«Системно-технологические основания организации образовательного процесса – ресурс развития школы»
| Вид материала | Доклад |
- Образовательная программа, концепция развития учреждения. Учебный план школы 14 Кадровое, 697.73kb.
- Рекомендации по организации деятельности заместителя директора школы (менеджера образовательного, 70.3kb.
- Доклад на тему: «Роль Совета школы в организации учебно-воспитательного процесса гоу, 96.08kb.
- Основные позиции программы развития Структура управления Особенности образовательного, 340.45kb.
- «лицей №1 Г. Инты», 1007.18kb.
- Задачи методической работы: Обновить педагогическую систему учителя на основе выделения, 40.64kb.
- Концепция развития «школы сохранения здоровья» образовательный проект донецьк 2009, 1167.46kb.
- Концепция развития школы Основные подходы и направления по реализации программы развития, 1530.15kb.
- Тематический план занятий на модульных курсах Центра системно-деятельностной педагогики, 595.02kb.
- Рекомендации Учебный план школы и рекомендаций по введению метода проектов в образовательном, 448.86kb.
Итоги ЕГЭ:
| | Сдавали ЕГЭ в 11 классе | |||
| Всего учащихся | 30 | |||
| Предметы | Оценки по ЕГЭ в 11 классе | |||
| «5» | «4» | «3» | «2» | |
| Математика | 1 | 9 | 18 | 2 |
| Русский язык | 4 | 10 | 14 | 2 |
| Предмет | Итоги ЕГЭ 11 класс | |
| | Процент успеваемости | Процент успешности |
| Математика | 93% | 47% |
| Русский язык | 93% | 33% |
| № п/п | Предмет | Кол-во учащихся | Ф.И.О. учителя | % успешности |
| 1 | Русский язык | 30 | Сысоева М.Л. | 100 % |
| 2 | Математика | 30 | Чистова М.Х. | 93 % |
| 3 | Информатика и ИКТ | 2 | Шварц А.М. | 100 % |
| 4 | Биология | 5 | Казанцева И.Н. | 86 % |
| 5 | Литература | 2 | Сысоева М.Л. | 100 % |
| 6 | Английский язык | 8 | Голуб Е.И. | 100 % |
| 7 | Химия | 2 | Власова О.В. | 100 % |
| 8 | Обществознание | 16 | Подколзина Е.Ю. | 94 % |
| 9 | Физика | 10 | Холина С.А. | 80 % |
| 10 | История | 8 | Подколзина Е.Ю. | 100 % |
По результатам итоговой аттестации Рябичева Елена окончила школу с серебряной медалью.
По результатам итоговой аттестации двое учащихся (Тепцов К. и Латаев Р.) на ЕГЭ по математике получили балл ниже минимального и окончили школу со справкой.
В апреле 2009 года в школе проводилось городское тестирование. В тестировании принимали участие следующие классы: 6Б, 7Б, 8Б, 8В, 10А.
Результаты тестирования:
| Предмет | Класс (кол-во учащихся) | Кол-во писавших учащихся | Ф.И.О. учителя | % успешности | % качества |
| Математика | 6Б (23) | 22 (96%) | Чистова М.Х. | 100% | 95% |
| Русский язык | 7Б (27) | 23 (85%) | Цуканова Г.И. | 83% | 31% |
| Алгебра | 8Б (28) | 23 (82%) | Шарова С.Н. | 100% | 52% |
| История | 8В (24) | 20 (83%) | Подкознина Е.Ю. | 80 % | 50 % |
| История | 10А (22) | 18 (82%) | Подколзина Е.Ю. | 78 % | 28 % |
В 2007-08 учебном году учащиеся школы принимали участие в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях:
| Образовательная область, предмет | Окружные |
| Биология | 3-е место 9 кл., учитель Серикова И.Н. |
| Изобразительное искусство | 1-е место 7 кл., учитель Коновалова И.В. |
| Исследовательские работы | «Юные таланты Московии» Лауреаты 10 кл. Руководитель Пискунова Н.В. Дипломант 1 чел. Руководитель Шипилова Л.Д. |
| Экология | «Юные таланты Московии» дипломы 1,2,3, степени 9 чел. руководители: Пискунова_Н.В. Шипилова Л.Д. Власова О.В. |
Участие в конкурсах
Олимпиада по литературному чтению (округ)
2 место – 2 чел., учитель Мурачева И.М.
Олимпиада по математике
3 место – 1чел., учитель Исаулова Т.Е.
В школе работает профессиональный, творческий, дружный педагогический коллектив. Это:
- 70 – педагогов (всего работников 90), средний возраст 40 лет;
- высшую квалификационную категорию имеют – 19 педагогов; первую квалификационную категорию – 25 педагогов; вторую квалификационную категорию – 17 педагогов;
- 2 молодых специалиста;
- два Заслуженных учителя РФ;
- 11 педагогов имеют ведомственные награды;
- 1 педагог имеет Грант города Москвы в области образования;
- 1 педагог имеет грант Президента РФ.
В образовательном учреждении трудятся три кандидата наук. Высшее профессиональное образование имеют – 65 педагогов; среднее специальное – 1 человек; обучаются в педагогических ВУЗах – 4 педагога. В школе нет вакансий с 2001года. Ежегодно 100% выполняется план повышения квалификации педагогов.
