Программа развития моу гимназия на 2011-2016 гг. Рассмотрена на педагогическом
| Вид материала | Программа |
- Г. Х. Моу «Новоибрайкинская гимназия» Моу «Новоибрайкинская гимназия» Протокол №, 455.18kb.
- Наличие Программы развития: Программа развития моу гимназия №105 на 2006-2011 гг утверждена, 802.26kb.
- М. А. Моу гимназия им. А. Л. Кекина. 2011-2012 уч г. Муниципальное образовательное, 3268.72kb.
- Р. Г. Алмаутова моу «Гимназия №12» «Гимназия №12» Протокол №1 В. Э. Сафина И. А. Темиркаева, 307.51kb.
- Р. Г. Алмаутова моу «Гимназия №12» «Гимназия №12» Протокол №1 В. Э. Сафина И. А. Темиркаева, 167.42kb.
- Р. Г. Алмаутова моу «Гимназия №12» «Гимназия №12» Протокол №1 В. Э. Сафина И. А. Темиркаева, 181.17kb.
- Комплексно целевая программа развития моу «почепская сош» на 2011 2015 гг. (4 этапа, 765.14kb.
- Русской Православной Церкви 1 марта 2011 года в Храме Христа Спасителя под председательством, 32.62kb.
- Образовательная программа 2011-2012 уч г. Программа рассмотрена на Педагогическом совете, 7874.77kb.
- Приказ № от 2011 г. Рабочая Программа учебного курса по истории для 6 класса моу «Гимназия, 261.51kb.
6.3 Развитие творчески работающего коллектива учителей-единомышленников
| План работы по реализации направления | |
| 2011-2012 учебный год | |
| 1. | Психолого-педагогическая диагностика затруднений в работе учителя. |
| 2. | Разработка плана по профессиональной подготовки и переподготовки кадров. |
| 3. | Проведение заседаний предметных кафедр гимназии по вопросам внедрения компетентностного подхода. |
| 4. | Проведение учебных методических семинаров, практикумов, консультаций. |
| 2012-2015 учебные годы | |
| 1. | Создание индивидуальных портфолио учителей. |
| 2. | Создание общешкольного банка педагогических технологий. |
| 3. | Реализация плана профессиональной подготовки и переподготовки кадров и получения дополнительных профессиональных компетенций. |
| 4. | Психолого-педагогическая поддержка учителей, реализующих новые подходы в обучении и воспитании. |
| 5. | Обеспечение доступа к методическим ресурсам через сеть Интернет |
| 2015-2016 учебные годы | |
| 1. | Поддержка инициатив (организационная, научно-методическая, финансовая) |
| 2. | Практикумы общения, деловые игры |
| 3. | Популяризация работы учителей через обобщение опыта и освещение его в печатных и электронных изданиях. |
| 4. | Обеспечение учителя программно-методическим и техническим сопровождением для успешного внедрения инноваций в образовательный процесс. |
6.4 Сохранение и укрепление здоровья учащихся, безопасность пребывания в учреждении
| План работы по реализации направления | |
| 2011-2016 учебный год | |
| 1. | Формирование единой информационной базы данных по состоянию здоровья учащихся. |
| 2. | Комплексная оценка состояния здоровья учащихся |
| 3. | Разработка системы отслеживания учебной, физической нагрузки учащихся |
| 4. | Повышение квалификации педагогов по вопросам здоровьесбережения |
| 5. | Поиск партнеров по программам здоровьесбережения |
| 2012-2015 учебные годы | |
| 1. | Корректировка учебной, физической нагрузки и условий пребывания в гимназии |
| 2. | Внедрение комплексной системы оздоровительных технологий |
| 3. | Разработка совместных мероприятий гимназии и учреждений здравоохранения по профилактике заболеваний |
| 4. | Участие в городских программах по формированию здорового образа жизни |
| 5. | Внедрение в практику работы гимназии общешкольных мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни |
| 6. | Привлечение учащихся к занятиям физической культурой во внеурочное время в клубах и спортивных секциях |
| 2015-2016 учебные годы | |
| 1. | Мониторинг состояния здоровья учащихся гимназии |
| 2. | Активизация работы психолого-педагогической службы по поддержанию здоровья детей |
| 3. | Создание массовой спортивно-физкультурной системы |
| 4. | Сотрудничество между школой и учреждениями здравоохранения по организации диспансеризации учащихся и сотрудников гимназии |
| 5. | Разработка перспективных направлений развития программы. |