Доклад по итогам 2008/2009 учебного года моу «Челюскинская сош»

Вид материала

Доклад

Содержание Структура управления ОУ Махова Ирина Анатольевна Состав обучающихся Условия осуществления образовательного процесса Учебный план ОУ и его обоснование Итоги учебной деятельности за 2008 – 2009 учебный год Кружковая работа Дни и время Обеспечение безопасности Сохраняющиеся проблемы ОУ Задачи педагогического коллектива на новый год.

Подобный материал:

• И. И. по итогам учебного 2008/2009 года Всвоей работе школа руководствуется задача, 2752.38kb.
• Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
• «Системно-технологические основания организации образовательного процесса – ресурс, 934.11kb.
• Публичный доклад по итогам 2010/2011 учебного года директора моу сош №1 Гиагинского, 264.52kb.
• Публичный отчет по итогам 2008-09 учебного года моу «Эльбарусовская сош», 201.5kb.
• Публичный доклад директора гоу сош №552 по итогам 2008-2009 учебного года, 1083.6kb.
• Доклад директора моу «сош», 147.22kb.
• Моу сош №25 г. Сочи по итогам 2007-2008 уч года, 940.42kb.
• Публичный отчёт директора школы Манько С. А. по итогам работы гоу сош №137 в 2008-2009, 164.94kb.
• Публичный доклад моу сош №4 г. Черняховска по итогам 2007- 2008 учебного года Школа, 384.98kb.

Публичный доклад

директора

муниципального общеобразовательного учреждения

«Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района»

Карповой Галины Вячеславовны


2008 – 2009 учебный год


СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

начальник управления образования председатель управляющего совета

администрации Пушкинского МОУ «Челюскинская СОШ»

муниципального района

__________________ С.С. Толмачёв ___________________И.А. Махова

«___»________ 200_ года «___» __________200_ года


С О Д Е Р Ж А Н И Е

• Введение
  
• Общая характеристика школы
  
• Структура управления ОУ
  
• Организация деятельности учреждения
  
• Состав обучающихся
  
• Состояние здоровья учащихся
  
• Условия осуществления образовательного процесса
  
• Кадровое обеспечение
  
• Учебный план и его обоснование
  
• Итоги учебной деятельности
  
• Воспитательная работа
  
• Обеспечение безопасности
  
• Сохраняющиеся проблемы ОУ
  
• Задачи педагогического коллектива на новый учебный год.
  

Введение

Публичный доклад подготовлен администрацией школы с целью:

• Широкой информативности общественности и прежде всего родителей, в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе
  
• Обеспечения информационной открытости
  

Общая характеристика школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района» функционирует на основании лицензии А - № 63381 от 14.05.2009 г. действует до 14.05.2014 г.

Школа прошла государственную аккредитацию, свидетельство АА 13682 от 14.03.05 до 14.03.2010

Юридический адрес: РФ, Московская область, Пушкинский район, п.Челюскинский, Мичуринский тупик 1А

Телефон 8 (496) 537 8166

Факс 8 (496) 537 8166

e-mail. Chelscool @mail.ru

WWW Pushkinochel.narod.ru

В живописном уголке Подмосковья, «Зеленом поясе Москвы» находится небольшой поселок Челюскинский, в центре которого расположилась  МОУ «Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района» Её Ее двери впервые распахнулись перед учащимися в сентябре 1967 года.

Несмотря на то, что школа является сравнительно молодым учебным заведением поселка, педагогический коллектив школы находится в постоянном творческом поиске

Миссия образовательного учреждения

• Развивать творческий потенциал личности через систему воспитательной работы, путем приобщения к культуре, образованию с учетом интересов ,как самой личности, так и общества.
  
• Учить всех и каждого с учётом особенностей физического, психического и интеллектуального развития.
  
• Создать условия для самореализации и саморазвития учителя и ученика.
  
• Воспитывать граждан, уверенных в себе, верящих в идеалы культуры, мира.
  
• Развать личность, в которой воплощаются черты труженика, семьянина, патриота.
  

Приоритетные задачи

• Получение статуса «ОУ с углублённым изучением отдельных предметов»
  
• Обеспечение психолого-педагогического сопровождения ребёнка в течение всего периода обучения
  
• Расширение информационно-ресурсного обеспечения учебно-воспитательного процесса
  
• Совершенствование здоровьесберегающей среды
  
• Повышение степени участия органов государственно-общественного управления в деятельности ОУ
  
• Совершенствование системы нравственно-патриотического воспитания школьников
  

Структура здания школы:

Здание школы состоит из одного кирпичного трехэтажного корпуса, вмещающего в себя учебные кабинеты 1-11 классов, актовый зал ,спортивный зал, библиотеку, кабинет обслуживающего труда, химии, физики, информатики, музыки и эстетического воспитания, медицинский кабинет и кабинеты, где размещается администрация школы.

