Ответы на вопросы к гос экзамену

Вид материала

Содержание

Фрейд выделял 2-е подсистемы в
Реактивные образования
Фрейд выделял 2-е группы основных потребностей
Анализ переноса или трансфер
Задачи психотерапевта
Анализ сопротивления.
Техника анализа сопротивления включает следующие шаги
Анализ сновидений.
Анализ ошибочных действий
Анализ фантазий.
Выделяют 2-а вида контрреакций
Отреагирование (катарсис, Аристотель)
Привило абстиненции
Аналитик как зеркало
По преобладающему влиянию психики на активность человека выделяют следующие черты характера
По времени формирования
По сфере проявления
По поведенческим особенностям индивида различают такие черты как
К. Леонгард
Циклоидный тип
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 27

Superego формируется преимущественно в детстве и представляет собой совокупность, усвоенных человеком, норм и стандартов поведения. Superego формируется в процессе взаимодействия ребёнка с родителями и, прежде всего, матери. В дальнейшем, Superego обогащается социальными нормами. Оно подавляет побуждения Id.

Фрейд выделял 2-е подсистемы в Superego:

Совесть. Содержит моральные запреты и вызывает чувство вины человека.
Ego-идеал. Содержит требования, которым нужно соответствовать и к которым нужно стремиться.

Считается, что Superego сформировалось, когда родительский контроль заменяется самоконтролем (т.е. локус ответственность переходит извне внутрь).

Id тесно связана с биологическими побуждениями и наиболее энергетическая часть нашей личности. Но одновременно, Id характеризуется хаотичностью и подчиняется принципу удовольствия. Id нередко придаёт человеческому поведению импульсивную и иррациональную форму. Id - основа для остальных проявлений личности. Содержание Id почти полностью бессознательно и включает в себя примитивные мысли, которые никогда не осознаются или были отвергнуты, поскольку считались не приемлемыми. Но даже будучи отвергнутыми они обладают способностью воздействовать на поведение человека с неослабевающей силой и без контроля сознания.

Фрейд был сторонником принципа гомеостаза (гомеостаз – стремление всех живых систем к сохранению равновесного состояния).

Неудовлетворение тех или иных потребностей человека или побуждений Id приводит к повышению внутреннего психологического напряжения системы.

Ego (Я) – компонент личности, ответственный за принятие решения и адаптацию личности в реальных социальных и физических условиях. Обеспечивает безопасность и самосохранение индивида и подчиняется принципу реальности. Она образуется из Id. Его задача заключается в регулировании напряжения между внутренними (влечениями или инстинктами) и внешними раздражителя (то, что может удовлетворить их). Оно выбирает способ удовлетворения и более позднего его удовлетворения.

Достижение мирного сосуществования Id, Ego и Superego происходит с помощью защитных механизмов:

Вытеснение – проявляется в мотивируемом удалении из сознания психотравмирующих чувств, переживаний. Вследствие этого происходит вытеснение энергетического потенциала в «Ид», где он и аккумулируется.

Фрейд рассматривал вытеснение как первичную защиту эго не только по той причине, что оно является основой для формирования более сложных механизмов, но также потому, что оно обеспечивает наиболее прямой путь ухода от тревоги. Освобождение от тревоги путём вытеснения не проходит бесследно. Фрейд считал, что вытесненные мысли и импульсы не теряют своей активности в бессознательном, и для предотвращения их прорыва в сознание требуется постоянная трата психической энергии. Постоянное стремление вытесненного материала к открытому выражению может получать кратковременное удовлетворение в сновидениях, шутках, оговорках и других проявлениях того, что Фрейд называл «психопатологией обыденной жизни». Это основной и наиболее часто встречающийся защитный механизм.

Проекция – проявляется в том, что человек приписывает неприемлемые, травмирующие мысли, а также вину за собственные неудачи другим людям и реализуют соответствующее поведение.

Замещение – проявляется в переадресовке инстинктивного желания (агрессивного, сексуального) от более угрожаемого (неприемлемого) к безопасной личности, неугрожаемой личности. Замещение также проявляется в повышенной чувствительности взрослых к малейшим раздражающим моментам. Менее распространена такая форма замещения, когда оно направлено против самого себя: враждебные импульсы, адресованные другим, переадресуются другим, что вызывает ощущение подавленности или осуждение самого себя.

Рационализация – искажение реальности и, таким образом, защита самооценки, проявляется в том, что человек обеспечивает внутренний психологический комфорт, за счёт сокрытия от сознания истинных мотивов своих действий, мыслей и чувств. Рационализация осуществляется благодаря ложной аргументации.

Реактивные образования – проявляются в том, что человек защищаясь от запретных импульсов, демонстрирует в реальности противоположное поведение.

Этот защитный процесс реализуется двухступенчато: во-первых неприемлемы импульс подавляется; затем на уровне сознания проявляется совершенно противоположный. Противодействие особенно заметно в социально одобряемом поведении, которое при этом выглядит преувеличенным и негибким.

Регрессия – проявляется в том, что человек в трудных для него ситуациях возвращается к способам поведения, характерные для более раннего его развития, способствующие достижению желаемой цели.

