Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика» протокол от 26 января 2011 года №5
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Экономика,, 3079.89kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Финансы», 1833.59kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 2003.79kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2409.97kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Чернышовой В. Ю, старшим преподавателем Учебно-методический, 2174.24kb.
- Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность, 2409.23kb.
- Учебно-методический комплекс английский язык высшее профессиональное образование специальности, 1537.39kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 627.34kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс английский язык высшее профессиональное образование направление, 1537.65kb.
- Причинами деградации земельных ресурсов (ухудшение их состояния) являются …
мелиорация и применение удобрений
развитие промышленности и транспорта
урбанизация и антропогенное воздействие
глобальное потепление
- Возможными мероприятиями по решению проблемы экологии в мире являются…
увеличение расходов стран на природоохранные мероприятия
сокращение уровня безработицы
создание международных организаций по решению вопросов экологической безопасности
увеличение объемов промышленного производства в странах
- Негативными последствиями интернационализации производства и развития ТНК для стран-реципиентов являются…
ухудшение экологической ситуации
снижение уровня безработицы в странах-реципиентах
увеличение ассортимента и насыщение рынка качественной и доступной по цене продукцией
неравноправная конкуренция между мировыми гигантами и отечественными предприятиями
- К негативным последствиями глобализации для мирового хозяйства относятся …
захват сегментов мирового рынка ограниченным числом компаний
зависимость национальной политики государств от международных финансовых рынков
сокращение влияния международных организаций на формирование внутренней и внешней экономической политики стран
расширение информационного пространства и доступности информации
- К глобальным проблемам мировой экономики относятся …
демографическая
проблема «ножницы цен»
коммуникационная
продовольственная
- Одним из важных критериев открытой экономики является...
высокие импортные пошлины
ограниченность экспорта
демпинг
благоприятный инвестиционный климат
- Основной функцией мирового рынка не является …
протекционистская
регулирующая
информационная
коммуникативная
- Основной формой функционирования мирового рынка является …
производство
предложение
конкуренция
реализация
- Главным внешним признаком существования мирового рынка является …
передвижение товаров и услуг между странами, то есть международная торговля
существование международных организаций
наличие природно-ресурсного потенциала в странах
наличие высококвалифицированной рабочей силы в странах
- Под общехозяйственной конъюнктурой рынка понимается …
выявление перспективных технических требований к товарам для ориентации экспорта
наличие внешнеэкономических связей у предприятий
число потенциальных контрагентов в других странах
состояние экономики на данный момент, определяемое изменениями различных экономических показателей
Тема 7.Отраслевая структура мирового хозяйства
- В отраслевой структуре промышленности происходит постепенное …
уменьшение доли обрабатывающих отраслей
увеличение доли трудоемких отраслей в обрабатывающей промышленности
уменьшение значения добывающих отраслей и возрастание доли обрабатывающих отраслей
увеличение доли нефтедобывающих и горнодобывающих отраслей
- Для изучения структуры мирового хозяйства и ее изменений используются относительные показатели, такие как …
доля занятого в отрасли экономически активного населения
общий объем ВВП
уровень безработицы
валовые частные инвестиции
- В сектор услуг не включается такая сфера, как …
бухгалтерское дело
строительство
телекоммуникация
юриспруденция
- Традиционным и наиболее распространенным средством международных перевозок грузов считается …
железнодорожный транспорт
авиаперевозки
автомобильный транспорт
морской транспорт
- Отраслевая структура мирового хозяйства состоит из …
денежного и финансового секторов
сельского хозяйства, промышленности, сферы услуг
сферы услуг и перерабатывающих отраслей
добывающей и перерабатывающей отраслей
Тема 8. Транснациональные корпорации в международной экономике
- ТНК(транснациональная корпорация) и ТНБ (транснациональный банк) в отношении международной экономической интеграции (МЭИ) характеризуются как …
«локомотивы МЭИ»
пособники регионализации
сторонники протекционизма
источники противоречий
- Носителями мировой финансовой глобализации выступают …
ТНБ
Центральные банки
государственные бюджеты
государства
- Материальной базой финансовой глобализации, как одной из особенностей банковско-финансовой деятельности, является …
развитие местных банков
укрупнение Центральных банков
увеличение государственных бюджетов
развитие глобальной филиальной сети ТНБ
- Международный банк реконструкции и развития (МБРР) чаще всего называют …
Банком реконструкции
Банком ООН
Всемирным банком
Банком развития
- Основной задачей МБРР (Международный банк реконструкции и развития) является …
помощь всем нуждающимся странам
предоставление кредитов только развитым странам
предоставление кредитам только развивающимся странам
помощь в развитии стран-участниц путем предоставления займов
- Установите соответствие между названием корпорации и страной базирования материнской компании этой корпорации.
