И. Б. Отческая Учебное пособие по «Общей психологии»: Подготовка к пгк

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


Вопросы для обсуждения
Инстинктивное поведение — это видовое поведение, одинаково направленное у всех представителей одного и того же вида животных.
Интеллектуальное поведение
Навык — автоматизированный способ выполнения действия, сформированный в процессе упражнения. Подсознательное
Сенсорный уровень сознания
Уровни развития психики
Психическое отражение –
Психические процессы –
Психические свойства –
Функции сознания
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Вопросы для обсуждения

  1. Объект, предмет психологической науки.
  2. Задачи психологической науки и её особенности.
  3. Соотношение научной и житейской психологии.
  4. Вопрос о природе души с точки зрения античных философов.
  5. Вопрос взаимоотношения души и тела.
  6. Роль Декарта в развитии психологической мысли.
  7. Понятие сознания его свойства и элементы.
  8. Метод интроспекции преимущества и проблемы.
  9. Характеристика основного метода в психологии – наблюдения.
  10. Характеристика и виды эксперимента.
  11. Вспомогательные методы в психологии.
  12. Характеристика методов по Асмолову.
  13. Бихевиоризм и его отношение к сознанию.
  14. Фрейд и его представления о бессознательном.
  15. Сознание и неосознаваемое психическое, методы выявления неосознаваемых процессов.
  16. Психоанализ как одно из направлений в психологии.
  17. Гуманистическое направление в психологии.
  18. История становления отечественной психологии.



Психика


Психология – наука о закономерностях развития и функционировании психики и психических явлений. Ее объектом являются носители тех явлений и процессов, которые она исследует, а предметом – специфика формирования, развития и проявления этих феноменов.

В настоящее время предметом изучения психологии являются психика и психические явления.

Предметом изучения общей психологии является психика, сознание, бессознательное, личность, поведение, деятельность человека, психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.

Рассмотрим эти понятия. Психика – свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.

Из данного определения следует ряд основополагающих суждений о природе и механизмах проявления психики.

Во первых, психикой обладает та живая материя, которая имеет специфические органы, обуславливающие возможность существования психики, т.е. нервную систему.

Во-вторых, главная особенность психики заключается в способности отражать объективный мир: высокоорганизованная живая материя, обладающая психикой, имеет способность получать информацию об окружающем ее мире. В то же время получение информации связано с созданием этой высокоорганизованной материей определенного психического образа, который с определенной мерой точности является копией материальных объектов реального мира.

В-третьих, получаемая живым существом информация об окружающем мире служит основой для регуляции внутренней среды живого организма и формирования его поведения, что в целом определяют возможность относительно длительного существования этого организма в постоянно изменяющихся условиях среды обитания. Задачи общей психологии определяются основными направлениями ее исследования и развития, а также теми целями, которые ставит перед собой эта отрасль знаний, общая психология – фундамент всей психологической науки, она обеспечивает правильное понимание и осмысление особенностей и закономерностей формирования, развития и функционирование психики, поведения и деятельности людей независимо от того, кто они и чем занимаются.

В отечественной психологии данную проблему рассматривают с материалистической точки зрения, что предполагает использование рационалистического способа познания, основанного на эксперименте.

Инстинктивное поведение — это видовое поведение, одинаково направленное у всех представителей одного и того же вида животных. Как правило, инстинктивное поведение определяется биологической целесообразностью и заключается в обеспечении возможности существования (выживания) конкретного представителя или вида в целом.

Раздражимость к воздействиям первого рода, к биотическим воздействиям можно назвать простой раздражимостью (irribilitas). Что касается раздражимости ко второго рода свойствам, которая необходимо возникает при переходе живых организмов в дискретную среду и выполняет функцию отражения и ориентирования, то я предложил называть ее собственно чувствительностью (sensibilitas).


Глоссарий

Активность — всеобщее качество живой материи вступать во взаимодействие с окружающей средой.

Бессознательное — совокупность психических процессов, не представленных в сознании- человека, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.

Инстинкт —' наследственно заложенные формы поведения.

Интеллектуальное поведение — тип поведения, являющийся вершиной психического развития животных и выражающийся прежде всего в умении животного решать некоторые наглядно-действенные задачи.

Навык — автоматизированный способ выполнения действия, сформированный в процессе упражнения.