В результате многолетнего сотрудничества с педагогическими ВУЗами столицы в 2008 году поступили в педагогические ВУЗы 19 выпускников школы.
На базе школы проведены (2007-2008 уч.год):
Мероприятия для округа, города, района:
- Собрание председателей родительских комитетов школ «Взаимодействие семьи и школы по экологическому воспитанию учащихся». Подготовка, проведение и выступление с докладом. (октябрь)
- Совещание учителей экологии школ округа «Подготовка учащихся к Московским экологическим конкурсам и олимпиадам». Тема выступления: «Методика подготовки учащихся к научно-практической конференции «Мыслить глобально – действовать локально». (ноябрь)
- Мастер-класс для учителей экологии школ районов Братеево, Бирюлёво Западное, Бирюлёво Восточное, Чертаново Южное «Методика проведения имитационных экологических игр». (ноябрь)
- Лекция «Игровые методы обучения в курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие» для учителей школ ЮЗАО. (декабрь)
- Лекция «Игровые методы обучения в курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие» для учителей школ ЮАО. (апрель)
- Семинар ГЭП. Тема выступления: Использование игровых упражнений в курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие» (апрель)
- Межшкольная конференция «Мыслить глобально - действовать локально». Подготовка и проведение. (апрель)
- Семинары по работе ГЭП «Экологическое образование в интересах устойчивого развития». (сентябрь-май)
- Семинар учителей немецкого языка «Использование информационно-коммуникационных технологий как ресурс повышения качества окружного образования» (январь)
- Семинар зам. директоров «Формирование готовности учащихся к осознанному жизненному выбору через организацию предпрофильного и профильного обучения»(февраль)
- Семинар «Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ЕГЭ» (сентябрь-май)
ГОУ СОШ №933 работает в режиме самостоятельной финансово – хозяйственной деятельности и нормативного подушевого финансирования. Доходы и поступления подлежащие распределению по экономическим нормативам на 2008 год составили 43 089 700,00 рублей и распределились соответственно по статьям:
- Питание школьников – 5 090 300,00
- Коммунальные услуги – 2 462 900,00
- Заработная плата и начисления на неё – 32 772 015,00
- Услуги связи –32 300,00
- Транспортные услуги – 114 000,00
- Услуги по содержанию имущества – 540 400,00 (в том числе ремонт оборудования 65 600,00)
- Охрана и пожарная безопасность – 194 052,55
- паспортизация здания 38 283,83
- печатная продукция 14 939,50
- Утилизация ламп – 3 909,30
- ЛТО – 233 000,0
- Оборудование для актового зала – 1 000 000 (Победитель в конкурсе национального проекта «Образование», приобретение диспенсеров 143 600,00; школьная мебель – 70 000,00
- организация питьевого режима – 106 800,00
- медикаменты – 15 000,00
- канцелярские и хозяйственные товары, строительные материалы – 133 900,00
- картриджи – 13.00,00
- Обслуживание программ -111 600.
Использовались средства благотворителей (сотрудничество с Фондом «Просвещение»):
- Приобретено мебели111 014,15
Банкетки в холл 1-го этажа 27 600
Компьютерной техники 136 025,39
ЖК телевизор в кабинет начальной школы 21 875,00
Цифровое пианино 33 740
Микрофоны 7 790,00
Стенды 11 460
Установка жалюзи 118 520,76
Замена дверей в кабинетах начальной школы 53 664,01
Установка видео наблюдения 35 035
На выполнение финансового плана Программы развития ГОУ СОШ № 933 в 2008 году использовались бюджетные и внебюджетные средства:
В блоке образовательные технологии (техника) в 2008 году приобретено:
- Мультимедийный проектор в количестве четырёх штук на сумму 92 000 рублей.
- SMART – доска в количестве трёх штук на сумму 90 000 рублей.
- DVD – проигрыватель в количестве трёх штук на сумму 6 000 рублей.
- Ксерокс в количестве одной штуки на сумму 15 000 рублей.
- Оборудование для актового зала – 1 000 000 (Победитель в конкурсе национального проекта «Образование»).
В блоке Программное обеспечение:
- СБППО (Стандартный базовый пакет программного обеспечения для ОУ), бюджет. финансирование.
- Программный продукт (антивирус Касперского) в кол. двух штук на сумму 1946 рублей.
- Бухгалтерскую программу «отчётность через Интернет» на сумму 8 000 рублей
В блоке Проектирование образовательных технологий:
- Издание методических пособий в количестве 500 штук
- Британские учебные пособия в количестве 18 штук на сумму28 800 рублей.
- Библиотека (книги и учебные пособия) в количестве 80 штук на сумму 4 800 рублей
В блоке Педагогические достижения:
- Виртуальная школа (программное обеспечение, учёба) на сумму 42 000 рублей.
- Диагностические программы в количестве 1 штуки на сумму 1 000 рублей.
В блоке штат сотрудников:
- выполнены все пункты, (дополнительны штаты – педагог-психолог 1 ставка, методист 1 ставка, зам. директора 1 ставка по ГЭП)
В блоке психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса:
- Реконструкция спортивного зала, бюджетные средства 2 100 000 рублей.