1. Electrolux
2. Microsoft
3. Bosh
Нидерланды
Швеция
Германия
США
Япония
- Установите соответствие между организационной формой зарубежных филиалов ТНК(транснациональная корпорация) и ее определением.
1.Дочерняя компания
2.Ассоциированная компания
3.Отделение
предприятие в принимающей стране, в котором головная компания имеет более половины акций
вид зарубежного филиала, которым головная компания владеет полностью
предприятие в принимающей стране, в котором головная компания владеет не менее 10, но не более 50% акций
предприятие, расположенное в стране базирования головной компании
вид отечественного филиала, который подчиняется местной администрации
- Установите соответствие между названием корпорации и основным профилем ее деятельности.
1. Microsoft
2. Nokia
3. Louis Vuitton
консалтинговые услуги
программное обеспечение и услуги
одежда, аксессуары
высокотехнологичное оборудование
финансовые услуги
- Установите соответствие между формой освоения мирового рынка транснациональными корпорациями и ее содержанием.
1.Лицензирование
2.Франчайзинг
3.Управленческие контракты
договор, по которому ТНК берет на себя ответственность за осуществление всех видов деятельности, необходимых для планирования, строительства определенного объекта.
договор, по которому ТНК осуществляет необходимые финансовые и экономические консультации
юридический договор, по которому лицензиар предоставляет определенные права лицензиату на некоторое время и за определенное вознаграждение.
юридический договор, по которому оперативный контроль предприятия или фазы его деятельности предоставляется другому предприятию за соответствующее вознаграждение.
юридический договор, по которому франчайзер предоставляет определенные права фирме-клиенту, в частности, использование фирменной торговой марки, за определенную плату.
- По уровню и кругу решаемых задач СЭЗ (свободная экономическая зона) классифицируются как …
складские, транзитные зоны, свободные порты
социально ориентированные
комплексные и многопрофильные СЭЗ
территориально-масштабные и точечные зоны
- В зависимости от размера территории СЭЗ (свободная экономическая зона) бывают …
особо крупные
средние
точечные
государственные
- В рамках свободных экспортно-производственных зон (СЭПЗ) можно выделить …
зоны свободного предпринимательства (США)
фондовые биржи (Лондон, Нью-Йорк)
зоны совместного предпринимательства (Болгария, Венгрия, Югославия)
оффшорные зоны (Кипр, Мальта)
- К основным целям создания СЭЗ (свободные экономические зоны) относятся …
возможность свободно вести торговлю
реализация региональной политики, направленной на оживление того или иного бизнеса
привлечение иностранных инвестиций
планирование экспортоориентированных отраслей
- При организации СЭЗ (свободные экономические зоны) используются такие концептуальные подходы, как …
административный
территориальный
функциональный (точечный)
национальный
- Наименьший интерес для западных портфельных инвестиций представляют такие отрасли экономики России, как …
алюминиевые заводы
предприятия пищевой промышленности
предприятия топливно-энергетического комплекса
строительство дорог
- Одним из факторов низкой инвестиционной привлекательности является тяжесть налогового бремени, которое определяется …
несовершенством налогового законодательства
порядком оформления документов
низкими ставками налогообложения
небольшим количеством налогов
- Международный институт, участвующий в финансировании специального Фонда поддержки мелких и средних предприятий в России, называется …
ООН (Организация Объединенных Наций)
ЕБРР (Европейский банк реконструкции и развития)
МВФ (Международный валютный фонд0
ЮНИДО (Организация ООН по промышленному развитию)
Тема 9.Финансово-кредитная система мирового хозяйства. Мировая валютная система
- Все валютные операции подразделяются на два вида – это …
депозитные и расчетные
кассовые и срочные (спот и форвард)
кассовые и сберегательные
срочные и бессрочные
- Свободно плавающие валютные курсы устанавливаются …
путем взаимодействием спроса и предложения на валютном рынке
международными финансовыми организациями
коммерческими банками страны
Центральным банком страны