Подсознательное — совокупность актуально не осознаваемых психических процессов и состояний, способных оказывать заметное влияние на поведение человека и содержание его сознания.

Психика — свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействие предметов и явлений реального мира.

Раздражимость — свойственная всей живой материи способность изменять физиологическое состояние под влиянием факторов внешних раздражителей.

Рефлексия — способность сознания человека сосредоточиться на самом себе.

Сенсорный уровень сознания — уровень сознания, связанный с работой органов чувств.

Сознание — высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности, опосредован­ная общественно-исторической деятельностью людей.

Тропизмы — изменения направления движения растений под влиянием биологически значимых раздражителей.

Уровни развития психики живых организмов: раздражимость, чувствительность (ощущения), поведение высших животных (интеллектуальное, внешне обусловленное поведение), сознание человека (самодетерминированное поведение).

Чувствительность — способность некоторых живых организмов воспринимать раздражители, обладающие сигнальной функцией но отношению к биологически значимым раздражениям.

Отражение — с т. эр. материализма — всеобщее свойство материи, состоящее в способности объектов воспроизводить (с различной степенью адекватности) признаки, структурные характеристики и отношения других объектов.

Поведение — это сложный комплекс реакций живого организма на воздействия внешней среды.

Психическое отражение – это активное отражение мира в связи с какой-то необходимостью, вне субъекта не существует, зависит от субъективных особенностей.

Психические процессы – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Все психические процессы подразделяются на познавательные, эмоциональные, волевые.

Психические свойства – это устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека.

Значения – содержание общественного сознания, усваиваемое человеком. Это могут быть операционные, предметные, вербальные, житейские и научные значения – понятия.

Смысл – субъективное понимание и отношение к ситуации, информации.

Функции сознания - отражательная, порождающаяя, регулятивно-оценочная, рефлексивная.


&Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые была предложена:

Эпикуром

Демокритом

+Аристотелем

Б Спинозой

все ответы верные

&Изучение отношения психики к ее телесному субстрату отражает суть такой проблемы психологии как:

+психофизиологическая

психосоциальная

психопраксическая

психогностическая

все ответы верные

&Психика по отношению к своему носителю не выполняет функцию:

отражения объектов экстрапсихической реальности

аккумулирования опыта жизнедеятельности

трансформации и прогнозирования внешних воздействий

+регуляции вегетативных изменений

все ответы верные

&Психическим явлением является:

нервный импульс

рецептор

+интерес

сердцебиение

все ответы верные

&Отличительная черта отечественной психологии—использование категории

+деятельности

бессознательного

подкрепления

интроспекции

все ответы верные

&По АН Леонтьеву элементом структуры деятельности выступает:

поведение

жест мимика

+действие

активность

все ответы верные

&Процесс объективизации накопленного личностного опыта называется:

+экстериоризацией

интериоризацией

трудовой деятельностью

общением

все ответы верные

&Биологическая форма отражения—это:

поведение

инстинкт

+раздражимость

активность

все ответы верные

&Классическая схема рефлекторной дуги по отношению к схеме рефлекторного кольца:

+является частным случаем

является более общим случаем

является разновидностью

не является частью рефлекторного кольца

все ответы верные

&Способность избирательно и специфическим образом отвечать на жизненно значимые воздействия среды в соответствии с потребностями обмена веществ и сохранения целостности организма называется:

реакцией

+раздражимостью

отражением

чувствительностью

все ответы верные

&Реакция—это возникающий в ответ на какое-либо воздействие:

стимул

анализ

мотив

+процесс

все ответы верные

&Способность избирательно и специфическим образом отвечать на жизненно значимые воздействия среды в соответствии с потребностями обмена веществ и сохранения целостности организма называется:

реакцией

+раздражимостью

отражением

чувствительностью

все ответы верные

&Реакция—это возникающий в ответ на какое-либо воздействие:

стимул

анализ

мотив

+процесс

все ответы верные

&Базисной характеристикой психической реальности в целом и отдельных ее составляющих не является:

экстраверсия

экстернальность

экстрапунитивность

+экстраполяция

все ответы верные

&С точки зрения материализма из биогенетического закона вытекает признание предопределенности хода психического развития ребенка

+черт характера психического развития ребенка

зависимость характера психического развития от форм и способов взаимодействия ребенка с окружающим миром

учет конкретно-исторического характера психического развития ребенка

нарушение вариативности хода психического развития ребенка

все ответы верные

&&Интегрально-синтетическое опознание предметов, чувства …это основные функции

Левого полушария.

