Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 06. Основы экологии Для специальности 020401 география
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "география северного кавказа" для студентов,, 265.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 «География мирового хозяйства» для, 362.4kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 13. «Экономическая и социальная, 596.58kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 «География промышленности» для, 361.57kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География сельского хозяйства», 383.17kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Флз «Экономическая и социальная география, 584.19kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 18 «Геоурбанистика» для студентов,, 433.11kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета специальности, 3451.58kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 03 «Страноведение и международный туризм», 1068.19kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. 01 «История и методология географии», 276.41kb.
5.6. Содержание дисциплины
Лекция 1. Экология как наука _____________________________________2 ч.
Предмет экологии. Место экологии в системе биологии и естественных наук в целом. Методы экологических исследований: полевые наблюдения, эксперименты, теоретическое моделирование. Экология как основа охраны природы и рационального природопользования.
2. Краткая история экологии _________________________________ 2 ч. Обособление экологии в системе биологических наук (Э.Геккель). Вклад отечественных и зарубежных экологов в формирование аут-, дем- и синэкологии. Социальная экология. Этапы становления экологической науки в КБР.
3. Фундаментальные свойства живых систем. Уровни организации
живого ________________________________________________________ 2 ч.
Самовоспроизведение, самообновление и саморегуляция живого в процессе обмена веществом, энергией и информацией со средой обитания. Экология как наука, охватывающая связи на всех уровнях организации жизни: организменном, популяционном и биоценотическом.
4.Разнообразие живого. Источники энергии для организмов ____________2 ч.
Широкая классификация организмов. Автотрофы и гетеотрофы. Фотосинтез и дыхание; кислород атмосферы как продукт фотосинтеза. Хемосинтез, организмы хемосинтетики. Основные группы гетеротрофов. Трофические отношения в сообществах: продуценты, консументы, редуценты.
5.Факторы среды. Классификация экологических факторов ____________ 2 ч.
Природные и антропогенные факторы. Биотические и абиотические факторы. Деление факторов на ресурсы и условия.
Абиотические факторы: свет, температура, влажность, соленость, топография и др. Сигнальное значение абиотических факторов.
6.Принципы регуляции жизненных функций. Гомеостаз ______________ 2 ч.
Возможности адаптации организма к изменениям условий среды. Генетические пределы адаптации. Экологическая валентность вида. Эврибионты и стенобионты. Гомойо- и пойкилотермность. Особенности зависимости организма от среды на разных стадиях жизненного цикла.
7.Экологические законы _________________________________________ 2 ч.
Закон оптимизма как основа выживания организмов. Закон толерантности (В.Шелфорд). Неоднозначность действия фактора на разные функции. Экономический спектр вида. Совместное действие факторов. Закон ограничивающего фактора.
8.Принципы экологических классификаций организмов _______________ 2 ч.
Множественность экологических классификаций и их критерии. Выделение жизненных форм организмов как пример экологической классификации. Адаптивная морфология видов.
9.Понятие популяции в экологии __________________________________ 2 ч.
Определение популяции. Популяция как биологическая система. Популяционная структура вида. Границы популяций. Расселение организмов и межпопуляционные связи. Популяция как элемент экосистемы.
10.Характеристики популяции ____________________________________ 2 ч.
Численность, плотность, возрастной и половой состав популяции. Генетический полиморфизм популяции.
Методы оценки численности и плотности популяции. Характер пространственного размещения особей в популяции и методы его выявления.
11.Динамические характеристики популяции ________________________ 2 ч.
Рождаемость, смертность, скорость популяционного роста. Таблицы и кривые выживания. Экспоненциальная и логистическая модели роста популяции. Динамика биомассы. Понятие о продукции популяций.
12.Популяционный принцип охраны природы _______________________ 2 ч.
Понятие о минимальной жизнеспособной популяции (МЖП). Заповедные сети для поддержания жизнеспособности популяции.
Анализ жизнеспособности популяций. Генетические аспекты выживания популяции в течение длительного времени. Контроль генетической структуры управляемых популяций.
13.Динамика численности популяций_______________________________2 ч.
Современные теории динамики численности популяций. Модифицирующие и регулирующие факторы. Принцип отрицательной обратной связи в регуляции численности популяций. Роль межвидовых и внутривидовых отношений в этих процессах. Множественность регуляторных механизмов. Типы популяционной динамики. Циклические колебания численности и их анализ.
14. Биоценозы (сообщества), их таксономический и функциональный
состав ________________________________________________________ 2 ч.
Принципиальные черты надорганизменных объединений. Классификация взаимосвязей организмов по их биоценотической значимости. Роль трофических, топических и форических отношений для совместно обитающих видов.
15.Видовой состав и разнообразие сообществ ______________________ _ 2 ч.
Индексы видового разнообразия с различными факторами среды и стадией развития сообществ. Значимоость отдельных видов в биоценозе. Доминантные виды и виды эдификаторы. Трофическая сеть. Роль малочисленных видов в биоценозах. Специфика зрелых, молодых и нарушенных сообществ.
16.пространственная структура сообществ __________________________ 2 ч.
Ярусность в фитоценозах. Синузии. Мозаичность и комплексность. Структура сообществ и их устойчивость.
Экологическая ниша. Взгляды Г.Хатчинсона и Ю.Одума.
17.Экосистема и биогеоценоз _____________________________________ 2 ч.
Понятие экосистемы (А.Тэнсли) и биогеценоза (В.Н. Сукачев). Основные элементы экосистем, обеспечивающие биологический круговорот. Пищевые цепи, трофические уровни. Пастбищная и детритная пищевая цепи. Законы экологических пирамид.
Потоки вещества в разных типах экосистем.
18. продукционные процессы в экосистемах _________________________ 2 ч.
Понятие первичной, вторичной, валовой и чистой продукции. Биомасса и ее энергетические эквиваленты. Факторы, лимитирующие продукцию на суше и в водоемах. Продуктивность разных биомов. Распределение первичной продукции на Земле.
19.Динамика экосистем __________________________________________ 2 ч.
Циклические и направленные изменения в экосистемах. Экологические сукцессии. Их причины и механизмы. Экзогенные смены и экологические сукцессии. Видовое разнообразие и структура сообществ в сериальных и климаксовых экосистемах.
20.Климатическая зональность и основные типы наземных
экосистем ______________________________________________________2 ч.
Учение В.В.Докучаева и Л.С.Берга о географических зонах и ландшафтах. Характеристика основных природных зон: климат, рельеф, почвы, флора и фауна.
Понятие о высотной поясности горных экосистем, ее связь с широтой зональностью (на примере гор Кавказа).
21.Учение о биосфере ___________________________________________ 2 ч.
Роль В.И.Вернадского в формировании современного понятия о биосфере. Живое и биокостное вещество, их взаимопроникновение и перерождение в круговороте вещества и энергии. Круговорот важнейших химических элементов в биосфере. Биогеохимические функции разных групп организмов.
22.Биологическое разнообразие – основа устойчивости биосферы _______2 ч.
Пути выявления и сохранения биоразнообразия. Заповедные территории России. Понятие о биосферных заповедниках. Национальные парки; заказники. Ботанические и зоологические сады. Памятники природы.
23.Основные этапы эволюции биосферы ____________________________ 2 ч.
Факторы эволюции биосферы: геологические и климатические изменения на планете; изменение видового состава и количества живых существ в процессе биологической эволюции; антропогенная деятельность. Понятие о ноосфере. Биогенез и ноогенез.
24.Человек и биосфера ___________________________________________ 2 ч.