В блоке экологическое образование:
- Обучение учителей, бюджетное финансирование в количестве 5 человек.
- Издание сборника в количестве 100 штук на сумму 18 000 рублей.
- Приобретено медицинское оборудование (шкафы для медикаментов в кол. 2 штук, стеклянные столики в кол. 2 штук) на сумму 38 000 рублей.
Все бюджетные обязательства в ГОУ СОШ №933 выполняются в полном объеме.
В ГОУ СОШ № 933 с 2006 года является ресурсным центром Южного округа городской экспериментальной площадки «Экологическое образование и устойчивое развитие», объединив школы Южного округа. Продолжается проведение мониторинга состояния окружающей среды района Бирюлево Западное.
В работу экспериментальной площадки в 2007-2008 учебном году было вовлечено 10 участников экспериментальной деятельности, в 2008-2009 вовлечено 15 участников экспериментальной деятельности и 240 учащихся. В состав ГЭП в 2007-2008 учебном году входили 3 кандидата наук. В 2008-2009 учебном году – 4 кандидата наук.
Заместитель директора и руководитель ресурсного центра Пискунова Н.В. проводит консультации для педагогов округа и города. Совместно с ОМЦ и МИОО проводятся окружные, городские семинары и конференции.
В 2007-2008 учебном году были проведены следующие городские мероприятия:
- Лекция для педагогов ЮЗАО на тему: «Игровые методы обучения в курсе «Экология Москвы и Устойчивое развитие» Пискунова Н.В. 25.12.07.
- Конференция на базе ОМЦ 16.04.08. «Психолого-педагогическое сопровождение в подготовке к ЕГЭ». Иванова Т.П., Шеленкова Е.Н.
- Семинар ГЭП. Место проведения: Музей образования. Тема выступления: Использование игровых упражнений в курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие» 23.04.08.
Окружные мероприятия:
1) конференция – 1
2) круглый стол – 1
3) семинар-практикум – 4
4) мастер-классы – 2
5) Совещания – 2
6) Собрание родительской общественности – 1
7) Консультации – 12
В 2007-2008 учебном году были проведены следующие окружные мероприятия:
Проведены школой:
- Собрание председателей родительских комитетов школ.
«Взаимодействие семьи и школы по экологическому воспитанию учащихся» 25.10.07.
- Семинар- практикум «Готовность выпускника к сдаче ЕГЭ» 21.11.07.
- Мастер-класс для учителей экологии школ районов Братеево, Бирюлёво Западное, Бирюлёво Восточное, Чертаново Южное. «Методика проведения имитационных экологических игр» 28.11.07
- Семинар-практикум для учителей немецкого языка. «Использование информационно-коммуникативных технологий как ресурс повышения качества образования». 30.01.08.
- Круглый стол для заместителей директоров по УВР II и III ступени районов Бирюлево Западное, Бирюлево Восточное и Царицыно. «Технологии компетентного обучения как условия формирования активной жизненной позиции. Управленческий аспект». 13.02.08.
- Межшкольная конференция «Мыслить глобально действовать локально» 29 апреля 2008 года.
- Консультации для участников ГЭП «Экологическое образование в интересах устойчивого развития» и педагогов округа. Ежемесячно.
- Проведены 3 консультации за год Иванова Т.П., Шеленкова Е.Н. в рамках подготовки к ЕГЭ для педагогов–психологов районов Царицыно и Бирюлево-Западное.
19.02.08. «Групповые занятия с учащимися выпускных классов».
16.01.08. «Индивидуальная поддержка различных групп выпускников».
20.02.08. «Работа с родителями и педагогами»
Подготовлены выступления:
- Совещание учителей экологии школ округа «Подготовка учащихся к Московским экологическим конкурсам и олимпиадам. ГОУ СОШ № 630
Тема выступления: Методика подготовки учащихся к научно-практической конференции «Мыслить глобально – действовать локально». Пискунова Н.В. 19.11.07.
- Лекция для педагогов ЮАО на тему: «Игровые методы обучения в курсе «Экология Москвы и Устойчивое развитие» Пискунова Н.В. 01.04.08. на базе ГОУ СОШ № 949
- Участие в окружной школе Экологии «День Земли». ГОУ СОШ № 630. Ведение секции «Инвентаризация зеленых насаждений» Пискунова Н.В., Серикова И.Б. 24.04.08.
- Семинары по работе ГЭП «Экологическое образование в интересах устойчивого развития». Ежемесячно. Пискунова Н.В.
В новом 2008-2009 учебном году были проведены следующие окружные мероприятия:
- На базе ГОУ СОШ № 948 семинар для начинающих заместителей директоров школ по ИТ. Тема выступления: «Портфель заместителя директора по ИТ». Шварц А.М. 26.08.2008
В 2008-2009 учебном году были проведены следующие городские мероприятия:
- Семинар ГЭП. Место проведения: Музей образования. Тема выступления: «Игровые методы как эффективное средство обучения устойчивому развитию». 15.10.08. Пискунова Н.В.
