Публичный Доклад моу «Путинская средняя общеобразовательная школа» по итогам 2007-2008 учебного года
| Вид материала | Доклад |
- Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
- И. Э. Торкунова директор моу «Школа №8» моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 1447.31kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Абакана за 2007-2008, 282.92kb.
- Публичный доклад моу сош №4 г. Черняховска по итогам 2007- 2008 учебного года Школа, 384.98kb.
- Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
- Доклад по итогам 2008/2009 учебного года моу «Челюскинская сош», 386.28kb.
- Пояснительная записка к учебно тематическому планированию, 135.13kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- С. Г. Васенева по итогам 2010-2011 учебного года, 686.97kb.
Публичный Доклад
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа»
по итогам 2007-2008 учебного года.
1. Общая характеристика.
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа» размещается в типовом здании постройки 1979 года. В 2007 – 2008 учебном году в школе было 17 классов комплектов в которых обучалось 293 учащихся. Занятия проводились в одну смену. Около 30% учащихся из 10 деревень, удаленность которых от школы составляет от 3 до 28 км. Сорок учащихся проживали в пришкольном интернате. В микрорайоне школы располагается сельскохозяйственное предприятие АП « Заря Путино». Другие имеющиеся учреждения и организации являются мелкими филиалами предприятий, расположенных в других населенных пунктах. На территории микрорайона школы расположены сельская библиотека, дом культуры, сельская врачебная амбулатория. Все эти службы содействуют школе в социальном воспитании детей, оказывают помощь семье в решении социальных вопросов. На территории микрорайона школы проживает около 500 детей и подростков в возрасте до 18 лет.
2. Состав обучающихся.
В школе обучалось 293 ученика, из них: 1 ступень – 109 чел. (6 классов); 2 ступень – 161 чел. (9 классов); 3 ступень – 23 чел. (2 класса).
-
Класс
Кол-во
уч-ся
1
20
2а
15
2б
16
3
23
4а
17
4б
18
5
24
6а
16
6б
16
7а
15
7б
17
8а
21
8б
20
9а
16
9б
16
10
17
11
6
17
293
Средняя наполняемость классов по школе составила 17,2 ученика.
Контингент школы составляют дети из различных социальных категорий:
1. Количество детей из многодетных семей: 71
2. Количество детей из малоимущих семей: 144
3. Количество детей из неполных семей: 41
4. Количество опекаемых детей: 14
5. Количество детей инвалидов: 1 чел.
6. Количество детей, проживающих в патронатных семьях: 6
7. Количество учащихся стоящих на учете в ПДН: 2 чел.
8. Количество учащихся на внутришкольном учете: 21 чел.
9. Количество учащихся «Группы риска»: 12 чел.
10. Количество учащихся находящихся в СОП: 14 чел.
79 учащихся проживают на расстоянии от 3-х до 28 км. от школы
| Населенный пункт | Количество детей | Удаленность (км.) |
| д. Федяшино | 12 | 10 |
| д. Катаево | 15 | 5 |
| д. Калиничи | 6 | 6 |
| д. Шаврино | 2 | 4 |
| д. Сидорята | 23 | 5 |
| д. Пьянково | 5 | 5 |
| д. Заполье | 7 | 6 |
| д. Кузнецово | 5 | 3 |
| д. Минино | 2 | 3 |
| д. В-Лысьва | 2 | 28 |
3. Структура управления общеобразовательного учреждения.
Управление школой осуществляется в соответствии действующим законодательством РФ, Законом РФ "Об образовании", «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» и Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления. Общее руководство школой осуществляет директор школы. Формой самоуправления является Совет школы. Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием трудового коллектива. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов организации образовательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в учреждении действуют, соответственно, педагогический и методический советы. С целью координации деятельности педагогов, преподающих предметы единого цикла, в целях совершенствования содержания, технологии, методов педагогической деятельности и осуществления контрольных функций, созданы методические объединения учителей, деятельность которых осуществляется в соответствии с «Положением о методическом объединении школы». В учреждении действуют классные и общешкольный родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Также в школе создан на добровольной основе орган ученического самоуправления – Ученический совет , включающий представителей учащихся 2 и 3 ступеней обучения. Школа представляет представителям ученических объединений необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления Школой при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
4. Условия осуществления образовательного процесса.
