Департамента образования города Москвы Общие вопросы: Общая характеристика учреждения
| Вид материала | Документы |
- Департамент образования города москвы восточное окружное управление образования департамента, 47.58kb.
- Департамент образования города москвы северное окружное управление образования, 42.46kb.
- Заключение по итогам экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников, 1863.44kb.
- Приказ 15 апреля 2009 г. №182 Осовершенствовании работы по оперативному реагированию, 107.97kb.
- Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение, 712.33kb.
- Публичный отчет директора гимназии Общая характеристика учреждения, 835.69kb.
- Начальникам управлений здравоохранения административных округов города Москвы Руководителям, 415.57kb.
- Ежегодный публичный доклад директора о функционировании гоу гимназия №1592 Северного, 1743.38kb.
- Реализация программы «Одаренный ребенок», развитие проектно исследовательской деятельности, 1038.06kb.
- План профориентационной работы Западного окружного управления образования Департамента, 431.41kb.
Победители и призеры олимпиад и конкурсов 2009-2010 учебного года
Участие начальной школы в конкурсах
| № | Название мероприятия | Уровень участия | Кол-во участников | Результат Ф.И. победителя | Награда |
| 1 | «Русский медвежонок» | всероссийский | 2,3,4 классы – 210 человек | 4 класс Филюгина К. 2-а класс 1 место (82 б.) Швецов П. – 3-а класс 1 место (75 б.) Воробьёв Ф. – 2-а класс 2 место (73 б.) Камова А. – 3-а класс 2 место (74 б.) Семенова Л. – 2-б класс 1 место (88б.) Захаров Ж. – 2-в класс 1 место (88 б.) | Грамота |
| 2 | «Эрудиты Северного Округа» | окружной | 4 классы – 4 человека | 4 классы Березнер Тимофей – 3 место Белогорцева Нина – 3 место Учитель: Коронео Л.С. | Дипломы |
| 3 | «Читаем вместе в классе и семье» | окружной | 2 класс – 10 человек | Коллективный Проект – 2 – а класс Учитель: Терехина И.Ю. | Диплом |
| 4 | «BRITISH BULLDOG» | международный | 4 класс – 3 человека | Семёнов Никита 1место в школе 7 место в регионе | Сертификат |
| 5 | «Горизонты открытий» | окружной | 2 –а класс | Коллективный проект 3 место Учитель: Коронео Л.С. | Диплом |
| 6 | 13 математическая олимпиада школьников начальных классов | город | 3-в класс | Воробьев Филипп учитель: Баева А.В. | диплом 3-ей степени |
В 32 турнире имени М.В. Ломоносова наибольшее количество призёров по физике, (учитель Г.Н. Гамаюнова), есть призёры по истории, химии, астрономии, математике, многоборью (Митенков П., уч. 9а кл.).
Результаты окружного этапа Всероссийской олимпиады в 2009-20010 уч.году
| предмет | Фамилия имя | результат | ФИО педагога | ||||
| биология |
| призёр призёр | Арутюнова Е.А. | ||||
| химия |
Козлов Андрей, 9а кл. Бланко Александра, 9а кл. | призёр призёр призёр | Архипова М.Г. | ||||
| математика | Зубенко Олег, 8а кл. Сметанин Михаил, 8а кл. Чернобривко Екатерина, 9а кл. | призёр призёр призёр | Полушкина Е.И., Тетенкова О.В., Захарова Г.А., Измайлова Ж.А. | ||||
| география | Никитина Александра, 8б кл. | призёр | Лапшова О.А. | ||||
| ОБЖ | Пьянов Родион, 8б кл. | призёр | | ||||
| технология | Эльберт Маргарита, 7б кл. Евстигнеева Юлия, 7б кл. | призёр призёр | Богданова О.Н. | ||||
| физкультура | Юханаев Вячеслав, 7 кл. | призёр | Пимичева Л.Н. | ||||
| физика | Симакова Анна, 7б кл. Зубенко Олег, 8а кл. Коронео Кирилл, 8а кл. Пьянов Родион, 8б кл. Сметанин Михаил, 8 б кл. Черпакова Злата, 10 кл. | призёр победитель победитель победитель призёр призёр | Россолько Г.Г. Гамаюнова Г.Н. Россолько Г.Г | ||||
| история | Фомин Владимир, 11с кл. | призёр | Науменко А.А. | ||||
| Английский язык | Пенкина Мария, 8б кл. Никитина Александра, 8б кл. Земсков Глеб, 9а кл. Бриллиантова Влада, 9а кл. Минаев Александр, 9а кл. Чернобривко Екатерина, 9а кл Трояновский Андрей, 10 кл. Черпакова Злата, 10 кл. Харитонова Анна, 10 кл. Суравнева Анна, 10 кл. Ермолаев Даниил, 10 кл. Султанова Юлия, 11 кл. Козлова Дарья, 11 кл. | призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр призёр | Долуханян С.Б. Бибикова С.Н. Долуханян С.Б. Бибикова С.Н. Данилова М.А. | ||||
| экономика | Исправников Антон, 11 кл Ермаченков Филипп, 11 кл. | призёр призёр | Кудрявцева Е.Н. |
Фестиваль интеллектуальных игр «Зеленый шум»:
9 класс Митенков Павел - двукратный победитель в номинации «Числовые игры», учителя Захарова Г. А.., Тетенкова О. В.