В 2007-2008 учебном году повысили квалификацию на курсах ПК 7 педагогов-экспериментаторов.
- Методология организации инновационной деятельности экспериментальной площадки «Экологическое образование в интересах устойчивого развития».
(72ч.) – Пискунова Н.В., Серикова И.Б.
- Инновационные технологии в экологическом образовании. Эколого-психологический тренинг: теория и практика».(72ч.) – Иванова Т.П.
- Методология проектной деятельности на примере социально-значимых проектов на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) города Москвы. (72ч.) – Шипилова Л.Д.
- Основы школьного экологического мониторинга в рамках преподавания курса «Экология Москвы и УР». (36ч.) – Власова О.В., Казанцева И.Н.
- Содержание и методика преподавания предмета «Экология Москвы и устойчивое развитие» в 10-х классах (36 ч). – Пискунова Н.В., Казанцева И.Н.
Результаты исследований учащиеся представляют на различных конкурсах и конференциях. Участниками и победителями в 2007-2008 уч. году стали:
ЮТМ «Экология и жизнь»:
1. Кузнецова А., педагог – Пискунова Н.В.,
диплом III степени;
- Ананьева Е., педагог – Шипилова Л.Д.,
- диплом участника.
ЮТМ «Солнышко»:
1. Пискунова П., педагог - Пискунова Н.В., лауреат I степени;
2. Бортнев Н., педагог - Пискунова Н.В., лауреат I степени;
3. Шематонов М., педагог - Пискунова Н.В., лауреат II степени;
4. Колодько Н., педагог - Пискунова Н.В., лауреат I степени;
5. Долгов Е., педагог – Воронецкая Н.Г., лауреат I степени;
6. Кухарчук Д., педагог – Бахтина А.А., лауреат I степени;
7. Темников Е., педагог – Бахтина А.А., лауреат I степени;
8. Лебединская Е., педагог – Бахтина А.А., лауреат I степени;
9. Ставеров М., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
10. Пискунова П., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
11. Брилева А., педагог - Пискунова Н.В., лауреат II степени;
12. Ватутин П., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
13. Чащин И., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
14. Сибгатуллина Е., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
15. Мерзляков Я., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
16. Корзиков И., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени;
17. Власенкова З., педагог - Бахтина А.А., лауреат II степени.
Конференция «Химия и жизнь»:
Лемешева М., Давиденко Н., Устинова А., педагог – Власова О.В. – диплом III степени.
Фотоконкурс «Мой ласковый и нежный зверь» в Государственном биологическом музее им. К.А. Тимирязева:
Победитель - Пискунова П., педагог – Пискунова Н.В.
Участники открытого межшкольного фотоконкурса «Окно в твой мир», посвященного Году семьи – 1 человек.
Пискунова П., педагог – Пискунова Н.В.
Участниками Международного детского экологического форума «Зелёная планета 2007» были 7 человек.
1. Давиденко Н., Лемешева М., педагог – Пискунова Н.В.
2. Киселева А., педагог - Серикова И.Б.;
3. Субботина А., педагог - Серикова И.Б.;
4. Шаня М., педагог - Серикова И.Б.;
5. Базанова Е., педагог - Серикова И.Б.;
6. Сырцев И., педагог - Серикова И.Б.;
7. Титова А., педагог - Серикова И.Б.
Ежегодный городской конкурс исследовательских и реферативных работ школьников Москвы и России «МЫ И БИОСФЕРА» - 1 человек.
Ананьева Е., педагог – Шипилова Л.Д., свидетельство участника.
Педагоги школы активно участвуют в издании своих работ. В 2008 году вышли два школьных сборника: Сборник научно-методических материалов по результатам работы в городских экспериментальных площадках и Сборник методических материалов, разработок открытых уроков педагогов ГОУ СОШ № 933 за 2006-2007 г.г. Также материалы педагогов можно встретить и в других изданиях.
1. Сборник ГЭП «Экологическое образование в интересах устойчивого развития», Центр «Школьная книга», Москва 2007, 240 стр.
Статьи педагогов:
«Экологическое воспитание и образование школьников на основе развития научно-исследовательской работы по оценке и биомониторингу состояния природной среды района Бирюлево Западное», Ковтун Г.Л.
«Игровые методы обучения в экологическом образовании», Пискунова Н.В.
«О системе экологического образования и воспитания в ГОУ СОШ № 933», Ковтун Г.Л.
«Методика работы над развитием исследовательских навыков учащихся в процессе организации естественно-научного практикума по химии», Власова О.В.
2. Сборник статей по результатам конференции «Образование в ХХI веке», Центр изучения иностранных языков «Лингвастарт», Москва 2007, 296 стр.
Игра как элемент интерактивного метода обучения. Пискунова Н.В.
3. Сборник научно-методических материалов по результатам работы в городских экспериментальных площадках, Москва 2008. Статьи педагогов:
«Перспективы экологического образования и воспитания учащихся ГОУ СОШ № 933», Ковтун Г.Л.
«Экологическое образование и понимание», М.В. Аргунова
«Ведение документации городской экспериментальной площадки» Н.В.Пискунова
«Организация работы ресурсного центра ГОУ СОШ № 933» Н.В. Пискунова
«Волонтерское движение и его роль в сохранении природного и культурного наследия» Шипилова Л.Д.
