Контрольные работы по юридическим и экономическим дисциплинам контрольные работы по административному праву в овд

Вид материала

Документы

Содержание Контрольные работы по уголовно-процессуальной Кто должен возбудить данное уголовное дело и принять решение о применении соответствующих мер уголовно-процессуального принужден Обоснованно ли приостановлено предварительное следствие? Какой суд будет рассматривать это уголовное дело? Каков порядок решения этого вопроса? Контрольные работы по философии

Подобный материал:

• Контрольные работы по биологическим дисциплинам контрольные работы по агроэкологии, 766.47kb.
• Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по экономическим дисциплинам, 255.89kb.
• Программа, методические указания и контрольные задания дисциплины правоведение для, 629.51kb.
• Тесты Проверочные и контрольные работы по изученному материалу Ответы на контрольные, 503.74kb.
• Контрольные вопросы к экзамену по административному праву заочное отделение (2011-2012, 42.5kb.
• Контрольная работа по истории №1 Часть, 202.07kb.
• Комплекс методических рекомендаций по общетехническим дисциплинам для экстерната Программы,, 1922.77kb.
• Методика оценки уровня знаний студентов специальностей нк-1, ни-1 по обязательной дисциплине, 20.76kb.
• Значение нормативной документации в проектировании и конструировании, 53.62kb.
• Методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения инженерного, 240.64kb.

Контрольные работы по уголовно-процессуальной

деятельности адвоката

Работа № 1. ПТК по Уголовно-процессуальной деятельности адвоката для МИЭП.

Тема 4. Средства и способы уголовно-процессуальной деятельности защитника.

Задание 2. По делу об убийстве защитник представил суду фотоснимки и схему места происшествия, сделанные им самим.

Выходят ли действия защитника за пределы его полномочий?

Тема 6. Взаимоотношения адвоката, осуществляющего защиту с судом, прокурором и лицами, производящими предварительное расследование.

Задание 1. Непременные условия профессиональной состоятельности защитника - сохранение уважения к личности других участников про­цесса, чувство собственного достоинства.

Соблюдение защитником правовых и нравственных норм во взаимоотношениях с судом, прокурором, следователем, дознавателем, в конеч­ном счете способствует успешному выполнению задач защиты.

При возникновении конфликтных ситуаций защитнику важно правильно выбрать способ реагирования на нарушения, допущенные в отношении него или его подзащитного со стороны дознавателя, следователя, прокурора или суда.

Возможно ли, на Ваш взгляд, использование защитником не только прав, предоставленных ему уголовно-процессуальным законодательством, но и постановка вопроса о привлечении винов­ных к дисциплинарной, гражданско-правовой, уголовной ответст­венности? В какой форме, по Вашему мнению, это могло бы быть решено?

Тема 10. Обжалование адвокатом приговоров и участие его в качестве защитника при рассмотрении дела в апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях.

Задание 1. Несогласие подсудимого с приговором, не вступившим в законную силу, является основанием для составления и подачи кассационной жалобы. Защитник должен обжаловать приговор во всех случаях, когда он считает приговор незаконным или необоснованным. Исключение составляют дела, по которым подсудимый отказывается от обжалования приговора. Существует мнение, что для защитника не является обяза­тельным отказ от обжалования приговора, если он исходит от несовер­шеннолетнего или лица, которое в силу своих физических или психиче­ских недостатков не может само осуществлять право на защиту.

Каково Ваше мнение относительно действий защитника, согласующего свою позицию с законным представителем вопреки желанию подзащитного?


Контрольные работы по уголовному процессу

Работа № 1.

Вопрос 10. Понятие и значение стадии судебного разбирательства. Общие условия судебного разбирательства.

Вопрос 20. Понятие подсудности и ее виды. Определение подсудности дела. Передача дела из одного суда в другой. Состав суда рассматривающего уголовные дела в суде первой и второй инстанции.

Задача № 27.

При обыске квартиры, где по предположению следователя могли находится вещи обвиняемого Титова, следователь обнаружил письмо на имя Титова, которое было запечатано в конверт. Следователь предъявил это понятым, решил изъять его. Хозяин квартиры заявил, что следователь не имеет права на это, так как у него нет санкционированного прокурором постановления на выемку почтово-телефонной корреспонденции.