- Совокупность мероприятий, осуществляемых государственными органами в сфере международных валютных и других экономических отношений в соответствии с текущими и стратегическими целями государства, называется…
социальной политикой
валютной политикой
фискальной политикой
структурой управления валютными сделками
- Если курс национальной валюты повысился, то это называется …
дефляция
стагнация
девальвация
ревальвация
- Увеличение процентных ставок при плавающих валютных курсах приведет к…
увеличению займов в банках
оттоку капитала из страны
притоку капитала в страну
снижению доходности банковских вкладов
- В период установления валютных курсов на основе золотого стандарта …
денежная масса в стране не обеспечивалась золотом
национальная валюта полностью конвертировалась в золото
валютный курс автоматически приспосабливался к спросу и преложению валют без вмешательства государства
паритетная способность национальной валюты фиксировалась государством
- К странам, которые не входят в Европейскую валютную систему, относятся …
Италия
Великобритания
Дания
Германия
- Основными элементами национальной валютной системы являются …
национальная валютная единица
бюджет страны
состав официальных золотовалютных резервов страны
режим международных валютных рынков
- Для Ямайской валютной системы характерно …
установление стандарта фиксированных валютных курсов
введение стандарта СДР
режим плавающих валютных курсов
установление функции золота в качестве точки отсчета валютных курсов
- Основными элементами международной валютной системы являются …
национальный золотой запас
режимы международных валютных рынков и мировых рынков золота
паритет национальной валюты и механизм формирования валютного курса
состав и структура международных ликвидных активов
- Основным органом валютного регулирования является …
Центральный банк РФ
Правительство РФ
государственный таможенный комитет РФ (ГТК)
Министерство по налогам и сборам РФ
- На данном этапе функционирования экономики России присутствует режим…
валютного коридора
сильно дифференцированной системы валютных коэффициентов для отдельных внешнеторговых операций
регулируемого плавания валютного курса
фиксированных валютных курсов
- Валютную систему России регулирует…
МВФ (Международный валютный фонд)
ТНК (транснациональная корпорация)
ВТО (Всемирная торговая организация)
ЦБ (Центральный банк)
- Одной из целей валютной политики России является то, чтобы…
рубль был единственной мировой валютой
все международные расчеты совершались в рублях
рубль стал свободно конвертируемой валютой
сделать рубль дороже доллара США
- Политика регулирования процентных ставок называется …
фискальной
внешнеэкономической
дисконтной
валютной интервенцией
- К главным органам ООН относятся …
МВФ
ЮНИДО
Генеральная Ассамблея
Экономический и социальный Совет
- К специализированным учреждениям ООН относятся …
МАГАТЭ
ПРООН
ФАО
МАР
- Всемирный (мировой) банк включает такие подразделения, как …
Международная ассоциация развития
Международная финансовая корпорация
Международный банк расчетов
Европейский банк реконструкции и развития
- Главные органы ООН включают …
Генеральную ассамблею
Продовольственная и сельскохозяйственная организация (ФАО)
Совет Безопасности
ЮНИДО (организация ООН по промышленному развитию)
- Международная организация труда (МОТ), созданная в 1919 г. согласно Версальскому договору, выполняет функции …
обеспечения стандартов качества продукции
поощрения экономических и социальных программ
соблюдения основных прав человека
соблюдения минимального прожиточного минимуму
- ЕБРР (Европейский банк реконструкции и развития) был создан с целью …
введения в обращение евро
осуществления “плана Маршалла”
проведения перехода стран Европы на использование ЭКЮ
поддержки перехода стран Центральной и Восточной Европы к рыночной экономике
- Членом ЕБРР может стать любая страна (организация), кроме …
Европейского инвестиционного банка
Европейского Союза
неевропейской страны, не являющейся членом МВФ
неевропейской страны, являющейся членом МВФ
- Содружество наций объединяет …
страны, экспортирующие нефть
бывшие колонии и доминионы Британской империи
страны, добывающие и экспортирующие уголь
Африканские страны, входившие в стерлинговую зону
- ОПЕК была создана в ______ году.