Для осуществления образовательного процесса учреждение имеет необходимую материально-техническую базу. Школа имеет земельный участок площадью 0,5 га., необходимый для проведения лабораторного практикума по предметам естественно-научного цикла. Учреждение располагает спортивным залом, спортивными площадками, медицинским кабинетом, столовой на 100 мест, актовым залом , медиакабинетом. Общее количество учебных кабинетов - 21. В кабинете информатики имеется 12 компьютеров, объединенных в локальную сеть. Библиотека обладает фондом учебников- 8557 единиц, художественной литературы, словарей, энциклопедий, справочной литературы - 15069 единиц. Для осуществления профессиональной подготовки учащихся по прфессии «Тракторист-машинист» имеется колесный трактор МТЗ-80 и два гусеничных трактора ДТ-75. Обновление МТБ происходит за счёт средств субвенций краевого бюджета.
Школа укомплектована кадрами полностью. В настоящее время в учреждении работают 28 педагогов, из них:
- с высшим профессиональным образованием – 18 (64%);
- со средним профессиональным образованием – 10 (36%);
- имеют 1 квалификационную категорию – 4 (14%);
- имеют 2 квалификационную категорию – 16 (57%);
- имеют педагогический стаж
до 5 лет - нет
от 5 до 10 лет - 4
от 10 до 15 лет - 4
от 15 до 20 лет - 5
от 20 до 30 лет - 10
свыше 30 лет - 5 ;
- количество педагогов мужчин – 6;
- количество педагогов женщин – 22;
- количество педагогов пенсионного возраста – 1.
Образовательные программы, реализуемые в школе
1-4 кл. - Примерные программы начального общего образования (приложение к приказу МО РФ от 15.01.2004, № 111).
5-9 кл. - Примерные программы основного общего образования (приложение к приказу МО РФ от 15.01.2004, № 111).
10-11 кл. - Примерные программы среднего (полного) общего образования (приложение к приказу МО РФ от 15.01.2004, № 111).
Программы специального (коррекционного) образовательного
учреждения VIII вида.
Программы профессиональной подготовки по специальности
«Тракторист – машинист» категории «В», «С», «Д».
Программы дополнительного образования по направлениям:
Художественно-эстетическое
Физкультурно-спортивное
Научно-техническое
Туристско-краеведческое
5. Учебный план школы. Режим обучения.
Учебный план МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа» на 2008 – 2009 учебный год разработан на основании следующих нормативных документов:
Базисного учебного плана 1998 г., утвержденного приказом МО РФ от 9.02.1998 г. №322;
Федерального базисного учебного плана 2004 г., утвержденного приказом МО РФ от 9.03.2004 г. №1312.
Письма МО РФ от 25.09.2000 г. №2021/11 – 13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;
Письма МО РФ от 17.12.2001 г. №957/13 – 13 «Методическое письмо по вопросам обучения информатике в начальной школе»;
Приказа МО РФ от 18.07.2002 г. №2783 «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования»;
Санитарных правил и норм Сан ПиН 2.4.2 – 1178 – 02.
Учебный план рассчитан на 5 учебных дней в 1 классе и 6 учебных дней во 2 – 11 классах. Учебная нагрузка учащихся не превышает предельно допустимого уровня, при этом сохраняется номенклатура образовательных областей и предметов, определенных федеральным базисным учебным планом.
Количество часов на предметы, определенные федеральным базисным учебным планом, сохраняется. Также сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
В 1-3, 5-9, 10-11 классах осуществлен переход на ФБУП – 2004.
Региональный компонент в учебном плане представлен следующими предметами:
Маленький Пермяк 2 – 4 классы ( по 1 часу в неделю )
Родное Прикамье 5 - 6 классы (по 1 часу в неделю )
История Прикамья 7 класс (1час в неделю)
География Пермского края 8 - 9 классы ( по 1 часу в неделю)
Психология общения 10 - 11 класс ( по 1 часу в неделю)
Также с целью реализации регионального компонента учебного плана во
2 - 11 классах на изучение физической культуры выделено по 3 часа в неделю.