Как должен ответить следователь на жалобу хозяина квартиры.

Может ли он изымать по своему усмотрению письма, телеграммы и другие вещи почтовой корреспонденции, обнаруженные во время обыска.

Оформите протокол выемки письма.


Работа № 2.

1. В чем сходство и различия вещественных доказательств и иных документов как источника доказательств?

2. Военнослужащий срочной службы 3., уволенный в город, в нетрезвом состоянии совершил особо злостное хулиганство; нарядом милиции был доставлен в дежурную часть ОВД.

Какие органы должны решать вопрос о привлечении его к уголовной ответст­венности, какими законами они обязаны руководствоваться?

3. Ф. привлечен в качестве обвиняемого по ст. 121 4.2 УК за то; что, болея венерической болезнью и зная о ней, вступал в половые контакты с женщинами, зара­зив несколько человек. В результате пострадавшими оказались: Н., замужняя, мать троих детей; несовершеннолетняя С. и студентка Т.; последняя, узнав о болезни, от­равилась. Следователь вынес постановление о признании потерпевшими матери несовершеннолетней С. и матери студентки Т. Н. потерпевшей не признана в связи с аморальным (по мнению следователя) поведением.

Правильно ли поступил следователь?

Кто в уголовном процессе может быть признан потерпевшим?

Назовите права и обязанности потерпевшего, обвиняемого.

4. Л. и П., обвиняемые в грабеже, отрицали знакомство друг с другом. При обыске у Л. обнаружен фотоснимок, на котором они изображены вместе с П.

Имеет ли фотокарточка значение источника доказательства, и какого именно?

5. Сотрудник уголовного розыска, производивший дознание по факту кражи личного имущества, предъявил С. обвинение в совершении преступления, преду­смотренного ст. 158 ч. 1 УК, и на основании постановления, утвержденного началь­ником органа дознания, отобрал у него подписку о невыезде. После этого вызвал на­чальника цеха, в котором ранее работал С. и бывшего бригадира его бригады и ото­брал у обоих подписку о личном поручительстве. В ней сказано, что они «дают по­ручительство за бывшего работника цеха С. и обязуются представить его по первому требованию органов следствия и целиком за него отвечают».

Правильны ли действия дознавателя?

Может ли быть избранная мера пресече­ния изменена или отменена?


Работа № 3.

Вопрос 10. Потерпевший и его представитель: понятие и процессуальный статус.

Вопрос 20. Основание и порядок привлечения лица в качестве обвиняемого.

Ситуация 50. Обвиняемый в бандитизме Нуждин, пожелал познакомиться с материалами уголовного дела в одиночку, и лишь за тем обсудить их со своим защитником. Следователь отказал, сославшись на то, что это приведет к неоправданному затягиванию ознакомления с материалами уголовного дела.

Кто прав в возникшей ситуации?

Как и кем разрешаются подобные ситуации?

Составьте протокол ознакомления обвиняемого и (или) его (ее) защитника с материалами уголовного дела.


Работа № 4.

1. Каково назначение специалиста, и эксперта в уголовном процессе; как оформляется их участие в деле, и имеют ли результаты их участия доказательствен­ное значение?

2. К группе граждан, находившихся на автобусной остановке, подошел неизвестный мужчина. Он был в нетрезвом состоянии и выражался нецензурной бранью, ударил бутылкой по голове М, оставшимся в руке горлышком разбитой бутылки, на­нес удар в спину Ж., который был доставлен в больницу, после чего скрылся.

Кем и какие действия должны быть предприняты в этом случае; чем они рег­ламентированы?

3. К. был схвачен работниками милиции в магазине в тот момент, когда он ру­кой залез в сумку Л. и вытащил кошелек с деньгами, и был доставлен в дежурную часть РОВД. Сотрудники, доставившие К., написали рапорт о случившемся, следо­ватель вынес постановление о возбуждении уголовного дела по факту кражи.

Каково процессуальное положение К.? Какие права он имеет?

4. В контейнере для мусора обнаружен завернутый в мешок труп неизвестного мужчины. На теле погибшего имелись множественные повреждения, причиненные колюще-режущим орудием.

