Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №5»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 730.02kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
8. Сведения о школьном музее.
| №п./п. | Наименование, наличие документа | Дата открытия | Руководитель | Как используется |
| 1. | «Воинская слава» Положение по музею | 05.05.2005 | Урозаева Т.А. | Проведение экскурсий и внеклассных мероприятий, использование материалов музея для классных часов и уроков истории и литературы; Пополнение экспонатов; Открыты новые экспозиции, посвященные 80-летию г. Абакана и 66-летию ВОВ: «Не забудем их имена», «Улицы Абакана, которым присвоены имена героев Вов», «Шла война народная» и др. В этом году впервые в музее прошел День открытых дверей. Проведено 5 экскурсий. Музей принял участие в городском конкурсе, посвященному 80-летию г. Абакана. Были подготовлены экскурсии, а также оформлена экспозиция на первом этаже здания. Ведётся работа над созданием экспозиции о истории школы. Весной этого года Стригун Иван, ученик 7 класса, занял 2 место в республиканском конкурсе экскурсоводов с экскурсией «История микрорайона «Полярный». |
В рамках военно-патриотического воспитания в номинации «Музейное дело» 3 обучающихся стали призерами городского уровня.
9.Детские объединения, организация, отряды (волонтёры, ЮПМ, ЮИД, ДЮП) в школе, команда КВН
| №п./п. | Название (класс) | К-во детей | Руководитель | Наличие программ | Результаты работы за год |
| 1. | Детская организация «Новое поколение» | 390 | Никофорова А.Н. | Вроспитательная программа «Сделай шаг навстречу» | Участие в городских акциях:«Марш парков», «Весенняя неделя Добра», «Вахта памяти», «Забота», «Хочу в лагерь», «Помощь зоопарку», «Кормушка»,в военно-спортивных играх «Победа», «Зарничка»; в конкурсе «Подарок пожарному». Осенью прошли выборы президента. Тайным голосованием была избрана ученица 8 А класса Строкова Софья. |
| 1. | Тур.клуб «Эверест» (7-10 кл) | 11 | Ахментаева Г.Г. | Авторская программа (защита 2005 г.) | Участие, призовые места в личных первенствах в городских, республиканских соревнованиях по спортивному скалолазанию, спортивному ориентированию |
| 2. | Отряд волонтёров «Прометей» (8-10 кл) | 15 | Прачун Н.М. | Имеется | Участие в городских конкурсах: «Европейская неделя иммунизации», «Весенняя неделя добра», участие в школьных мероприятиях, выпуски буклетов, листовок, проведение конкурсов, тренингов, участие в акциях, лекториях. |
| 3. | ЮИД | 12 | Прачун Н.М. | Имеется | Участие в городских конкурсах, праздниках, семинарах, разработка экскурсий и подготовка экскурсоводов |
| 4. | ВПО «Поиск» | 12 | Симакина Н.В. | Имеется | Участие в городских конкурсах, фестивалях, военно-спортивных играх, Вахте Памяти. |
10. Организация работы ученического самоуправления, соответствующего различным направлениям деятельности.
| | Классы | Функционирование |
| Детская организация «Новое поколение” | 1-11 | Воспитательная программа «Сделай шаг на встречу» программа социальной ориентации и одним из её направлений деятельности является развитие детского самоуправления. |
| Основные формы работы | | - Коллективно-творческие дела; - Творческие развивающие игры; - деловые игры; - социально-ориентированные акции |
| Основные направления деятельности | | «Дарите людям праздник» (организация праздников) «Древо памяти» ( участие в социально-значимых секциях) «Я и мир» (участие в экологических акция) «От культуры и спорта к здоровому образу жизни» (проведение спортивных мероприятий, праздников, туристических слётов) «Свой голос» (распространение информации) |
| Совет школы | 9-11 | Входят в состав Совета Учреждения, распределены по комиссиям: 1. Организация питания в столовой - Строкова С. 2. Благоустройство спортивной площадки – Воложанин Н. 3. По проведению культурно-массовых мероприятий – Никитасова Р. |
11.Аналитическая справка по итогам профилактической работы с указанием количества преступлений и правонарушений, конкретной работы с правонарушителями, результаты работы по индивидуальным программам. Наличие системы профилактической работы в школе, организация медико-социально-психолого-педагогической службы в работе с обучающимися, родителями педагогами.
Планирование работы по организации профилактической деятельности по предупреждению безнадзорности, правонарушений, злоупотреблений психоактивными веществами среди несовершеннолетних осуществляется в соответствии законодательных и нормативно-правовых актов РФ,РХ,ГУО и ОУ.
С целью оказания социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, в школе существует социально- психологическая служба.
Социальный педагог и педагог-психолог проводят индивидуальную работу с подростками, состоящими на ВШК по индивидуальным программам реабилитации и адаптации. Эта работа приносит свои результаты.
Так в 2010-11 учебном году по сравнению с 2007-2008-2009-2010 годами, снизилось количество состоящих на учёте в ОДН УВД.