Часы школьного компонента используются на изучение следующих предметов:
- Введен предмет «Информатика» во 2 – 8 классах по 1 часу в неделю.
- Введен предмет «ОБЖ» в 5 – 9 классах по 1 часу в неделю.
В 9 классе введена предпрофильная подготовка в объеме 3 часов в неделю, в том числе 2 часа на организацию курсов по выбору и 1 час на информационную и профориентационную работу.
В 10 - 11 классах введен учебный план для универсального обучения.
При использовании часов школьного компонента учитываются результаты предпрофильной подготовки учащихся 10,11 классов, состояние учебно-материальной базы, преемственность в обучении, участие школы в ЕГЭ, а также то , что большинство выпускников школы продолжает дальнейшее обучение в вузах, учреждениях начального и среднего профессионального образования по техническим специальностям и специальностям , где профилирующими являются предметы естественно-математического цикла. Кроме того, изучение школьника- ми методов познания, характерных для естественных наук способствует формиро- ванию современного научного мировоззрения, самоопределению личности в окружающем мире, что соответствует основным задачам школы. В связи с этим часы школьного компонента используются следующим образом:
Добавлено по 1 часу на изучение математики, химии в 10 – 11 класах , физики в 11 классе.
В 10 классе предлагаются для изучения элективные курсы : «Тракторы и сельскохозяйственные машины» - 3 часа в неделю, «Ты и твой дом» - 1 час в неделю, «Экология» - 1 час в неделю, «Мир инвестиций» - 1 час в неделю,
«Компьютерное моделирование» - 1 час в неделю.
В 11 классе предлагаются для изучения элективные курсы : «Тракторы и сельскохозяйственные машины» - 3 часа в неделю, « Экология» - 1 час в неделю, «Химия в жизни общества» - 1 час в неделю, «Теория и практика сочинений разных жанров» -1 час в неделю, «Земледелие ХХ1 века»- 1 час в неделю, «Основы предпринимательства»-1 час в неделю, «Задачи с параметрами»- 2 часа в неделю.
Учащиеся изучают не менее трех курсов на выбор.
Школьный компонент используется рационально, в полном объеме. Его содержание соответствует требованиям целостности и преемственности образовательного процесса.
Содержание учебного плана соответствует основным целям школы.
Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое и материально - техническое обеспечение.
Учебный план
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа»
на 2007-2008 учебный год (1-4 классы)
| Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | |||||
| 1 | 2а | 2б | 3 | 4а | 4б | |
| Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Немецкий язык | - | 2 | 2 | - | - | - |
| Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| Информатика | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
| Введение в историю | - | - | - | 1 | 1 | 1 |
| Природоведение | - | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Гражданское образование: Маленький Пермяк | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Предельно допустимая учебная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
Учебный план
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа»
на 2007-2008 учебный год
(5-9 классы)
| Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | ||||||||
| 5 | 6а | 6б | 7а | 7б | 8а | 8б | 9а | 9б | |
| Русский язык | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Немецкий язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Обществознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Природоведение | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| География | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Физика | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Химия | - | - | - | - | - | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Искусство | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Изо | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Черчение | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | - |
| Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - |
| ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Гражданское образование : Этическая грамматика Родное Прикамье История Прикамья География Пермского края | - 1 - - | 1 - - - | 1 - - - | - - 1 - | - - 1 - | - - - 1 | - - - 1 | - - - 1 | - - - 1 |
| Предпрофильная подготовка | - | - | - | - | - | - | - | 3 | 3 |
| Предельно допустимая учебная нагрузка | 31 | 32 | 32 | 34 | 34 | 35 | 35 | 35 | 35 |
Учебный план
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа»
на 2007-2008 учебный год
(10-11 классы)
| Учебные предметы | Количество часов в неделю | Количество часов в неделю |
| 10 класс | 11 класс | |
| Русский язык | 1 | 1 |
| Литература | 3 | 3 |
| Иностранный язык | 3 | 3 |
| Математика | 5 | 5 |
| Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
| История | 2 | 2 |
| Обществознание | 2 | 2 |
| География | 2 | - |
| Физика | 2 | 3 |
| Химия | 2 | 2 |
| Биология | 1 | 1 |
| МХК | 1 | 1 |
| Технология | 1 | 1 |
| ОБЖ | 1 | 1 |
| Физическая культура | 3 | 3 |
| Гражданское образование : Психология общения | 1 | 1 |
| Элективные учебные предметы по выбору учащихся | 5 | 6 |
| Предельно допустимая учебная нагрузка | 36 | 36 |
Учебный план
МОУ «Путинская средняя общеобразовательная школа»
на 2007 – 2008 учебный год.
