Geum.ru

Аналитический отчет воспитательного отдела управления образования Улуг-Хемского кожууна за 2010-2011 учебный год

Вид материалаОтчет

Содержание


Категория семей
Методическая работа.
Консультационная деятельность
Подобный материал:
1   2   3   4

В первой смене действовал 10 пришкольных лагерей, во второй смене 9 пришкольных, а в 3 смене 8 пришкольных дневных лагерей.


Не открылся пришкольный лагерь дневного пребывания МОУ СОШ с.Эйлиг-Хем из-за отсутствия паромной переправы. Запланированные места детей , которые должны быть охвачены в пришкольном лагере СОШ с.Эйлиг-Хем были распределены в другие летние оздоровительные учреждения. За счет запланированных мест пришкольного лагеря МОУ СОШ с.Эйлиг-Хем, оздоровлены дети из сс. Чодураа( 10), Торгалыг(10), Ийи-Тал(15), Иштии-Хем(5), СОШ №2 г. Шагонара(20).

2 смена: запланировано-30 детей: Распределены:
  • В пришкольный лагерь СОШ №2 г. Шагонара-10 детей;
  • В пришкольный лагерь МОУ СОШ с. Торгалыг -10 детей;
  • В пришкольный лагерь МОУ СОШ с. Чодураа -10 детей;

3 смена: запланировано- 30: распределены следующим образом:
  • В пришкольный лагерь с. Ийи-Тал – 15 детей;
  • В пришкольный лагерь МОУ СОШ №2 -10 детей;
  • В пришкольный лагерь с. Иштии-Хем -5 детей.

Учащиеся МОУ СОШ с. Эйлиг-Хем охвачены летним отдыхам в стационарном лагере «Чодураа» - 11; 1 смена -3; 3 смена -9. Отдыхали в республиканском лагере «Чагытай» -1.

Фактически за 1,2,3 сезоны оздоровлены 1060 детей в пришкольных лагеря дневного пребывания и в стационарном лагере «Чодураа». Эффективность оздоровления детей составляет в среднем 95 %.

Из них:

Категория семей
1 сезон
2 сезон
3 сезон
Итого

Сироты, полусироты
34
60
53
147

Дети-инвалиды
7
4
0
11

Дети из крайне-бедных, малообеспеченных семей
84
16
85
185

Из неполных семей
16
37
41
94

Из многодетных семей
30
46
52
128

Из неблагополучных семей
44
13
67
124

Из безработных семей
64
30
71
165

На учете ПДН
9
14
2
25

безпризорных
0
0
0
0

Безнадзорных
1
1
0
2

ВШУ
7
17
7
31

Из приемных семей
5
0
1
6

ИТОГО
302
229
378
919

Одаренные дети
110
239
205
424

первоклассники
0
0
145
145



В республиканских лагерях оздоровлены за первую смену 22 детей ( «Юность»; «Орленок, Чагытай), во второй смене отдыхают 44 детей ( «Дубинина»; «Чагытай»).

Третий сезон пришкольных лагерей дневного пребывания открылся с 14 июля в МОУ СОШ с.Ийи-Тал ( за счет Эйлиг-Хем), с.Хайыракан, Арыг-Бажы, с.Арыг-Узю, Иштии-Хем, Торгалыг, Чодураа. А в МОУ СОШ №2 г.Шагонара с 19 июля 2011 года по объективным причинам. Направления работы третьего сезона дневных лагерей в основном мини-школа. Шла подготовка детей к школе.

Кроме того, по линии Министерства здравоохранения и социального развития Республики Тыва Центром социальной помощи и детям Улуг-Хемского кожууна организованы летний отдых детей в пришкольном лагере «Дамырак» с общим охватом 90 детей и лагерь труда и отдыха «Надежда» с охватом 60 детей. В эти лагеря привлечены в основном дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации г.Шагонара.

В санаторно-курортных учреждениях «Чеддер»-15; «Жарки»-10; «Тесь»- 9 детей (всего-34).

Четыре несовершеннолетних родителя, которые состоят на учете ОПДН, отдохнули в деьском оздоровительном лагере «В.Дубинина» во втором сезоне.