В планы индивидуальной профилактической работы входят: беседы психолога, соц. педагога, школьного инспектора, администрации школы; рейды в семьи подростков; консультации родителей различными специалистами; индивидуальная работа шефов-наставников (которыми являются классные руководители) , кураторов.
За каждым подростком, из членов Совета профилактики, Администрации школы, Старостата Микрорайона « Полярный», закреплены кураторы , которые контролируют посещаемость, успеваемость, внеурочную занятость своих подопечных.
Совет профилактики, в состав которого входят не только педагоги, но и представители Старостата микрорайона « Полярный», Клуб по месту жительства « Огонёк», УУМ УВД, является главным органом по работе с несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении.
Совместно с Советом профилактики школы профилактическую работу с девиантными подростками осуществляет Совет профилактики микрорайона
« Полярный».
В школе работает ПМПК, которая следит за условиями жизни подростков, находящихся под опекой или в приёмной семье. Проводится мониторинг приобретения ими жизненных навыков, здоровья, успеваемости .
Особое внимание уделяется ранней профилактике.
С ребятами, которые относятся к группе «Риска», проводится индивидуальная профилактическая работа классными руководителями, школьным инспектором, психологом. По заявкам классных руководителей школьный инспектор проводит в классах необходимые беседы, а психолог – диагностики, социальный педагог – работу с родителями.
Летом, осуществляется контроль за подростками, состоящими на ВШК и в группе риска, кроме того, определяется их занятость.
В сентябре и апреле в школе проводится операция « Всеобуч». В ходе операции проводятся рейды по выявлению семей, и в них несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.
Педагогами школы пройден микроучасток, с целью выявления необучающихся детей.
На конец учебного 2008-2009 года
ВШК – 21
Из них ОДН УВД – 14
Неблагоп семей – 12.
На конец учебного 2009-2010года :
ВШК – 14
Из них ОДН УВД – 7
Неблагоп. семей – 17, в них детей – 28, обуч-ся в МОУ «СОШ№5» - 20.
Проведено рейдов – 11.
В результате профилактической работы, на конец учебного 2010-2011 года :
ВШК – 12
Из них ОДН УВД – 7
Неблагоп. семей – 8, в них детей – 28, обуч-ся в МОУ «СОШ№ 5» - 20.
Проведено рейдов – 11.
Направлено информаций в профилактические структуры – 20.
Проведено Советов профилактики -9, из них – 2 совместно с микрорайоном
« Полярный».
Осуществлялся ежедневный контроль по посещаемости учебных занятий.
Проведён « День профилактики» для опекаемых детей с приглашением специалистов ООиП.
Для детей из малообеспеченных семей выданы новогодние подарки старостой микрорайона «Полярный» Байкаловой Риммой Даниловной, обучающимся закончившим первое полугодие на «4» и «5» депутатом Гор.совета Тужаковым И.В. вручены новогодние подарки.
Все дети из малообеспеченных семей поставлены на льготное питание (170) в течение учебного года, 30 детей будут бесплатно питаться в летний период по талонам.
Организован летний отдых для опекаемых подростков, группы риска и состоящих на ВШК.
Профилактическая работа в школе благодаря совместной работе с микрорайоном « Полярный», инспектором ОДН УВД, ООиП, органами Соц. защиты постепенно начинает давать свои результаты.
В следующем учебном году планируем проводить больше мероприятий по здоровому образу жизни не только с детьми, но и их родителями, привлечь к работе службу детского наркологического диспансера, участковых врачей, а также пригласить Акимова С Н.- специалиста по предупреждению и лечению алкоголизма, в том числе и подросткового.
12.Организация взаимодействия ОУ социально-значимыми людьми, формы сотрудничества.
| Представители социума | Участники | Проводимая работа | | |
| МП «Водоканал» | Директор, коллектив, родители | Участие в совместных праздниках, содействие укреплению материально-технической базы | | |
| Депутат Городского Совета | Тужаков И.В. | Организация совместных праздников, целевая помощь, новогодние подарки для детей (150 шт.) | | |
| Республиканский Военный комиссариат | Пагель О.И., помощник комиссара | Организация совместной деятельности, участие в праздниках | | |
| Участник Афганской войны, подполковник в отставке | Синельников Г.Г. | Консультант музея, участник школьных патриотических мероприятий | | |
| Староста микрорайона «Полярный», ОКЦМ «Огонек» | Жители микрорайона «Полярный», обучающиеся школы | Традиционная осенняя спартакиада учащихся и жителей микрорайона; Новый год; «Ледовый звон» Спортивный праздник «Мама. папа, я - спортивная семья»; К 66-ой годовщине ВОВ «И помнит мир спасённый» (митинг, концерт, чаепитие участников ВОВ и ветеранов труда); День защиты детей «Радуга детства» | ||
| Д/с «Золотой ключик» | | Праздник «Первый звонок» Экскурсии в школьную библиотеку, кабинет информатики, с использованием мультимедиа Праздник песни и строя (подготовительная группа) Экскурсия в школьный музей (3 группы) Акция «Подарок другу» (сбор игрушек) Слайдовая презентация школы на родительском собрании | ||
| Библиотека «Росток» | | «Памятники культуры Хакасии», информационный час, «Будь природе другом», занимательный час, «Остановись и подумай», информационный час о вреде курения, «Дружно будем в Армии служить», военно-патриотическая игра, «Библиотека приглашает друзей», юбилейный праздник, «Абакан – это маленький Париж», электронная экскурсия, маршрутная игра по принципу игры «Что? Где? Когда?» | ||
| Центр планирования семьи | | Беседы о «Половом воспитании», «Болезни, передающиеся половым путем», «Когда девочка взрослеет» и т.д. | ||
| Наркологический диспансер | Музыкантов М.М. | Беседы о вреде ПАВ, выступления на родительских собраниях. | ||
13.Аналитическая справка по работе с родителями (подробная с указанием форм работы, инноваций, включённость родителей в воспитательный процесс в классе, в школе, участие родителей в городских мероприятиях, какую помощь оказывают школе, классу и тд.)