«Эколого-волонтерская экспедиция в Полярно-альпийский ботанический сад», Шипилова Л.Д.
4. Разработаны методические рекомендации к игре «Всемирное рыболовство» Пискунова Н.В.
5. Обзор игровых занятий в курсе «Экология Москвы и устойчивое развитие» подготовлен Пискуновой Н.В., программа учебного курса «Экология Москвы и устойчивое развитие», Москва, МИОО, ОАО «Московские учебники», 2007, 64 стр.
6. Сданы в печать в сборник ГЭП «Экологическое образование и устойчивое развитие» статья «Организация работы ресурсного центра ГОУ СОШ № 933». Пискунова Н.В.
7. Сданы в печать в сборник конференции «Образование в 21 веке глазами детей и взрослых» статья «Использование игровых технологий в образовании» Пискунова Н.В.
Школа имеет следующее техническое обеспечение:
6
9 персональных компьютеров (из них: 7 ноутбуков);39 периферийных устройств (из них: 14 лазерных ч/б принтеров, 1 цветной лазерный принтер, 5 струйных принтера, 9 МФУ (многофункциональных устройств: принтер+сканер+копир), 6 сканеров);
2 Smart-доски;
11 мультимедийных проектора;
4 интерактивных доски (Mimio).
В 2007-2008 учебном году приобретено:
9 компьютеров (из них 6 ноутбуков)
10 периферийных устройств (из них: 2 лазерных ч/б принтеров, 1 цветной лазерный принтер, 1 струйный принтер, 5 МФУ (многофункциональных устройств: принтер+сканер+копир), 1 сканер
4 интерактивных доски (Mimio).
На средства, полученные в виде субсидий из федерального бюджета (1000000 руб.) для победителей ПНПО-2008, заказано мультимедийное оборудование для актового зала.
В 2008 году проведена локальная сеть и доступ к глобальной сети Интернет в кабинеты:
- математики № 37
- истории № 36
- начальной школы № 21
- начальной школы № 19
- зам. директора по УВР № 1.
В рамках реализации городской программы подключения образовательных учреждений округа к городской мультисервисной корпоративной сети Правительства Москвы в августе 2008 года школа получила высокоскоростной Интернет для решения управленческих, хозяйственных, социальных задач, вопросов обеспечения общественной безопасности объектов.
В феврале 2008 года школа получила Стандартный базовый пакет программного обеспечения, который соответствует требованиям федерального компонента Государственного стандарта по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии».
В 2007-2008 году учащиеся участвовали в различных конкурсах с применением информационных технологий:
«Жевательная резинка»
«Мы рисуем улицу»,
«Огонь – друг, огонь – враг»,
«Будущее без наркотиков» - презентация
«Если бы я был Главой Управы» - презентация
«Моя будущая профессия» - видеоролик
Фото Горчаков Игорь и Новиков Алексей 10 «Б» класс, I место;
Окружной конкурс «Юные таланты Московии» в жанре «информационные технологии» в номинации «компьютерное видео»: «Мы дети твои Москва» - Горчаков Игорь и Новиков Алексей 10 «Б» класс, дипломанты;
Дистанционная олимпиада по информатике для учащихся 5-7 классов –
Савелова Екатерина 8 «Б» класс, 8 место по городу.
Для организации издательской деятельности в школе приобретено необходимое оборудование: цветной лазерный принтер, переплетная машина, резак, ламинатор, степлер. Ежемесячно выпускается школьная газета, созданы буклеты о школе и информационные листы. Изданы 2 сборника: «Сборник методических материалов, разработок открытых уроков педагогов ГОУ СОШ №933 за 2006-2007 г.г.» и «Сборник научно-методических материалов по результатам работы в городских экспериментальных площадках».
На сайте школы регулярно обновляется информация о школьной жизни. Созданы Web-страницы о жизни отдельных классов.
С апреля 2008 года осуществляется работа по реализации проекта «Карта учащегося» с помощью ПК «Школьный офис».
В 2008-2009 учебном году планируется оснащение мультимедийным оборудованием следующих кабинетов:
- Физика каб.№6
- Химия каб. №41
- Биология каб. №13
- Математика каб. №37
- География каб. №30
- Зам. директора каб. №40
В рамках реализации городской программы планируется подключение всех кабинетов в локальную сеть с выходом в Интернет.
Питание школьников обеспечивается согласно договору с ООО КШП «Загорье», в соответствии с государственными нормативными документами.
Питание детей в школе осуществляется по графику, утвержденному на административном совещании при директоре с учетом соблюдения санитарных норм и количества посадочных мест в столовой. Все ученики 1-4 классов получают бесплатное горячее питание – завтрак, а дети из социально-незащищенных и многодетных семей также были обеспечены бесплатными завтраками и обедами. Остальные учащиеся имели возможность питаться за средства родителей. Дети из социально-незащищенных и многодетных семей, обучающиеся по субботам (гимназические классы) получают горячие завтраки.
Учащиеся обеспечиваются питанием в соответствии с приказом по школе «Об организации питания обучающихся», который издается 2 раза в год (на каждое полугодие).