В летних оздоровительных учреждениях кожууна по плану проводились мероприятия, посвященные к 90-летию создания ТНР, 50-летия полета в космос Ю.А.Гагарина, акция «День семьи, любви и верности», операция «Внимание - дети», а также ежедневно организуются инструктажи по технике безопасности, по правилам дорожного движения, об оказании первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. Были оформлены уголки безопасности. Реализовывалась кожууная целевая программа «Патриотическое воспитание детей на 2011-2013 годы». Во время проведения спортивных мероприятий и мероприятий патриотического характера всегда производилось поднятие и спускание государственного флага России и Республики Тыва.

На работу в летние оздоровительные учреждения привлечены работники в основном со стажем работы не менее 1 года до 30 лет. Все работники лагерей отдыха прошли курсы повышения. Курсы

повышения по организации летней оздоровительной кампании многие педагоги прошли в г.Кызыле, а некоторые педагоги и работники в кожууне.

В ходе летней оздоровительной кампании осуществлялась организация и проведение кожуунных конкурсов:
    • «Лучший вожатый года» на базе стационарного лагеря «Чодураа». Обладатель данной номинации Болат-оол Азията Альбертовна – воспитатель пришкольного интерната МОУ СОШ №1 г.Шагонара.
    • «Лучший пришкольный лагерь дневного пребывания». Обладатель данной номинации пришкольный лагерь дневного пребывания «Радуга» МОУ СОШ с.Хайыракан.
    • « Лучший начальник пришкольного лагеря дневного пребывания». Обладатель данной номинации Ховалыг Чечек Одекпеновна – заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ с.Хайыракан.
    • «Лучший начальник стационарного лагеря «Чодураа»». Обладатель данной номинации Чонданов Кара-оол Кан-оолович- директор МОУ ДОД ДЮСШ г.Шагонара.



МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Наряду с воспитательной работой воспитательным отделом велась и методическая работа. За 2010-11 учебный год организовано и проведено запланированных и внеплановых 6 (7) семинаров-практикумов, 1 (3) теоретический семинар, 2 обучающих семинара, 6 (2) заседаний, 1(2) творческий отчет, 6 (2) конкурсов для учителей, воспитателей и классных руководителей, 11(7) конкурсов для учащихся. Все запланированные мероприятия проведены.

Методическая работа и накопление дидактического материала в кабинетах учителями биологии и химии ведутся на должном уровне. В кабинетах имеются все необходимые материалы (материалы по подготовке учащихся к ГИА, ЕГЭ, раздаточные дидактические материалы, наглядные материалы, подписка на научно-методические журналы и.т.д.) для оптимальной организации учебно-воспитательного процесса. Учителями технического труда по организации методической работы систематичности не наблюдается, оформление мастерских не на должном уровне. Для качественного оформления кабинетов в 2011-12 учебном году планируется провести конкурс среди учителей технологии «Объект труда». Конкурс будет проведен с целью создания банка объектов учебного труда, позволяющих организовать полноценное практическое обучение школьников непосредственно на уроках технологии.

Курсы повышения квалификации на базах ТГИП и ПК, ГОУ ДОД РЦЦТУ, РДЭБЦ прошли 17 (20) учителей на различные темы: «Школьное лесничество», «Итоговая аттестация учащихся 9, 11 классов по химии, биологии», «Техническое творчество: проблемы и пути развития», «Организация научно-исследовательской работы», «Развивающая олимпиада». На следующий учебный год планируется послать на курсы повышения молодых специалистов, учителей Кыргыс Ч.М., Комбу А.В., Опул А.С. по организации школьных лесничеств.

Учителя биологии, химии и технологии владеют информационно-коммуникационными технологиями, здоровьесберегающими, проектной деятельностью, личностно-ориентированным подходом развивающего обучения.

В целях совершенствования преподавания уроков и уровня педагогического мастерства, обобщения и распространения ППО проведены теоретические семинары, семинары-практикумы на следующие темы:
  • Семинар на тему: «Как оформить и защитить проектную работу» проведен руководителем КМО учителей биологии и химии Бавуу М.Э., методистом Куулар А.М..