Одним из важнейших направлений в работе с родителями является реализация программы «Академия сотрудничества», которая должна дать родителям необходимые знания по вопросам воспитания, познакомить их с правовыми документами и современными требованиями профессиональному определению детей. Цель программы: поэтапное включение семей в конструктивное взаимодействие со школой, как условие открытости образовательного пространства.
Задачи:
- Способствовать повышению психолого-педагогической компетентности и правовой грамотности родителей;
- Содействовать раскрытию личностного потенциала обучающихся в воспитательной системе школы;
- Реализовать личностно-профессиональный рост педагога.
Программа обеспечивает сотрудничество учителя, ученика, родителей, психолога, социального педагога, администрации, других ведомств и организаций для комплексной помощи обучающимся и их семьям.
Разработаны лектории «Школы родительского мастерства», которые предусматривают психологические, правовые, профориентационные уроки, призванные помочь родителям приобрести необходимые знания и умения, т.е. повысить компетентность родителей на основе психологических, правовых и профессиональных знаний.
| Формы работы | Охват родителей |
| Родительский лекторий | 300 |
| Классные родительские собрания | 215 |
| Совет профилактики | 80 |
| Консультации психолога и соц. педагога | 50 |
| Индивидуальная работа с родителями | 275 |
| Информационная работа | 315 |
| Организация совместного досуга, праздников | 146 |
| Управление программой через совместную работу с Советом Учреждения | 12 |
Программа реализуется по трём ступеням: Начальная ступень (1-4, 5кл); Основная ступень обучения (5-9 кл); Средняя ступень (10-11кл). В систему реализации содержательного (2 –го) этапа программы входит: проведение семейных спортивно-массовых мероприятий, таковым является «Папа, мама, я – спортивная семья». Проведение родительских собраний по актуальным проблемам семейного воспитания с привлечением научного, культурного потенциала города. В течение учебного года были проведены общешкольные родительские собрания, на повестке дня которых рассматривались темы: «Профилактика гриппа и простудных заболеваний» Выступление фельдшера школы Ким Е.А. Темой другого общешкольного родительского собрания стала тема «Профилактика вредных привычек у детей», выступление детского нарколога города Музыкантова М.М.
- Аналитическая справка по организации работы с классными руководителями: цели и задачи, системность и качество, формы работы, используемые воспитательные технологии, результаты мониторинга, итоги посещения творческих лабораторий, где представлены выступления и т.д.
В 2010-2011 учебном году методическое объединение классных руководителей МОУ «СОШ № 5» работало над темой «Формирование организационной кульутры школьного сообщества».
Цель: развитие организационной культуры как фактора эмоционального благополучия обучающихся.
Для реализации цели поставлены следующие задачи:
- продолжить формирование основ организационной культуры педагогов и учащихся;
- привлечь педагогов, родителей и детей к обсуждению наиболее значимых проблем по вопросам управленческой и организационной культуры всех участников образовательного процесса;
- способствовать совершенствованию управленческой компетенции классных руководителей;
- воспитать потребность в улучшении организационной культуры как внутришкольного ресурса повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
В рамках обобщения и распространения опыта педагогов по теме ШМО:
- Обсуждение вопроса «Проблемы формирования базовых организационных навыков» на педагогическом совете «Пути преодоления неуспеваемости обучающихся» (Ахментаева Г.Г. 06.05.2011)
- Открытые внеурочные мероприятия (Дранишникова Г.Л., Ахментаева Г.Г.) в рамках городского семинара «Создание здоровьесберегающего пространства школы как условия повышения качества образования» 15.03.2011
- Конкурс «Самый классный классный» среди педагогов начальной школы, май 2011
- рассмотрена и утверждена авторская программа воспитательной работы Нечаевой Л.И. «Я – гражданин России» 7 а класс , май 2011 г.
Публикации по воспитательной работе.
| № | Название | Автор | Место публикации |
| 1. | «Решение проблемы экологического образования» | Коноплева И.В. | Сборник научных трудов |
| 2. | «Патриотическое воспитание на уроках географии в условиях модернизации системы образования» | Дранишникова Г.Л. | Журнал |