Требования к результатам освоения образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 292.07kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавра Требования, 35.97kb.
- Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы л. В. Занкова, 189.59kb.
- Нормати вный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 621.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры, 415.28kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 61.06kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 349.21kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2083.44kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной, 1612.7kb.
Раздел 1. Характеристика организации работы семинара и его связи с курсом (2 часа).
Тема 1.1. Структура семинарских занятий.
Тема 1.2. Принципы подбора тематики рефератов, докладов и курсовых работ.
Тема 1.3. Обзор источников и литературы по темам рефератов, докладов и курсовых работ.
Тема 1.4. Обсуждение инициативных предложений по темам рефератов, докладов и курсовых работ.
Литература
Научная
Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / И.Н. Кузнецов.- Изд. 3-e, переработ. И доп.. – М.: Дашков и К, 2007. -457 с.
Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов. – 6-е перераб и доп. – М.: Дашков и К, 2009.- 339 с.
Дополнительная
Харченко В.К. Как заниматься наукой / В.К.Харченко; Белгородский государственный педагогический университет им. М.С.Ольминского. – Белгород: Изд-во Белгородского государственного педагогического университета, 1996. – 203 с.
Учебная
Рузавин Г.И. Методология научного познания : учебное пособие / Г.И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ,2005. – 278 с.
СПРАВОЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИЗДАНИЯ
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник/ отв. составитель О.Ю. Нежданова. – М.: Росархив, 1994. – 115 с.
Архивы Кремля и Старой площади: Документы по «делу КПСС»: Аннотированный справочник документов, представленных в Конституционный Суд Российской Федерации по «делу КПСС» / отв. составитель И.И.Кудрявцев. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1995. -326 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель / под редакцией П.К. Гримстед и В.П.Козлова. – М., Археографический центр,1997. – 1070 с.
Государственные хранилища документов бывшего Архивного фонда КПСС: Справочник / под редакцией В.П.Козлова. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998.- 332 с.
Архивные документы в библиотеках и музеях Российской Федерации: Справочник.- М., «Звенья», 2003. – 623 с.
Летопись архивного дела в Российской Федерации. 1990-2004 гг. / под редакцией В.П.Козлова. - М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007.- 367 с.
Архивы России в зеркале СМИ (1987-2002 гг.): Библиографический указатель. – Вып. 1: 1987 – 1994. – М., 2006.- 310 с.; вып. 2: 1995 – 2002.- М., 2008. – 458 с.
Раздел 2. Общий обзор документального наследия советской истории (4 часа).
Тема 2.1. Освоение документального наследия советской истории в СССР.
Тема 2.2. Современные исследования о документальном наследии советской истории.
Тема 2.3. Классификации документального наследия советской истории.
Литература
Рудельсон К.И. Современные документные классификации. - М.: Наука, 1973.
Банасюкевич В.Д., Баркалова О.М. О создании и развитии документных классификаций// Развитие советского документоведения (1917 – 1981). - М.,1983
Бурова Е.М. История и современные тенденции развития экспертизы ценности документов. - М.: МГИАИ, 1985.
Илизаров Б.С. О понятии ценности документального исторического источника // История СССР. – 1986, - № 5. - С. 110-111.
Гельман-Виноградов К.Б. Массовая документация: проблема комплектования государственных архивов // Классификация, комплектование, экспертиза ценности документов в советском архивоведении (1917-1987). - М., 1989. - С. 61 - 85.
Костомаров М.Н. Классификация документов и документной информации// Делопроизводство. – 1999, - № 2. - С. 18-26.
Савин В.А. «Хранить нельзя уничтожить»: Формирование и организация Государственного архивного фонда РСФСР – СССР :1918-1950-е годы. – М.: РГГУ, 2000. - 225 с.
Источниковедение новейшей истории России: Теория, методология и практика. / Под общей редакцией А.К.Соколова. – М.:РОССПЭН, 2004. - 742 с.
Петров С.Г. Документы делопроизводства Политбюро ЦК РКП(б) как источник по истории Русской Церкви (1921-1925). - М.: РОССПЭН, 2004.- 408 с.
Единый классификатор документной информации Архивного фонда Российской Федерации. - М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007.- 660 с.