+Правого полушария.

Гипофиза.

Гипоталамуса.

Надпочечников.

&&Невозможность причинного взаимодействия между психическими и физиологическими процессами – содержание принципа …

Питера.

Брока.

+Психофизиологического параллелизма.

Нейронного содержания.

Обменного сочетания.

&Интериоризация как особый механизм развития психики не изучается при анализе деятельности в плане:

генетическом

структурно-функциональном

динамическом

+статичном

&&Ощущения, восприятие, память, внимание, воображение, и т.д.

Это психические познавательные …

Состояния.

+Процессы.

Свойства.

Умения.

Навыки.

&&Свойство, отличающее живую материю от неживой -…

Инертность.

Чувствительность.

Отражение.

Синестезия.

+Раздражимость.

&&Приобретенная реакция возбуждения участка коры под влиянием раздражителя – это…

+Условный рефлекс.

Безусловный рефлекс.

Торможение.

Навык.

Память

&&Живое существо, находящееся на стадии элементарной сенсорной психики высшего уровня (с челюстями как органом манипулирования, и способностью к формированию элементарных условных рефлексов ): …

Человек.

Обезьяна.

+Кольчатый червь.

Головоногий моллюск.

Многоклеточный организм.

&&Осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлена деятельность человека - …

Игра.

+Цель.

Мотив.

Действие.

Способ действия.

&&Физиологической основой ощущений является:

вегетативная нервная система;

+деятельность анализаторов;

эмоции и чувства;

интеллект;

предметная деятельность человека;

&&Автором работы «Человек как предмет познания» является:

+Ананьев Б.Г.

Леонтьев А.Н.

Бодалёв А.А.

Столин В.В.

Маклаков А.Г.

&&Способность ощущать слабые различия между двумя раздражителями – это:

абсолютная чувствительность;

абсолютный порог;

относительная порог;

+разностная чувствительность;

разностный порог;

&&От разностного порога чувствительности разностная чувствительность находится в зависимости:

+обратно пропорциональной;++

прямо пропорциональной;+

логарифмической;

степенной;

интегральной;

&&Автором работы «Основные проблемы психофизики» является:

Стивенс;

Вебер;

Ананьев;

+Фехнер;

Гершуни;

&&Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора, ощущения, характерного+для другого анализатора – это:

+синестезия;

сенсибилизация;

сенсорная адаптация;

последовательные образы;

качество ощущений;

&&Проблемы человекознания как науки рассматриваются в работах

Фрейда З

Лурия А.Р.

+Ананьева Б.Г.

Выготского+Л.С.

Леонтьева А.Н.

&Нормальное (обычное) состояние сознания характеризуется уровнем активности:

низким

+средним

высоким

повышенным

все ответы верные

&Сознание как высшая форма психического отражения характеризуется

конкретностью

предметностью

всегда высокой степенью (уровнем) ясности

+объективностью

все ответы верные

&По отношению к функционированию (состоянию) человека его психике сознание не является особым(ой)

уровнем

формой

способом

+автоматизмом

все ответы верные

&Первый уровень развития самосознания характеризуется осознанием:

+биологических потребностей

уровня притязаний

значимых отношений

социальных потребностей

все ответы верные

&Основными функциями психики являются

Отражение действительности, обеспечение целостности.

Регуляция поведения и обеспечение адаптации.

Отражение окружающей действительности и регуляция поведения.

+Обеспечение адаптации за счет отражения, обеспечения целостности, регуляции поведения.

Обеспечение регуляции за счет отражения и целостности

&Основными отделами ЦНС являются: … (выберите лишнее)

+Конечности

Передний мозг.

Средний мозг.

Задний мозг.

Спинной мозг.

&Невозможность причинного взаимодействия между психическими и физиологическими процессами – содержание принципа …

Питера.

Брока.

+Психофизиологического параллелизма.

Нейронного содержания.

Обменного сочетания.

&Кто из перечисленных ученых выделил ориентировочный рефлекс «Что такое?», как физиологический механизм процесса внимания.