На семинаре присутствовало 15 учителей. По неуважительной причине отсутствовали учителя СОШ №1 г. Шагонара, СОШ сс. Ийи-Тал, Иштии-Хем. Семинар проведен с целью качественной подготовки учащихся к различным научно-практическим конференциям, конкурсам социальных проектов. На семинаре подробно объяснены этапы создания проекта, полная и внутренняя структура, продукты проекта. На конкретных примерах рассмотрены отличия научно-исследовательской работы от проектной деятельности.
  • На заседании учителей технологии кожууна, распространен опыт работы учителя технологии МОУ СОШ с. Ийи-Тал Балган А.С.по теме самообразования: «Использование проектной деятельности на уроках технологии». Присутствовало 12 учителей технологии и 1 руководитель кружка СОШ №2 «Чонар-Даш» Бичел-оол С.Х.. На заседании принято решение учителям технологии Балган А.С., Соян А.Т. и Бичел-оол С.Х. принять участие в кожуунном конкурсе «Сердце отдаю детям».
  • 17 февраля проведено заседание учителей биологии и химии по составлению единых развернутых календарно-тематических планов, по использованию учебно-методических комплектов по предметам. Присутствовало 16 учителей.
  • Для распространения инновационного опыта работы учителем технологии СОШ с. Ийи-Тал Балган А.С. проведен семинар-практикум на тему: «Вязание на вилке». На семинаре учителя научились вязать с помощью специального инструмента, которая называется «вилка». Учителем показана презентация по вязанию шалей, шарфов с помощью «вилки».
  • Для учителей технического труда руководителем КМО Сат К.Д-Б проведено 2 семинара-практикума на темы: «Начальное техническое моделирование», «Изготовление изделий из проволоки и тонколистового металла». Присутствовало 7 учителей, отсутствовала учитель технологии СОШ с. Эйлиг-Хем;
  • Семинар «Как готовить учащихся к ЕГЭ по биологии» проведен руководителем КМО Бавуу М.Э.;
  • Семинар-практикум на тему: «Изонить» проведен руководителем КМО учителей технологии Кошкендей А.Ш.. Учителям даны объяснения, что изонить это оригинальный вид декоративно-прикладного искусства. Какие инструменты и материалы необходимо использовать и т.д.;
  • Семинар на тему «Профильное обучение биологии» проведен методистом Куулар А.М., по итогам экспертизы элективных курсов. На семинаре даны рекомендации по разработке образовательных программ, какие принципы необходимо соблюдать при составлении программ.

Участие учителей в кожуунных мероприятиях на удовлетворительном уровне, кроме учителей технологии СОШ с. Эйлиг-Хем (Ийдам А.А.), биологии СОШ сс. Ийи-Тал (Монгуш О.О.), Иштии-Хем (Данзы-Белек Т.К.).

В целях правильной организации изучения основ военной службы в общеобразовательных учреждениях Минобразования России своевременно подготовило примерную программу курса ОБЖ для учащихся 10-11-х классов, включающую раздел «Основы военной службы». Программа разработана на основе минимума содержания курса ОБЖ, согласовано с Минобороны России и направлена в ОУ кожууна. В издательстве «Просвещение» в соответствии с примерной программой изданы учебники «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10-х и 11-х классов (авт. Смирнов А.Т. и др.). Учебники разработаны совместно с Минобороны России, прошли экспертизу, имеют гриф Минобразования России. Все учителя кожууна преподают предмет ОБЖ по учебнику Смирнова А.Т. Для проведения занятий «Основы военной службы» разработана программа, согласованная с военкоматом кожууна, разослана во все ОУ.

Календарно-тематические планы учителей во всех ОУ сделаны по новой форме.

Прошла курсы повышения для заместителей директоров по воспитательной работе и директоров ОУ Республики Тыва при ТГИПиПК в количестве 72 часов по программе « Обновление воспитательной деятельности в сфере модернизации образования» ЗДВР МОУ СОШ с. Хайыракан Ховалыг Ч. О.

29 апреля республиканский семинар-совещание классных руководителей на тему «Духовно- нравственное воспитание детей и молодежи в Республике Тыва» участвовали Киреева Г. Н. – руководитель КМО классных руководителей, Спирина Л. С. – ЗДВР МОУ СОШ №1 г. Шагонара, Ховалыг Ч. О. – ЗДВР МОУ СОШ с. Хайыракан.