Воздействие человека на окружающую среду. Экологический кризис. Ограниченность ресурсов и загрязнение среды, как фактор, лимитирующий развитие человечества. Классификация природных ресурсов, особенности использования и охраны исчерпаемых и неисчерпаемых ресурсов. Пищевые ресурсы человечества.
25.Экологический мониторинг окружающей природной среды _________ 2 ч.
Понятие о мониторинге. Его цели и задачи. Организация мониторинга. Объекты наблюдений, характеризуемые показатели, службы и опорные базы. Научно-техническое обеспечение.
Биоиндикация. Биоиндикационные исследования в КБГУ.
Международное сотрудничество в исследованиях биосферы.
Литература:
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М: «ЮНИТИ»,2000.
2. Валова В.Д. Основы экологии: Учебное пособие. - 2-е изд. М.:
«Дашков и К», 2001. 212с.
3. Чернова A.M., Былова A.M. Экология. М.: Просвещение, 1988. 255с.
4. Шилов И.А. Экология. М.: Высш. шк., 1998. 511с.
5.Федоров В.Д., Гильманов Т.Г. Экология. М.: Изд-во МГУ, 1980. 464с.
6. Коробкин В.П., Передельский Л.В. Экология. Р-на-Д: Феникс, 2001. 575с.
Семинарские занятия
(наименование и содержание тем, их объем в часах)
2.1.Экология как наука __________________________________________ 2 ч.
а) Предмет экологии. Место экологии в системе биологии и естественных наук
б) Методы экологических исследований, их характеристика
в) Экология – научная основа охраны и рационального природопользования
2.2.2.История развития экологической науки ________________________ 2 ч.
а) Обособление экологии в системе биологических наук (Э.Геккель)
б) Аут-, дем- и синэкология. Вклад отечественных и зарубежных исследователей в формирование этих разделов экологии (В.Шелфорд, А.Тенсли, В.Вольтерра, А.Лотка, Г.Гаузе и др.)
в) Экологическая наука в КБР
2.2.3.-2.2.4.-2.2.5.Факторы среды. Классификация экологических факто-
ров _________________________________________________________ 6 ч.
а) Понятие об экологических факторах. Абиотические, биотические и антропогенные экологические факторы
б) Экологическое значение основных абиотических факторов: тепла, освещенности, влажности, солености, концентрации биогенных элементов
в) Сигнальное значение абиотических факторов. Суточная и сезонная цикличность
г) Биотические факторы среды обитания: разнообразие форм взаимодействия организмов (хищничество, паразитизм, конкуренция, аменсализм, мутуализм, комменсализм, нахлебничество, нидиколия, нейтрализм).
д) Антропогенные экологические факторы. Влияние человека на природу через изменение абиотических факторов и биотических связей видов
2.2.6.Общие закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Экологические законы _________________________________ 2 ч.
а) Экологическая валентность вида. Виды с широкой и узкой экологической валентностью. Закон оптимизма
б) Закон толерантности В.Шелфорда
в) Закон неоднозначности действия экологического фактора на разные функции организма
г) Понятие об экологическом спектре вида. Соотношение между экологической валентностью особи и экологической важностью вида
д) Закон взаимодействия факторов среды
е) Правило ограничивающих факторов. Закон минимума Либиха
2.2.7.Среды жизни: водная среда обитания __________________________ 2 ч.
а) Основные свойства водной среды: плотность, солевой и кислородный режим, свет, термические свойства воды
б) Специфические приспособления гидробионтов (планктонные, нектонные и бентосные формы)
в) Гидробионты – фильтраторы, их экологическая роль в водоемах
2.2.8. Среды жизни: почва как среда обитания _______________________ 2 ч.
а) Главные почвообразующие факторы по В.В.Докучаеву. Роль «живого вещества» в почвообразовании
б) Особенности почвенной среды обитания: структура почвы, влажность, аэрированность, температура
в) Разнообразие почвенных обитателей: микро-, мезо- и макрофауна
г) Эрозия почв. Факторы, вызывающие эрозию почв. Эрозия почв в КБР
2.2.9.-2.2.10.Среды жизни: наземно-воздушная среда обитания_________ 4 ч.
а) Наземно-воздушная среда, как самая сложная по экологическим условиям
б) Экологическая адаптация растений и животных к световому режиму
в) Экологические адаптации растений и животных к температурному режиму
г) Связь пропорций и размеров тела животных с климатическими условиями их обитания. Правила К.Бергмана и Д.Аллена.
д) Экологические адаптации растений и животных к водному режиму
е) Воздух как экологический фактор для наземных организмов. Газовый состав воздуха и его изменение в результате антропогенной деятельности
2.2.11.Среды жизни: живые организмы как среда обитания ____________ 2 ч.
а) Специфические адаптации эндопаразитов
б) Степень развития эндобиоза в природе. Его роль в эволюции живых организмов
в) Симбионты и эндофиты
2.2.12.Понятие популяции в экологии ______________________________ 2 ч.
а) Популяция – форма существования вида в природе
б) Определение популяции и различные его трактовки. Взгляды Н.П.Наумова, С.С.Шварца, В.Н.Беклемишева
в) Популяция как элемент экосистемы
2.2.13.- 2.2.14.Биологическая структура популяции ___________________ 4 ч.
а) Численность и плотность. Методы оценки численности и плотности популяции
б) Половая структура популяции, ее особенности у разных видов, динамика
в) Возрастная структура популяции. Экологическая неоднородность популяции и ее возрастная структура
г) Возрастная структура популяций у растений. Понятие о возрастном спектре
д) Возрастная структура популяций у животных. Анализ возрастной структуры и прогнозы численности популяции
е) Характер пространственного размещения особей в популяции, его генетическая и экологическая обусловленность
2.2.15.-2.2.17.Динамические характеристики популяции ______________ 6 ч.
а) Биотический потенциал и рост численности популяции. Экспоненциальная кривая роста популяции
б) Рождаемость: абсолютная и удельная. Моно- и полицикличность у животных. Моно- и поликарпические виды у растений
в) Смертность. Различные типы кривых выживаемости
г) Логистическая модель роста численности популяции
д) Понятие о дисперсии популяции. Зависимые популяции (В.Н.Беклемишев). Инвазия. Роль расселительных перемещений для увеличения единства и общей устойчивости вида (Н.П.Наумов)
е) Понятие о гомеостазе популяции. Механизмы популяционного гомеостаза.
2.2.18.-2.2.20.Концепция биогеоценоза _____________________________ 6 ч.
а) Понятие о биогеоценозе. Термины биогеоценоз (В.Н.Сукачёв) и экосистема (А.Тэнсли) – сходство и различия.
б) Видовая структура биогеоценоза. Её изменения в ходе сукцессионной серии.
в) Трофическая структура биогеоценоза: понятие об основных трофических уровнях.
г) Пищевые цепи – пастбищные и детритные. Представления Р.Риклефса о роли детритных пищевых цепей в стабилизации сообществ.
д) Пространственная структура биогеоценоза: вертикальная (ярусность) и горизонтальная (парцеллы и синузии).
е) Понятие об экологической нише. Взгляды Г.Хатчинсона и Ю.Одума.
ж) Трофическая сеть и её роль в поддержании стабильности сообществ.
2.2.21.-2.2.22.Продукционные процессы в биогеоценозах ______________ 4 ч.
а) Продуктивность экосистем как показатель скорости ассимиляции энергии солнца растениями. Валовая и чистая первичная продукция.
б) Понятие о вторичной продукции экосистем. Методологические подходы к её оценке (правило 10%).
в) Биомасса различные трофических уровней экосистемы. Пирамиды биомассы и их особенности в различных экосистемах.
г) Пирамиды энергии. Возможно ли существование перевёрнутых пирамид энергии в экосистемах?