1993
1945
1960
1975
- Экономической организацией вне рамок ООН является …
Организация международного сотрудничества и развития (ОЭСР)
ЭКОСОС
ЮНИДО
ЮНКТАД
- Если спрос на импортный товар QD=30-P, а и предложение импортного товара QS= - 10+P, где P – цена товара (ден. ед.), то величина импорта составит …
- Если спрос на импортный товар QD=30-P , а его предложение QS= - 10+P, где P – цена товара (ден. ед.), то при введении таможенной пошлины в размере 2, цена внутри страны составит (ден.ед.) …
- Если функция спроса на товар в стране с малой экономикой имеет вид: QD=500-2P, а функция предложения QS= - 100+4P (P в $, Q в млн. ед.), то при мировой цене 85 $ , то объем импорта составит …
- Если функция спроса на товар в стране с малой экономикой имеет вид: QD=500-2P, а функция предложения QS= - 100+4P (P в $, Q в млн. ед.), мировая цена 90 $, то экспорт страны составит…
- Если страна экспортирует сахар по мировой цене 300 у.е., и для увеличения потребления сахара в стране вводится экспортная пошлина в 20 у.е., то внутренняя цена на сахар в стране составит (в у.е.) …
Тема 10.Классификация стран по уровню социально-экономического развития. Региональная интеграция
- Еврорынком является …
рынок ссудных капиталов, оперирующий европейскими валютами
международный рынок ссудных капиталов, на котором операции осуществляются в евровалютах
система рыночных отношений, обеспечивающая аккумуляцию финансовых ресурсов
сфера, где совершается купля-продажа иностранной валюты на основе текущего спроса и предложения
- Механизм урегулирования международной внешней задолженности не предусматривает …
реструктуризацию долга
применение штрафных санкций
продление сроков погашения долга
списание долга или его части
- Признаком наступления кризиса внешней задолженности обычно служит …
девальвация национальной валюты
превышение объема импорта над экспортом
нарушение графика погашения кредитов и займов
количество взятых кредитов
- К странам, не входящим в интеграционную группировку СНГ, относятся …
Белоруссия
Эстония
Латвия
Россия
- К странам, входящим в состав экономического союза Бенилюкс, относятся…
Нидерланды
Франция
Бельгия
Люксембург
Италия
- Странами - членами интеграционной группировки АСЕАН являются …
Иран
Индия
Малайзия
Филиппины
- Странами - членами интеграционной группировки МЕРКОСУР являются …
Чили
Бразилия
Аргентина
Парагвай
Мексика
- К странам, входящим в интеграционную группировку ЕАСТ, относятся …
Словакия
Австрия
Исландия
Чехия
- Североамериканская ассоциация свободной торговли – это …
НАФТА
ЕАСТ
КОКОМ
МЕРКОСУР
- Единая европейская валюта - Евро была введена в наличное обращение …
1 января 2000г.
1 января 2001г.
1 января 2002г.
1 января 1999г.
- К странам - членам ЕС, которые на дату введения Евровалюты отказались от введения Евро и предпочли оставить собственную национальную валюту, относятся …
Великобритания, Дания, Швеция
Франция, Германия, Австрия
Португалия, Финляндия
Испания, Италия
- На 1 января 2010 года в ЕС было ________ стран.