В
сего обеспечены питанием: Горячим завтраком: 414человек
Обедами: 241человек
В школе обеспечен питьевой режим.
Контингент обучающихся подразделяется:
- на учащихся из многодетных семей;
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
| Количество детей | 22 | 20 | 25 |
- на учащихся социально незащищенных семей.
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
| Количество детей | 249 | 226 | 231 |
Исходя из необходимости соблюдения санитарно-гигиенических норм и во избежание порчи продуктов и отравлений учащихся, комиссией по контролю за организацией и качеством питания было решено запретить вынос еды из столовой/буфета.
В столовой была проведена дегустация обеда среди родительских комитетов классов. Родители оставили положительные отзывы о работе столовой.
В ГОУ СОШ №933 формируется
здоровьесберегающая образовательная среда.
В целях укрепления и сохранения здоровья учащихся внедряет в учебно-воспитательный процесс следующие образовательные технологии:
- Рациональная организация учебного процесса в соответствии с санитарными нормами и гигиеническими требованиями.
- Создание безопасной и комфортной школьной среды, благоприятного психологического климата.
- Организация двигательной активности учащихся.
- Во всех кабинетах установлены баллоны с питьевой водой (по программе Правительства Москвы.)
Задача школы - создать здоровьесберегающую среду, для обучения и воспитания подрастающего поколения. В школе успешно реализуется Программа «Здоровье».
Основные цели программы:
- Сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса.
- Формирование у детей, их родителей, и сотрудников ответственного отношения к здоровому образу жизни.
| Учебный год | Кол-во учащихся | Группа здоровья | ||
| | | основная | подготовительная | освобождены |
| 2005-2006 | 857 | 634; 74% | 189; 22% | 34; 4% |
| 2006-2007 | 754 | 566; 75% | 165; 22% | 23; 3% |
| 2007-2008 | 697 | 529; 76% | 147; 21% | 21; 3% |
| 2008-2009 | 690 | 535; 77% | 135; 20% | 20; 3% |
Анализ данных, приведенных в таблице, показывает, что в школе на сегодняшний день 77% учащихся относятся к основной группе здоровья. Но следует обратить внимание в следующем учебном году на заболеваемость учащихся и на 20% учащихся, относящихся к подготовительной группе. Большинство заболеваний приходится на подростковый возраст.
- В ОУ имеются договора с детской городской поликлиникой № 3, детской стоматологической поликлиникой № 43, функционируют: медицинский и стоматологический кабинеты.
- На территории школы построен физкультурно-оздоровительный комплекс (бассейн). В связи с этим у пятиклассников часть уроков физкультуры (плавание) будут проводиться на базе данного физкультурно-оздоровительного комплекса.
- Школой предоставляется возможность детям с ослабленным здоровьем и детям-инвалидам получать полноценное образование через систему обучения на дому.
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 |
| Количество детей | 3 | 3 | 2 |
Безопасность образовательного учреждения является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива. Целью данной деятельности является обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путём повышения безопасности жизнедеятельности.
В течение учебного года классные руководители проводили беседы с учащимися по правилам безопасности, педагоги ознакомили каждого ученика с памяткой безопасного поведения дома, на улице и в школе, также были проведены классные часы с участием сотрудников ГИББД, ОВД. Учащимся были предложены фильмы для просмотра по противопожарной безопасности, по правилам дорожного движения. Учащиеся 9а класса посетили выставочную экспозицию ГУ МЧС России по г. Москве.
Противопожарное состояние школы отвечает установленным требованиям пожарной охраны:
- Помещение школы оборудовано автоматической пожарной сигнализацией; Акты проверки состояния пожарной безопасности без замечаний.
- Обработаны огнезащитным составом деревянные конструкции пола спортзала, сцены, штор актового зала (договор №21/2008 от 09 июня 2008г., на сумму 7 000 рублей; договор №14/2008 от 29 мая 2008г., на сумму 9 832, 94 рублей;
- На люках выхода и дверях подвала указана информация о месте хранения ключей;
- Определен порядок прохождения обучения лиц, ответственных за пожарную безопасность;
- Проведена проверка первичных средств пожаротушения и составлен акт;
- Отработан практический план эвакуации на случай пожара со всеми сотрудниками;
- Оформлен и вывешен в коридоре стенд с наглядной противопожарной агитацией;
- Эвакуационные выходы оборудованы светоуказателями «Выход».
Регулярно проводилась разъяснительная работа по профилактике пожара и по действиям во время пожара. Формы разъяснительной работы различны: беседы, показ видеосюжетов, проведение конкурсов по противопожарной тематике. В окружном конкурсе «Огонь – друг, огонь – враг» ученик 5а класса Шубин Андрей занял I место в номинации «Оригами», ученица 7в класса Кузнецова Анастасия заняла II место в номинации «Компьютерная презентация».