(индивидуальное обучение по программам
С(К)ОУ 8 вида)
| Образовательная область | Образовательная программа | Количество часов в неделю по классам | |||||||
| 3 (особый ребенок ) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Филология | Русский язык Чтение | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 2 3 | 3 3 |
| Математика | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Технология | Трудовое обучение | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Объем учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 11 | |
Режим обучения в 2007-2008 учебном году
Пятидневная учебная неделя в первом классе.
Шестидневная учебная неделя со 2 по 11 класс.
Продолжительность уроков 40 минут, перемен – 10 минут, больших перемен – 20 минут. Количество и последовательность уроков определяется расписанием учебных занятий.
Начало занятий в школе: 1 урок - 8.30 – 9.10
2 урок - 9.20 – 10.00
3 урок - 10.10 – 10.50
4 урок - 11.10 – 11.50
5 урок - 12.10 – 12.50
6 урок - 13.10 – 13.50
С 15.00 до 18.00 – кружки, секции, внеклассные мероприятия.
6. Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения.
Финансовое обеспечение функционирования и развития школы осуществляется за счёт средств субвенций, выделяемых из федерального бюджета в части вознаграждения за выполнение функций классного руководства, регионального бюджета для реализации государственного стандарта общего образования (оплата труда, расходы, связанные с образовательным процессом), а также за счёт средств местного бюджета для покрытия расходов по коммунальным услугам.
Доходы от предпринимательской деятельности поступают в виде:
- родительской платы за питание школьников ;
- поступлений от бюджетов других уровней (оздоровление, социально-культурные проекты) ;
- прочие безвозмездные поступления .
Все денежные средства, поступающие в учреждение, независимо от источника, расходуются в соответствии с бюджетной классификацией для обеспечения и организации учебного процесса.
7. Результаты образовательной деятельности.
Педагогическим коллективом школы проделана большая работа по осуществлению задач, поставленных в начале 2007 – 2008 учебного года.
Одним из основных результатов работы школы является 99% успеваемость учащихся по итогам года, качество знаний 28%, а также то, что выпускники 9,11 классов успешно прошли итоговую аттестацию и получили документы об образовании. Все выпускники трудоустроены, 2 выпускников 11 класса поступили в ВУЗы.
По итогам учебного года успеваемость в 11-м классе составила 100%. На «4» и «5» - 2 человека (33 %).
Результаты ЕГЭ и регионального эксперимента.
| Предмет | Всего сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» | Средний балл |
| Русский язык | 6 | 6(100%) | - | 4 (67%) | 3,7 |
| Математика | 6 | 5 (83%) | 1 (17%) | 2 (33%) | 3,2 |
| Биология | 2 | 2 (100%) | - | 1 (50%) | 3,5 |
| Обществознание | 3 | 3 (100%) | - | 2 (67%) | 4,0 |
В среднем процент справившихся по результатам ЕГЭ и регионального эксперимента составляет – 94%, качество знаний – 53%.
Результаты выпускных экзаменов, проводимых в школе.
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Литература | 6 | 6 (100%) | - | 4 (67 %) |
| Физкультура | 2 | 2 (100%) | - | 2 (100%) |
| Информатика | 3 | 3 (100%) | - | 3 (100%) |
| ОБЖ | 6 | 6 (100%) | - | 6 (100%) |
| технология | 2 | 2 (100%) | - | 2 (100%) |
В среднем процент справившихся по результатам экзаменов, проводимых в школе составляет 100%, качество знаний – 89%.
В среднем по результатам всех экзаменов
справились – 97 %
качество знаний – 72 %
По итогам учебного года успеваемость в 9 классе составила 100%.