15
25
30
27
- ЕС представляет собой форму экономической интеграции, которая называется …
общий рынок
таможенный союз
зона свободной торговли
экономический союз
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу по видам заданий
6.1 Очная форма обучения
Номера тем (по темати-ческому плану( | Время на СР (по тематич. плану), часы | в том числе: | ||||||
конспектирование учебной литературы | решение практических задач | выполнение тестовых заданий | выполнение письменной работы | анализ различных позиций по проблемам учебного курса | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Тема 1 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 3 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 3а | 4 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 4 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 6 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 7 | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 8 | 4 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 8а | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 9 | 4 | 1 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 9а | 4 | 1 | | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 10 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 |
Всего | 54 | 14 | 6 | 13 | 1 | 13 | | 8 |
6.2 Очно-заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематич. плану), часы | в том числе: | ||||||
конспектирование учебной литературы | решение практических задач | выполнение тестовых заданий | выполнение письменной работы | анализ различных позиций по проблемам учебного курса | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Тема 1 | 6 | 2 | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 2 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | |
Тема 3 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | 1 |
Тема 3а | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | 1 |
Тема 4 | 6 | 2 | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 5 | 6 | 2 | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
Тема 6 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | |
Тема 7 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | |
Тема 8 | 6 | 2 | 1 | 1 | | 2 | | |
Тема 8а | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | 1 |
Тема 9 | 6 | 2 | 1 | 1 | | 2 | | |
Тема 9а | 6 | 2 | 1 | 1 | | 2 | | |
Тема 10 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | | 1 |
Всего | 88 | 26 | 13 | 13 | 7 | 22 | | 7 |
6.3 Заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематич. плану), часы | в том числе: | ||||||
конспектирование учебной литературы | решение практических задач | выполнение тестовых заданий | выполнение письменной работы | анализ различных позиций по проблемам учебного курса | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Тема 1 | 7 | 3 | | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 2 | 7 | 3 | | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 3 | 8 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 3а | 8 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 4 | 8 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 5 | 8 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 6 | 6 | 3 | 1 | 1 | | 1 | | |
Тема 7 | 7 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | |
Тема 8 | 8 | 3 | 1 | 1 | | 2 | | 1 |
Тема 8а | 9 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | | 1 |
Тема 9 | 7 | 3 | | 1 | 1 | 2 | | |
Тема 9а | 7 | 3 | | 1 | 1 | 2 | | |
Тема 10 | 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | | |
Всего | 98 | 39 | 9 | 14 | 4 | 24 | | 8 |
Задания на самостоятельную работу по темам
Задания на СРС по теме № 1
Предмет «Мировая экономика». Основные понятия мирового хозяйства, закономерности и тенденции его развития
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-мировое (всемирное) хозяйство, его сущность, основные этапы формирования и развития;
- основные черты современного мирового хозяйства, закономерности и тенденции его развития;
-cубъекты современного мирового хозяйства;
-показатели и критерии группировки стран в мировой экономике;
-усиление целостности мирового хозяйства в начале ХХI века;
-международная конкуренция.
2.Решение тестовых и практических заданий:
Что представляет собой мировое хозяйство?
совокупность национальных хозяйств;
совокупность международных экономических взаимоотношений;
экономическая система, обладающая способностью к самопроизводству и поддержанию устойчивости и сбалансированности.
Когда сформировалась мировая экономика?
на рубеже 19 и 20 вв.;
в начале 19 в.;
в середине 20 в.
Ключевые предпосылки формирования мировой экономики:
рост численности населения земного шара;
укрепление мировых позиций центров капитализма;
образование мирового рынка, концентрация и централизация производства и ускорение вывоза капитала, территориальный и политический раздел мира.
Историческая эволюция мировой экономики и основные этапы:
мировая экономика прошла в своем развитии четыре этапа;
мировая экономика прошла в своем развитии три этапа;
эволюция мировой экономики включала два основных этапа.
Чем характеризовалось положение мировой экономики на первом этапе?
