынка, продвижения товаров на рынке, ценообразования в условиях конкуренции, систему маркетинговых коммуникаций;
формирование у студентов представлений о маркетинге, его значимости и необходимости, специфики маркетинговой деятельности;
дать методику проведения маркетинговых исследований, ценообразования, построения сбытовой сети и программы по продвижению.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла.

Овладение содержанием курса «Маркетинг» предполагает наличие у студентов определенного уровня знаний в области таких дисциплин как : «Микроэкономика», «Психология», « Основы экономики».

Дисциплина является основой для изучения следующих курсов: «Корпоративная логистика», «Рынок труда», «Кадровая политика и кадровое планирование».

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

Общекультурные компетенции (ОК):

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

Профессиональные компетенции (ПК):

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК- 1);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

В результате изучения студент должен

знать:

сущность, функции маркетинга и направления его использования в условиях рыночной экономики; организацию служб маркетинга на фирмах;
роль маркетинга в управлении фирмой;
принципы сегментации и выбора целевых рыночных сегментов или ниш;
необходимость проведения маркетинговых исследований для информационного обеспечения управления фирмой с целью доведения параметров товара до уровня требований потенциальных покупателей целевого рынка и создания должной степени его конкурентоспособности;
основные направления в технологии маркетинга как совокупности мер по активному воздействию на рынок, с одной стороны, и приспособлении характеристик товара, ценовой и сбытовой стратегий, рекламной кампании к требованиям и условиям целевого рынка - с другой;
содержание и структуру маркетинговых программ;
задачи управления персоналом в связи с маркетинговой деятельностью.

уметь:

профессионально вести маркетинговую работу;
готовить предложения по товарной политике на основе сопоставительного анализа параметров конкурентоспособности товара;

владеть:

навыками поиска, сбора, систематизации, анализа и использования вторичной и первичной (оперативной) маркетинговой информации;
навыками кабинетных и полевых маркетинговых исследований;
навыками практически использовать средства организационной и вычислительной техники для проведения маркетинговых исследований, анализа конкурентоспособности и жизненного цикла товара, разработки маркетинговых программ.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 4 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 144 из них аудиторных –54 ,СРС – 54. Курс «Маркетинг» изучается в течение третьего семестра и завершается экзаменом.

5. Краткое содержание дисциплины

Социальные основы маркетинга. Определение маркетинга. Маркетинговая деятельность на различных этапах развития рыночных отношений. Современная предпринимательская концепция маркетинга.

Маркетинговая среда фирмы. Понятия микросреды и макросреды маркетинга. Разработка комплекса маркетинга. Характер рынка и товара – определяющие факторы выбора организационной структуры службы маркетинга. Функциональная, товарная, рыночная и товарно-рыночная организации службы маркетинга на предприятии.

Классификация целевых групп покупателей по характеру потребления товаров и услуг. Модели покупательского поведения. Взаимодействие внутренних и внешних факторов покупательского поведения. Социальные и экономические факторы влияния. Роль мотивов, установок и ожиданий у субъектов покупательского поведения. Процесс принятия решения о покупке.

Особенности покупательского поведения предприятий и организаций. Субъекты, объекты рынка организаций-потребителей. Процесс принятия решений о покупках для предприятий и организаций. Разрешение конфликтов при принятии решений о покупках.

Критерии сегментации. Выбор целевых сегментов рынка, обманчивость величины сегмента. Позиционирование товара на рынке.

Определение маркетинговых исследований. Этапы исследования. Факторы, определяющие объем информации, необходимой для изучения товарного рынка и собственного потенциала предприятия. Предмет и источники информации для маркетинговых исследований. Процесс маркетингового исследования – сбор, обработка и использование информации. Вторичные и первичные исследования. Наблюдение, опрос, эксперимент, имитация. Обработка, анализ и интерпретация собранной информации. Маркетинговые информационные системы.

Определения товара, товарной политики. Основные виды классификации товаров по характеру потребления, по срокам использования. Упаковка, маркировка товара. Модификация изделий и диверсификация производства. Понятие жизненного цикла товара. Виды жизненных циклов товаров. Планирование новых товаров. Этапы планирования. Источники и методы разработки идеологии новых товаров. Отбор и проверка идей. Методы и модели анализа экономической эффективности новых товаров. Ассортиментная политика. Понятие ширины и глубины товарного ассортимента. Услуги: обслуживание клиентов. Технические и коммерческие услуги.

Определение ценовой политики. Ценообразование на разных типах рынков. Понятие эластичности спроса в зависимости при изменении цены на товар. Факторы, влияющие на ценообразование. Методы ценообразования. Затратный метод. Агрегатный метод. Параметрический метод. Метод на основе текущих цен. Метод на основе анализа безубыточности и обеспечения целевой прибыли. Виды ценовых стратегий. Стратегии установления цен на новые товары. Стратегии установления цен на уже существующие товары. Рыночная корректировка цены. Установление стандартных или меняющихся цен. Изменение цены по сегментам рынка. Установление психологически привлекательных цен. Ступенчатое дифференцирование цен. Перераспределение издержек в рамках ассортимента товаров и товарной номенклатуры. Включение транспортных расходов в цену товара. Использование системы скидок.

Определение сбытовой политики и ее элементов. Каналы распределения и товародвижения. Протяженность и ширина каналов сбыта. Оптовая и розничная торговля. Классификация торговых посредников в зависимости от их права собственности на продаваемый ими товар. Методы сбыта товаров. Прямой сбыт. Косвенный сбыт. Контракт – юридическая основа взаимоотношений производителя и продавца.

Определение коммуникационной политики. Структура комплекса мероприятий по формированию спроса и стимулирования сбыта. Бюджетное обеспечение продвижения товаров и услуг. Реклама – как система коммуникации. Задачи и планирование рекламы. Факторы, определяющие цели, объем и характер рекламной деятельности. Принцип выбора содержания, средств и носителей рекламы. Использование методов личной продажи и стимулирования сбыта. Работа с общественностью по пропаганде товаров, предприятия.

Планирование маркетинга: понятие, содержание и виды. Этапы и процесс планирования. Разработка стратегии маркетинга. Определение стратегии. Виды стратегий. Контроль маркетинговой деятельности. Ревизия маркетинга.

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 экономика

Содержание