Образовательные программы Образовательная программа дошкольного отделения > Предназначение дошкольного отделения и средства его реализации. Описание «модели» выпускника дошкольного отделения
| Вид материала | Образовательная программа |
СодержаниеКол-во часов в неделю |
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Региональная программа развития дошкольного образования г. Севастополя на 2011-2015, 53.28kb.
- Курс 4 Семестр 7-8 Лекции 8 Практические занятия 14 Методические занятия 6 Всего часов, 79.03kb.
- Общеобразовательной программы доу, соблюдение которых направлено на обеспечение единого, 1046.32kb.
- Нравственно-эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья, 71.83kb.
- Общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного, 509.2kb.
- Пояснительная записка. Информационная справка. Анализ деятельности дошкольного образовательного, 950.79kb.
- Уре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в условиях дошкольного, 916.13kb.
- Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Теория и методика, 789.49kb.
- Программа полового воспитания детей дошкольного возраста, 889.9kb.
- Внеурочная деятельность.
Внеурочная деятельность осуществляется по 5 направлениям:
- Спортивно-оздоровительное: занятия в секциях дзюдо и ОФП, где ведется подготовка к спортивным соревнованиям, прививаются навыки здорового образа жизни.
- Общекультурное: развитие эстетического видения мира через преподавание вокала, сценического мастерства, рисования, танца.
- Общеинтеллектуальное: по этой теме работают классные руководители во внеурочное время через систему экскурсий, викторин и олимпиад, проектную деятельность, объединенных в курс «Умники и умницы», а также руководители предметных кружков.
- Социальное: воспитание понятий Гражданин, Отечество, Права и Обязанности, охрана природы. Осуществляется в результате сложившейся системы мероприятий, общественно-полезной деятельности и работы музея.
- Духовно-нравственное: укрепление внутрисемейных связей, связей со школой. Осуществляется через систему школьных праздников и мероприятий, включенных в годовой план работы школы (таблица ).
Таблица
Основные направления внеурочной деятельности
| Направление деятельности | Кол-во часов в неделю | Вид деятельности | Исполнитель |
| Спортивно-оздоровительное | 1 | Программа «Расти здоровым». | Классные руководители 1-4 классов. |
| 1 | Программа ОФП. | Учитель физической культуры. | |
| 1 | Программа «Полезные привычки». | Классные руководители 1-4 классов. | |
| Общекультурное | 1 | Программа «На досуге». | Учитель технологии и ИЗО Лукинская А.В. |
| 1 | Подготовка, проведение и участие в классных и общешкольных мероприятиях, экскурсии, поездки в театр. | Классные руководители 1-4 классов. | |
| Общеинтеллектуальное | 1 | «Веселая информатика». | Учитель информатики |
| 1 | Подготовка и проведение конкурсов, олимпиад, викторин и т.д., экскурсии в планетарий, зоопарк, музей воды и т.д. | Классные руководители 1-4 классов. | |
| 1 | Проектная деятельность. | Классные руководители 1-4 классов. | |
| Социальное | 1 | Программа «Мир дому твоему». | Классные руководители 1-4 классов. |
| Духовно-нравственное | 1 | Подготовка, проведение и участие в классных и общешкольных мероприятиях. | Классные руководители 1-4 классов. |
| Итого: | 10 часов | | |
Таблица
Программы, используемые во внеурочной деятельности
| № п/п | Класс | Направление | Название программы | Автор | Учебно-методический комплект |
| 1. | 1 | Общеинтеллектуальное | Веселая инфор матика | Тур С. Н., Бокучава Т. П. | Программа «Первые шаги в мире информатики». Пакет педагогических программных средств «Страна фантазия». Методическое пособие для учителя 1-4 классов. |
| 2. | 2 | Общеинтеллектуальное | Веселая инфор матика | Тур С. Н., Бокучава Т. П. | Программа «Первые шаги в мире информатики». Пакет педагогических программных средств «Страна фантазия». Методическое пособие для учителя 1-4 классов. |
| 3. | 3 | Общеинтеллектуальное | Веселая инфор матика | Тур С. Н., Бокучава Т. П. | Программа «Первые шаги в мире информатики». Пакет педагогических программных средств «Страна фантазия». Методическое пособие для учителя 1-4 классов. |
| 4. | 4 | Общеинтеллектуальное | Веселая инфор матика | Тур С. Н., Бокучава Т. П. | Программа «Первые шаги в мире информатики». Пакет педагогических программных средств «Страна фантазия». Методическое пособие для учителя 1-4 классов. |
| 5. | 1 | Общекультурное | На досуге | Манучарова Н. В. «Педагог дополнительного образования». | Баева Т. И., Бойкова О. А. «На досуге»; Гумеева В. Г., Геронимус Т. «Волшебная паутинка»; Корнева Г. «Поделки из бумаги». |
| 6. | 2 | Общекультурное | На досуге | Манучарова Н. В. «Педагог дополнительного образования». | Баева Т. И., Бойкова О. А. «На досуге»; Гумеева В. Г., Геронимус Т. «Волшебная паутинка»; Корнева Г. «Поделки из бумаги». |
| 7. | 3 | Общекультурное | На досуге | Манучарова Н. В. «Педагог дополнительного образования». | Баева Т. И., Бойкова О. А. «На досуге»; Гумеева В. Г., Геронимус Т. «Волшебная паутинка»; Корнева Г. «Поделки из бумаги». |
| 8. | 4 | Общекультурное | На досуге | Манучарова Н. В. «Педагог дополнительного образования» | Баева Т. И., Бойкова О. А. «На досуге»; Гумеева В. Г., Геронимус Т. «Волшебная паутинка»; Корнева Г. «Поделки из бумаги». |
| 9. | 1-4 | Общекультурное | Вселенная звуков | Черникова И. И. | Кутузов И. А., Кудрявцева А. А. «Музыкальные праздники» |
С учетом интересов и способностей учащихся, запросов родителей в школе сложилась система дополнительного образования (см. Программу воспитательной работы).