Определите предмет доказывания по данному факту; каким путем он может быть установлен?

5. Д. совершил преступление, предусмотренное ст. 113 УК. После предъявления обвинения в качестве меры пресечения избрана подписка о невыезде. Однако Д. на другой день, не поставив в известность следователя, въехал в другой город, откуда был доставлен приводом. Следователь после этого отобрал у него обязательство являться по вызовам и сообщать о перемене места жительства.

Правильно ли решение следователя?


Работа № 5.

Вопрос 17. Понятие и виды мер пресечения. Отмена или изменение мер пресечения.

Вопрос 33. Виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции и судом кассационной инстанции.

Ситуация 47. Орган военной контрразведки (Федеральная служба безопасности) возбудил уголовное дело о вымогательстве взятки у гражданки Николаевой военным комиссаром Власовым, который вместе с военным прокурором обещал за крупную сумму денег оказать содействие в переводе сына Николаевой из одной воинской части в другую – поближе к дому.

Законно ли решение о возбуждении уголовного дела?

Если да, то, какие процессуальные последствия должны наступить при дальнейшем движении уголовного дела?

Составить протокол допроса подозреваемого.


Работа № 6.

Вопрос 4. Назначение и принципы уголовного судопроизводства.

Вопрос 14. Цель доказывания. Предмет и пределы доказывания.

Вопрос 46. Военнослужащий Антонов с двумя гражданскими лицами Барановым и Волковым, будучи в нетрезвом состоянии, отняли у Грачева и Долгова деньги и были задержаны милицейским патрулем по горячим следам.

К чьей подследственности относится уголовное дело о данном преступлении (грабеж, совершенный группой лиц)?

Кто должен возбудить данное уголовное дело и принять решение о применении соответствующих мер уголовно-процессуального принуждения?

Составить протокол задержания подозреваемого.


Работа № 7.

Задача 1. Полторацкий привлечен к уголовной ответственности за то, что, работая директором предприятия, с целью хищения утвердил к оплате фиктивную ведомость на крупную сумму. В своих показаниях он категорически утверждал, что в хищении не участвовал, ведомость не видел и не подписывал. По делу была назначена почерковедческая экспертиза.

Эксперту представлены платежная ведомость, свободные и экспериментальные образцы подписи Полторацкого. После тщательного исследования эксперт пришел к выводу: «Подпись директора в графе «Утверждаю» очень краткая, но, вероятно, учинена Полторацким».

Ознакомив обвиняемого с заключением эксперта, следователь спросил: «Чем вы теперь докажете свою невиновность, экспертиза ведь не в вашу пользу?»

Может ли быть данное заключение эксперта обвинительным доказательством?

Соответствует ли утверждение следователя принципу презумпции невиновности?

Задача 2. Помощник районного прокурора, возбудив уголовное дело, произвел осмотр места происшествия, задержал и допросил подозреваемого, вынес постановление о заключении его под стражу. Для дальнейшего расследования дело было направлено в следственное отделение при РОВД. После направления дела в суд тот же помощник прокурора поддержал по этому делу государственное обвинение.

Кассационная инстанция, посчитав, что поддержание помощником прокурора обвинения по этому делу противоречит ст. 61 и 66 УПК РФ, приговор отменила и направила дело на новое судебное рассмотрение.

Оцените определение кассационной инстанции.

Задача 3. Во время празднования 16-летия Фокина друзья подарили ему кастет. А поскольку Фокин родился 29 февраля, но 1998 год не високосный, то день его рождения отмечался в субботу 28 февраля. Вечером в 21 час 30 мин. Фокин с друзьями был задержан работниками милиции за шумное поведение в подъезде соседнего дома. На месте задержания у Фокина из кармана изъяли подаренный кастет. В отношении Фокина следователь возбудил уголовное дело по признакам ч. 4 ст. 222 УК РФ, хотя Фокин утверждал, что кастет он нашел перед выходом из подъезда.

Законно ли возбуждено уголовное дело?

Как исчисляются сроки по уголовным делам?


Работа № 8.

1. Динамика становления института суда присяжных в РФ. Проблемы и перспективы.

2. Влияние средств массовой информации на ход уголовного процесса.