Сублимация – даёт возможность человеку в целях адаптации изменить свои импульсы, проявляется в том, что человек выражает социально-неприемлемые или нереализуемые, в настоящий момент, инстинктивные желания в формах поведения, которые более приемлемы для окружающих, и в сложившейся ситуации. Сублимация рассматривается как единственно здоровая, конструктивная стратегия обуздания нежелательных импульсов, потому что она позволяет эго изменить цель или/и объект импульсов без сдерживания их проявления. Энергия инстинктов отводится по другим каналам выражения – тем, которые общество полагает приемлемыми.

Отрицание – проявляется в том, что психотравмирующие человека мысли, чувства, переживания не допускаются в сознание. Согласно Фрейду, отрицание наиболее типично для маленьких детей и индивидуумов более старшего возраста со сниженным интеллектом (хотя люди зрелые и нормально развитые тоже могут иногда использовать отрицание в сильно травмирующих ситуациях).

Интеллектуализация – проявляется в том, что человек вместо непосредственного переживания психотравмирующего события хладнокровно рассуждает и обсуждает это событие как будто идёт не о нём, а о постороннем человеке.

Идентификация – проявляется в том, что человек отождествляет себя с более сильной личностью (героем), проявляя в сложных ситуациях модели поведения, свойственные сильной личности.

Защитные механизмы представляют собой пути, используемые психикой перед лицом внутренней и внешней угрозы. В каждом случае для создания защиты расходуется психологическая энергия, вследствие чего ограничивается гибкость и сила эго.

Экономическая модель организации психики. Психоанализ основывается на представлении, согласно которому люди являются сложными энергетическими системами. При этом у каждого человека имеется определённое количество энергии, питающее его психическую активность.

Фрейд был сторонником концепции гомеостаза, согласно которой количество энергии живого организма отличается относительным постоянством, поэтому цель любой формы поведения индивида состоит в уменьшении напряжения, вызванного излишним скоплением энергии в организме. По Фрейду, телесные потребности, вызванные в форме желаний называются инстинктами (некорректное использование термина).

Инстинкт – врождённая программа поведения, запускаемая в определённой ситуации ключевым раздражителем.

Фрейд выделял 2-е группы основных потребностей:

Инстинкты жизни – эрос. Включают все системы, служащие цели поддержания жизненно-важных последствий и обеспечивающие размножение вида. При этом наибольшую значимость имеет энергия сексуальных инстинктов или либидо. Сексуальные инстинкты связаны с определённым участком тела или эрогенной зоной. Эрогенные зоны являются источниками напряжения, а манипуляции в области этих зон ведут к снижению напряжения (напр., у шахтёра чешется рука – в данный момент она является эрогенной зоной).
Инстинкты смерти – танатос. Инстинкты смерти лежат в основе жестокости, убийств, самоубийств. Инстинкты смерти подчиняются принципу энтропии, т.е. стремлению живых организмов как сложных систем вернуться к состоянию неупорядоченности, из которого они вышли или упростить своё состояние (существование).

Энергия инстинктов может направляться как на объект, способный удовлетворить потребность, так и на объект, замещающий его. В последующем случае, Фрейд говорит о смещённой активности и многие социально-психологические феномены являются продуктом смещения сексуальной агрессивной энергии (культура, искусство, государство).

Основные психотехники психоанализа

Психоанализ направлен на то, чтобы помочь человеку осознать причины, имеющихся у человека психологических проблем и, через это, решить их. При этом много внимания уделяется укреплению Ego как инстанции, позволяющей человеку быть более самостоятельным и ответственным.

Причиной невроза является невротический конфликт между Id и Ego.

Основные психотехники психоанализа:

Техника свободных ассоциаций. Клиент укладывается на кушетку, глаза открыты, чтобы эта процедура не напоминала гипнотическую. Психоаналитик сидит сзади, вне поля зрения клиента и активно слушает, используя нерефлексивное слушание (без реплик, разговоров, вопросов). Клиент начинает говорить о явлениях, которые ему приходят в голову, не скрывая постыдных и неприятных подробностей (по его мнению), об этом его заранее предупреждают. В результате получается ассоциативно-связанный рассказ (без особой логики). С точки зрения психоанализа, клиенту приходит в голову то, что его волнует и связано с его психологическими проблемами. Однако, в процессе этой процедуры можно столкнуться с сопротивлением клиента. Сопротивление будет встречаться как раз в тех местах, которые наиболее волнуют клиента.

Анализ переноса или трансфер. В процессе психотерапии возникают особые отношения между психотерапевтом и клиентом: клиент, нередко бессознательно, переносит отношения со значимыми для него людьми из реальной жизни на психотерапевта. Напр., если психотерапевт бессознательно для клиента ассоциируется с отцом, то характер отношений с отцом бессознательно переносится на отношения с психотерапевтом. Перенос может быть позитивным (сопровождается чувством симпатии) или негативным (сопровождается негативными чувствами). Сам характер переноса помогает психоаналитику понять источник психических проблем клиента.

Задачи психотерапевта:

Распознание содержания переноса. Напр., сексуальное влечение к психотерапевту может маскироваться враждебностью к нему.
Помочь клиенту осознать явление переноса.
Определить его источник. В случае возникновения переноса любви, психотерапевт должен отнестись к этому с пониманием. Однако, воздержаться от любых ответов на него, пока перенос любви исчезнет вместе с источником (вместе с клиентом).