Добрынин Н.Ф.;

+Павлов И.П.;

Ланге Н.Н.;

Э. Рубин;

У. Джеймс.

&Стадия развития психики, на которой появляется манипулирование предметами в игре – это стадия…

Преддошкольная.

Школьная.

Дошкольная.

Новорожденного.

+Поздняя младенческая.

&Нервы, проводящие сигналы из внешнего мира в структуру организма – это …

Эфферентные нервы.

+Афферентные нервы.

Атрофированные нервы .

Нейроны.

Дендриты.

&Сокращение мышц тела, поворот головы, исследовательское поведение – реакции…рефлекса

+Ориентировочного.

Слюноотделительного.

Покраснения кожи.

Зрачкового.

Болевого

&Способность ощущать слабые различия между двумя раздражителями – это:

абсолютная чувствительность;

абсолютный порог;

относительная порог;

+разностная чувствительность;

разностный порог;

&Интервал времени от момента подачи сигнала до момента его возникновения называется:

дифференциальным порогом ощущений;

временным порогом ощущений;

пространственным порогом ощущений;

модальностью ощущений;

+латентным периодом реакции

&Способность отражать объекты и явления реального мира в форме отдельных предметов – это

+предметность;

осмысленность;

целостность;

апперцерция;

константность;

&Признание психологии как самостоятельной науки было связано:

+с созданием специальных научно-исследовательских учреждений

с развитием метола интроспекции

с развитием метода наблюдения

с выходом трактата Аристотеля «О душе»

все ответы верные

&Психическое отражение:

является точной копией окружающей действительности

+носит избирательный характер

предоставляет фотографию воздействующей окружающей среды

не зависит от условий отражения

все ответы верные

&Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с точки зрения:

+психологии души

психологии сознания

поведенческой психологии

психологии как отражательной деятельности мозга

все ответы верные

&Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет:

+ощущение

восприятие

память

воображение

все ответы верные

&Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:

системности

+развития

управления

индетерминизма

все ответы верные

&Тонкую моторику и автоматические движения обеспечивают зоны коры головного мозга

сенсорные

моторные

+праксические

ассоциативные

все ответы верные

&По АН Леонтьеву критерием появления зачатков психики у живых организмов является

способность к поисковому поведению

+наличие чувствительности

способность к гибкому приспособлению к среде

умение проигрывать действия во внутреннем плане

все ответы верные

&Между уровнем развития Нервной системы живого существа и сложностью его взаимодействия с внешним миром существует:

+прямая зависимость

обратная зависимость

логарифмическая зависимость

степенная зависимость

все ответы верные

&Механизм движения можно представить в виде последовательности «стимул—процесс его центральной переработки (возбуждение программ) —двигательная реакция» согласно:

схеме рефлекторного кольца

+схеме рефлекторной дуги

схеме условного рефлекса

функциональной системе

все ответы верные

&Качество обозначающее природу психики ее существенные свойства и отношения— это:

объективность

+субъективность

первичность

содержательность

все ответы верные

&Качество обозначающее природу психики ее существенные свойства и отношения— это:

объективность

+субъективность

первичность

содержательность

все ответы верные

&Развитие организма человека называется:

+онтогенезом

филогенезом

социогенезом

антропогенезом

все ответы верные

&Научное положение о закономерном проявлении филогенеза в онтогенезе принято называть законом:

+биогенетическим

развития

социогенетическим

психосоциальным

все ответы верные

&&Наука, изучающая психологические явления и процессы, обусловленные принадлежностью человека к конкретным общностям - …

+Социальная психология.

Общая психология.

Зоопсихология.

Педагогическая психология.

Психология искусства.

&&Основными функциями психики являются

Отражение действительности, обеспечение целостности.

Регуляция поведения и обеспечение адаптации.

Отражение окружающей действительности и регуляция поведения.

+Обеспечение адаптации за счет отражения, обеспечения целостности, регуляции поведения.

Обеспечение регуляции за счет отражения и целостности

&&Выберите из перечисленного те рефлексы, которые не относятся к безусловным.

Слюноотделительный

Покраснения кожи.

Зрачковый.

Болевой.

+Познавательный

&&Автором работы «Человек как предмет познания» является…

Анохин П.К.

+Ананьев Б.Г.