д) Распределение первичной продукции на Земле.
2.2.23. Динамика экосистем ______________________________________ 2 ч.
а) Экологические сукцессии. Их причины и механизмы. Понятие о сукцессионной серии.
б) Первичная и вторичная, ксерическая и гидрическая сукцессии.
в) Понятие о климаксном сообществе. Мутуалистические межвидовые взаимоотношения в зрелом сообществе.
2.2.24. Основные типы наземных экосистем и их характеристика ____2 ч.
а) Влажные тропические леса.
б) Леса умеренной зоны.
в) Степи умеренной зоны.
г) Арктическая тундра.
д) Горные местообитания умеренной зоны (на примере Кавказа).
2.2.25. Основные типы водных экосистем и их характеристика _______2 ч.
а) Морские. Особенности сообществ литорали, пелагили и батиали.
б) Пресноводные: озёра, реки, болота.
в) Сравнительная характеристика водных и наземных экосистем по Ю.Одуму.
2.2.26.Учение В.И.Вернадского о биосфере _________________________2 ч.
а) История развития представлений о биосфере.
б) Современная трактовка понятия биосфера. Компоненты биосферы по В.И.Вернадскому.
в) «Живое вещество», его роль в круговороте веществ и потоке энергии в биосфере.
г) Биогеохимические функции разных групп организмов.
2.2.27.Основные этапы эволюции биосферы _________________________2 ч.
а) Абиогенез.
б) Биогенез.
в) Ноогенез.
2.2.28.Российское законодательство и экология ______________________2 ч.
а) Конституция РФ – законодательное обеспечение экологической политики государства.
б) Экологическое право как отрасль Российского права.
в) Международное экологическое право.
2.2.29.-2.2.30. Экология человека _________________________________ 4 ч.
а) История формирования науки об экологии человека. Вклад отечественных исследователей в её развитие (И.И.Мечников, А.А.Остроумов).
б) Человечество с экологических позиций (как компонент экосистем Земли).
в) Закон В.И.Вернадского о незаменимости биосферы.
г) Экологическая пластичность вида человек разумный. Человеческие расы.
д) Понятие о стрессе и дистрессе. Взгляды Г.Селье. Десинхроз – спутник стресса.
е) Состояние окружающей природной среды и проблемы здоровья населения.
2.2.31.-2.2.32. Состояние окружающей среды в КБР__________________ 4 ч.
а) Основные параметры, характеризующие состояние окружающей природной среды в РФ.
б) Оценка состояния окружающей природной среды в Кабардино-Балкарии по отношению к общей федеральной.
в) Оценка комфортности проживания населения в различных районах города Нальчика.
г) Биоиндикационные исследования, проводящиеся экологами КБР (КБГУ, Институт экологии горных территорий).
2.2.33.-2.2.34. Биологическое разнообразие Кавказа и КБР _____________ 4 ч.
а) Пути формирования биологического разнообразия Кавказа.
б) Оценка состояния биологического разнообразия на Центральном Кавказе, в том числе и КБР.
в) Пути сохранения биологического разнообразия КБР: Красная книга КБР, Кабардино-Балкарский высокогорный заповедник, Национальный парк «Приэльбрусье».
г) Вклад учёных КБГУ в изучение и сохранение биологического разнообразия КБР.
Основная литература:
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М: «ЮНИТИ»,2000.
2. Валова В.Д. Основы экологии: Учебное пособие. - 2-е изд. М.:
«Дашков и К», 2001. 212с.
3. Чернова A.M., Былова A.M. Экология. М.: Просвещение, 1988. 255с.
4. Шилов И.А. Экология. М.: Высш. шк., 1998. 511с.
5.Федоров В.Д., Гильманов Т.Г. Экология. М.: Изд-во МГУ, 1980. 464с.
6. Коробкин В.П., Передельский Л.В. Экология. Р-на-Д: Феникс, 2001. 575с.
2.3. Лабораторные работы
2.3.1. Экологические группы растений по отношению к свету _______ 2 ч.
2.3.2.-2.3.3. Морфологические особенности растений разных мест
обитания___________________________________________________ 4 ч.
2.3.4.-2.3.5. Морфологические особенности животных разных мест обитания_______________________________________________________ 4 ч.
2.3.6. Измерение осаждения загрязнителей из воздуха ________________ 2 ч.
2.3.7. Загрязнение поверхностных вод ______________________________ 2 ч.
2.3.8.-2.3.9. Исследование основных параметров, определяющих
климат ___________________________________________________ 4 ч.
2.3.10. Демографические характеристики популяции. Рост народонаселения местности______________________________________________________ 2 ч.
2.3.11.-2.3.12. Метод оценки состояния природной среды по нарушениям билатеральной симметрии листьев_________________________________ 4 ч.
2.3.13. Определение состояния окружающей среды по комплексу признаков у хвойных _______________________________________________________ 2 ч.
2.3.14. Использование метода метафазного анализа хромосом для оценки мутагенного эффекта загрязнения среды ___________________________ 2 ч.
2.3.15. Изучение системы крови млекопитающих для оценки промышленного загрязнения экосистем ____________________________ 2 ч.
2.3.16. Растения, занесенные в Красную книгу КБР, произрастающие в ботаническом саду КБГУ _________________________________________ 2 ч.
2.3.17. Животные, занесенные в Красную книгу КБР (знакомство с коллекционным фондом зоомузея КБГУ). ___________________________ 2 ч.
Литература:
1. Дзуев Р.И., Сабанова Р.К., Барагунова Е.А., Канукова В.Н., Шугушева Л.Х. Экология и рациональное природопользование: Лабораторный практикум. - Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2008. - 39 с.
2. Федоров А.И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. М,: ВЛАДОС, 2001.288 с.
Самостоятельная работа студентов
2.5.1.Водная среда обитания и адаптации гидробионтов ____________ 4 часа
Основные экологические зоны океана и пресных водоемов. Основные свойства водной среды: плотность, солевой и кислородный режим, свет, термические свойства воды.
Адаптации планктонных, нектонных и бентосных форм. Реофилы. Гидробионты-фильтраторы, их экологическая роль в водоемах.
2.5.2.Почва как среда обитания__________________________________ 3 часа
Главные почвообразующие факторы по В.В.Докучаеву. Роль «живого вещества» в почвообразовании. Плотность жизни в почвах. Разнообразие почвенных обитателей. Эрозия почв. Эрозия почв в КБР.
2.5.3. Наземно-воздушная среда обитания_________________________ 2 час
Особенности наземно-воздушной среды жизни. Адаптации наземных обитателей к основному комплексу факторов в этой среде. Изменение факторов во времени. Адаптации организмов к этим изменениям.
2.5.4.Живые организмы как среда обитания________________________ 3 час
Степень развития эндобиоза в природе. Его роль в эволюции живых организмов. Понятие об экто- и эндопаразитах. Симбионты и эндофиты.
2.5.5.Основные пути приспособления организмов к условиям среды____5 час
Активное и латентное состояния жизни. Анабиоз и гипобиоз, их роль в выживании организмов. Основные адаптивные стратегии организмов: подчинение среде, активное сопротивление и избегание неблагоприятных воздействий. Преимущества и недостатки каждой адаптивной стратегии. Примеры их сочетания и разных видов.
2.5.6.Адаптивные ритмы ________________________________________ 4 час
Ритмы внешней среды и их причины. Понятие адаптивных ритмов. Сезонные, суточные и циркадные ритмы. Степень их генетической закрепленности. Их проявления в жизненных циклах организмов. Сигнальная роль факторов среды. Многолетние биологические ритмы и их отличие от адаптивных ритмов.