МОУ «Челюскинская СОШ» территориально расположена в непосредственной близости от Ярославского шоссе и железнодорожной станции «Челюскинская». Добраться до нашей школы очень легко: по железной дороге от Ярославского вокзала г. Москвы до станции «Челюскинская», а  также по Ярославскому шоссе от г.Пушкино автобусами №451, 42, 44 и маршрутным такси №45 и от метро «ВДНХ» на автобусе № 451.

Совсем рядом, через Ярославское шоссе, находится знаменитый наукоград г.Королёв. Приезжайте в наш край, и вас встретит прохлада лесов, чистый прозрачный воздух, наполненный ароматом трав.

Окрестности посёлка имеют богатое историческое прошлое. В этих местах работали и проживали выдающиеся люди России: Д.Б. Кедрин, В.В. Маяковский, Д. Бедный, К.С. Станиславский.

Привлекал этот край внимание великих художников. Недалеко от Челюскинской в усадьбе Абрамцево создавали свои шедевры Васнецов, Нестеров, Врубель, Коровин, Серов. Близко от посёлка расположился музей-усадьба Мураново «Дом поэтов Ф.И. Тютчева и Е.А. Баратынского».


«География» комплектования контингента обучающихся:





Удалённость населённых пунктов, в которых проживают учащиеся школы, составляет ≈10 км.

Таким образом, контингент обучающихся формируется вне зависимости от удалённости населённых пунктов, что является результатом высокого спроса, не регламентированного расстоянием, свидетельствующего о качестве образования в нашем учреждении.

С населёнными пунктами района п. Челюскинский имеет автобусное и ж/д сообщение.


Структура управления ОУ

Достижение поставленной цели и решение определённых задач обеспечивается достаточно эффективной условиях школы системой управления.





С 1 июля 2002 года по настоящее время Челюскинская средняя школа работает под руководством директора Карповой Галины Вячеславовны, которая умело руководит школой  и вкладывает много труда, для того, чтобы в школе было уютно и комфортно всем обучающимся и  педагогическому коллективу.

В составе администрации следующие заместители:

Кусакина Ася Папиковна – заместитель директора по УВР

Пугачева Елена Юрьевна – заместитель директора по ВР

Хваль Лидия Алексеевна – заместитель директора по безопасности

Руководство Управляющим Советом осуществляет Махова Ирина Анатольевна

Родительский комитет возглавляет Морозова Татьяна Иосифовна

Организация деятельности учреждения


Проектная мощность учреждения рассчитана на 350 человек, а контингент учащихся составляет 220-230 учащихся, что позволяет вести обучение в одну смену.

Школа работала по 5-дневной рабочей неделе.

Начало школьных занятий – 8.30. Продолжительность уроков – 40 минут.

Годовой цикл: школа 1-ой и 2-ой ступени по четвертям, школа 3-ей ступени по полугодиям.


Состав обучающихся

В 2008-20089 учебном году в МОУ «Челюскинская СОШ» обучалось 230 человек.

Количество классов-комплектов – 13




Динамика контингента обучающихся по годам




Динамика доли выпускников, направляющих своих детей в нашу школу




Социальный паспорт

• Характеристика семей
  

Количество учащихся	231
Воспитываются в полных семьях	5
Воспитываются в неполных семьях	154
С одной матерью разведённой вдовой одинокой	148 101 24 23
С одним отцом	6
Многодетных семей	26
Малообеспеченных семей
Опекаемые	2
Дети-инвалиды	1

• Социальный состав семей учащихся:
  

• Работники торговли – 21,6%
  
• Служащие – 24,6%
  
• Предприниматели, занятые в мелком и среднем бизнесе 23,1 %
  
• Рабочие – 21,8%
  
• Педагоги , мед. работники – 8,9%
  
• ≈70% родителей работают в Москве
  

Состояние здоровья учащихся


Распределение учащихся школы по группам здоровья Распределение по группам здоровья учащихся

начальных классов

		количество			%
I группа		82			37
II группа		122			55
III группа		16			7

	количество	%
I группа	34 чел.	32%
II группа	64 чел.	61%
III группа	7 чел.	7%

Распределение по видам заболеваний

(начальная школа)



В школе регулярно проводятся медицинские осмотры узкими специалистами, учащимся делают профилактические прививки.

Открыт и успешно функционирует медицинский кабинет, оснащённый всем необходимым оборудованием. За школой закреплён врач педиатр и работает мед. сестра.


Условия осуществления образовательного процесса


В МОУ функционируют 21 учебных кабинетов, в которых имеются все необходимые учебно-наглядные пособия. Все кабинеты отличает уютный интерьер, способствующий комфортному состоянию обучающихся во время образовательного процесса. Материально- техническая база кабинетов достаточно современна. В 2 кабинетах установлены интерактивные доски. К концу года в школе функционировал компьютерных кабинета с локальной сетью и выходом в интернет.