8 апреля 2011 года в целях развития и поддержки руководителей (старших вожатых) ДОО и объединений, повышения квалификации и обмена опыта работы руководителей ДОО и объединений проходил семинар на тему «Современные подходы в работе руководителей ДОО» приняли участие руководители ДОО «Салгал» МОУ СОШ №2 г. Шагонара, руководитель Дембир-оол Н.А.

За 2010-11 учебный год организовано и проведено запланированных и внеплановых 5 семинаров-практикумов, 1 теоретический семинар, 2 обучающих семинара, 6 заседаний, 1 творческий отчет, 5 конкурсов для учителей, воспитателей и классных руководителей, 11 конкурсов для учащихся. Все запланированные мероприятия проведены.

Учителями ведется не на должном уровне родительский всеобуч (у многих классных руководителей отсутствовал раздел «Тематика родительского всеобуча» и протоколов о проведенных собраниях, заседаниях). Таким образом, был запланирован и проведен семинар на тему «О формах и методах организации совместной деятельности педагогов, родителей и детей, педагогов и родителей. Составление документации по работе с родителями».

По итогам выявленных замечаний, инспекторских проверок в течение 2010г.: по составлению анализа воспитательной работы за прошлый учебный год был проведен семинар для ЗДВРов и классных руководителей «О взаимосвязи ЗДВРа и классного руководителя по разработке анализа воспитательной работы в классе и школе. Структура анализа воспитательной работы в классе» 22 марта, проводила Серенчап Ч. А.

По итогам экспертизы проведенных НПК по разным направлениям и по содержанию научно-исследовательской деятельности учащихся проведен семинар для классных руководителей и педагогов дополнительного образования «Методическое сопровождение в организации научно- исследовательской деятельности педагога и учащихся». Семинар проведен с целью качественной подготовки учащихся к различным научно-практическим конференциям, конкурсам социальных проектов. На семинаре подробно объяснены этапы создания проекта, полная и внутренняя структура, продукты проекта. На конкретных примерах рассмотрены отличия научно-исследовательской работы от проектной деятельности. Проводила Чебодаева А. А.- руководитель КМО заместителей директоров по воспитательной работе.


Консультационная деятельность

Заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, социальные педагоги, инспектора по ПП получили следующие методические материалы, которые помогут им повысить качество работы:
  1. Методическое письмо «Составление воспитательного плана на год»;
  2. Методрекомендации по разработке планов кружков, секций;
  3. Методрекомендация для классных руководителей «Как представить свой опыт»;
  4. Методрекомендации «Методическое сопровождение научно-исследовательской работы учащихся»;
  5. Памятки по составлению педагогического расследования;
  6. Методрекомендации: «Как оформить и защитить проектную работу»;
  7. Методическая рекомендация классным руководителям по вопросу преемственности из начального звена в среднее звено.

Учителя биологии, химии и технологии школ кожууна получили следующие методические материалы, которые помогут им повысить качество работы:
  1. Методическое письмо о преподавании биологии;
  2. Методрекомендации по разработке образовательных программ кружков, секций и элективных курсов;
  3. Памятка участникам кожуунного Форума «Зеленая планета-2011» «Город мастеров»;
  4. Методрекомендация для учителей «Как представить свой опыт»;
  5. Методрекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ;
  6. Методрекомендации «Методическое сопровождение научно-исследовательской работы учащихся»;
  7. Методическая помощь в составлении развернутого календарно-тематического плана;
  8. Методрекомендации: «Как оформить и защитить проектную работу»;
  9. Методические материалы и нормативные документы по созданию и организации работы на школьных лесничествах;
  10. Методическая рекомендация учителям природоведения по вопросу преемственности из начального звена в среднее звено.



Исходя, из анализа перед образованием кожууна поставить следующие задачи и цели в 2011-2012 учебном году:
  • Продолжить работу по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в части поддержки талантливых школьников;
  • Продолжить работу по реализации кожунных целевых программ: «Развитие воспитательной работы системы образования Улуг-Хемского кожууна на 2011-2013 годы»; «Патриотическое воспитание детей и школьников на 2011-2013 годы», «Дети Улуг-Хема»;
  • Снизить количество правонарушений среди несовершеннолетних.



Составила Ензак А.М – главный специалист ВО УО.