Выготский Л.С.

Фрейд З.

Леонтьев А.Н.

&&Процесс высвобождения собственной энергии нейроном в ответ на раздражение, ведущий к распространению импульсной активности в нервной системе, называется…

Торможение.

+Возбуждение.

&&Анатомо – физиологический аппарат, предназначенный для приёма воздействий определённых раздражителей из внешней среды и переработки их в ощущения, представлен:

проводниковым отделом;

рецептором;

+анализатором;

условным рефлексом;

безусловным рефлексом;

&&Аппарат, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные импульсы, называется:

анализатором;

+рецептором;

органом чувств;

проводниковым отделом;

центральным отделом;

&&Способность органов чувств реагировать на минимальные слабые воздействия раздражителей – это:

+абсолютная чувствительность;

абсолютный порог;

относительная чувствительность;

разностная чувствительность;

разностный порог;

&&Способность органов чувств реагировать на минимальные слабые воздействия раздражителей – это:

+абсолютная чувствительность;

абсолютный порог;

относительная чувствительность;

разностная чувствительность;

разностный порог;

&&Ощущения, не доходящие до уровня сознания –это:

абсолютная чувствительность;

+субсенсорная чувствительность;

относительная чувствительность;

разностная чувствительность;

запороговая чувствительность

&&Нервы, проводящие сигналы из внешнего мира в структуру организма – это …

Эфферентные нервы.

+Афферентные нервы.

Атрофированные нервы .

Нейроны.

Дендриты.

&&Аналитика, логика …это основные функции

+Левого полушария.

Правого полушария.

Гипофиза.

Гипоталамуса.

Надпочечников.

&&Сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы – это…

Неосознаваемые механизмы сознательных действий.

+Неосознаваемые побудители сознательных действий.

Надсознательные процессы.

Сознательные процессы.

Гормональные процессы.

&&Характеристиками научных психологических знаний являются: (выберите лишнее)

Знания обобщены в виде теорий.

+Знания интуитивны.

Знания передаются и накапливаются.

Источник знаний – эксперимент.

Знания постоянно расширяются.

&&Сокращение мышц тела, поворот головы, исследовательское поведение – реакции…рефлекса

+Ориентировочного.

Слюноотделительного.

Покраснения кожи.

Зрачкового.

Болевого.

&&Автором работы «Мозг и психика» является …

Анохин П.К.

Ананьев Б.Г.

Выготский Л.С.

+Лурия А.Р.

Леонтьев А.Н

&&Определённый участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, - это:

+центральный отдел;

проводниковый отдел

периферический отдел;

рецептор

анализатор;

&Психологическим механизмом самосознания выступает:

эмпатия

+рефлексия

идентификация

атрибуция

все ответы верные

&Образы сознания не предстающие перед субъектом в его внутреннем плане выполняют функцию:

самопозиания

самоотношения

саморегуляции

+самообразования

все ответы верные

&Рефлексия в области мышления получила название:

+интеллектуальной

личностной

социальной

познавательной

все ответы верные

&Отражение совокупности объективных условий необходимых для успешного выполнения действия обеспечивает часть действия:

+ориентировочную

исполнительную

контрольную

корректирующую

все ответы верные

&Врожденная реакция возбуждения участка коры под влиянием раздражителя – это…

Условный рефлекс.

+Безусловный рефлекс.

Торможение.

Навык.

Память.

&Психология связана с другими науками. Выберите науку, не связанную с психологией.

Педагогика.

Философия.

Биология.

Медицина.

+Все перечисленные науки связаны с психологией.

&Интегрально-синтетическое опознание предметов, чувства …это основные функции

Левого полушария.

+Правого полушария.

Гипофиза.

Гипоталамуса.

Надпочечников.

&Процесс высвобождения собственной энергии нейроном в ответ на раздражение, ведущий к распространению импульсной активности в нервной системе, называется…

Торможение.

+Возбуждение.

Покой.

Сопротивления.

Перенос.

&Кто из перечисленных ученых первый создал учения об эффектах?

В.Вунд;

Джеймс;

Ланге;

+Спиноза;

Линдсей.

&Живое существо, находящееся на стадии элементарной сенсорной психики высшего уровня (с челюстями как органом манипулирования, и способностью к формированию элементарных условных рефлексов ): …

Человек.

