Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти управлінська діяльність в загальноосвітньому навчальному закладі в умовах профільного навчання

Содержание

Blog

Содержание

Вид материала

Схема перевірки ведення класних журналів
Показники нормативності
Повнота заповнення с.3
Обумовленість пропусків
Охайність ведення сторінок вчителями-предметниками
Відомості про батьків
Загальна кількість балів
Перевірка роботи вчителя з класним журналом
Показники нормативності
Джерела інформації

Подобный материал:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Додаток 7

Схема перевірки ведення класних журналів

Дата перевірки____________________

Клас______________Класний керівник__________________________

Показники нормативності	Бали	Зауваження, пропозиції
Правильність заповнення титульної сторінки
Повнота заповнення с.3
Відповідність пропусків у «Зведеному обліку» і на предметних сторінках
Обумовленість пропусків
Заповнення предметних сторінок:
відповідність назви предмета навчальному плану
запис прізвища, ім’я та по батькові вчителя
запис прізвища та імені учня
запис теми уроку
запис домашнього завдання
своєчасність оцінювання обов’язкових письмових робіт
запис тем бінарних уроків
тематичний облік знань
перевірка ведення зошитів
Охайність ведення сторінок вчителями-предметниками
Дані про зайнятість учнів у гуртках
Відомості про батьків
Рух учнів
Загальна кількість балів
Рівень

Загальні висновки, пропозиції: ________________________________

___________________________________________________________

Додаток №8

Перевірка класних журналів

Перевірка роботи вчителя з класним журналом

Виконання навчального плану: кількість уроків за навчальним планом, фактично проведено.
Виконання навчальних програм: зміст вимог програм до тем та фактичне відображення їх у журналі; відповідна кількість проведених контрольних, практичних, лабораторних робіт.
Система перевірки та оцінки знань учнів: стан поточної успішності, накопичення оцінок у слабких і сильних учнів, чи виставляються оцінки за письмові, контрольні, практичні роботи.
Відвідування уроків учнями.
Якість знань учнів, об’єктивність оцінки знань, відповідність поточних оцінок оцінкам за контрольні роботи, відповідність поточних оцінок тематичному оцінюванню.
Культура ведення журналу.

Перевірка класних журналів:

виконання навчального плану (кількість уроків за планом, проведених фактично);
виконання навчальних програм з предмета, вимоги програми з тем і фактичне відображення їх у журналі; співвідношення творчих, контрольних, практичних, лабораторних робіт;
система перевірки та оцінювання знань учнів, стан поточної успішності;
результативність оцінювання;
виставлення оцінок за письмові, контрольні, практичні роботи;
тематичний облік знань;
своєчасність і правильність оформлення записів у журналі про проведений урок;
зміст, характер і обсяг домашнього завдання, диференційований підхід до домашнього завдання;
відвідування занять, контроль і відмітка про відсутніх, тих, хто запізнився на уроки;
організація домашньої роботи учнів, які пропустили уроки;
записи про складання нормативів, суспільно корисну працю, виконання громадських доручень;
наявність у журналі повного списку учнів класу та даних про них;
використання годин на повторення пройденого матеріалу;
культура ведення журналу.

Додаток №9

Схема перевірки роботи вчителя із зошитами

Дата перевірки_________________

Предмет____________Вчитель_____________________________

Показники нормативності	Класи
Відповідність кількості зошитів кількості учнів за списком
Відповідність кількості видів зошитів вимогам інструкції
Зовнішній вигляд зошитів
Оформлення титульної сторінки
Частота перевірки вчителем
Якість перевірки
Дотримання нормативних вимог до оцінювання письмових робіт
Якість виправлення помилок вчителем
Система роботи над помилками, її результативність
Обсяг класних і домашніх робіт
Наявність диференційованого, індивідуального підходу до учнів
Зміст робіт, його відповідність вимогам програм, рівень складності робіт
Система письмових робіт учнів
Якість знань, умінь і навичок на підставі письмових робіт, грамотність учнів
Дотримання єдиного орфографічного режиму
Загальна сума балів
Рівень

Загальні висновки, пропозиції: _________________________________

Перевірка зошитів:

система та види контрольних робіт школярів;
тренувальні, практичні, лабораторні та самостійні роботи учнів;
робота з розвитку мовлення;
зміст робіт, відповідність вимогам програми;
обсяг і рівень складності класних і домашніх завдань;
співвідношення між репродуктивним і творчим характером класних та домашніх завдань;
якість знань, умінь і навичок, грамотність учнів;
перевірка зошитів учителем, періодичність перевірки, якість перевірки;
система роботи над помилками та її результативність;
диференціація та індивідуалізація письмових завдань;
об’єктивність оцінювання письмових робіт;
дотримання єдиного орфографічного режиму: почерк, каліграфія школярів, зовнішній вигляд зошитів, культура ведення зошитів, наявність робочих зошитів та зошитів для контрольних робіт.