3. Равенство сторон в уголовном процессе. Влияние государственных структур на ход судебного производства.


Работа № 9.

1. Реабилитация в уголовном судопроизводстве. Порядок и основания.

Задача. Учительница рисования Некрич швырнула в лицо ученику Новикову, 13 лет, портфель. Несовершеннолетний Новиков обратился в суд с заявлением, который мировой судья не принял, объяснив, что заявление должен составить и принести в суд кто-нибудь из родителей несовершеннолетнего. Правильное ли решение принял судья?


Работа № 10.

Вопрос 24. Окончание предварительного следствия. Виды окончания предварительного следствия. Обвинительное заключение, его значение.

Вопрос 40. Общая характеристика законодательных и иных актов, регламентирующих возмещение ущерба причиненных гражданам незаконными действиями органами дознания, предварительного следствия, прокуратуры, суда.

Ситуация 63. Для участия в обыске на квартире у Листова следователь пригласил понятых, в т.ч. его соседа, пенсионера Грызлова. Листов заявил, что он возражает против участия Грызлова в обыске, утверждая, что тот враждебно к нему относится. Кроме того, он не желает, чтобы Грызлов «копался в его грязном белье»: «Грызлов пояснил следователю, что их отношения с соседом «оставляют желать лучшего».

Как должен поступить следователь? Перечислите всех кому в уголовном процессе может быть заявлен отвод и укажите основания отвода каждого.


Работа № 11. ПТК по Уголовному процессу для МИЭП.

Тема 1. Привлечение лица в качестве обвиняемого и предъявление обвинения.

Задания 1. Привлечение лица в качестве обвиняемого дает основание для применения к нему мер процессуального принуждения, в том числе мер пресечения (и даже самой строгой из них – заключение под стражу), отстранения от должности и других, хотя к моменту вынесения постановления о привлечении в качестве обвиняемого следователь не всегда располагает полным знанием подлежащих доказыванию обстоятельств преступления.

Имеет ли какое-либо значение этот факт в уголовном процессе? Как, по Вашему мнению, необходимо решать эту коллизию в правоприменительной практике?

2. В производстве следователя следственного отделения Октябрьского РОВД г. Н. капитана юстиции Нестерова Н.К. находилось уголовное дело о краже с проникновением в квартиру гр-ки Сидоровой М.М. по адресу: город Н., ул. Бульварная, дом 3, кв. 16 принадлежавших ей норковой шубы стоимостью 5 тыс. руб., видеомагнитофона «Сони» (3 тыс. руб.), компью­тера (5,5 тыс. руб.), золотого кольца с бриллиантом (15 тыс. руб.), золотой цепочки (7 тыс. руб.), наличных денег (4,3 тыс. руб.).

В ходе расследования были собраны достаточные доказательства, дающие основание для предъявления обвинения Круглову М.М. (ранее судимому по ч. 1 ст. 144 УК РСФСР), Панину Н.И., Федорову К.Н.

Обстоятельства совершения преступления: Круглов М.М., Панин Н.И. и Федоров К.Н. по предварительному сговору (инициатор кражи - Круглов М.М.) 25 января 2002 г. в 12 час. 30 мин. путем подбора ключа проникли в квартиру Сидоровой, откуда похитили названные выше вещи и деньги. При этом Круглов М.М. изготовил ключи, использованные для проникно­вения в квартиру, открыл дверь квартиры и совместно с Паниным Н.И. вынес вещи и деньги. Федоров К.Н, в это время находился в подъезде, в котором расположена квартира Сидоровой М.М., и следил за гражданами, которые входили и выходили из подъезда. Похищенное Кругловым М.М., Паниным Н.И. и Федоровым К.Н. было доставлено на квартиру Круглова М.М., а затем вещи были им реализованы неустановленным следствием лицам за 34,8 тыс. руб. Вырученные от продажи и похищенные у Сидоровой М.М. деньги преступники разделили между собой: Круглов М.М. присвоил 20 тыс. руб., Панин Н.И. - 10 тыс. руб., Федоров К.Н. - 4,8 тыс. руб.

Составьте постановления о привлечении в качестве обвиняемых Круглова М.М., Панина Н. И. и Федорова К.Н.