ускоренными темпами роста производства и быстрым расширением мировой торговли;
тенденции к хозяйственной стабилизации и сглаживанию противоречий;
сужением мировой капиталистической системы и усилением в ней кризисных явлений.
Каковы были главные события определявшие положение мировой экономике на втором этапе?
усиление консолидации мировой экономики как системы;
расширение международного сотрудничества;
раскол мира на две противостоящие друг другу системы.
3. Практикум 1-5
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8,10-17,19-24
Задания на СРС по теме № 2
Международное разделение труда
как базис развития всемирного хозяйства
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-международное разделение труда (МРТ) как материальная основа развития мирового хозяйства;
-сущность МРТ, единство и различия внутригосударственного и международного разделения труда;
-факторы, определяющие участие страны в МРТ, типы МРТ;
-теория абсолютных и сравнительных издержек;
-формы МРТ на современном этапе;
-современные тенденции в развитии МРТ;
-основные показатели, определяющие степень участия страны в МРТ.
2.Решение тестовых и практических заданий:
Чем определялось положения центров капитализма в первые послевоенные десятилетия?
усиление взаимных противоречий и постоянно повторяющиеся экономические кризисы;
тенденции к сглаживанию взаимных противоречий и достаточно устойчивый экономический рост.
Каковы были ключевые послевоенные тенденции в колониальном мире?
мировая колониальная система укрепила свои позиции;
серьезных изменений в положении мировой колониальной системы не произошло;
произошел распад мировой колониальной системы, на месте которой образовалась группа независимых государств.
Какова была эволюция мировой социалистической системы?
она выиграла в соревновании с мировым капитализмом и укрепила свои позиции
она сохранила свои позиции в мировой экономике;
в рамках мировой социалистической системы имело место нарастания кризисных тенденций.
Каковы наиболее важные процессы, определяющие положение мировой экономики на современном этапе?
развитие кризисных явлений, спад мирового производства и международной торговли;
усиление целостности мировой экономики и взаимозависимости отдельных стран и повышение темпов роста в центрах капитализма.
3. Практикум: 6-10
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8,10-17,19-24
Задания на СРС по теме № 3
Тема 3. Интеграционные процессы в мировой экономике в начале ХХI века
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-предпосылки возникновения и развития процессов интернационализации, формы экономической интеграции;
-основные интеграционные группировки – ЕС, НАФТА, АТЭС;
-направления и причины интеграционных процессов в Западной Европе;
-особенности интеграционных процессов в Северо-Американском регионах и странах Азиатско-Тихоокеанского бассейна;
-проблемы и предпосылки интеграции национальных экономик в рамках СНГ и стран Восточной Европы;
-проблемы экономической интеграции России в мировое сообщество.
2. Тестовые задания:
Каковы особенности экономического положения постсоциалистических стран Европы на современном этапе?
происшедшие социально-экономические перемены не ухудшили хозяйственное положение постсоциалистических стран;
проведение реформы способствовало резкому ускорению экономического прогресса;
социально-экономические реформы породили острый хозяйственный и социальный кризис.
Основные критерии группировки стран в мировом хозяйстве:
размер территории и численность населения;
общность экономического и социального развития;
душевой доход, структура материального производства, тип экономического развития, уровень и характер внешнеэкономических связей.
Что представляет собой процесс интернационализации хозяйственной жизни:
это процесс свертывания международного сотрудничества приводящий к более глубокому разобщению государств;
это процесс, ведущий к расширению всех форм международных экономических отношений.
Какова главная движущая сила интернационализации хозяйственной жизни:
углубление взаимных противоречий;
рост национального производства и расширение внутренних рынков;
появление и интенсификация деятельности ТНК.
3. Практикум: 11-15
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8,10-14,18-23
Задания на СРС по теме № 4
Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-природные ресурсы и их роль в мировой экономике, классификация природных ресурсов;
-абсолютная и относительная ограниченность минерально-сырьевых ресурсов; запасы минерального сырья и энергетических ресурсов в различных странах и регионах;
-экономический рост и потребление минеральных ресурсов;
-современные тенденции в использовании природных ресурсов, современные проблемы потребления природных ресурсов;
-роль Продовольственной и Сельскохозяйственной Организации (ФАО), вносящей огромный вклад в решение проблем потребления природных ресурсов.