В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России была проведена определенная профилактическая работа в течение учебного года:
– приняты необходимые дополнительные меры по ограничению допуска посторонних лиц в школе;
– проведены и приведены в порядок чердачные, складские и технические помещения;
– приняты меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в здание школы в нерабочее время;
– неоднократно проводились инструктажи с работниками охраны, педагогическими и техническими работниками, учащимися;
– установлен контроль над закрытием, опечатыванием помещений, имеющих отдельный внешний вход;
– обеспечена оперативная связь с районным отделением внутренних дел;
– периодически проводилась разъяснительная работа среди педагогов, учащихся и родителей по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановке.
В соответствии с планами Южного окружного управления образования по военно-патриотическому воспитанию и подготовке юношей к воинской службе с 19 мая по 21 мая 2008г. 19 юношей 10 «Б» класса ГОУ СОШ №933 приняли участие в учебных сборах по 40-часовой программе курса ОБЖ (раздел Основы воинской службы) в воинской части №58142 (Николо-Урюпино) Московского военного округа.
В образовательном учреждении установлена противопожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре и оснащено здание, территория школы системой видеонаблюдения, школа охраняется сотрудниками ЧОП «Юг-Дельта» (договор № 2122 от 14 августа 2008г.).
В учреждении создан кабинет комплексной безопасности. Кабинет оснащен компьютером и интерактивной доской, «Азбукой дорожного движения», стендами по противопожарной безопасности и гражданской безопасности, муляжом тела человека «ЭЛТЕК», создана медиатека и библиотека методической литературы по ОБЖ. В кабинете представлены макеты средств индивидуальной защиты, ОЗК, также макет автомата Калашникова АК-74.
В кабинете комплексной безопасности проводятся уроки по курсу интегрированного ОБЖ, с использованием «Азбуки дорожного движения» проходят классные часы.
Также учащиеся благодаря наличию оборудования по начальной военной подготовке имеют возможность готовиться к военно-патриотическим соревнованиям.
Учащиеся школы принимали участие в конкурсах «Мы рисуем улицу», «Огонь – друг, огонь – враг», «Будущее без наркотиков», в районных соревнованиях по военно-прикладным видам спорта.
В школе в сентябре и мае проводятся учебно-тренировочные эвакуации с целью формирования у педагогов и учащихся способности действия в экстремальных ситуациях.
В школе ведется работа по профилактике правонарушений, безнадзорности и наркомании.
Работа ведется на основании Федерального Закона РФ «Об основах системы профилактики правонарушений, безнадзорности и наркомании несовершеннолетних».
В учреждении разработана Программа по профилактике правонарушений.
В 2008 году для реализации программы были определены основные цели работы:
- создание условий для формирования и развития
социально-адаптированной личности, способной противостоять жизненным трудностям, негативным факторам жизни;
- пропаганда здорового жизненного стиля;
- формирование сознательного отношения к своему физическому здоровью – основе успешного становления личности.
Для выполнения заданных целей поставлены следующие задачи:
Задачи программы:
- повышение уровня профилактической работы с подростками;
- развитие системы организованного досуга и отдыха детей, состоящих на внутришкольном учете;
- выявление детей «группы риска» и осуществление индивидуально-воспитательной деятельности по профилактике правонарушений и беспризорности учащихся;
- изучение психолого-педагогических способностей ребенка, его трудностей и проблем, отклонений в поведении и своевременное оказание социальной помощи и поддержки;
- выявление социально – опасных семей;
- совершенствование методов совместной работы школы с органами системы профилактики правонарушений, безнадзорности и наркомании.
Полученные результаты в ходе реализации программы в 2008 году:
- обеспечение оптимального взаимодействия всех заинтересованных лиц в решении проблемы профилактики как приоритетной в воспитании несовершеннолетних;
- повышение уровня воспитанности и правового воспитания учащихся;
- поддержание благоприятной эмоциональной психологической атмосферы в образовательном учреждении.
Реализация данного направления:
В учреждении ведется необходимая документация учета, наблюдений, коррекции, анализа и планирование индивидуально – воспитательной работы с детьми девиантного поведения и социально – опасными семьями.
В целях профилактики безнадзорности и правонарушений в школе разрабатывается ежегодный план, куда входят следующие мероприятия:
- индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете и в «группе риска»;
- составление учетных карточек учащихся, состоящих на учете;
- составление психологических характеристик детей из «группы риска»;
- составление планов занятости во время каникул;
- организация и проведение бесед в классах по ПДД;
- участие в городских операциях «Подросток», акциях «Бросай курить», «Милосердие»;
- проведение тематических уроков и классных часов;
- экскурсии;
- конкурсы газет и рефератов;
- проведение Недели права;
- профориентационная работа;
- участие в межшкольных праздниках.
Для достижения очевидных результатов в школе работает «Совет профилактики».
Совет профилактики работает в школе с 2001 года. Совет создан в целях выполнения закона «Об образовании» РФ о недопустимом отчислении учащихся, совершенствовании профилактической работы с «трудными» подростками в школе.
Свою деятельность Совет осуществляет на основании Федерального Закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Закона г. Москвы «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в городе Москве», нормативных правовых актов г. Москвы и органов управления образования, Устава ГОУ СОШ № 933 и правил школьной жизни, принятых 08.04.2008 г. Советом школы.
Совет планирует свою работу на основе положения о Совете профилактики от 23.05.2005 г. № 265 (приложение 2 к приказу Департамента образования г. Москвы), а также разработанного положения о Совете в ГОУ СОШ № 933.