Тема 5. Подсудность. Полномочия судьи при назначении судебного заседания.

Задания 1. При назначении судебного заседания судья единолично, не предрешая вопроса о виновности обвиняемого, на основе изучения материалов уголовного дела устанавливает наличие или отсутствие достаточных фактических данных и юридических оснований для разрешения дела по существу. При наличии таких оснований назначает судебное заседание, определяя его точную дату, и осуществляет необходимые подготовительные действия для рассмотрения дела.

Каким, на Ваш взгляд, должно быть решение судьи, если он при ознакомлении с материалами на этой стадии установит, что по уголовному делу вместо предварительного следствия проводилось дознание?

2. Новиков Р.Д. совершил хулиганские действия (ч. 2 ст.213 УК) и убийство с особой жестокостью (ч. 2 п. «д» ст. 105 УК).

Какому суду подсудно данное дело? В каком составе судей оно может рассматриваться?

Тема 9. Исполнение приговора.

Задания 1. Автор ряда учебных пособий по уголовному процессу Л.С. Мамыкин трактует исполнение приговора как реализацию содержащихся в нем решений. Вопросы реализации этих решений регламентируются главным образом уголовно-исполнительным законодательством и отнесены к компетенции специально уполномоченных органов.

Чем, по Вашему мнению, обусловлена необходимость включения вопросов, связанных с исполнением наказания, в уголовный процесс? Какие субъекты уголовного процесса участвуют в их решении?

3. Крюков О.А., обвинявшийся по ч. 1 ст. 131 УК РФ и находившийся под стражей, был оправдан судом. Начальник конвоя сообщил Крюкову О.А., что он будет доставлен в следственный изолятор и там освобожден из под стражи. Крюков О.А. обратился с жалобой к председательствующему.

Как должен поступить судья?


Работа № 12. ПТК по Уголовному процессу для МИЭП.

Тема 2. Приостановление предварительного расследования.

Задание 2. Миков З.П. обвиняется в изнасиловании и покушении на убийство гр-ки Асиной И.Л. Совершив изнасилование, он нанес потерпевшей несколько ударов по голове большим камнем и, считая Асину И.Л. умершей, оставил свою жертву в лесной полосе и скрылся.

В ходе следствия Миков З.П. виновным себя не признал, неоднократно выдвигал ложные версии по мере того, как следователь их опровергал.

Учитывая, что следствие по делу продолжалось уже два месяца и все следственные действия, кроме тех, в которых должна участвовать потерпевшая, выполнены, следователь вынес постановление о приостановлении предварительного следствия по делу до выздоровления потерпевшей.

Обоснованно ли приостановлено предварительное следствие?

Тема 7. Производство в суде присяжных.

Задание 2. Титров обвинялся в совершении тяжкого преступления, за которое уголовный кодекс предусматривает наказание в виде смертной казни. Он своевременно заявил ходатайство о рассмотрении дела с участием присяжных заседателей. Но судья суда субъекта Федерации назначил дело к рассмотрению коллегией в составе трех профессиональных судей, ссылаясь на невозможность выделения дела в отношении привлеченных по этому же делу Бенина и Сонина, возражавших против рассмотрения уголовного де­ла судом с участием присяжных заседателей.

Какой суд будет рассматривать это уголовное дело? Каков порядок решения этого вопроса?

Тема 13. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей и органов дознания с соответствующими компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями.

Задание 3. Каковы порядок и условия экстрадиции (выдачи) гражданина одного государства для привлечения к уголовной ответственности на территории другого государства?


Контрольные работы по управлению персоналом

Работа № 1.

Вопрос 6. Сущность и основные цели кадрового планирования. Задачи кадровой стратегии.

Вопрос 35. Меры социальной защиты персонала и обязанности социальной службы предприятия.

Вопрос 46. Составьте план карьерного роста для менеджера по продажам, исходя из двух вариантов его карьеры: А – начальника отдела продаж; Б – начальника рекламной службы крупной торговой компании.

Вопрос 65. Вы – руководитель кадровой службы районного потребительского общества. Составьте примерный план работы с кадрами на месяц, указав: планируемое мероприятие, место и время проведения, ответственного за организацию и проведение мероприятия.