Обезьяна.

+Кольчатый червь.

Головоногий моллюск.

Многоклеточный организм.

&Процесс, в результате которого возбуждение нейрона прекращается или затрудняется его возникновение, называется…

+Торможение.

Возбуждение.

Покой.

Сопротивления.

Перенос

&Определённый участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, - это:

+центральный отдел;

проводниковый отдел

периферический отдел;

рецептор

анализатор

&От разностного порога чувствительности разностная чувствительность находится в зависимости:

+обратно пропорциональной;

прямо пропорциональной;

логарифмической;

степенной;

интегральной;


&Первые представления о психике были связаны:

с Нейропсихизмом

с биопсихизмом

+с анимизмом

с панпсихизмом

все ответы верные

&Согласно идеалистическим представлениям психика— это:

неотъемлемое свойство материи

свойство мозга отражение объективной реальности

функция мозга

+образ бесплотной сущности

все ответы верные

&По К Юнгу та часть психики человека которая отражает внешнюю по- отношению к его организму реальность называется:

+экзопсихикой

эндопсихикой

интропсихикой

экстраверсией

все ответы верные

&Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:

механического

+биологического

психологического

социального

все ответы верные

&Конкретное изучение личности в психоанализе не обусловлено такой мировоззренческой ориентацией как:

иррационализм

противопоставление личностного смысла жизнедеятельности и ее зависимости от социальных условий развития человека

гипертрофия роли сексуальности

+рационализм

все ответы верные

&Скелетной мускулатурой тела и движениями а также действиями человека управляют зоны коры головного мозга:

сенсорные

+моторные

практические

ассоциативные

все ответы верные

&С переходом организма из гомогенной среды в материально оформленную среду дискретных предметов связано возникновение:

раздражимости

+чувствительности

чувственности

чувств

все ответы верные

&С мыслительной деятельностью речью памятью и осознанием положения тела в пространстве особенно тесно связаны такие зоны коры головного мозга как:

сенсорные

моторные

+ассоциативные

прогностические

все ответы верные

&Совокупность нервных образований участвующих в осуществлении рефлекса—это:

+рефлекторная дуга

рефлекторное кольцо

безусловный рефлекс

условный рефлекс

все ответы верные

&Общие и существенные признаки связи и отношения предметов и явлений отражает:

ощущение

восприятие

память

+мышление

все ответы верные

&Общие и существенные признаки связи и отношения предметов и явлений отражает:

ощущение

восприятие

память

+мышление

все ответы верные

&Развитие человека как вида называется:

онтогенезом

филогенезом

социогенезом

+антропогенезом

все ответы верные

&Психическая закономерность—это связи и отношения (как правило вероятностные) в рамках которых развивается и функционирует психика людей Такие связи и отношения являются:

временными

однозначными

формальными

+устойчивыми

все ответы верные

&&Направление в психологии, которое основывается на положении о том, что поведение человека определяется не столько сознанием, сколько бессознательным

+Психоанализ.

Бихевиоризм.

Гештальтпсихология.

Гуманистическая психология.

Феноменологическая психология

&&Врожденная реакция возбуждения участка коры под влиянием раздражителя – это…

Условный рефлекс.

+Безусловный рефлекс.

Торможение.

Навык.

Память.

&&Живое существо, находящееся на стадии элементарной сенсорной психики низшего уровня (примитивная чувствительность и развитая раздражимость): …

Человек.

Обезьяна.

Кольчатый червь.

Моллюск.

&&К первичным свойствам индивида относятся: (выберите лишнее)

Половой диморфизм.

Конституциональные особенности.

Нейродинамические свойства.

Функциональная асимметрия мозга.

+Структура органических потребностей индивида.

Покой.

Сопротивления.

Перенос.

&&Основными отделами ЦНС являются: … (выберите лишнее)

+Конечности

Передний мозг.

Средний мозг.

Задний мозг.

Спинной мозг.