Раздел 3. Современные основные проблемы сохранения документального наследия советской истории (4 часа)
Тема 3.1.Современная инфраструктура сохранения документального наследия советской истории.
Тема 3.2. Основные проблемы депозитарного и ведомственного хранения документов советской истории.
Тема 3.3. Советский и российский опыт комплектования и экспертизы ценности документов советской истории.
Тема 3.4. Итоги и перспективы комплектования государственных и муниципальных архивов Российской Федерации документами советской истории в условиях современной российской модернизации.
Литература
Аканьшина А.Е. Системный подход при отборе на государственное хранение организационнплановой документации учреждений сельского хозяйства // Советские архивы. – 1975, - №4.
Автократов В.Н., Елпатьевский А.В. Проблемы комплектования государственных архивов современными документами (источниковедческий аспект) / В.Н. Автократов, А.В. Елпатьевский . - Источниковедение отечественной истории. - М.: Наука, 1976.
Бакалинская Г.Г. О работе по целевой комплексной экспертизе ценности архивных фондов сельского хозяйства / Г.Г. Бакалинская, Е.Э.Новикова // Отечественные архивы. -1992, - № 2 . - С.114-118
Цаплин В.В.. Суверенитет республик и комплектование архивов // Советские архивы. – 1991, - .№ 4.
Бакалинская Г.Г., Андреева Л.С. О пересмотре отраслевого состава источников комплектования Архивного фонда Российской Федерации // Отечественные архивы. – 1992, - №3. - С. 120–124.
Банасюкевич В.Д. Формирование Архивного фонда Российской Федерации: Современный этап // Секретарское дело. - 1998. - № 1. - С. 15–19.
Артизов А.Н., Мякушев С.Д. Сохранение и использование документов по личному составу: Прошлое, настоящее, будущее // Отечественные архивы. – 2005, - № 4. - С. 20–29.
Трещёв B.C. Некоторые аспекты фондирования документов бывших партийных архивов // Отечественные архивы. – 2005, - № 6. - С. 53–56.
Шабанова Т.Е. История и практика фондирования документов Архивного фонда Российской Федерации // Отечественные архивы. – 2005, - № 2. - С. 28–35.
Экспертиза ценности управленческих документов и комплектование ими государственных архивов (теория и методика) / Федеральное архивное агентство, ВНИИДАД. - М., 2006. - 224 с.
Жукова М.П. Теоретико-методические аспекты отбора документов на постоянное хранение в свете нового архивного законодательства // Вестник Архивиста. – 2005, - № 5–6 (89-90). С. 7–19.
Козлов В.П. Современные проблемы состояния сохранности, комплектования и использования Архивного Фонда Российской Федерации: Доклад на общественных слушаниях, проводимых Общественной палатой РФ совместно с Росархивом 2 октября 2006 г. - М.: 2006. 17 с.
Мещерина Т.А. Комплектование государственных архивов как проблема сохранения исторической памяти в условиях экономических и социальных преобразований // Делопроизводство. – 2006, - № 3. - С. 117–124.
Козлов В.П. Бог сохранял архивы России / В.П.Козлов. – Челябинск: Книга, 2009.- 543 с.
Раздел 4. Круглый стол «Репрезентативность документов советской истории» (4 часа)
Тема 4.1. Доклады магистрантов о выборочном анализе состава и объемов фондов учреждений и организаций сельского хозяйства в государственных архивах Российской Федерации.
Тема 4.2. Доклады магистрантов о выборочном анализе состава и объемов фондов учреждений и организаций народного образования в государственных архивах Российской Федерации.
Тема 4.3. Обсуждение докладов.
Тема 4.4. Подведение итогов обсуждения.
Источники
Гипертекстовые версии /архивных/ справочников на портале «Архивы России»:
chives.ru/quide/index_old.shtml#2
База данных «Путеводители по российским архивам»:
http:/quides.rusarchives.ru/search/basic/BasicSearch.phpl
Раздел 5. Современные основные проблемы освоения документального наследия советской истории (6 часов).
Тема 5.1. Современная система доступа к документам советской истории.
Тема 5.2. История и современное состояние снятия ограничений на доступ к документам советской истории.