Анализ сопротивления. Сопротивление - это бессознательное стремление клиента защитить свой внутренний мир от вторжения психотерапевта.

Источник сопротивления – это переживание тревоги, страха, чувства вины и стыда.

Выделяют:

Ego-синтоничное сопротивление. Человек отрицает сам факт существования сопротивления и препятствует его психоанализу. Ego сопротивляется и человек сливается с ним, не понимая этого.

Сопротивление, чуждое Ego. Клиент ощущает неестественность сопротивления и готов к его анализу вместе с психотерапевтом. Человек чувствует, что что-то не так.

Задача психотерапевта перевести сопротивление из Ego-синтоничного в сопротивление, чуждое Ego.

Анализ сопротивления продвигается от его формы к содержанию, от сознательного к бессознательному, от поверхности к глубинному пониманию.

Техника анализа сопротивления включает следующие шаги:

Выявление в поведении клиента определённой формы проявления сопротивления (нежелание отвечать на вопрос, уход от ответа (более искусстно), опоздания и пропуски, раздражительность, интеллектуальное соперничество с психотерапевтом).
Демонстрация фактов сопротивления самому клиенту.
Определение характера переживаний клиента, сопровождающих его сопротивление.
Определение мотивов сопротивления.
Определение истоков сопротивления в прошлой жизни человека (напр., человек не любил математику, а психотерапевт напомнил ему математика).

Поспешность в анализе сопротивления может ранить человека или побудить его к интеллектуальному соревнованию с терапевтом. Только тогда, когда человек сам осознает, что он сопротивляется – он поймёт.

Анализ сновидений. Сны в психоанализе рассматриваются как способ выполнения невыполненных желаний. При этом выделяется явное и скрытое содержание сна. Скрытое – это то, что обнаруживается при толковании сна. Явное – это то, что фактически составляет содержание сна.

В психоанализе также различаются работа сопротивлений и толкование сновидений.

Работа сновидений осуществляется в процессе сна – это перевод скрытого смысла сна в содержание сна.

Толкование сновидений осуществляется с помощью психотерапевта и идёт в обратном напряжении, т.е. от содержания сна к его скрытому смыслу. Толкование сновидений – это попытка добраться до скрытого смысла сновидений.

В работе сновидений существуют определённые закономерности. Наиболее значимые из них:

Сгущение сновидений. Под сгущением сновидений понимается тот факт, что явное сновидение содержит в себе меньше информации, чем скрытое, так как является сокращённым переводом последнего (явное – вершина айсберга).
Смещение сновидений – это результат работы цензуры, т.е. замещение истинного смысла сновидений намёками, символами (бессознательного нас бережёт).
Регрессивное превращение мыслей в зрительные образы – иллюстрация мысли в формы представлений.

При анализе сновидений предлагается соблюдать следующие правила:

Не придавать большого значения внешнему содержанию сновидения, так как оно часто не соответствует искомому бессознательному.
Сновидения следует разбивать на элементы, каждый из которых исследуется в отдельности.
Клиента просят объяснить элемент сновидения первыми пришедшими в голову словами, т.е. применяется метод свободных ассоциаций.
При анализе сновидения исследователь должен набраться терпения, пока бессознательное не вернётся само.
Клиенту рекомендуется не замалчивать ни одной из пришедшей ему в голову мысли, даже если она кажется ему малозначительной, не соответствующей понятиям о здравом смысле и его понятиях о приличиях.

Задача психотерапевта – при помощи свободного ассоциирования клиента, с каждым элементом сновидения вызвать у него ряд других, заменяющих представлений, а затем попытаться расшифровать скрытый смысл сновидений.

При анализе сновидения психотерапевт, как правило, сталкивается с сопротивлением клиента. С точки зрения психоанализа, те мысли, которые клиент пытается подавить, оказываются наиболее важными.

При этом Фрейд выделил, прежде всего, символы, имеющие сексуальное значение. Так, все вытянутые и торчащие предметы (свечи, деревья, столбы и т.д.) символизируют мужской половой орган. А полые предметы (сосуды, сумки, пещеры) – женский половой орган.

На начальной стадии большое внимание уделяется дневному остатку сновидения. Таким образом, психотерапевт доводит до сознания клиента тот факт, что сновидения связаны с опытом бодрствования, с опытом реальной жизни. Клиент узнаёт, что сновидения можно анализировать, и понимать их смысл. Такое первоначальное понимание подготавливает клиента для восприятия более глубоких, более бессознательных значений сна, в которых отражаются его страхи, конфликты и желания.

Анализ ошибочных действий. Оговорки, обмолвки, описки, очитки, ослышки, опечатки. Забывание дат, имён, намерений, затеривание и запрятывание предметов.

Ошибки рассматривают не как случайные психические акты, а как имеющие смысл и намерения. Эти психические акты возникают в результате одновременного действия противоположных желаний. Одно желание осознаётся человеком, а другое нет. При этом в ошибочном действии отражается победа именно бессознательного желания, которое более приемлемо для человека, хотя он и не признаётся себе в этом. Клиент с помощью психоанализа осознаёт истинные причины своих ошибочных действий.