&&Свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений – это:

синестезия;

сенсибилизация;

сенсорная адаптация;

последовательные образы;

+модальность;

&&Рецепторы, сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма:

+интероцепторы;

проприоцепторы;

экстероцепторы;

эндоцепторы;

эксдоцепторы;

&&Слуховые ощущения–это:

интероцептивные ощущения;

проприоцептивные ощущения;

+экстероцептивные ощущения;

эндоцептивные ощущения;

эксдоцептивные ощущения;

&&Выделение зрительных, слуховых, вкусовых, обонятельных и тд. ощущений – это классификация:

генетическая;

систематическая;

психологическая;

+по модальности;

по локализации анализаторов;

&&Если предмет равномерно отражает все волны, он будет:

красный;

+чёрный;

синий;

жёлтый;

прозрачный;

&&Если предмет равномерно отражает все волны, он будет:

красный;

+чёрный;

синий;

жёлтый;

прозрачный;

&Направление в психологии изучающее проблемы развития личности е активности самоактуализации и самосовершенствования свободы выбора и стремления к высшим ценностям что проявляется в стремлении к справедливости красоте и истине известно как:

когнитивная психология

бихевиоризм

фрейдизм

+гуманистическая психология

все ответы верные

&Настоящая форма психического отражения свойственная только человеку интегрирующая все другие формы отражения называется:

волей

рефлексом

+сознанием

эмоцией

все ответы верные

&Психологической характеристикой сознания не является:

активность

мотивированность

интенциональность

+реактивность

все ответы верные

&Понятия «мозг» и «материальное» находятся в таком же соотношении

как «сознание» и:

физиологическое

реальное

+идеальное

активное

все ответы верные

&При исследовании сознания в контексте структуралистского подхода использовался метод:

+интроспекции

наблюдения

эксперимента

контент-анализа

все ответы верные

&Для нормального состояния сознания характерно(:

гиперактивность

наличие а-ритмов

сумеречное состояние сознания

+легкое переключение внимания

все ответы верные

&Психическое состояние как характеристика индивидуального акта сознания не детерминировано

предшествующей ситуацией

наличной ситуацией

ожидаемой ситуацией

+непланируемой ситуацией

все ответы верные

&В качестве особого рода реальности сознание не обладает свойством:

эвидентности

рефлексивности

интенциональности

+интернальности

все ответы верные

&Признаком общим для всех видов помрачения сознания является:

соскальзывание

разноплановость

агнозия

+бессвязность мышления

все ответы верные

&Самосознание можно определить как:

повышенное внимание к себе

уровень притязаний

направленность личности

+образ себя

все ответы верные

&Понятие «Я-концепция» зародилось в русле психологии:

+гуманистической

когнитивной

гештальтпсихологии

культурно-исторической

все ответы верные

&Живое существо, находящееся на стадии элементарной сенсорной психики низшего уровня (примитивная чувствительность и развитая раздражимость): …

Человек.

Обезьяна.

Кольчатый червь.

Моллюск.

+Многоклеточный организм.

&Стадия развития психики, на которой формируется поведение в виде простейших актов, интенсивно формируется сфера ощущений; начинается миелинизация нервных волокон двигательных и чувствительных зон коры – это стадия…

Преддошкольная.

Школьная.

Дошкольная.

+Новорожденного.

Поздняя младенческая.

&Выберите из перечисленного те рефлексы, которые не относятся к безусловным.

Слюноотделительный

Покраснения кожи.

Зрачковый.

Болевой.

+Познавательный

&Свойство, отличающее живую материю от неживой -…

Инертность.

Чувствительность.

Отражение.

Синестезия.

+Раздражимость.

&Приобретенная реакция возбуждения участка коры под влиянием раздражителя – это…

+Условный рефлекс.

Безусловный рефлекс.

Торможение.

Навык.

Память.

&Сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы – это…

Неосознаваемые механизмы сознательных действий.

+Неосознаваемые побудители сознательных действий.

Надсознательные процессы.

Сознательные процессы.

Гормональные процессы.

&Автором работы «Мозг и психика» является …

Анохин П.К.

Ананьев Б.Г.

Выготский Л.С.

+Лурия А.Р.

Леонтьев А.Н.

&Автором работы «Человек как предмет познания» является:

+Ананьев Б.Г.

Леонтьев А.Н.

Бодалёв А.А.

Столин В.В.

Маклаков А.Г

&Укажите психический процесс, обеспечивающий сосредоточенность субъекта на деятельности в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, образе, рассуждении, событие и т.д.).

память;

ощущение;

восприятие;

+внимание;

мышление.