Целью деятельности Совета является формирование законопослушного поведения и здорового образа жизни обучающихся группы «социального риска».
Руководит работой Совета директор школы – Ковтун Г.Л. В состав Совета входят администрация, психологи, социальный педагог. Работа ведется согласно утвержденному плану и Положению о Совете.
В течение года Совет профилактики работал над решением следующих задач:
- Организация регулярной работы по выполнению Федерального Закона «Об основах системы профилактики и безнадзорности несовершеннолетних».
- Обеспечение эффективного взаимодействия школы с органами и учреждениями по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- Организация просветительской деятельности среди обучающихся, педагогов школы и родителей.
Совет профилактики проводит заседания 1 раз в месяц, в ходе которых рассматриваются вопросы поведения учащихся в школе; конфликтные ситуации во взаимоотношениях в коллективе; рассмотрение вопросов о постановке и снятии учащихся с внутришкольного учета. На Советах профилактики классные руководители отчитываются по работе с учащимися, требующими особого педагогического внимания, по работе, направленной на профилактику правонарушений.
Совет профилактики работает в тесном сотрудничестве с ОДН ОВД Бирюлёво Западное, центром профориентации и занятости молодёжи «Перспектива», «Полюс».
В процессе заседаний принимаются решения и выносятся рекомендации по дальнейшим действиям в отношении учащихся. Все заседания подтверждаются протоколами.
В Совете профилактики работают психологи. Ими была организована работа по адаптации учащихся, психологической комфортности. Психологи школы работают по запросам родителей.
Педагог по социальной защите занимается поддержкой детей –инвалидов и детей из социально – незащищённых семей.
Социальный педагог школы проводит ряд профилактических бесед по предотвращению правонарушений несовершеннолетних. Часть бесед посвящены профилактике табакокурения.
В своей деятельности по организации и проведении профилактической работы по выявлению безнадзорных и правонарушениям обучающихся Совет взаимодействует с правоохранительными органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения, родительской общественности.
Особое внимание обращено на профилактическую работу с учащимися, состоящими на внутришкольном учете, досугу учащихся.
Совет профилактики помогает в разрешении проблемных ситуаций, которые связаны не только с жизнью учащихся в школе, но и затрагивает ситуации, возникающие вне школы. За годы работы Совет профилактики усовершенствовал навыки по оказанию помощи учащимся их родителям и всему педагогическому коллективу.
1. Учащимся оказывается помощь в разрешении конфликтных ситуаций возникающих при общении с одноклассниками и учителями.
2. Профориентация учащихся. Учащимся и их родителям предоставляют информацию об учебных заведениях нашего города, для того чтобы помочь в выборе будущей профессии, соответствующей желаниям и способностям учащихся.
3. Ведётся работа по оказанию психологической помощи.
4. Проводится работа по профилактике правонарушений среди подростков, работа с детьми из неблагополучных семей и учащимися, имеющими склонность к девиантному поведению.
5. Работа с пед.коллективом включает в себя индивидуальное консультирование и проведение профилактических бесед, педсоветов.
Работа Совета профилактики школы ведется по следующим направлениям:
- защита прав ребенка;
- работа с разными категориями семей;
- работа с учащимися, требующими особого педагогического внимания;
- работа с детьми, оставшихся без родительского попечения;
- отслеживание условий жизни и воспитания детей на опеке;
- формирование навыков правового поведения;
- профилактика противоправных поступков.
Ежегодно традиционно в декабре и марте проводится Неделя правовых знаний, в которую включены встречи с сотрудниками ОДН, конкурсы рисунков, плакатов, диспуты, викторины, «открытый микрофон».
Так в 2007-2008 учебном году были рассмотрены на заседаниях Совета профилактики:
- Анализ работы с детьми-инвалидами и социально-незащищенными семьями.
- Анализ правонарушений подростков по полугодиям.
- Отчет психологов школы о работе по оказанию помощи родителям в воспитании детей, коррекции их поведения.
- Анализ совместной работы классных руководителей четвертых и будущих пятых классов. Обмен информацией.
Ежегодно в начале учебного года проводятся единые Дни профилактики правонарушений с участием сотрудников ОДН ОВД.
Формы работы с учащимися, требующими особого педагогического внимания.
1) Индивидуальные беседы с учащимися, с целью предупреждения пропусков занятий, профилактика мелкого хулиганства.
Ведется журнал учета таких бесед с учащимися. Беседы не только по факту, но и в целях профилактики по запросу классного руководителя.
2) Часы общения, уроки "Основы правовых знаний" (знакомство со статьями Административного и Уголовного кодексов, обсуждение и проигрывание различных жизненных ситуаций на развитие безопасной модели поведения.
3) Вовлечение в кружки, секции.
4) Коррекционные занятия психологов по коррекции отклонений в поведении.
5) Привлечение к участию в различных классных и школьных мероприятий.
6) Контроль пропусков занятий.
Совет взаимодействует с правоохранительными органами, комиссией по делам несовершеннолетних и защиты их прав, органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения, родительской и ученической общественностью.
Полученные результаты по итогам работы за 2008 год.