Анализ фантазий. Клиент записывает все свои фантазии, а затем осуществляет их толкование, напоминающее толкование сновидений.

Анализ контрпереноса. Контрперенос - это эмоциональная реакция терапевта на перенос клиента. Часто контрперенос определяется событиями, произошедшими в жизни психотерапевта. Контрперенос может быть как препятствием к психотерапии, так и условием повышения её эффективности. Второе возможно тогда, когда психоаналитик способен заметить конфликты клиента через наблюдение собственных эмоциональных реакций. Психотерапевт исследует свои чувства с помощью психоанализа и рассматривает их не только как вариантные отзвуки своего бессознательного, но и как реакцию на переживания клиента, как в область бессознательного клиента.

Выделяют 2-а вида контрреакций:

Согласующуюся. Психотерапевт переживает психоэмоциональное состояние клиента.
Дополнительную. Психотерапевт переживает эмоциональное состояние какой-то важной личности в жизни клиента.

Анализ контрпереноса подразумевает учёт следующих моментов:

Принимать во внимание психотерапевтом психологические проблемы своего прошлого и настоящего.
Не принимать на свой счёт чувств, выражаемых клиентом.
Сдерживать желания отреагировать контрпереносом.
Использовать содержание контрпереноса для анализа проблем клиента.
Стремиться к согласующемуся контрпереносу, когда в реальности переживается дополнительный.

Дополнительные психотехники психоанализа

Используются только в исключительных случаях, когда необходимо помочь клиенту быстрее погрузиться в процесс психоанализа.

Отреагирование (катарсис, Аристотель). Ещё называют «очищением». Представляет собой специальный приём, побуждающий человека к разрядке эмоций, вытесненных ранее бессознательным и отражающих внутренний конфликт. Формы: плачь, активное проговаривание проблем, гнев, смех, агрессия и т.д. Катарсис приносит лишь временное чувство облегчения и не может заменить процесс психоанализа. Разновидностью катарсиса является гипнокатарсис, когда клиента погружают в глубокое гипносостояние и предлагают перенестись в прошлую ситуацию, которая могла служить источником психических проблем. У клиента в этом состоянии могут возникать мысли и чувства, воспоминания, до этого не осознаваемые. В результате человек заново переживает произошедшее и выходит из гипносостояния в связи с переживаемыми воспоминаниями. Так клиент сообщает психотерапевту содержание своих переживаний и подробности, которые он раньше не осознавал.
Внушение – это процесс воздействия на психическую сферу человека в обход его критического и рационального мышления. Оно помогает человеку войти в психоаналитическую ситуацию. При этом следует учитывать следующие моменты:
- Клиент может привыкнуть к внушению и начинает стремиться к нему как своеобразному протезу, избегая пластических психоаналитических процедур.
- Если результаты внушения не осознаются клиентом в последующем и не становятся объектом совместного анализа, то это не только не облегчает психологическую помощь, но и может создать дополнительные трудности.
Манипуляция. Манипуляция – это действие психотерапевта, позволяющее управлять процессом его переживаний. Цель манипуляции: способствует ускорению процесса психоанализа. Манипуляции могут выражаться в том, что психотерапевт сознательно поддерживает эмоциональную реакцию клиента на что-либо, способствуя его усилению. Психотерапевт также может использовать приказной тон, если это необходимо для клиента.
Привило абстиненции. Абстиненция – это достижение апофеоза страданий клиента. Фрейд считал, что психоаналитик должен следить за тем, чтобы страдания клиента дошло до такой степени, когда оно стало эффективно при работе. Страдания клиента рассматриваются как союзник психотерапевта, потому что они мобилизуют внутренние силы человека.
Аналитик как зеркало. Это психотерапевтический приём, заключающийся в том, что психотерапевт выбирает такую манеру поведения, при которой он остаётся «непроницаемым» для клиента. Это необходимо в тех ситуациях, когда клиент должен сам проявлять активность в ходе психоаналитической процедуры, когда реакция психотерапевта может снизить накал его переживаний. Напр., для усиления проявления переноса. Однако, этот приём не должен вызывать у клиента ощущения того, что психотерапевт проявляет бездушие и эмоциональную холодность.

В настоящее время в США получила распространение психодинамическая теория, которая использует основные техники психоанализа, но при этом больше уделяет внимания актуальным проблемам человека и в меньшей степени истории их возникновения. Поэтому психодинамическая терапия занимает меньше времени – от 2-ух недель до 2-ух месяцев. Психодинамическая терапия более активно использует методы других направлений психотерапий.

26.Раскройте общие теоретические основы характера личности и его акцентуаций

Характер – совокупность устойчивых черт личности человека, являющаяся основой его индивидуальности, определяющая взгляды, отношения, поступки человека, его действия и реакции на различные жизненные обстоятельства и ситуации.

Физиологической основой характера выступает динамический стереотип – как сложная система условных и безусловных рефлексов, причём, относительно устойчивая.

Соотношение качеств личности и черт характера – в степени устойчивости, и потому, в большей стабильности проявления черт, чем качеств (т.е. черта характера отличается от качества только степенью устойчивости, а степень устойчивости определяет динамический стереотип).

Лживость Честность

Привычка связана с потребностью, а навык – с действием. Т.е. привычка – это автоматизм или навык, связанный с потребностью.

