Название Программы
| Вид материала | Закон |
СодержаниеВремя непосредственной образовательной деятельности 560м560м х100% 720минут=78 530м530м х100% 720минут=74 560м500м х100% 720минут=69 |
- Образовательная программа 200100 Приборостроение (название образовательной программы), 39.72kb.
- Название учреждения, 420.86kb.
- Название программы, 377.15kb.
- Образовательная программа: Управление человеческими ресурсами (название образовательной, 66.83kb.
- Название программы Структура программы Язык, на котором ведется обучение Продолжитель-ность, 122.45kb.
- Название программы, 163.08kb.
- Название программы, 103.48kb.
- Романова Людмила Ивановна Калуга 2010 г. Паспорт программы Полное название программы, 323.27kb.
- Название экскурсионной программы, 133.54kb.
- Войтеховой Марины Николаевны (Ф. И. О) Биологии (название программы) 6-7 (класс), 1330.69kb.
Расписание образовательной деятельности ,(занятий)
в МБДОУ ДСКВ № 88 «Одуванчик» на 2011-2012 учебный год в холодный период
Составлено на основании нормативных документов регламентирующих образовательную деятельность в дошкольных образовательных учреждениях:
1.Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.07.2010 года № 91 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 « Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», глава XII (Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям),
- XII. Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям.
Приказа Минобрнауки России № 655 от 23.11.2009 года «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования),
| Образовательная область | Режимные моменты | группа общеразви-вающей направленности для детей 3 года жизни | группа общеразви-вающей направленности для детей 4 года жизни | группа общеразви-вающей направленности для детей 5го-да жизни | группа обще-развивающей и компенси-рующей направленности для детей 6 года жизни | группа обще-развивающей и компенси-рующей направленности для детей 7 года жизни |
| | | Временной промежуток времени | ||||
| «Здоровье» | 1. Прием детей, визуаль-ный осмотр, измерение температуры, | 7.00-7.10 | 7.00-7.10 | 7.00-7.10 | 7.00-7.10 | 7.00-7.10 |
| «Социализа-ция» | -проведение игр | 7.10-7.25 | 7.10-7.20 | 7.10-7.30 | 7.10-7.25 | 7.10-7.25 |
| «Познание», «Коммуника-ция» | -индивидуальная работа с детьми | 7.25-7.40 | 7.20-7.30 | 7.30-7.45 | 7.25-7.40 | 7.25-7.40 |
| -артикуляционная гимнастика | 7.40-7.55 | 7.30-7.00 | 7.45-8.00 | 7.40-7.55 | 7.40-7.55 | |
| «Физическая культура» | - утренняя гимнастика. | 7.55-8.00 | 7.54-8.00 | 8.00-8.08 | 8.10-8.20 | 7.55-8.00 |
| «Здоровье» | 2.Подготовка к завтраку. | 8.00-8.30 | 8.00 | 8.08-8.35 | 8.20-8.30 | 8.00-8.30 |
| «Социализация» | -культурно-гигиеничес-кие навыки | 8.00-8.05 | 8.00-8.05 | 8.08-8.12 | 8.20-8.25 | 8.00-8.05 |
| «Труд» | -организация дежурства по сервировке столов | 8.05-8.10 | 8.05-8.10 | 8.12-8.17 | 8.25-8.30 | 8.05-8.10 |
| «Здоровье», «Со-циализация» | 3.Завтрак. | 8.10-8.30 | 8.10-8.30 | 8.17-8.40 | 8.30-8.40 | 8.10-8.30 |
| «Труд» | 4. Подготовка к непосред-ственной образователь-ной деятельности | 8.30. | 8.30. | 8.40. | 8.40 | 8.40. |
| -организация дежурства по подготовке к образова-тельной деятельности индивидуальные пору-чения;(убрать игрушки после игры) | 8.30-8.35 | 8.30-8.45 | 8.40-8.50 | 8.40-8.55 | 8.40-8.45 | |
| проведение игр | 8.35-8.45 | 8.45-8.55 | 8.50-9.00 | 8.55-9.00 | 8.45-9.00 | |
| «Здоровье» | - культурно-гигиеничес-кие навыки | 8.45-9.00 | 8.55-9.00 | |||
| Интеграция всех областей «Познание», «Коммуникаци», «Художественное творчест-во» , «Музыка» «Чте-ние художест-венной литера-туры», «физии-ческая культура» | 5. Непосредственно обра-зовательная деятельность 1 подгруппа перерыв между занятиями 2 подгруппа | 9.00-9.10 10 минут 9.20 – 9.30 10 минут 09.40-09.50 | 9.00-9.15 10 минут 9.25 – 9.40 10 минут 09.50-10.05 | 9.00-9.20 10 минут 9.30 – 9.50 10 минут 10.10-09.50 | 9.00-9.25 10 минут 9.35 – 10.00 10 минут 10.10-10.35 | 9.00-9.30 10 минут 9.40 – 10.10 10 минут 10.20-10.50 |