2.Практические и тестовые задания:
Как изменилось положение промышленно развитых стран в мировом производстве в послевоенный период?
их удельный вес возрос;
их доля уменьшилась;
их доля осталась неизменной.
Как оценить падение удельного веса промышленно развитых государств в мировом производстве?
их экономические позиции в мире ослабли;
их позиции остались неизменными;
их позиции продолжают усиливаться за счет действия качественных факторов.
Каковы изменения в положении развивающихся стран в мировом производстве?
их удельный вес возрос;
их доля уменьшилась;
их доля осталась неизменной.
Как изменились позиции развивающихся стран в мировой экономике?
их экономические позиции усилились;
их экономические позиции ослабли;
в связи с процессом дифференциации усилились позиции НИС, но ослабли позиции большой группы отстающих государств.
Каковы изменения в положении стран переходной экономики в мировом производстве (СНГ и ЦВЕ)?
их роль в мировом производстве упала;
их роль в мировом производстве возросла;
их удельный вес не изменился.
3. Практикум: 16-20
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8,10-14,18-23
Задания на СРС по теме № 5
Человеческие ресурсы мирового хозяйства
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-общие понятия демографии и проблемы динамики населения мира (рождаемость, смертность, естественное воспроизводство населения, коэффициенты естественного воспроизводства);
-типы и особенности воспроизводства населения в различных группах стран и регионах;
-взаимосвязь динамики населения и экономического развития в аспекте глобальных проблем мировой экономики;
-национально-государственная демографическая политика и межгосударственное сотрудничество в области демографической политики;
-возрастная проблема в динамике и структуре населения мира, соотношение городского и сельского населения;
-процессы урбанизации в мировой экономике;
-экономически активное население и особенности его распределения по сферам занятости;
-новые подходы к проблемам «человеческого капитала» в условиях перехода к антропотехногенной цивилизации.
2.Практические и тестовые задания:
Что включает в себя процесс региональной экономической интеграции?
курс на создание многоотраслевого национального хозяйства;
ориентация на развитие торгово-экономического сотрудничества со всеми странами;
образование экономических группировок и развитие устойчивых хозяйственных связей и разделения труда между членами группировок.
Каковы основные причины процессов экономической интеграции?
они носят объективный характер и отражают потребности в повышении эффективности общественного производства;
они носят субъективный характер;
они носят объективный характер, но отражают также действие субъективных экономических и политических факторов.
Каковы основные этапы развития процесса экономической интеграции?
образование таможенного и экономического союза;
образование общего рынка и валютного союза;
образование зоны свободной торговли, таможенного союза, общего рынка, экономического и валютного союза.
3. Практикум: 21-40
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8-17,19-24
Задания на СРС по теме № 6
Научно-технический прогресс и его роль в развитии современного мирового хозяйства
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-научно-технический потенциал и его роль в развитии современного мирового хозяйства;
-универсальный характер современной НТР и её воздействие на усиление взаимодействия различных субъектов мирового хозяйства;
-современные тенденции развития научно- технического прогресса и их взаимодействие на развитие мирового хозяйства в начале ХХI века;
-прорыв в информационных и коммуникационных технологиях и тенденции формирования единого информационного потенциала в будущем мировой экономики.
2.Практические и тестовые задания:
Какова сущность механизма мирового хозяйства?
стихийная игра рыночных сил;
плановое регулирование экономических процессов;
система организации производительных сил, включающая методы регулирования рыночных процессов, а также совокупность правовых основ, определяющих эволюцию производства, распределения и потребления.
Какова центральная функция механизма мирового хозяйства?
регулирование пропорций мирового производства;
регулирование международного движения капитала;
регулирование международной торговли.
Каковы основные инструменты механизма мирового хозяйства?
система ценообразования, ссудный процент и валютный курс;
изменение параметров торгового и платежного баланса;
изменение параметров государственного бюджета.