Любое психическое явление, которое приобрело устойчивость, может стать чертой характера. Существуют этнические, профессиональные, региональные и другие черты характера, в том числе гендерные (половые) черты характера.

Уже древние греки (Платон) выделяли 3-и основные группы черт характера и связывали их:

Применительно к человеку с различными частями тела:
- Разум – голова
- Мужество (воля) – грудь
- Вожделение - живот
Применительно к разным социальным слоям, греки считали, что у греческой элиты (правители, философы, мыслители) преобладает разум, у воинов преобладает мужество, а у простых людей – вожделение. Поэтому массы нуждались в развлечении, питье и т.п.
Применительно к различным этносам, греки считали, что склонность к мудрствованию свойственна грекам, мужество – северянам (варварам – Россия), а вожделение свойственно южанам.

Классификация характера в отечественной психологии:

По отношениям:
1. К миру:
  - Идейные.
  - Безыдейные.
2. К делу (деятельности):

Деятельные:

- целеустремлённые.

- нецелеустремлённые.

Бездеятельные

К людям:

Общительные люди:

- избирательная общительность.

- беспринципная общительность.

Замкнутые люди.

К себе:

Альтруист.
Эгоист.

К вещам.

По силе:

Сильный.
Слабый.

По устойчивости:

Устойчивый.
Неустойчивый.

По чертам:

Общие черты:

- патриотизм.

- коллективизм.

- эстетические черты характера.

- нравственные.

- этнические.

- профессиональные черты.

- религиозные

- правовые.

Специфические черты (связанные с 3-я основными нашими сферами):

интеллектуальные.

эмоциональные.

волевые.

Характер индивида отражает системное качество его личности.

Говоря об особенностях характера человека, часто имеют в виду черты его личности. Черты личности – это особенности поведения человека, систематически (но не постоянно) проявляющиеся в различных ситуациях. Черты личности можно классифицировать по различным критериям:

По отношению человека к себе (самоуверенность, неуверенность в себе, самокритичность, самолюбие);
По отношению к труду, делу, собственности (трудолюбие, аккуратность, бережливость, пассивность, ответственность, обязательность);
По отношению человека к другим людям и обществу в целом (патриотизм, космополитизм, правдивость, лживость, общительность, открытость, замкнутость, эгоизм)

По преобладающему влиянию психики на активность человека выделяют следующие черты характера:

интеллектуальные (аналитичность мышления, любознательность, вдумчивость),

эмоциональные (выдержанность, влюбчивость, впечатлительность, вспыльчивость),

волевые (напористость, уступчивость, самостоятельность, решительность, дисциплинированность).

По времени формирования есть первичные (базисные) черты, появляющиеся ранее других в онтогенезе личности и служащие основой для формирования других черт (напр., интроверсия, экстраверсия), и вторичные (ситуационные), появляющиеся позднее и проявляющиеся в типичных жизненных ситуациях (напр., интернальность, экстернальность, мотивация на успех или избежание неудачи).

По сфере проявления выделяют деловые черты, проявляющиеся в профессиональной деятельности (пунктуальность, профессионализм, трудолюбие), а также коммуникативные, проявляющиеся в общении (общительность, внимательность).

По поведенческим особенностям индивида различают такие черты как:

Мотивационные, определяющие основу поведения и деятельности человека (напр., интересы, побуждения, взгляды),
Инструментальные, обуславливающие стиль поведения и деятельности, т.е. разнообразие индивидуальных средств достижения целей, реализации желаний и устремлений при одних и тех же ситуациях (напр., хитрость, прямолинейность, корректность, наглость).

В психологической литературе понятия «черты личности» и «черты характера» рассматривают как синонимы в связи с тем, что характер относится к основным свойствам личности.

Характеру как сложному психическому образованию присущи следующие свойства:

Многочисленность черт
Иерархичность черт (по степени их влияния на поведение человека)
Взаимозависимость черт (одна существенная черта предопределяет заметное проявление других. Напр, нерешительность может идти «рука об руку» с осторожностью и даже трусостью)
Социальная обусловленность черт (обусловленность усвоением социального опыта, обстоятельствами жизненного пути индивида)
Генетическая обусловленность динамики проявления черт (напр., через темперамент).

Важно, чтобы черты личности находились в гармонии. Это обеспечивает устойчивость, предсказуемость и уравновешенность поведения индивида.

Черты характера в большинстве своём формируются в детстве и сохраняются у человека, мало изменяясь, в течение всей его жизни. Характер является приобретённым и определяет содержание поступков человека.

Немецкий врач-психиатр К. Леонгард и русский врач-психиатр А. Личко в середине 20 в. Предложили свои типологии характеров людей. К. Леонгард распространил созданную им типологию на взрослых людей, а А. Личко адресовал её подросткам и юношам. Оба врача в основу своей типологии положили представление о типичных случаях проявления у людей акцентуированных черт, причём описания и терминологические определения соответ-ствующих типов характера у обоих авторов достаточно близки.

Акцентуации характера – явное выделение каких-либо черт характера человека на фоне остальных черт его характера.