| «Здоровье»,«Со-циализация» | 6. Второй завтрак.(сок, фрукты) | 09.50-10.05 | 09.50-10.10 | 09.50-10.05 | 10.35-10.40 | 10.50-11.00 |
| «Здоровье», «Физическая культура»,«Со-циализация» «Труд» | 7. Подготовка и выход на прогулку, организация прогулки. | 10.05 -10.10 10.10– 11.30 | 10.10-10.15 10.15 –11.40 | 10.05 10.10 10.10-11.30 | 10.40-10.45 10.45 – 12.00 | 11.00 – 12.20 |
| «Социализа-ция» | -формирование навыков самообслуживания | 10.05-10.15 | 10.10-10.15 | 10.05-10.15 | 10.40-10.50 | 11.00-11.05 |
| 8. Организация прогулки | 10.15-11.30 | 10.15-11.40 | 10.15-11.40 | 10.50-12.00 | 11.0 5-12.20 | |
| «Социализация» «Труд» | 9. Возвращение с прогулки: формирование навыков самообслуживания | 11.30 – 11.50 | 11.40 –11.50 | 11.40 – 11.50 | 12.00 – 12.10 | 12.20 – 12.25 |
| 10. Подготовка к обеду, обед. | 11.50–12.30 | 11.50–12.30 | 11.50–12.30 | 12.20–12.30 | 12.25-12.35 | |
| «Здоровье» | 11. Подготовка к дневно-му сну. Полоскание полости рта | 12.30 –12.35 | 12.30 –12.35 | 12.30 –12.35 | 12.30 –12.35 | 12.35 |
| 12.Сон | 12.35- 15.00 | 12.35- 15.00 | 12.35-15.00 | 12.35- 15.00 | 12.35- 15.00 | |
| 13. Постепенный подъем, воздушные процедуры, | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | |
| -закаливающие мероприя-тия. Ходьба по массаж-ным ковриком, игры. | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.00-15.25 | 15.00-15.25 | |
| | 14. Подготовка к полдни-ку, полдник. | 15.20 –15.45 | 15.20 –15.55 | 15.20 –15.55 | 15.25 –15.50 | 15.25 –15.40 |
| «Безопасность» «Социализа-ция» «Труд» | 15. Образовательная рабо-та осуществляемая в ре-жимных моментах. (безо-пасность, социализация, труд) | 15.45-16.40 | 15.45-16.42 | 15.55-16.45 | 15.50-16.48 | 15.40-16.50 |
| 16.Подготовка к ужину, ужин. | 16.40 –17.00 | 16.42 –17.05 | 16.45 –17.05 | 16.48 –17.05 | 16.50 –17.00 | |
| 17. Подготовка к прогул-ке, прогулка. | 17.00-17.05 17.05 -17.45 | 17.05-17.10 17.10-17.50 | 17.05-17.10 17.10-17.50 | 17.05-17.05 17.05-17.50 | 17.00-17.05 17.05-17.50 | |
| 18. Возвращение с прогулки. | 17.45 –18.00 | 17.50 –18.00 | 17.50 –18.00 | 17.50 –18.00 | 17.50 –18.00 | |
| Интеграция всех областей | 19.Свободная игровая деятельность | 18.00-18.20 | 18.00-18.20 | 18.00-18.25 | 18.00-18.30 | 18.00-18.30 |
| 20. Игры, уход детей до-мой. Индивидуальная ра-бота воспитателя с детьми. | 18.20–19.00 | 18.20 –19.00 | 18.25 –19.00 | 18.30 –19.00 | 18.30 –19.00 | |
| Время сна ( 2 часа) | 12час- 2 час. =10 часов | 12час- 2час. =10 часов | 12час-2час. =10 часов | 12час- 2 час. =10 часов | 12час- 2 час. =10 часов | |
| Время непосредственной образовательной деятельности | 10час.-40мин =9 часов20мин | 10час.-55мин =9 часов5мин | 10час.-1ч.10м =8часов50м. | 10час.-1ч.25м =8часов35мин | 10час.-1ч40м =8 часов20мин | |
| Итого время необходимое для реализации Программы для детей в группах с 12-ти часовым пребыванием в зависимости от возраста составляет пункт 2.8 глава II (Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования) приказа Минобрнауки России № 655 от 23.11.2009 года «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования» | 12 час- 100% 9 ч 20 м.- х% 12час.-720мин 9ч.20м.- 560м 560м х100% 720минут =78% | 12 час.100% 9 ч 5м.- х% 12час720мин 9ч.5м.-545м. 545м х100% 720минут =76% | 12 час. 100% 8ч 50 м.- х% 12час720м. 8ч.50м .- 530м 530м х100% 720минут =74% | 12 час.- 100% 8ч 35м.- х% 12час-720мин 8ч.35м. -560м 515м х100% 720минут =72% | 12 час.- 100% 9 ч 20 м.- х% 12час.-720мин 8ч.20м - 560м 500м х100% 720минут =69% |