2.5.7.Биотические факторы среды обитания________________________ 4 час
Разнообразие форм взаимодействий организмов: хищник – жертва, паразитизм, конкуренция, аменсализм, мутуализм, комменсализм, нахлебничество, нидиколия, нейтрализм.
Проявление и последствия разных типов биотических отношений на организменном, популяционном и биоценотическом уровнях организации.
2.5.8.Структура и основные циклы биохимических круговоротов______3 час
Большой и малый круговороты. Круговороты газового типа, осадочного типа. Круговорот воды. Круговорот углерода. Круговорот серы, азота.
2.5.9.Экологические кризисы в истории человечества. Система «природа – общество»: основные концептуальные положения и законы. Социоприродные законы_______________________________________2 часа
2.5.8.Загрязнения природной среды и его масштабы_________________ 4 час
Парниковый эффект. Кислотные дожди. Истощение озонового слоя. Уничтожение и деградация лесов. Трансформирующие агенты биосферы. Здоровье и факторы риска.
2.5.9.Российское законодательство и экология______________________5 час
Конституция РФ, как законодательное обеспечение экологической политики государства. Экологическое право как отрасль Российского права. 2.5.10.Международное экологическое право________________________4 час
Правовые основы системы всеобщего непрерывного экологического воспитания и образования населения РФ. Значение экологического воспитания и образования на современном этапе развития общества.
2.5.11. Рациональное природопользование и нормирование антропогенной нагрузки на окружающую среду _________________________________ 4 час
Основные принципы природопользования. Основы рационального природопользования. Кадастры природных ресурсов. Понятие о качестве окружающей природной среды. Санитарно-гигиенические нормативы качества атмосферного воздуха. Санитарно-гигиенические нормативы качества почв. Санитарно-гигиенические нормативы качества поверхностных вод.
Литература:
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М: «ЮНИТИ»,2000.
2. Валова В.Д. Основы экологии: Учебное пособие. - 2-е изд. М.:
«Дашков и К», 2001. 212с.
3. Дзуев Р.И., Сабанова Р.К., Барагунова Е.А., Канукова В.Н., Шугушева Л.Х. Экология и рациональное природопользование: Лабораторный практикум. - Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2008. - 39 с.
4. Чернова A.M., Былова A.M. Экология. М.: Просвещение, 1988. 255с.
5. Шилов И.А. Экология. М.: Высш. шк., 1998. 511с.
6.Федоров В.Д., Гильманов Т.Г. Экология. М.: Изд-во МГУ, 1980. 464с.
7. Коробкин В.П., Передельский Л.В. Экология. Р-на-Д: Феникс, 2001. 575с.
8. Федорова А.П., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды. М.: Владос, 2001. 286с.
Дополнительная литература:
9. Авраменко И.М., Природопользование: Курс лекций, для студентов вузов. –
СПб: Изд-во «Лань», 2003.-128 с.
10. Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977. 326с.
11. Вронский В.А. Экология и окружающая среда: ( Серия «Учебный курс»).-М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов на Дону: Издательский центр «МарТ», 2008 - 432 с.
12. Гиляров A.M. Популяционная экология. М., Изд-во МГУ, 1990.
13. Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь. Кишинев, Гл. ред. Молд. Сов. Энциклопедии. 1990.
14. Одум Ю. Экология (в 2-х томах). М.: Мир, 1986.
15. Природопользование: Учебник/ Под ред. Э.А. Арустамова. М.:« Дашков и К», 2000, 284 с.
16. Промышленная экология: Учебное пособие / Под ред. В.В. Денисова. -М.: ИКЦ « МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. - 720 с.
17. Розанов СИ. Общая экология СПб.: «Ланъ», 2001 - 211 с.
18.Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология: Учебн. пособие для студ, высш. пед. учебн. заведений. М.: Изд. Центр «Академия», 2000.- 280 с.
19. Степановских А.С. Общая экология; Учебник для вузов - 2-ое изд., доп. и перераб. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 687 с.
20. Снакин В.В. Экология и охрана природы. Словарь-справочник.
Под ред. А.Л. Яншина. - М.: Academia; 2000 - 384 с.
21. Федоров А.И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. М,: ВЛАДОС, 2001.288 с.
22. Экологическое право в вопросах и ответах: учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 312 с.
23. Экология: Учебное пособие / Под ред. Проф. В.В. Денисова. Серия
«Учебный курс». Ростов н/Д.: Издательский центр «Март», 2002. - 640 с.
24. Экология: Учебное пособие / Под ред. Ю.И. Житина. - М.: Академи
ческий проспект; Трикста, 2008. - 283 с.
25. Экология человека: учебник для студ. высших учебных заведений /Б.Б.
Прохоров.- 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. 320с.
5.7. Глоссарий
Абиотический — безжизненный.
Абсорбция — поглощение вещества из раствора или газа всей массой поглощающего тела. Этот процесс используется при очистке сточных вод и элевых выбросов.
Авария — локальное нежелательное событие в процессе хозяйственной деятельности, представляющее угрозу жизни и здоровью людей, их благосостоянию и качеству природной среды, либо приводящее к повреждению уничтожению оборудования, механизмов, транспортных средств, сырья, готовой продукции, а также к нарушению деятельности.
Автотрофы — организмы, способные самостоятельно продуцировать необходимые для их существования органические вещества из неорганических. К автотрофам относятся наземные зеленые растения, водоросли и автотрофные бактерии, способные к фотосинтезу. Автотрофы — первичные продуценты органического вещества в биосфере, им противопоставляются гетеротрофные организмы.
Агроценоз (агроэкосистема) — биогеоценоз, созданный с целью получения сельскохозяйственной продукции и регулярно поддерживаемый человеком. От естественного биоценоза агроценоз отличается незначительным разнообразием входящих в него видов и преобладанием среди них культурных растений, обладающих пониженной способностью противостоять конкурентам и вредителем. Агроценозы поддерживаются человеком при помощи мероприятий, требующих больших энергетических затрат. Агроценозы не способны к саморегуляции и самоподдержанию.
Адаптация — процесс выработки приспособлений организмов к условиям их существования, а также это особенности вида, обеспечивающие возможность специфического образа жизни в определенных условиях внешней среды.
Адсорбция — поглощение вещества из раствора или газа поверхностью этого вещества (тела) без образования прочных связей.
Аккумуляция в экологии — накопление живыми организмами химических веществ, загрязняющих среду обитания.
Анаэробы — организмы, способные жить и развиваться в бескислородной среде.
АНТИБИОТИК(И) — вещества микробного, животного или растительного происхождения, могущие подавлять жизнеспособность
микроорганизмов.
АНТРОПОГЕННЫЙ — созданный человеком (искусственный) или возникший в результате его деятельности (например, антропогенное загрязнение среды).
АССИМИЛЯЦИЯ — превращение поступающих в организм веществ в собственное его тело (протоплазму клеток или отложения физиологических запасов).
АТМОСФЕРА — газообразная оболочка планеты, на земле включающая смесь различных газов, водяных паров и пылевых (аэрозольных) частиц; обычно делится на тропо-, страто-, мезо- и термосферу.
АЭРАЦИЯ — естественное или искусственное поступление воздуха в какую-нибудь среду (почву, воду и т. д.).
АЭРОБ — организм, способный жить и развиваться только при наличии в среде свободного кислорода, который они используют в качестве окислителя.
АЭРОБИОСФЕРА — приземный слой атмосферы (до 6—7 км над поверхностью земли), в котором, при наличии подходящих субстратов, постоянно присутствуют живые организмы, способные нормально жить и размножаться.