Акцентуации характера чаще всего наблюдаются в переходные, кризисные периоды жизни человека, особенно в подростковом, юношеском или старческом возрасте, а также во время длительных и тяжёлых заболеваний. Акцентуированные черты характера по степени своего развития занимают промежуточное место между нормой и патологией.

Акцентуации личности по А. Личко

Гипертимный тип

Такие подростки отличаются почти всегда хорошим, даже слегка повышенным настроением, высоким жизненным тонусом, брызжущей энергией, неудержимой активностью, постоянным стремлением к лидерству, притом неформальному. Хорошее чувство нового сочетается с неустойчивостью интересов, а большая общительность с неразборчивостью в выборе знакомств. Легко осваиваются в незнакомой обстановке, но плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, однообразную обстановку, монотонный и требующий мелочной аккуратности труд, вынужденное безделье. Склонны к переоценке своих возможностей и к чрезмерно оптимистическим планам на будущее. Стремление окружающих подавить их активность и лидерские тенденции нередко ведет к бурным, но коротким вспышкам раздражения. Самооценка нередко неплохая, но часто стараются показать себя более конформными, чем это есть на самом деле.

Циклоидный тип

Встречается только в виде акцентуаций характера. При патологическом уровне развивается одна из форм пограничного нервно-психического расстройства – циклотимия. При циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены нерезко, обычно кратковременны (1-2 недели) и могут перемежаться длительными интермиссиями. В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Неудачи и даже мелкие неурядицы тяжело переживаются. Серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п.). В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов. Самооценка формируется постепенно по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. У подростков она нередко бывает еще неточной.

Лабильный тип

Главная черта этого типа – крайняя изменчивость настроения, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незаметных для окружающих поводов. От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и работоспособность, и общительность. Чувства привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами проявляют любовь, внимание и заботу. Велика потребность в сопереживании. Тонко чувствуют отношение к себе окружающих даже при поверхностном контакте. Всякого рода эксцессы избегают. К лидерству не стремятся. Тяжело переносят утрату или эмоциональное отвержение со стороны значимых лиц. Самооценка отличается искренностью и умением правильно подметить черты своего характера.

Астено-невротический тип

Также встречается только в виде акцентуации характера. Патологический уровень проявляется чаще всего развитием неврозов в виде неврастении. Главными чертами является повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в обстановке соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно отражает ипохондрические установки.

Сенситивный тип

У этого типа две главные черты – большая впечатлительность и чувство собственной неполноценности. В себе видит множество недостатков, особенно в области качеств морально-этических и волевых. Замкнутость, робость и застенчивость выступают среди посторонних и в непривычной обстановке. С незнакомыми трудны даже самые поверхностные формальные контакты, но с теми, к кому привыкли, бывают достаточно общительны и откровенны. Ни к алкоголизации, ни к делинквентности склонности не обнаруживают. Непосильной оказывается ситуация, где подросток оказывается объектом неблагожелательного внимания окружения, когда на его репутацию падает тень или он подвергается несправедливым обвинениям. Самооценка отличается высоким уровнем объективности.

Психастенический тип

Главными чертами являются нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее – свое и своих близких, склонность к самоанализу и легкость возникновения навязчивостей. Черты характера обычно обнаруживаются в начальных классах школы при первых требованиях к чувству ответственности. Отвечать за себя и особенно за других бывает самой трудной задачей. Защитой от постоянной тревоги по поводу воображаемых неприятностей и несчастий служат выдуманные приметы и ритуалы. Нерешительность особенно проявляется, когда надо сделать самостоятельный выбор. Алкоголизация и делинквентность не присущи. В самооценке встречается тенденция находить у себя черты разных типов, включая совершенно несвойственные.

Шизоидный тип

Главными чертами являются замкнутость и недостаток интуиции в процессе общения. Трудно устанавливать неформальные, эмоциональные контакты – эта неспособность нередко тяжело переживается. Быстрая истощаемость в контакте побуждает к еще большему уходу в себя. Недостаток интуиции проявляется неумением понять чужие переживания, угадать желания других, догадаться о невысказанном вслух. К этому примыкает недостаток сопереживания. Внутренний мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями и фантазиями, которые предназначены только для услаждения самого себя, служат утешению честолюбия или носят эротический характер. Увлечения отличаются силой, постоянством и нередко необычностью, изысканностью. Богатые эротические фантазии сочетаются с внешней асексуальностью. Алкоголизация и делинквентное поведение встречаются нечасто. Труднее всего переносятся ситуации, где нужно быстро установить неформальные эмоциональные контакты, а также насильственное вторжение посторонних во внутренний мир. Самооценка обычно – не полная: хорошо констатируется замкнутость, трудность контактов, непонимание окружающих, другие особенности подмечаются хуже. В самооценке иногда подчеркивается нонконформизм.