Физический тур физико-математической олимпиады
имени профессора И.В.Савельева:
Паркевич Егор 11 класс 3 место, учитель Россолько Г. Г.
Апрель 2010 года Межвузовская олимипада
Шишкина Е. 11 класс –победитель (99 баллов из 100) учитель Полушкина Е. И.
Коротин И. призер, 3 место, учитель Захарова Г. А.
Круглова А. призер, 3 место, учитель Захарова Г. А.
Научно-методическая и творческая активность коллектива школы:
| 1.Участие педагогического кол-ва в конкурсах и проектах |
окружные конкурсы: «Горизонты открытий»; «Открытия»; -«Звёздный управляющий»; - конкурс проектных работ по экономике в рамках финансовой недели; - конкурс трейдеров; - «Юные таланты Московия» |
| 2.Участие в выставках | Окружная выставка проектных работ, посвящённая неделе Науки (лицей № 1575) |
Методическая копилка школы в 2008-2009 учебном году пополнилась творческими работами педагогов:
«Воспитание основ гражданственности у младших школьников» (Коронео Л.С.);
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников» (Баева А.В.);
«Индивидуализация процесса обучения первоклассников математике на основе педагогической диагностики в период адаптации» (Крутова Ю.Ю.);
«Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1 -4 классов по программе «Школа 21 века» (Клёнова Т.В.);
«Литературное произведение и проблемы, связанные с его осмысливанием» (Ермуракий Е.В.);
«Жанр миниатюры в обучении младших школьников написанию сочинения» (Постнова Н.С.);
«Развитие воображения учащихся на уроках русского языка» (Чистилина О.В.);
«Пути развития наблюдательности при изучении окружающего мира» (Гречаная О.Ю.)
«Нравственные проблемы воспитания на уроках гуманитарного цикла» (Науменко А.А.)
Методическая копилка школы в 2008-2009 учебном году пополнилась творческими работами педагогов:
«Воспитание основ гражданственности у младших школьников» (Коронео Л.С.);
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников» (Баева А.В.);
«Индивидуализация процесса обучения первоклассников математике на основе педагогической диагностики в период адаптации» (Крутова Ю.Ю.);
«Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1 -4 классов по программе «Школа 21 века» (Клёнова Т.В.);
«Литературное произведение и проблемы, связанные с его осмысливанием» (Ермуракий Е.В.);
«Жанр миниатюры в обучении младших школьников написанию сочинения» (Постнова Н.С.);
«Развитие воображения учащихся на уроках русского языка» (Чистилина О.В.);
«Пути развития наблюдательности при изучении окружающего мира» (Гречаная О.Ю.)
«Нравственные проблемы воспитания на уроках гуманитарного цикла» (Науменко А.А.)
Печатная и издательская деятельность педагогов школы в межаттестационный период с 2005 по2010 г.
| ФИО, должность педагога (автора) | Название | Где опубликовано |
| Данилова М.А., учитель английского яз., Архипова М.Г. , зам. директора по НЭР | «Совершенствование организации образовательного процесса с использованием». | Сборник САО «Экспериментальная площадка-школа будущего». |
| Данилова М.А, учитель английского яз. | «Индивидуализация образовательного процесса». | Сборник САО «Экспериментальная площадка-школа будущего |
| Пособие интегративного занятия «В наш мир народною тропою». «Геометрия в апликациях» | М. АНОО «Ступени знаний» |
| Захарова Г.А., учитель математики | «Самые новые реальные задания ЕГЭ -2009 Математика» | М., ООО «Изд- во «Астрель» |
| Захарова Г.А., учитель математики | Геометрия. Задачник практикум для 9 класса. | М., Интеллект-центр, 2007 |
Экспериментальная и инновационная деятельность
Инновационная деятельность школы в течение последних трёх лет приобретает системный характер, в 2008-2010 уч. году пед.коллектив работал по программам следующих городских экспериментальных площадок:
- «Совершенствование форм организации образовательного процесса в обучении по индивидуальным планам»,в 2010-2011 г.г. работа продолжается.
- «Интеграция содержания естественнонаучного и гуманитарного общего среднего образования как условие целостности образовательной среды в Школе будущего».
- «Разработка и апробация экспериментальной учебной программы «Финансовая грамотность и основы потребительских знаний», в 2010-2011 г.г. работа продолжается.
- «Содержание и формы организации научно-исследовательской деятельности учащихся в условиях непрерывной профилизации с МАИ».
- «Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы», в 2010-2011 г.г. работа продолжается.