АЭРОЗОЛЬ — взвешенные в газообразной среде частички твердых или жидких веществ (с жидкими частицами - туман, с твердыми - дым).
БАЛАНС ВОДНЫЙ — соотношение приходной и расходной частей круговорота воды на каком-то пространстве вплоть до планеты в целом.
БАЛАНС КИСЛОРОДНЫЙ — соотношение между количеством кислорода, выделяемого растениями при фотосинтезе и потребляемого живыми организмами в ходе дыхания, идущего на процессы гниения, окисления неорганических веществ и используемого в промышленности.
БЕЗОТХОДНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ — является экологической стратегией всего промышленного и с/х производства, обеспечивающая получение продуктов при малом количестве отходов, а в перспективе — без отходов.
БИОГЕОСФЕРА — один из синонимов «пленки жизни» В. И. Вернадского — слой «сгущения» жизни.
БИОГЕОЦЕНОЗ — включает биоценоз и биотоп (экотоп). Биоценоз предоставляет собой совокупность растений, животных, микроорганизмов, населяющих определенный биотоп.
БИОГЕН — «питательное вещество». У растений ион или молекула, поглощаемая из окружающей среды и содержащая в своем составе незаменимый элемент. Например, углерод, водород, азот и фосфор — незаменимые элементы, а углекислый газ, вода, нитраты (МОз') и фосфаты (РОз4") — соответствующие биогены. У животных: вещества типа аминокислот, витаминов и минеральных солей, необходимые для роста, работы и восстановления тканей.
БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАКОПЛЕНИЕ — концентрирование ряда химических веществ в трофических цепях экосистемы (ДДТ).
БИОМ — группа экосистем со сходным типом растительности, определяемым похожими климатическими условиями. Примеры — степи, листопадные леса, арктическая тундра, пустыни, дождевые тропические леса.
БИОМАССА — выраженное в единицах массы или энергии количество вещества тех или иных организмов, приходящееся на единицу площади или объема.
БИОСРЕДА — среда, создаваемая или видоизменяемая сообществом организмов.
БИОСФЕРА — оболочка жизни: область существования живого организма.
БИОТА — исторически сложившийся комплекс живых организмов, обитающих на крупной территории, ограниченной любыми барьерами распространения.
БИОТИЧЕСКИЙ - живой, произведенный или обусловленный живым существом.
БОЛЕЗНЬ МИНАМАТЫ — болезнь, названная в память о японской рыбачьей деревне, где впервые была отмечена ее «эпидемия». Симптомы: судороги, умственная отсталость, кома, в итоге летальный исход, а в случае выживания — врожденные физические дефекты потомства; как оказалось: ртутное отравление.
ВЕЩЕСТВО — все, что имеет объем и массу: газ, жидкость, твердое тело.
ВЕЩЕСТВО АНТРОПОГЕННОЕ — химическое соединение, включенное в геосферу благодаря деятельности человека.
ВЕЩЕСТВО БИОГЕННОЕ — химическое соединение, возникшее в результате жизнедеятельности организмов (но не обязательно входящее в состав их тел).
ВЕЩЕСТВО ЖИВОЕ — совокупность тел живых организмов, населяющих Землю, вне зависимости от их систематической принадлежности.
ВЕЩЕСТВО ПРИРОДНОЕ — любое химическое соединение или элемент, которые возникают в ходе спонтанно идущих химических реакций физических процессов и естественно входят в природный круговорот веществ.
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ — влияние абиотической и биотической сред на организм и обратное воздействие.
ВИД — множество организмов (растений, животных, микробов, грибов), сходных по строению и/или способных скрещиваться друг с другом, давая плодовитое потомство, физические, химические или поведенческие различия препятствуют скрещиванию разных видов.
ВИТАМИН — особая органическая молекула, необходимая организму в малом количестве, но не синтезируемая им самим и поэтому относящаяся к незаменимым компонентам пищи.
ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ РЕСУРСЫ — биологические ресурсы, например деревья, которые восстанавливаются в результате размножения и роста. Однако требуется их охрана для предотвращения чрезмерной эксплуатации и изменения условий, необходимых для их существования.
ВТОРИЧНЫЕ ПРОДУКТЫ (ПРИ ЗАГРЯЗНЕНИИ ВОЗДУХА) — загрязнители, не выбрасываемые в воздух непосредственно, а образующиеся из поступающих соединений в результате различных реакций.
ВТОРОЕ НАЧАЛО ТЕРМОДИНАМИКИ — закон природы, согласно которому при любом превращении энергии, например, электричества в свет, часть ее теряется системой в виде тепла, всегда переходящего от более теплого объекта к более холодному (рассеивание в среде). Поскольку, согласно первому началу термодинамики, энергия не возникает из ничего, для работы любой системы необходим приток ее энергии извне.
ВТОРОЙ ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОСИСТЕМ -экосистемы существуют за счет солнечной энергии, которая доступна в избытке, неисчерпаема и не загрязняет среду.
ВЫВЕТРИВАНИЕ — постепенное разрушение горных пород на все более мелкие части под действием физических, химических и биологических факторов.
ВИТАСФЕРА — сфера жизни; редко употребляемый синоним понятия «биосфера».
ГАЛОФИТЫ — растения, приспособленные к обитанию на засоленных почвах. Они способны накапливать большие количества солей, что не причиняет им вреда.
ГЕНЕРАЦИЯ — рождение, происхождение. Все непосредственное потомство особей предыдущего поколения.
ГЕНОТИП — вся совокупность генов особи, определяющая ее наследственные признаки.
ГЕОСФЕРА — концентрические слои, охватывающие всю планету, меньшего геохимического и историко-эволюционного отличия, чем геологическая оболочка планеты.
ГЕРБИЦИД — вещество, убивающее или подавляющее рост сорных растений.
ГЕТЕРОТРОФ — организм, питающийся органическим веществом.
ГИДРОПОНИКА — выращивание растений без почвы. Для их питания используют воду с растворенными в ней биогенами.
ГОРМОНЫ — природные соединения, контролирующие развитие, физиологические процессы и поведение организма. Вырабатываются внутри организма и влияют только на него, чем отличаются от феромонов. Используются, как и феромоны, в борьбе с вредителями.
ГУМУС — органическое вещество почвы, образующееся за счет разложения растительных, животных остатков и продуктов жизнедеятельности организмов.
ДЕГРАДАЦИЯ ПОЧВ (Ы) — постепенное ухудшение свойств почвы, вызванное изменением условий почвообразования в результате естественных причин (например, наступление лесов или сухой степи на черноземы) или хозяйственной деятельностью человека (неправильная агротехника, загрязнение и т. д.) и сопровождающееся уменьшением содержания гумуса, разрушением почвенной структуры и снижением плодородия.
ДЕТРИТ — мертвое органическое вещество, например, опавшие листья, сучья и другие останки растительного и животного происхождения, присутствующие в любой экосистеме.
ДЕТРИТОФАГ — организм, например, термит, гриб, бактерия, получающий биогены и энергию в основном за счет питания детритом.
ДИОКСИН — синтетическое органическое вещество из класса хлоругле-водородов. Одно из наиболее токсичных среди известных соединений, наносящее разносторонний вред, включая индукцию рака и дефектов внутриутробного развития, при крайне низких концентрациях. Стал широко распространенным загрязнителем из-за использования некоторых гербицидов, содержащих его в виде примеси.
ДОЖДЬ КИСЛОТНЫЙ — дождь (снег), при котором рН имеет значение менее 5,6. Вследствие выпадения кислотных дождей гибнут леса, и резко снижается урожайность с/х культур.