Какова институциональная система механизма мирового хозяйства:
система торговых договоров и соглашений между отдельными странами
система международных соглашений между отдельными компаниями;
основными элементами являются частный предпринимательский сектор и государственный сектор
3. Практикум: 41-50
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8-15,20-27
Задания на СРС по теме № 7
Отраслевая структура мирового хозяйства
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-общее понятие отраслевой структуры мировой экономики. Структурные изменения и динамика развития промышленности на рубеже веков;
-место и роль современной промышленности в мировом хозяйстве;
-топливно-энергетический комплекс, его структура и тенденции развития;
-роль сельского хозяйства в мировом хозяйстве, современные тенденции развития АПК;
-агропромышленный комплекс, особенности его развития в различных группах стран мира;
-социально-экономические последствия НТП в сельском хозяйстве;
-аграрная политика: поддержка закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию,. меры по изменению производственной структуры сельскохозяйственного производства,. осуществление экологического контроля, поддержка внедрения научных разработок, агротехнических новшеств в АПК.
2. Практические и тестовые задания:
Как можно оценить процесс глобализации мировой экономики?
глобализация представляет собой позитивное явление;
глобализация представляет собой негативное явление;
глобализация несет в себе как положительные, так и отрицательные элементы.
В чем состоит сущность международного разделения труда?
стремление обеспечить собственные потребности за счет внутреннего производства;
стремление к максимальному расширению внешней торговли;
международная специализация производства и устойчивый выпуск товаров сверх внутренних потребностей в расчете на их реализацию на внешнем рынке.
Что представляет собой концепция нового международного разделения труда?
концепция, нацеленная на расширение торгово-экономических отношений между центрами капитализма;
концепция, направленная на расширение торгово-экономических отношений между развивающимися странами;
концепция, обосновывающая необходимость свертывания энерго-, материало- и трудоемких, а также экологически грязных производств в центрах капитализма и их перемещение на периферию мирового хозяйства.
3. Практикум: 51-55
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8,10-14,18-23
Задания на СРС по теме № 8
Транснациональные корпорации в международной экономике
Цель задания – изучение студентами основных вопросов темы, работа с различными источниками, конспектирование литературы, решение практических задач и тестовых заданий.
Содержание:
1. Конспектирование источников и доработка конспектов лекций по вопросам:
-транснациональный фактор в мировой экономике, роль и значение ТНК в современном мире;
-понятие и определение международного бизнеса, критерии отнесения фирм к категории ТНК;
-характерные и типичные черты ТНК, масштабы деятельности ТНК в мировой экономике;
-исторические предпосылки становления современных ТНК, современные тенденции развития глобальных корпораций, роль и значение ТНК в мировой экономике.
-особенности регулирования транснационального бизнеса: национальный уровень регулирования; наднациональный уровень регулирования.
-сущность регулирования транснационального бизнеса в промышленно развитых странах;
-сущность регулирования транснационального бизнеса в развивающихся странах; -международные организации, занимающиеся вопросами деятельности ТНК.
2. Практические и тестовые задания:
Что такое транснациональные корпорации?
корпорации, связанные с банковским капиталом;
корпорации, действующие в нескольких отраслях экономики;
международно-оперирующие компании, располагающие мощной национальной производственной и финансовой базой и опирающиеся на международные производственные комплексы.
Какова эволюция позиций ТНК в мировой экономике?
налицо тенденция к постоянному ослаблению мировых экономических позиций ТНК;
мировые экономические позиции ТНК остаются неизменными;
налицо тенденция к расширению позиций ТНК в мировой экономике.
В чем суть процесса глобализации мировой экономики?
он выражает усиление государственного контроля над системой международных экономических отношений;
он является более высоким этапом интернационализации хозяйственного жизни и ведет к превращению мировой экономики в единую систему производства и рынков.
3. Практикум: 56-72
4. Источники: обязательные - 1-7
дополнительные – 8-12,15-20,24
Задания на СРС по теме № 9
Финансово-кредитная система мирового хозяйства. Мировая валютная система