- Кадровый состав.
На ступени начального образования в школе работают молодые творческие педагоги, морально готовые к переходу на новые ФГОС. С другой стороны, ощущается недостаток опытных кадров, способных корректировать работу молодых коллег.
Таблица
Кадровый состав
| Кадры | возраст | стаж | категория | образование | ||||||||
| Показатели | 20-30 | 30-55 | 0-5 | 5-10 | 10-20 | более 20 | Выс | I кат | II кат | б/к | высш | ср/сп |
| Учителя н/ш (6) | 4 | 2 | 3 | 3 | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 |
| Учитель физкультуры (2) | 2 | | 2 | | | | | | | 2 | 1 | 1 |
| Учитель информатики (2) | 1 | 1 | 1 | | 1 | | | 1 | | 1 | 2 | |
| Учитель английского языка (3) | 2 | 1 | 2 | | 1 | | | 1 | | 2 | 2 | 1 |
| Учитель музыки (1) | | 1 | | | | 1 | 1 | | | | 1 | |
| Учитель ИЗО (1) | 1 | | 1 | | | | | | 1 | | 1 | |
| Учитель технологии | | 1 | | | | 1 | 1 | | | | 1 | |
- Условия реализации образовательной программы начального общего образования.
Условия реализации образовательной программы начального общего образования в МОУ «Отрадненская средняя общеобразовательная школа №3» соответствуют санитарно-эпидемиологическим нормам и включают в себя:
- 6 классов, оборудованных школьной мебелью, соответствующей ростовым категориям обучающихся;
- 3 класса в начальной школе оборудованы интерактивными досками, в 2 классах имеется мультимедийное оборудование;
- малый (62,5 кв.м) и большой (162 кв.м) спортивные залы, актовый зал для проведения занятий по музыке и ритмике, спортивную и игровую площадки для проведения занятий по физкультуре и игровым видам спорта в теплое время года и во внеурочное время;
- необходимое оборудование для проведения уроков физкультуры: гимнастическое оборудование, лыжи, мячи баскетбольные, футбольные, волейбольные, набивные и т. д., теннисные столы, татами для занятий в секции борьбы, еженедельно обучающиеся имеют возможность посещать бассейн;
- возможность работы в кабинете информатики;
- необходимую художественную литературу в библиотеке, кабинет для индивидуальных занятий при библиотеке;
- наличие необходимого оборудования по всем разделам программы начальной школы: таблиц, коллекций природных материалов, фильмов, раздаточного материала по предметам и т. д. (см. Рабочие программы по предметам);
- режим работы школы, выстроенный в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями (см. Годовой календарный график работы школы);
- питание обучающихся, организованное в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями (см. Годовой календарный график работы школы).
Таблица
Режим работы 1 – го класса
| Сентябрь - октябрь | Ноябрь - декабрь | |||
| 1 – й урок | 8.30 - 9.05 | 1 – й урок | 8.30 - 9.05 | |
| 2 – й урок | 9.20 - 9.55 | 2 – й урок | 9.20 - 9.55 | |
| завтрак | 9.55 - 10.20 | завтрак | 9.55 - 10.20 | |
| 3 – й урок | 10.20 - 10.55 | 3 – й урок | 10.20 - 10.55 | |
| ГПД 11.00 – 18.00 | прогулка | 11.00 - 12.00 | 4 – й урок | 11.20 - 11.55 |
| обед | 12.00 - 12.30 | ГПД 12.00 – 18.00 | обед | 12.00 - 12.30 |
| прогулка | 12.30 -13.30 | |||
| Занятия кружков, развивающие игры | 13.30 - 18.00 | прогулка | 12.30 - 14.30 | |
| | | Занятия кружков, развивающие игры | 14.30 - 18.00 |
| Январь - май | ||
| 1 – й урок | 8.30 - 9.15 | |
| 2 – й урок | 9.30 - 10.15 | |
| завтрак | 10.15 - 10.35 | |
| 3 – й урок | 10.30 - 11.15 | |
| 4 – й урок | 11.35 - 12.20 | |
| ГПД 11.00 – 18.00 | обед | 12.20 - 12.50 |
| прогулка | 12.50 - 14.30 | |
| Занятия кружков, развивающие игры | 14.30 - 18.00 |