Результаты ГЭП
«Совершенствование форм организации образовательного процесса в обучении по индивидуальным планам»:
- разработаны и апробированы этапы формирования ИУП;
- разработана и внедрена система анкетирования девятиклассников с целью выявления их интересов для дальнейшего формирования ИУП учащихся;
- отработана система составления расписания с использованием модульного подхода (преподавание предметов блоками);
- разработаны и внедрены: накопительная система баллов оценивания учащихся по химии, биологии, истории, обществознанию, формы письменного и устного контроля, система льгот для успешных учащихся;
- апробирована система ускоренных курсов по химии, биологии, физике, истории, обществознании;
- проведение мониторингов результатов обученности по предметам после двух аттестаций и итогового контроля с последующим составлением рейтинга учащихся
- изменены формы преподавания предметов в старшей школе - лекции, семинары, коллоквиумы и зачёты т.д.;
-разработана система формирования портфолио учащихся, используемых при формировании профилей;
-разработан и проведён элективный курс по экономике «Налоговая грамотность».
«Содержание и формы организации научно — исследовательской деятельности учащихся в непрерывной профилизации»:
- Разработаны и апробированы программы элективного курса «Практикум абитуриента по физике», «Функционально-графический подход к решению задач с параметрами и модулем»;
-создан видеофильм «Компьютерные технологии»;
- разработаны учебные пособия по преподаванию учащимся 8-11 классов языков программирования С++ и С#; методические материалы для подготовки учащихся 10,11 кл. к ЕГЭ по физике, математике;
-созданы школьные локальные нормативные документы: «Положение о школьной НПК», «Положение об организации экспериментальной работы в школе», «Положение о научном обществе учащихся»;
- активное участие в олимпиаде памяти И.В. Савельева учащихся 7-11 классов на базе МИФИ, в турнире имени М.В. Ломоносова учащихся 5-10 кл., в Московском фестивале Науки (секция «Мир информатики») учащихся 9-11кл
Результативность деятельности ГЭП:
| Название | № приказа С какого года | Мероприятия | Результаты деятельности |
| 1.«Совершенствование форм организации образовательного процесса в обучении по индивидуальным планам». | № 251 от 15.08.2008 г. № 336 от 10.06. 2008 г. с 2006-2007 уч. г. | Фестиваль науки; Фестиваль инновационных педагогических проектов; Конференция по итогам уч. года; Круглые столы. | Модель ИУПУ; Создание «Портфолио» для учащихся 5,9 кл.; Разработка банка элективных курсов; Написание статей. |
| 2.«Интеграция содержания естественнонаучного и гуманитарного общего среднего образования как условие целостности образовательной среды в Школе будущего». | № 251 от 15.08.2008 г № 336 от 10.06. 2008 г. С 2008-2009 уч.г. | Окружной конкурс «Горизонты открытий»; «Открытия», «школьные академические чтения» Конференция по итогам уч. года; Круглые столы | Программы элективных и интегративных курсов для 9-11 кл.; Написание предметных приложений к газете «1сентября»; Проведение в рамках школы интегрированных мероприятий и уроков. |
| 3. Разработка и апробация экспериментальной учебной программы «Финансовая грамотность и основы потребительских знаний». | № 251 от 15.08.2008 г № 336 от 10.06. 2008 г. С 2008-2009 уч.г | Фестиваль инновационных педагогических проектов; «Звёздный управляющий»; Окружной, городской конкурс трейдеров; Конференция по итогам уч. года; Круглые столы; Финансовая неделя. | Разработка вопросов финансовой грамотности на уроках экономики, математики; Участие в окружных конкурсах (победители). |
| 4.Содержание и формы организации научно-исследовательской деятельности учащихся в условиях непрерывной профилизации с МАИ». | № 251 от 15.08.2008 г № 336 от 10.06. 2008 г. С 2007-2008 уч.г. | круглый стол по теме: «Содержание и формы организации научно-исследовательской деятельности учащихся в условиях непрерывной профилизации с МАИ»; Участие в студенческо - ученической конференции «В науке первые шаги»; Московский фестиваль науки, секция «Мир информатики» в МАИ; Методический семинар в МАИ. | Создание Интернет – публикаций; Олимпиада памяти И.В. Савельева на базе МИФИ (призёры) Городская олимпиада по физике, математике при МГТУ им. Баумана (участие) |
Взаимодействие с ВУЗами:
| Класс профиль | Полное название ВУЗа | Формы сотрудничества | Организация занятий на базе ВУЗов | Использование учебно-методических, дидактических пособий ВУЗов |
| 10 Физико-математическая группа | МАИ (Технический Университет) | договор | да | да |
| 10 Социально-экономическая группа | Финансовая академия при правительстве РФ | договор | нет | да |
| 11 Физико-математический | МАИ (Технический Университет) | договор | да | да |
| 11 Социально-экономический | Финансовая академия при правительстве РФ | договор | нет | да |
| Образовательная область «Математика» | МГПУ | договор | Практика студентов 3 и 4 курсов математического факультета | |
| Образовательная область «История» | РГСУ | договор | Практика студентов |