Контрольные работы по философии

Работа № 1. ПТК по Философии для МИЭП.

Тема 1. Проблема научности и многообразия философского явления мира.

Что такое наука и мировоззрение?

Что такое монизм, дуализм, плюрализм?

Тема 2. Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика?

Какие философские категории и законы связаны с концепциями развития в философии?

Тема 3. Проблема соотношения философии и частных (конкретных) наук.

Проанализируйте указанные концепции, назовите основных представителей. Каковы предпосылки возникновения этих концепций.

??????????????

Тема 4. Проблема пространства и времени.

Каковы основные свойства пространства и времени?

В чем проявляются органическая взаимосвязь пространства и времени, их абсолютный и относительный характер?

Тема 5. Проблема происхождения жизни на Земле.

Укажите конкретно-научную и философскую ограниченность гипотез самозарождения жизни и панспермии. Можно ли гипотезу панспермии считать заведомо ложной? Снимает ли эта гипотеза проблему возникновения жизни?

Тема 6. Проблема происхождения и сущности сознания.

Тезисно сформулируйте сущность вышеперечисленных концепций, назовите их основных представителей. Каковы, на Ваш взгляд, основные недостатки этих концепций? Можете ли Вы указать их достоинства?

С какими другими философскими проблемами связано решение вопроса о происхождении и сущности сознания?

???????????????

Тема 7. Проблема источников знания, способов и границ познания.

Разум или чувства?

???????????

Охарактеризуйте позицию И. Канта по проблеме соотношения разума и чувств. Что такое априоризм Канта?

Что такое интуиция и каково ее отношение к разуму и чувству?

Тема 8. Проблема сущности научного познания. Что значит знать?

Что такое познание? Каковы специфические признаки научного познания?

Тема 9. Проблема истины в философии и науке. Что есть истина?

Какие иные философские проблемы сопровождают проблему истины? Что такое объективная, абсолютная и относительная истина?

Тема 10. Проблема смысла жизни человека.

Что такое альтруизм, эгоизм, гедонизм и эвдемонизм как концепции смысла жизни?

Тема 11. Проблема жизни и смерти в осмыслении бытия человека и его сущности.

Какие взгляды на проблему жизни и смерти существуют с точки зрения соотношения биологического и социального в человеке?

Что такое патернализм и в чем состоит проблема эвтаназии?

Тема 12. Проблема личности в истории философии.

Проанализируйте понимание личности следующими философами:

Сократом

Н. Макиавелли

К. Марксом

Н. Бердяевым

З. Фрейдом

Сравните и покажите, в чем их различие в подходе к личности. В какой мере они раскрывают содержание этого понятия?

Тема 13. Проблема общественного прогресса и его критериев.

Тема 14. Проблема роли личности в обществе и в истории

Кратко изложите суть этих концепций. Проведите сравнительный анализ. Охарактеризуйте понимание роли личности в обществе и истории Ф. Ницше, Г. Плехановым и К. Марксом. Имеются ли у Вас контраргументы по отношению к этим теориям? Изложите их. Какой позиции придерживаетесь Вы?

Тема 15. Проблема эстетического освоения человеческого мира.

Что такое искусство?

Что такое красота?

Тема 16. Проблема происхождения, сущности и функций религии.

Каковы социальные, гносеологические и психологические корни религии?

Каковы признаки и особенности религиозной веры?

Тема 17. Проблема морали как специфического способа освоения действительности.

В чем состоит мировоззренческое отличие морали от права, религии, эстетики и науки?

????????????

Тема 18. Проблема морального выбора личности.

Что такое моральный выбор?

Кто является субъектом морального выбора?

Тема 19. Проблема добра и зла, целей и средств в деятельности личности.

Что такое добро и зло? В чем состоит проблема добра и зла? Какие подходы к ее решению имеются? Приходилось ли Вам лично сталкиваться с этой проблемой? В чем, по Вашему, философский смысл этой проблемы?

Тема 20. Глобальные проблемы современности.

Что такое глобальные проблемы? Какова их классификация? Существовали ли глобальные проблемы в прошлом? Сохраняются ли они в будущем?

Каковы основные причины формирования и обострения глобальных проблем?