ЕМКОСТЬ СРЕДЫ — размер способности природного или природно-антропогенного окружения обеспечивать нормальную жизнедеятельность определенному числу организмов или их сообществ без заметного нарушения самого окружения.
ЖИВОЕ ВЕЩЕСТВО — это совокупность в биосфере всех живых организмов (от микроорганизмов до человека включительно).
прямого или косвенного влияния на интенсивность природного загрязнения.
ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОЕ — случайное или вследствие деятельности человека проникновение в экосистемы или технические устройства видов животных и растений, чуждых данным сообществам и устройствам.
ЗАГРЯЗНЕНИЕ РАДИОАКТИВНОЕ — форма физического загрязнения, связанного с превышением естественного уровня радиоактивных веществ в среде.
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ХИМИЧЕСКОЕ - изменение естественных химических свойств среды, превышающее в среднем многолет
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ШУМОВОЕ — форма физического загрязнения, возникающего в результате увеличения интенсивности повторяемости шумов сверх природного уровня.
ЗАКАЗНИКИ — участки природных территорий, в пределах которых (постоянно или временно) запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности для обеспечения охраны ценных объектов живой природы.
ЗАПОВЕДНИКИ — особо охраняемые территории, полностью исключенные из любой хозяйственной деятельности ради сохранения эталонов природы, охраны видов растений и животных.
ЗАСОЛЕНИЕ — повышение концентрации солей в почве, в конечном итоге делающее невозможным рост растений. Часто — следствие орошения, так как соли, растворенные в воде, после ее испарения остаются в почве.
ЗЕМЕЛЬНЫЙ ФОНД ПЛАНЕТЫ — по данным ФАО, мировой земельный фонд равен 13,4 млрд. га. Он подразделяется на пашни и плантации, пастбища, леса и кустарники, пески, селитебные зоны и пр.
ЗОНА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РИСКА — места на поверхности суши и в акваториях океана, где человеческая деятельность может создавать опасные экологические ситуации.
ИНСЕКТИЦИД — ядохимикат, используемый для уничтожения насекомых.
ИНТРОДУКЦИЯ — внедрение какого-то нового вида растений и животных в местных природных биоценозы или агроценозы.
ИНФРАКРАСНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ — излучение с длиной волны, большей чем у красного цвета, самого длинноволнового в видимой части спектра. Обнаруживается по тепловому эффекту.
ИОНОСФЕРА — слой атмосферы (от 80 до 500 км от поверхности Земли), выделяемый в пределах термосферы и отличающийся значительным количеством ионизированных молекул и атомов атмосферных газов и свободных электронов.
ИСКОПАЕМОЕ ТОПЛИВО — в основном сырая нефть, уголь и природный газ — результат фотосинтетического накопления в глубокой древности органического вещества на Земле и его дальнейшего преобразования.
КАДАСТР — систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений с их социально-экономической оценкой.
КАНЦЕРОГЕННОСТЪ (ОНКОГЕННОСТЬ) — способность индуцировать раковые опухоли.
КАТАСТРОФА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ — природная аномалия (длительная засуха, массовый мор скота и т. п.), нередко возникающая на основе прямого или косвенного антропогенного воздействия на природные процессы, приводящая к неблагоприятным экономическим последствиям или даже гибели населения определенного региона.
КЕК — обезвоженный до твердого состояния ил из сточных вод.
КИСЛОТНЫЕ ОСАДКИ — кислотные дождь, туман, снег и любая другая форма атмосферных осадков с кислотностью выше нормы, т. е. с рН ниже 5,6.Избыточная кислотность определяется некоторыми загрязнителями воздуха, например, сернистым газом и оксидами азота.
КЛИМАТ — средняя динамика температуры и количества осадков определенной местности в течение года.
КОНКУРЕНЦИЯ — это использование природного ресурса (пищи, воды, света, пространства) каким-либо организмом, который тем самым уменьшает доступность этого ресурса для других организмов. Бывает внутривидовая и межвидовая.
КОНСУМЕНТ — в экосистеме организм, получающий энергию и биогены в процессе питания другими организмами или продуктами их жизнедеятельности.
КОРА ЗЕМНАЯ — часть литосферы — верхняя твердая оболочка Земли толщиной от 3—4 до 50—70 км (под океанами 5— 10 км).
КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ — закономерный процесс многократного участия веществ (абиогенных и биогенных) в явлениях, протекающих в атмосфере, гидро- и литосфере, в том числе в тех слоях, из которых состоит биосфера планеты, зачастую с участием живых организмов.
КРУГОВОРОТ ВОДЫ — движение воды из мест испарения в виде пара через атмосферу до момента конденсации и выпадения в виде осадков, затем по поверхности почвы или сквозь нее до тех мест, где она испаряется.
ЛАНДШАФТ — природный комплекс, определяемый как сравнительно небольшой индивидуальный участок земной поверхности, ограниченный естественными рубежами, в пределах которого природные компоненты находятся в сложном взаимодействии.
ЛИМИТИРУЮЩИЙ ФАКТОР — фактор в первую очередь ответственный за ограничение роста или размножение организма, популяции. Может быть физическим (например, низкая температура или недостаток света) химическим (недостаток биогена) или биологическим (конкуренция). Лимитирующие факторы для данной системы могут меняться в зависимости от времени и места.
ЛИТОСФЕРА — верхняя твердая оболочка Земли, с глубиной постепенно переходящая в сферы меньшей прочности вещества. Включает земную кору и верхнюю мантию Земли.
МЕТАБОЛИЗМ — совокупность всех химических реакций, протекающих в организме.
МИНЕРАЛИЗАЦИЯ — процесс распада органических соединений до углекислоты, воды и простых солей, происходящий с участием или без участия редуцентов.
МОНИТОРИНГ — слежение за какими-либо объектами или явлениями.
МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ — слежение за состоянием окружающей человека природной среды и предупреждение о создающихся критических ситуациях, вредных или опасг ных для здоровья людей и других живых организмов.
МОНИТОРИНГ РЕГИОНАЛЬНЫЙ — слежение за процессами и явлениями в пределах какого-то региона, где они могут отличаться и по природному характеру и по антропогенным воздействиям от базового фона, характерного для всей биосферы.
МУТАГЕННОСТЬ — способность вызывать мутации, т.е. изменения химической структуры молекул ДНК, которое передается по наследству.
МУТУАЛИЗМ — тесная взаимосвязь двух организмов, выгодная для них обоих.
НЕВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ РЕСУРСЫ — ресурсы типа руды, нефти, угля, запасы которых в земной коре ограничены и не пополняются за счет природных процессов.
НЕИСЧЕРПАЕМЫЕ РЕСУРСЫ — источники энергии, которые не истощаются при использовании (например, солнечное излучение, ветер, геотер-мальные процессы).
НИША (ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ) — совокупность связей организма с биотическими и абиотическими факторами среды его обитания.
НООСФЕРА — «сфера разума», высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и развитием в ней человечества, когда его разумная деятельность становится определяющим фактором глобального развития.
ОЗОНОВАЯ ДЫРА — значительное пространство в озоносфере с заметно пониженным содержанием озона.
ОЗОНОСФЕРА, ОЗОНОВЫЙ ЭКРАН — слой атмосферы, близко совпадающий со стратосферой, лежащий над поверхностью планеты и отличающийся повышенной концентрацией молекул озона, отражающих жесткое космическое излучение, гибельное для живого.
ОКЕАН МИРОВОЙ — глобальная совокупность всех океанов и морей.
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА — комплекс всех объектов и факторов, внешних по отношению к данной особи или популяции.