Додаток 10

Перевірка учнівських щоденників:

акуратність ведення щоденників;
систематичність контролю за веденням щоденників з боку класного керівника, батьків;
фіксування пропусків уроків та запізнень;
своєчасність виставлення оцінок;
обсяг домашніх завдань з предмета;
навантаження учнів у різні дні тижня.

Перевірка щоденників у _____ класі

1	Розклад уроків
2	Розклад дзвінків
3	ПІБ вчителів-предметників
4	Записи д/з
5	Ведення (оформлення)
6	Виставлення оцінок учителями
7	Перевірка щоденника кл. кер.
8	Підпис батьків
9	Наявність записів в щоденнику заохочень зауважень

Додаток 11

Питання організації завершення

навчального року

№	Джерела інформації	Позиції	Експертна оцінка	Зауваження, пропозиції експерта
так+	ні-
І	Книга протоколів педради	Розгляд на педраді таких питань:
вивчення інструкції про державну підсумкову атестацію, переведення та випуск учнів
дострокове складання державної підсумкової атестації
затвердження переліку предметів за вибором відповідно до заяв учнів
доцільність, форми та строки проведення перевідних екзаменів
допуск учнів до державної підсумкової атестації
допуск до екзаменів учнів, що навчалися за індивідуальним планом
звільнення учнів від державної підсумкової атестації за станом здоров’я
звільнення від екзаменів із відповідного предмета учнів, призерів ІІІ та учасників ІV етапів Всеукраїнських предметних олімпіад
переведення учнів до наступного класу
переведення учнів до наступного класу, які навчались індивідуально
призначення повторних перевідних екзаменів
нагородження учнів 1-10 класів похвальними листами
нагородження випускників 11 класу похвальними грамотами
нагородження випускників 11 класу медалями
видача документів про освіту і відрахування зі школи учнів 9 класу
видача документів про освіту і відрахування зі школи учнів 11 класу
ІІ	Книга протоколів ради навчального закладу	Розгляд на раді навчального закладу таких питань:
доцільність, форми та строки проведення державної підсумкової атестації
участь у проведенні державної підсумкової атестації представників вузів
звільнення учнів від атестації
нагородження учнів 1-10 класів похвальними листами
нагородження випускників 11 класу похвальними грамотами
нагородження випускників 11 класу медалями
ІІІ	Книга наказів	Наявність наказів про:
організацію проведення навчально-польових зборів
звільнення учнів від навчально-польових зборів
підсумки допризовної підготовки
виконання навчальних програм
підсумки методичної роботи з педкадрами
підсумки роботи з попередження дитячого травматизму
звільнення учнів від державної підсумкової атестації за станом здоров’я
звільнення від державної підсумкової атестації із відповідного предмета учнів, призерів ІІІ та учасників ІV етапів Всеукраїнських предметних олімпіад
переведення учнів до наступного класу, які навчались індивідуально
нагородження учнів 1-10 класів похвальними листами
нагородження випускників 11 класу похвальними грамотами
видачу документів про освіту і відрахування зі школи учнів 9 класу
видачу документів про освіту і відрахування зі школи учнів 11 класу
ІV	Книга обліку видачі похвальних листів і грамот	Окреме ведення обліку похвальних листів «За успіхи у навчанні», похвальних грамот «За особливі успіхи у вивченні окремих предметів»
Наявність підписів учнів про одержання похвальних листів і похвальних грамот
Відповідність списку нагороджених даним у протоколах педради, ради навчального закладу, наказах
V	Книга обліку бланків і видачі атестатів	Зазначення кількості одержаних і виданих бланків атестатів про повну загальну середню освіту (із зазначенням їх номерів): звичайного зразка, особливого зразка
Заповнення граф відповідно до форми
Відповідність виставлених оцінок підсумковим річним та атестаційним оцінкам із навчальних предметів у класному журналі
Обумовлення допущених виправлень, скріплення їх печаткою
VІ	Книга обліку бланків і видачі свідоцтв про неповну середню освіту	Зазначення кількості одержаних і виданих бланків свідоцтв про неповну середню освіту (із зазначенням їх номерів): звичайного зразка, з відзнакою
Заповнення граф відповідно до форми
Відповідність виставлених оцінок підсумковим річним, атестаційним та підсумковим оцінкам із навчальних предметів у класному журналі
Обумовлення допущених виправлень, скріплення їх печаткою
VІІ	Книга обліку видачі золотих і срібних медалей	Занесення даних про видачу золотих і срібних медалей
Наявність підписів учнів про одержання золотих і срібних медалей
Відповідність списку нагороджених наказу управління освіти і науки облдержадміністрації
VІІІ	Класні журнали	Відповідність ведення класних журналів інструкції
Наявність оцінок за семестр, рік, атестаційних, підсумкових на сторінках із предмета
Оформлення сторінки «Зведений облік успішності учнів»
Акуратність ведення

Класний керівник

Тематичний облік знань

Наявність відпрацювання

Норми д/з

Охайність заповнення

Дані про відвідування занять