Эпилептоидный тип

Главной чертой является склонность к состояниям злобно-тоскливого настроения с постепенно накипающим раздражением и поиском объекта, на котором можно было бы сорвать зло. С этими состояниями обычно связана аффективная взрывчатость. Аффекты не только сильны, но и продолжительны. Большим напряжением отличается инстинктивная жизнь. Любовь почти всегда окрашена ревностью. Алкогольные опьянения часто протекают тяжело – с гневом и агрессией. Лидерство проявляется стремлением властвовать над сверстниками. Неплохо адаптируются в условиях строгого дисциплинарного режима, где стараются подольститься к начальству показной исполнительностью и завладеть положением, дающим власть над другими подростками. Инертность, тугоподвижность, вязкость накладывают отпечаток на всю психику – от моторики и эмоций до мышления и личностных ценностей. Мелочная аккуратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, допекающий окружающих педантизм обычно рассматриваются как компенсация собственной инертности. Самооценка обычно однобокая: отмечается приверженность к порядку и аккуратности, нелюбовь пустых мечтаний и предпочтение жить реальной жизнью; в остальном обычно представляют себя гораздо более конформными, чем есть на самом деле.

Истероидный тип

Главными чертами являются беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда внимания к своей особе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия. Все остальные особенности питаются этим. Лживость и фантазирование целиком служат приукрашению своей особы. Внешние проявления эмоциональности на деле оборачиваются отсутствием глубоких чувств при большой выразительности, театральности переживаний, склонности к рисовке и позерству. Неспособность к упорному труду сочетается с высокими притязаниями в отношении будущей профессии. Выдумывая, легко вживаются в роль, искусной игрой вводят в заблуждение доверчивых людей. Среди сверстников претендуют на первенство или на исключительное положение. Пытаются возвыситься среди них россказнями о своих удачах и похождениях. Товарищи вскоре распознают их выдумки, их ненадежность, поэтому они часто меняют компании. Самооценка далека от объективности. Обычно представляют себя такими, какими в данный момент легче всего произвести впечатление.

Неустойчивый тип

Главная черта – нежелание трудиться – ни работать, ни учиться, постоянная тяга к развлечениям, удовольствиям, праздности. При строгом и непрерывном контроле нехотя подчиняются, но всегда ищут случай отлынивать от любого труда. Полное безволие обнаруживается, когда дело касается исполнения обязанностей, долга, достижения целей, которые ставят перед ними родные, старшие, общество в целом. С желанием поразвлечься связаны делинквентность и ранняя алкоголизация. Тянутся к уличным компаниям. Из-за трусости и недостаточной инициативности оказываются там в подчиненном положении. Контакты всегда поверхностны. Романтическая влюбленность несвойственна, сексуальная жизнь служит лишь источником наслаждений. К своему будущему равнодушны, планов не строят, живут настоящим. От любых трудностей и неприятностей стараются убежать и не думать о них. Слабоволие и трусость позволяют удерживать их в условиях строгого дисциплинарного режима. Безнадзорность быстро оказывает пагубное действие. Самооценка обычно неверная – легко приписывают себе гипертимные или конформные черты.

Конформный тип

Главная черта – постоянная и чрезмерная конформность к привычному окружению, к своей среде. Живут по правилу: думать «как все», поступать «как все», стараться, чтобы все у них было «как у всех» - от одежды до суждений по животрепещущим вопросам. Становится целиком продуктом своего окружения: в хороших условиях старательно учатся и работают, в дурной среде – со временем прочно усваивают ее обычаи привычки и манеру поведения. Поэтому «за компанию» легко спиваются. Конформность сочетается с поразительной некритичностью: истиной считают то, что поступает через привычный канал информации. К этому добавляется консерватизм: новое не любят потому, что не могут к нему быстро приспособиться, трудно осваиваются в непривычной обстановке. Нелюбовь к новому легко проявляется неприязнью к чужакам. Наиболее успешно работают, когда не требуется личной инициативы. Плохо переносят крутую ломку жизненного стереотипа, лишение привычного общества. Самооценка может быть неплохой.

Смешанные типы

Достаточно часто встречаются как при акцентуациях характера, так и при психопатиях. Однако далеко не все сочетания описанных типов возможны. Практически не сочетаются следующие типы:

Гипертимный с лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным;

Циклоидный – со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного;

Лабильный – с гипертимным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным;

Сенситивный – с гипертимным, циклоидным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым;

Психастенический – с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым;

Шизоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим;

Эпилептоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим;

Истероидный – с циклоидным, сенситивным, психастеническим;

Неустойчивый – с циклоидным, сенситивным, психастеническим.

Смешанные типы бывают двоякого рода.

Промежуточные типы

Эти сочетания обусловлены эндогенными, прежде всего генетическими факторами, а также, возможно, особенностями развития в раннем детстве. К ним относятся лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, сочетания лабильного типа с астено-невротическим и сенситивным, последних друг с другом и с психастеническим. Промежуточными могут быть также такие типы как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидно-эпилептоидный, шизоидно-истероидный, эпилептоидно-истероидный. В силу эндогенных закономерностей с возрастом возможна трансформация гипертимного типа в циклоидный.

Амальгамные типы

Эти смешанные типы формируются в течение жизни как следствие напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого в силу неправильного воспитания или других длительно действующих неблагоприятных факторов. На гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости и истероидности, к лабильности присоединяться сенситивность или истероидность. Неустойчивость может также наслаиваться на шизоидное, эпилиптоидное, истероидное и лабильное ядро. Под действием асоциальной среды из конформного типа может развиться неустойчивый. В условиях жестоких взаимоотношений в окружении эпилептоидные черты легко наслаиваются на конформное ядро.