ОПТИМУМ — состояние или величина фактора, или сочетание факторов, обеспечивающих наилучший результат какого-либо процесса. Например, количество тепла, света, воды, биогенов и т. д., обеспечивающее максимальный прирост биологического ресурса. Уменьшение или увеличение параметра по сравнению с оптимумом снижает выход процесса.
ОПУСТЫНИВАНИЕ — потеря местностью сплошной растительности, в дальнейшем невозможность ее восстановления без участия человека.
ОХРАНА ПРИРОДЫ — совокупность международных, государственных, региональных, административно-хозяйственных, политических и общественных мероприятий, направленных на региональное использование, воспроизводство и сохранение природных ресурсов Земли и ближайшего космического пространства в интересах существующих и будущих поколений людей.
ПАНБИОСФЕРА — слои атмосферы, вся гидро- и часть литосферы, где постоянно или временно (случайно) присутствуют живые организмы.
ПАРАБИОСФЕРА — слои атмосферы, куда случайно попадают живые организмы и могут временно существовать, но не жить и размножаться.
ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ — повышение температуры атмосферы из-за увеличения содержания в ней двуокиси углерода и некоторых других газов, приводящее к чрезмерному поглощению воздухом теплового излучения Земли.
ПЕДОБИОНТ — организм, обитающий в почве.
ПЕДОСФЕРА — почвенная оболочка Земли, часть биосферы.
первое начало термодинамики — закон природы, гласящий, что энергия не возникает и не исчезает, а лишь переходит из одной формы в другую, например электрическая — в световую (см. также второе начало термодинамики).
первый основной принцип функционирования экосистем - ресурсы поступают, отходы удаляются в процессе круговорота всех элементов.
пестицид — химическое соединение, используемое для защиты растений, с.-х. продуктов, древесины, изделий из шерсти, хлопка, кожи, для уничтожения эктопаразитов животных и для борьбы с переносчиками опасных заболеваний.
пирамида экологическая, или пирамида биомасс — соотношение между продуцентами, консументами и редуцентами в экосистеме, выраженное в их массе и изображенное в виде графической модели.
планктон — совокупность пассивно плавающих в толще воды организмов, неспособных к самостоятельному передвижению на значительные расстояния.
пластичность экологическая — степень выносливости организмов или их сообществ к воздействиям факторов среды.
плотность популяции — число ее особей на единицу площади.
ПОПУЛЯЦИЯ — совокупность особей одного вида, в продолжение нескольких поколений населяющих определенное пространство, внутри которого происходит постоянное скрещивание; отделена от соседних аналогичных совокупностей той или иной степенью изоляции.
ПОПУЛЯЦИОННЫЙ ВЗРЫВ — экспоненциальное увеличение численности популяции, когда условия позволяют выжить и в свою очередь размножиться большему, чем ранее, проценту потомства. Часто приводит к чрезмерной эксплуатации ресурсов, нарушению и даже разрушению экосистемы.
ПРЕДЕЛЫ УСТОЙЧИВОСТИ — экстремальные значения фактора, например температуры, при выходе за которые организм или популяция уже не смогут выжить.
ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ — максимальная концентрация загрязнителя, считающаяся (с определенным «запасом») безопасной для здоровья человека.
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ — теория и практика рационального использования человеком природных ресурсов.
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНОЕ — система деятельности, призванная обеспечить экономное использование природных ресурсов и их воспроизводство.
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ — ведет к исчерпанию природных ресурсов.
ПРОДУКТИВНОСТЬ БИОЛОГИЧЕСКАЯ — прирост органического вещества биомасс, производимое биоценозом за единицу времени на единице площади. Различают первичную продуктивность — биомассу, производимую продуцентами (автотрофами) и вторичную, производимую гетеротрофами (консументами).
ПРОДУЦЕНТЫ — в экосистеме организмы (в основном зеленые растения), использующие световую энергию для синтеза органических соединений из неорганических.
РАВНОВЕСИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ — баланс естественных или измененных человеком средообразующих компонентов и природных процессов, приводящий к длительному (условно бесконечному) существованию данной экосистемы.
РАДИОАКТИВНОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОСФЕРЫ — превышение естественного уровня содержания в окружающей среде радиоактивных веществ (радионуклидов).
РЕДУЦЕНТЫ — организмы, основной результат питания которых гниение или иное разложение сложных соединений до более простых. Прежде всего грибы и бактерии.
РЕКУЛЬТИВАЦИЯ — искусственное восстановление плодородия почвы и растительного покрова, политехногенное нарушение природы (открытые горные разработки и т. п.).
РЕСУРСЫ ВОЗОБНОВИМЫЕ — все природные ресурсы, находящиеся в пределах биосферного круговорота веществ, способные к самовосстановлению за сроки, соизмеримые с темпом хозяйственной деятельности человека.
САМОРЕГУЛЯЦИЯ — способность природной (экологической) системы к восстановлению баланса внутренних свойств после какого-либо природного или антропогенного влияния.
СИМБИОЗ — тип взаимоотношения организмов разных систематических групп — взаимовыгодное сожительство особей двух или более видов, например, водорослей, грибов и микроорганизмов в составе тела лишайника.
СТАНДАРТЫ (КАЧЕСТВА ВОЗДУХА ИЛИ ВОДЫ) — устанавливаемые федеральным или местным правительством предельно допустимые концентрации (ПДК) различных загрязняющих веществ в среде. Если ПДК превышаются, к виновному в этом применяются соответствующие санкции.
СРЕДА — вещество (или пространство), окружающее рассматриваемый объект.
СРЕДА ОКРУЖАЮЩАЯ — то же, что и среда внешняя, но находящаяся в непосредственном контакте с объектом или субъектом.
СТАБИЛЬНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ — способность экосистемы противостоять абиотическим и биотическим факторам среды, включая антропогенные воздействия (среда должна оставаться сама собой).
СТРАТОСФЕРА — слой атмосферы над полюсами, начиная с 8—10, а на экваторе с 16—18, и до 40 км от поверхности Земли, отличающийся почти постоянной (несколько возрастающей с высотой) температурой по всей толще и расположением на высоте 22—25 км слоя максимальной концентрации озона.
СТЕНОБИОНТЫ — живые организмы с узкой экологической пластичностью, т.е. с узкими пределами толерантности.
СУГЛИНОК — почва, состоящая примерно на 40% из песка, на 40% из пыли и на 20% из глины.
СУКЦЕССИЯ (ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ) — постепенная или иногда быстрая смена видов на определенной территории за счет поселения и увеличения одних популяций при сокращении и исчезновении других. Вызывается изменением абиотических или бно тических факторов, благоприятствующих одним видам в ущерб другим.
ТЕПЛОВОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ — поступление аномально большого, нежелательного количества тепла в атмосферу или воду. Наиболее значительно при рассеивании излишков тепла электростанциями, особенно атомными, в водоемы.
ТОКСИЧНОСТЬ — способность вещества вызывать отравление. Токсичное вещество в токсикологии рассматривается в качестве яда.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ — выносливость вида по отношению к колебаниям какого-либо экологического фактора. Диапазон между экологическим минимумом и максимумом фактора составляют предел толерантности.
ТРАНСПИРАЦИЯ — потеря паров воды растениями, ее испарение клетками внутри листа и выделение через устьица.
ТРАНСФОРМАЦИЯ (СООБЩЕСТВА) — антропогенное изменение биотического сообщества (обычно подразумевается «растений»), приводящее к восстановительной сукцессии.
ТРЕТИЙ ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОСИСТЕМ — большая биомасса не может существовать на конце длинной пищевой цепи. Чем крупнее популяция, тем она ближе к трофическому уровню продуцентов.