Результаты регионального эксперимента в итоговой аттестации 9 класса.
| Предмет | Всего сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Русский язык | 32 | 26(81%) | 6(19%) | 7(22%) |
| Алгебра | 32 | 11(34%) | 21(66%) | 2(6%) |
| История | 1 | 1(100%) | - | - |
| Биология | 3 | 3(100%) | - | - |
| География | 2 | 2(100%) | - | 2(100%) |
| Физика | 1 | 1(100%) | - | 1(100%) |
В среднем процент справившихся по результатам регионального эксперимента составляет – 62%
качество знаний – 17%.
Результаты «пятого» экзамена
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Физкультура | 21 | 18(86%) | 3(14%) | 5(24%) |
Результаты выпускных экзаменов, проводимых в школе.
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| ОБЖ | 25 | 25(100%) | - | 15(60%) |
| Информатика | 27 | 27(100%) | - | 8(30%) |
| Обществознание | 3 | 3(100%) | - | 3(100%) |
В среднем процент справившихся по результатам экзаменов, проводимых в школе, составляет 100%, качество знаний – 47%.
В среднем по результатам всех экзаменов
справились – 80%
качество знаний – 29%
Т.о. уровень подготовки выпускников 9-х и 11-х классов в основном соответствует требованиям образовательных стандартов.
В прошедшем учебном году не допущено снижение успеваемости учащихся (в 2006 – 2007 учебном году - 98%). Качество знаний учащихся на 2 и 3 ступенях немного снизилось, но на 1 ступени повысились на 18 %, поэтому в целом по школе качество знаний не ухудшилось (в 2006 – 2007 уч. году - 25%). По сравнению с предыдущим учебным годом значительно улучшены результаты итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов.
Для сравнения приведем результаты 2006-2007 учебного года.
Результаты ЕГЭ и регионального эксперимента.
| Предмет | Всего сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» | Средний балл |
| Русский язык | 16 | 16(100%) | - | 12 (75%) | 3,8 |
| Математика | 16 | 12 (75%) | 4 (25%) | 5 (31%) | 3,1 |
| Химия | 1 | 1чел (100%) | - | 1чел (100%) | 5 |
| Биология | 7 | 7 (100%) | - | 2чел (29%) | 3,3 |
| Обществознание | 4 | 4 (100%) | - | 2чел (50%) | 3,5 |
В среднем процент справившихся по результатам ЕГЭ и регионального эксперимента составляет – 91%, качество знаний – 50%.
Результаты выпускных экзаменов, проводимых в школе.
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Литература | 16 | 16 (100%) | - | 1 (6 %) |
| Физкультура | 10 | 10 (100%) | - | 10 (100%) |
| Информатика | 6 | 6 (100%) | - | 5 (100%) |
| География | 6 | 6 (100%) | - | 4 (67%) |
| ОБЖ | 9 | 9 (100%) | - | 8 (89%) |
| технология | 5 | 5 (100%) | - | 5 (100%) |
В среднем процент справившихся по результатам экзаменов, проводимых в школе составляет 100%, качество знаний – 63%.
В среднем по результатам всех экзаменов
справились – 96 %
качество знаний – 57 %
По итогам учебного года успеваемость в 9 классе составила 100%.
Результаты регионального эксперимента в итоговой аттестации 9 класса.
| Предмет | Всего сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Русский язык | 28 | 24(86%) | 4(14%) | 8(28%) |
| Алгебра | 28 | 25(89%) | 3(11%) | 11(39%) |
| История | 1 | 1(100%) | - | 1 (100%) |
| Биология | 5 | 5(100%) | - | 2(40%) |
| География | 11 | 11(100%) | - | 7(64%) |
| Обществознан. | 1 | 1(100%) | - | 1(100%) |
В среднем процент справившихся по результатам регионального эксперимента составляет – 91%
качество знаний – 40%.
Результаты «пятого» экзамена
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| Физкультура | 28 | 28(100%) | - | 25(89%) |
Результаты выпускных экзаменов, проводимых в школе.
| Предмет | Сдавали | Справились | Не справились | Сдали на «4» и «5» |
| ОБЖ | 24 | 24(100%) | - | 18(75%) |
| Информатика | 14 | 14(100%) | - | 5(36%) |