Технологическая оснащённость школы

№ п/п	Наименование технических средств
1	Компьютеры	20
2	Ноутбуки	1
3	Телевизоры	14
4	Видеоагнитофоны	7
5	COMBO DVD-Видео	1
6	Музыкальные центры	5
7	Принтеры	6
8	Сканеры	3
9	Ксероксы	4
10	Факсы	1
11	Модем(ADSL)	1
12	Интерактивные доски	2
13	Мультимедийные проекторы	4

Современное оборудование приобретено в кабинет ОБЖ.

Новая мебель приобретена в кабинет физики, химии, обслуживающего труда.

Приобретены и используются в образовательном процессе компьютерные программы по предметам учебного плана.

Школа имеет свой сайт в интернете.

Библиотека школы является центром информационного ресурсного обеспечения образовательного процесса.

• Общий фонд – 19125 экземпляров
  
• Книжный фонд – 18116 экземпляров
  

В том числе :

• Художественная литература – 13004 экземпляров
  
• Учебники – 5102 экземпляров
  

Приобретено в прошедшем учебном году:

Основной формой обучения является урок. В то же время созданы условия для индивидуальных, групповых и факультативных занятий. Организована работа школьного научного общества.

В школе работает столовая на 200 посадочных мест , в которой организовано как платное так и бесплатное питание для учащихся из малообеспеченных и многодетных семей. Решение о льготном питании отдельных категорий учащихся принимается Управляющим Советом.

• Охват детей бесплатным горячим питанием – 59 чел. – 27% всех обучающихся
  

• Учащиеся 1-4 классов : количество – 38;
  
• Учащиеся 5-9 классов : количество – 21;
  
• Учащиеся 10-11 классов : количество – 0;
  
• Учащиеся ГПД : количество – 20;
  

• Охват детей платным горячим питанием - 141
  

• Учащиеся 1-4 классов : количество – 62
  
• Учащиеся 5-9 классов : количество – 68;
  
• Учащиеся 10-11 классов : количество – 11;
  
• Учащиеся ГПД : количество – 20;
  

Кадровое обеспечение образовательного процесса.


Педагогический коллектив школы представлен высококвалифицированными педагогами,

91,3% основного состава учителей – педагоги с высшим образованием;

и 8,7% со средним -специальным.





Категорийность педагогических работников

Высшую квалификационную категорию имеют 10 учителей – 43,5%, первую -10 – 43,5% учителей, 3 учителя работают без категории по стажу, что составляет -13 %

В 2008/2009 учебном году прошли аттестацию 13 учителей школы.

Высшую квалификационную категорию получили:

1. Алексеева Ольга Валентиновна – учитель географии и биологии;
   
2. Дмитренко Вера Ивановна – учитель начальных классов;
   
3. Петухова Марина Михайловна – учитель математики;
   
4. Дмитриева Ольга Владимировна – учитель русского языка и литературы;
   
5. Посадскова Надежда Васильевна – учитель русского языка и литературы;
   
6. Кусакина Ася Папиковна – учитель информатики;
   
7. Карпова Галина Вячеславовна – учитель ОБЖ;
   
8. Пугачева Елена Юрьевна – учитель химии.
   

Первую квалификационную категорию получили:

1. Куликова Наталья Викторовна – учитель ИЗО;
   
2. Рассказова Ольга Николаевна – учитель русского языка и литературы
   
3. Сапрыкина Нина Владимировна – учитель начальных классов
   
4. Давыдова Татьяна Александровна – учитель математики
   

Первую квалификационную категорию подтвердила Абдурасулова Елена Николаевна – учитель начальных классов.




Администрация школы активно стимулирует педагогов к повышению своего педагогического мастерства. За последние три года наблюдается увеличение числа учителей высшей категории, что говорит о росте их профессионального уровня.

Ежегодно педагоги школы обучаются на курсах повышения квалификации в ПАПО .

Год	Количество педагогов обучающихся на курсах
2006-2007	4
2007-2008	7
2008-2009	9

Методическая работа

В школе продолжают успешно функционировать школьные методические и творческие объединения учителей

гуманитарного цикла – руководитель Валиева Мария Умаровна

естественно- математического цикла – руководитель Петухова Марина Михайловна

начальных классов – руководитель Дмитренко Вера Ивановна.

Учителя школы активно участвуют в школьных районных и областных педагогических семинарах. В прошедшем году на базе школы были проведены следующие

мастер- классы аттестующимися учителями:

• для учителей русского языка и литературы .Представлен и обобщён опыт работы Дмитриевой Ольги Владимировны и Посадсковой Надежды Васильевны.
  
• для учителей географии «Влияние окружающей среды на человека»
  

Мастер-класс учителя географии Алексеевой Ольги Валентиновны.

• для учителей обслуживающего труда «Русская кукла» мастер –класс учителя Некрасовой Елены Николаевны