Акцентуации личности по К. Леонгарду

Описание	Пояснение
К. Леонгард ввёл понятие «акцентуация». Черты личности - основные и дополнительные. Основных меньше, но это стержень личности, определяющий его адаптацию, развитие и психическое здоровье. Акцентуация откладывает отпечаток на личность в целом, а при не благоприятном стечении обстоятельств и может разрушить её. Акцентуация личности проявляется в общении с другими людьми. Леонгард, оценивая стили общения, выделил следующие типы акцентуации:	Акцентуация – это чрезмерная выраженность отдельных основных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.
Гипертимный тип Характеризуется: чрезмерной контактностью, словоохотливостью, выраженностью жестов, мимики, пантомимы. Отрицательные черты: легкомыслие, невыносимость к упрёкам в свой адрес, склонность к аморальным поступкам, повышенная раздражительность, прожектерство, не серьёзное отношение к своим обязанностям. Положительные черты: энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Трудно переносят: жёсткую дисциплину, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.	Такой человек не держит линию разговора – перескакивает с темы на тему. Не редко становятся инициаторами конфликта, но не любит, когда ему об этом говорят.
Дистимный тип Характеризуется: низкой контактностью, не многословием, доминирующим пессимистическим настроением. Отрицательные черты: пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм. Положительные черты: серьёзность, добросовестность, обострённое чувство справедливости.	Такие люди обычно домоседы, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они высоко ценят тех, кто с ними дружат, и готовы им подчинятся.
Циклоидный тип Характеризуется: частой сменой настроения и манерой общаться с окружающими. Отрицательные черты: колеблются между гипертимной акцентуации характера и дистимной акцентуацией. Положительные черты: колеблютса между гипертимной акцентуации характера и дистимной акцентуацией.	Во время душевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акцентуацией характера, а в период спада — как люди с дистимной акцентуацией.
Возбудимый тип Характеризуется: низкой контактностью в общении, замедленностью вербальной и не вербальной реакции. Отрицательные черты: занудливы, угрюмы, склонны к хамству и брани, к конфликтам; при эмоциональном возбуждении - раздражительны, вспыльчивы, плохо контролируют свое поведение. Положительные черты: в эмоционально спокойном состоянии добросовестны, аккуратны, любят животных и маленьких детей.	Люди такого типа неуживчивы в коллективе, властны в семье, часто провоцируют конфликты.
Застревающий тип Характеризуется: умеренной общительностью, занудливостью, склонностью к нравоучениям, неразговорчивостью. Отрицательные черты: обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен, иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, чересчур требователен к окружающим. Положительные черты: стремится к совершенству в любом деле, за которое берется, очень требователен к себе, особо чувствителен к социальной справедливости.	В конфликтах такой человек обычно выступает инициатором, активной стороной. Предъявляет непомерные требования к близким, а так же к подчиненным на работе.
Педантичный тип Характеризуется: малой конфликтностью, педантичностью. Отрицательные черты: формализм, занудливость, брюзжание. Положительные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах.	В конфликте выступает пассивной стороной. На службе он ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Иногда он изводит домашних чрезмерными претензиями на аккуратность.
Тревожный тип Характеризуется: низкой контактностью, робостью, неуверенность в себе, минорном настроением. Отрицательные черты: безобидность. Положительные черты: дружелюбие, самокритичность, исполнительность.	В редких конфликтах, играют пассивную роль, ищет поддержку и опору у окружающих. Нередко служат «козлами отпущения» и мишенями для шуток.
Эмотивный тип Характеризуется: общительностью, но в узком кругу единомышленников, не конфликтностью, замкнутостью. Отрицательные черты: чрезмерная чувствительность, слезливость. Положительные черты: доброта, сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность.	Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, не «выплескивая» наружу.
Демонстративный тип Характеризуется: легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы, высокой приспособляемостью, стремлением к интригам, самоуверенностью, высокими притязаниями. Отрицательные черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы. Положительные черты: обходительность, артистичность, способность увлечь других, неординарность мышления и поступков.	Такой человек демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются.
Экзальтированный тип Характеризуется: высокой контактностью, словоохотливостью, влюбчивостью. Отрицательные черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям. Положительные черты: привязаны и внимательны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств.	Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной.
Экстравертированный тип Характеризуется: высокой контактностью, имеет массу знакомых и друзей. Отрицательные черты: легкомыслие, необдуманность поступков, подверженность влиянию других людей, страсть к развлечениям, участию в распространении слухов и сплетен. Положительные черты: внимание к людям, готовность выслушать, исполнительный.	Словоохотлив, проявляет интерес ко всему. Редко вступает в конфликты с окружающими, играя в них обычно пассивную роль. Не претендует на лидерство, уступая его другим людям, предпочитает подчиняться.
Интровертированный тип Характеризуется: замкнутостью, склонностью к философствованию, оторванному от реальности. Отрицательные черты: упрямство, негибкость мышления, упорное отстаивание своих, не всегда правильных идей. Положительные черты: сдержанность, наличие твёрдых убеждений, принципиальность.	Любит одиночество, редко вступает в конфликты с окружающими, причём лишь, когда кто-то пытается вмешиваться в его жизнь.

Blog

Ответы на вопросы к гос экзамену

Содержание