Утверждено Ученым Советом факультета психологии Санкт-Петербургского госуниверситета 31 мая 2001 года Настоящее учебное пособие

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


1.1. Общие требования к содержанию и оформлению курсовых работ
На 3 курсе
На 4 курсе
1.2. Курсовые работы студентов-бакалавров
Раздел 2. Выпускные квалификационные работы 2.1. Требования к дипломной работе бакалавра и специалиста
2.2. Требования к дипломной работе слушателя отделения профессиональной переподготовки
2.3. Требования к магистерской диссертации
2.4. Структура выпускной квалификационной работы
5. Список литературы
Раздел 3. Рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ 3.1. Схема исследования
3.2. Основные этапы психологического исследования
3.3. Изучение состояния проблемы. Литературный обзор
Работа с литературой
Конспект работы
Построение литературного обзора
3.4. Выбор методов и методик
Основания для выбора методики
Определение набора методик
3.5. Выборка для эмпирического исследования в выпускной работе
3.6. Общее описание исследования
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

(проект)

Санкт-Петербургский Государственный университет


Факультет психологии


Курсовые и выпускные квалификационные работы


Требования к содержанию и оформлению.

Рекомендации по выполнению и защите.


Учебное пособие


2001


Утверждено Ученым Советом
факультета психологии Санкт-Петербургского госуниверситета

31 мая 2001 года


Настоящее учебное пособие обсуждено и одобрено учебно-методической комиссией факультета психологии 17 мая 2001 года


Требования и рекомендации разработаны
доктором психологических наук, профессором Л.В.Куликовым

Раздел 1. Курсовые работы

1.1. Общие требования к содержанию и оформлению курсовых работ


Курсовая работа — это самостоятельная учебная работа студентов вузов, выполняемая с целью развития умений и навыков научно-исследовательской работы. В процессе данной работы студент глубже знакомится с методологической базой психологической науки, с имеющимися публикациями по избранной проблеме, развивает умения работы с научной литературой, а также учится ясно и убедительно излагать свои мысли.

Курсовые работы оформляются в виде рукописи, в которой выделена обсуждаемая проблема, представлены точки зрения отечественных и зарубежных исследователей, описаны основные результаты проведенных исследований, оценено состояние проблемы. Оценить состояние проблемы можно, например, ответив на такие вопросы: насколько противоречивы позиции исследователей данной проблемы, какие аспекты проблемы более и какие — менее изучены, используются или нет накопленные знания на практике.

Содержание работы следует иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотогра­фиями, рисунками и т.д. Графическому материалу по тексту необходимо да­вать пояснения.

На 3 курсе курсовая работа способствует углублению теоретических и практических знаний в области психологии, развитию исследовательских умений и навыков. Работа проводится по аналогии с имеющимися исследованиями (описанными в литературе или осуществленными сотрудниками факультета) или выполняется в форме реферата.

Реферат (как письменная работа) — краткое изложе­ние содержания прочитанных книг, представление итогов изучения научной проб­лемы на основе обзора литературных и других источников. Чаще, реферат несет определенную совокупность информа­ции, но в нем может содержаться анализ и критика соответствующих научных теорий, концепций, взглядов.

Текст работы должен демонстрировать:
  • умение выделить проблему;
  • знакомство автора с основной литературой по обсуждаемой проблеме;
  • умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;
  • владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;
  • приемлемый для учебно-научной работы уровень языковой грамотности, включая владение стилем научного изложения.
  • умения грамотно оформлять рукопись (научный текст).

На 4 курсе курсовая работа должна иметь творческий характер. В процессе выполнения работы на четвертом курсе студент должен дополнительно к требованиям предыдущей курсовой работы показать:

* соответствующую четвертому курсу теоретическую подготовку в области психологии (знания, полученные из спецкурсов, опыт участия в научных семинарах и собраниях и т.д.);

* знакомство с актуальными проблемами психологии;

* умения определять методы решения проблемы, выбирать методики научно-психологического исследования;

* умения организовывать и проводить научно-психологическое исследование (психологический эксперимент, психологическую диагностику, тестирование и др.) или проводить обучение, способствующее развитию познавательных, коммуникативных и других способностей, а также полезных поведенческих навыков, проводить обучение, способствующее совершенствованию учебной и трудовой деятельности, или проводить психологическую коррекцию;

* умения обрабатывать, анализировать и интерпретировать полученные эмпирические данные, оценивать и доказывать эффективность проведенного обучения или психологической коррекции;

* умения формулировать выводы и рекомендации;

* умения вести дискуссию на защите учебно-научной работы.

При оценке курсовых работ учитываются: содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, новизна выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общей и специальной).

Курсовая работа должна быть не только со­держательной и самостоятельной, но и правильно оформленной. Текст работы должен располагаться на одной сторо­не листов стандартного формата (А4), которые сшиваются в папке-скоросшивателе или переплетаются. Текст курсовой работы может быть написан от руки или напечатан на принтере или машинке. В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых.

В параграфе 3.3. («Изучение состояния проблемы. Литературный обзор») даны рекомендации, которые могут быть полезны при написании курсовой работы.

Рукопись курсовой работы, как правило, имеет следующую структуру; титульный лист, оглавление, введение, разделы, заключение, список использованной литературы, приложения. Количество уровней рубрикации — один уровень (разделы) или два уровня (главы и параграфы), автор выбирает самостоятельно. Номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа, нумерация страниц проставляется со второй страницы. Образец титульного листа дан в приложении 1.

Титульный лист работы должен содержать название подразделения, в котором выполнена работа, название темы, фамилию, имя и отчество автора, фамилию, инициалы и ученую степень (звание) научного руководителя, год выполнения.

Оглавление представляет собой составленный в последовательном порядке список всех заголовков разделов работы с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

Текст работы необходимо дополнять схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотографиями, рисунками и т.д.

Объём курсовой работы на 3 курсе должен составлять 20-30 страниц печатного текста или более.

Объём курсовой работы на 4 курсе должен составлять 25-35 страниц печатного текста или более.