ТРОПОСФЕРА — нижний слой атмосферы (до 16-18 км на экваторе, 10-12 км над умеренными широтами и 8—10 км над полюсами), в котором происходит большинство метеорологических процессов и сосредоточена вся наземная жизнь планеты.
ТРОФИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ — этап движения солнечной энергии (в составе пищи) через экосистему. Зеленые растения находятся на первом трофическом уровне, первичные консументы — на втором, вторичные — на третьем и т. д.
УДОБРЕНИЕ — вещество, предоставляемое растениям или вносимое в почву для снабжения их биогенами. Чаще всего это соединения азота, фосфора и калия. Органические удобрения представляют собой естественный органический материал, например, навоз, выделяющий биогены при разложении;
минеральные удобрения, называемые также химическими — один или несколько биогенов в виде неорганических соединений.
УЛЬТРАФИОЛЕТ — излучение, сходное со световым, но с несколько меньшей длиной волны и с большей энергией. Последняя может приводить к тяжелым ожогам и другим повреждениям биологических тканей.
УРБАНИЗАЦИЯ — 1. Рост и развитие городов. 2. Приобретение сельской местностью внешних и социальных черт, характерных для города.
УРОВЕНЬ РАДИОАКТИВНОСТИ — суммарная интенсивность самораспада радиоактивных элементов в среде, измеряемая в единицах кюри. Зависит от естественного фона радиоактивности и количества антропогенных радиоактивных загрязнителей среды.
УСЛОВИЯ ОБИТАНИЯ — совокупность естественно-природных особенностей существования организмов (включает абиотические и биотические факторы) и антропогенных воздействий.
УСТОЙЧИВОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ — способность экосистемы сохранять свою структуру и функциональные особенности при воздействии внешних факторов. Нередко рассматривается как синоним экологической стабильности.
ФАКТОР ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ — любое условие среды, на которое живое реагирует приспособительными реакциями (за пределами приспособительных способностей лежат летальные факторы). Экологические факторы принято делить на абиотические, биотические и антропогенные.
ФИЛЬТРАТ — водный раствор веществ, вымываемый из почвы.
ФИТОПЛАНКТОН — водоросли, состоящие из отдельных клеток или их небольших колоний; живут во взвешенном состоянии в поверхностном слое воды. В присутствии достаточного количества биогенов они могут так размножиться, что сделают воду похожей на гороховый суп или образовать толстую зеленую пену на ее поверхности.
ФИТОСФЕРА — поверхностный слой над Землей (до 150 м), где условия среды в значительной мере определяются зеленой растительностью.
ФИТОФАГ — растительноядный организм.
ФОТОХИМИЧЕСКИЕ ОКИСЛИТЕЛИ — одна из главных категорий загрязнителей воздуха (в том числе озон), очень токсичных, особенно для растений. Образуются в результате взаимодействия на солнечном свету оксидов азота и углеводородов.
ФОТОХИМИЧЕСКИЙ СМОГ — буроватая дымка, которая часто образуется в солнечные дни над крупными городами с интенсивным автомобильным движением. Результат в основном химической реакции между оксидами азота и углеводородами (главным образом из выхлопных газов), идущей под действием солнечного света.
ХЕМОСИНТЕЗ — процесс синтеза органических веществ из углекислого газа за счет энергии окисления аммиака, сероводорода и других веществ, осуществляемый микроорганизмами в ходе их жизнедеятельности.
ХИЩНИЧЕСТВО — это поедание одного организма (жертвы) другим организмом (хищником).
ЦИКЛЫ БИОГЕНОВ — замкнутые пути движения конкретных биогенов или их элементов из окружающей среды через один или несколько организмов и снова в окружающую среду. Обычно рассматривают циклы углерода, азота, фосфора.
ЭВОЛЮЦИОННАЯ СУКЦЕССИЯ — постепенная смена видов, населявших Землю в различные геологические периоды, реконструированная по ископаемым остаткам. Сочетание процессов образования одних видов и вымирания других.
ЭВОЛЮЦИЯ — происхождение от предковых всех живущих видов за счет постепенного изменения популяций, обусловленного естественным отбором.
ЭВОЛЮЦИЯ БИОГЕОЦЕНОЗА (ЭКОСИСТЕМЫ) — процесс непрерывного, одновременного и взаимосвязанного изменения видов и их взаимоотношений, внедрения новых видов в экосистему и выпадения из нее некоторых видов, ранее в нее входивших, совокупного воздействия экосистемы на субстрат и другие абиотические экологические компоненты и обратного влияния этих измененных компонентов на живые составляющие экосистемы.
ЭВРИБИОНТЫ — организмы с высокой экологической пластичностью, или с широким диапазоном экологической толерантности.
ЭКОСИСТЕМА (ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА) - любое сообщество живых существ и среда обитания, объединенные в единое функциональное целое из-за взаимозависимости и причинно-следственных связей, существующих между отдельными средообразующими компонентами.
ЭКОЛОГИЯ — наука о различных аспектах взаимодействий организмов между собой и окружающей средой.
ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА (АНТРОПОЭКОЛОГИЯ) — часть экологии, изучающая взаимодействие человека с окружающей миром.
ЭКСПОНЕНЦИАЛЬНЫЙ РОСТ — увеличение популяции каждый год на определенный процент численности (а не на определенное количество особей). Он характеризуется неоднократным удвоением численности, происходящим через одинаковые промежутки времени.
ЭНЕРГИЯ БИОМАССЫ — энергия, накапливаемая при фотосинтетическом образовании органического вещества. См. Энергетическое использование биомассы.
ЭРОЗИЯ — разрушение горных пород, почвы или любых других образований с изменением свойств и целостности их поверхностей, обычно сопровождающееся переносом частиц с одного места на другое. Причинами эрозии служат главным образом ветер, вода, загрязнения среды, влияние биологических агентов. Почвенная эрозия в значительной мере зависит от агротехники обработки земли. Естественная эрозия — очень медленный процесс.
ЭФФЕКТ ТЕПЛИЧНЫЙ (ПАРНИКОВЫЙ) — 1.Увеличение температуры и влажности, связанное с тем, что прозрачное покрытие (стекло, полиэтилен и т. п.) пропускает коротковолновые солнечные лучи, но непроницаемо для длинноволновых тепловых излучений и водяных паров, благодаря чему не происходит охлаждение и опок влаги. 2. Возможное постепенное потепление климата на планете в результате накопления в атмосфере антропогенного углекислого газа, который играет роль пленки, пропуская солкечные лучи и препятствуя оттоку длинноволнового теплового излучения с поверхности Земли.
ЯРУСНОСТЬ СООБЩЕСТВ — вертикальное расслоение растительного сообщества на ярусы, обусловленное различными потребностями растений в солнечном свете, воде, пище и пр.
5.8. Формы контроля по дисциплине.
Текущий, промежуточный и итоговый контроль по экологии определяется в соответствии с учебным планом образовательной программы и в соответствии с действующим Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов КБГУ: тестирование, коллоквиум, реферат, экзамен.
Текущий контроль. Умение и навыки усвоения теоретических основ экологии и рационального природопользования, осуществляется в ходе аудиторных практических и лабораторных занятий, осуществляемых по учебному расписанию.
Промежуточный контроль осуществляется по самостоятельным разделам (по заранее объявленным срокам). В семестр проводится три таких контрольных мероприятия по графику (через каждые треть семестра). Это тестирование и коллоквиумы.
Итоговый контроль - экзамен в сессионный период.
Тестовые задания составлены по всем разделам РУПД в количестве 598.
Формы и содержание промежуточного контроля:
Письменная контрольная работа № 1.
Выполняется на 5-6 неделе V семестра