Тема 5.3.Основные результаты рассекречивания документов советской истории в 1991-2010 гг.
Тема 5.4. Основные направления, формы и результаты освоения документов советской истории в 1991 – 2010 гг.
Тема 5.5. Модернизационные процессы в России и востребованность документов советской истории.
Тема 5.6. Дискуссии о доступности документов советской истории в профессиональной архивной среде и среди российской и зарубежной общественности в 1991-2010 гг.
Тема 5.7. Европейский стандарт доступа к архивам.
Литература
Научная
Елпатьевский А.В. О рассекречивании архивных фондов // Отечественные архивы. -1992, - № 5.
Жадобин А.Т. О некоторых подходах к рассекречиванию архивных материалов Федеральной службы контрразведки и обеспечению доступности архивной информации // Вестник архивиста. -1994, - №1.
Алексеева Е.В. Документ в системе социальных коммуникаций // Вестник РГГУ. Серия «История» (Документоведение и архивоведение). - М., 2008, - № 8/08. - С. 90–103.
Артизов А.Н., Мякушев С.Д. Сохранение и использование документов по личному составу: Прошлое, настоящее, будущее // Отечественные архивы. – 2005, - № 4. С. 20–29.
Попова Е.Н. О некоторых проблемах доступа к архивной информации // Делопроизводство. - 2007, - № 1. С. 90–96.
Козлов В.П. Современные проблемы состояния сохранности, комплектования и использования Архивного Фонда Российской Федерации: Доклад на общественных слушаниях, проводимых Общественной палатой РФ совместно с Росархивом 2 октября 2006 г. - М.: 2006. - 17 с.
Козлов В.П. Бог сохранял архивы России / В.П.Козлов. – Челябинск: Книга, 2009.- 543 с.
Дополнительная
Новое литературное обозрение. – 2005. - № 4.
СПРАВОЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИЗДАНИЯ
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник / отв. составитель О.Ю Нежданова. – М.,1994. – 115 с.
Архивы Кремля и Старой площади: Документы по «делу КПСС»: Аннотированный справочник документов, представленных в Конституционный Суд Российской Федерации по «делу КПСС» / отв. составитель И.И.Кудрявцев. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1995. -326 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель / под редакцией П.Гримстед и В.П. Козлова. – М., Археографический центр,1997. – 1070 с.
Государственные хранилища документов бывшего Архивного фонда КПСС: Справочник/ под редакцией В.П.Козлова. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998.- 332 с.
Архивные документы в библиотеках и музеях Российской Федерации: Справочник.- М., «Звенья», 2003. – 623 с.
Летопись архивного дела в Российской Федерации. 1990-2004 гг. / под редакцией В.П.Козлова. - М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007.- 367 с.
Архивы России в зеркале СМИ (1987-2002 гг.): Библиографический указатель. – Вып. 1: 1987 – 1994. – М., 2006.- 310 с.; вып. 2: 1995 – 2002.- М., 2008. – 458 с.
Раздел 6. Круглый стол « Использование документов советской истории» (4 часа)
Тема 6.1. Вопросы доступа к архивам на Международной научной конференции «Историки и архивисты: сотрудничество в сохранении и познании прошлого в интересах настоящего и будущего» (Москва, 27-28 ноября 1997 г.).
Тема 6.2. Анализ документальной публикации «История сталинского ГУЛАГа».
Тема 6.3. Анализ документальной публикации «Трагедия советской деревни».
Тема 6.4. Доклады магистрантов об опыте и результатах работы в архивах по темам магистерских диссертаций.
Литература
Научная
Международная научная конференция «Историки и архивисты: сотрудничество в сохранении и познании прошлого в интересах настоящего и будущего»: 27-28 ноября 1997 г.: Материалы конференции/ Федеральная архивная служба России, Российское общество историков-архивистов, Отделение истории РАН, Международный совет архивов.- М.: Росархив, 1998.- 272 с.
Козлов В.П. Современные проблемы состояния сохранности, комплектования и
использования Архивного Фонда Российской Федерации: доклад на общественных слуша
ниях, проводимых Общественной палатой РФ совместно с Росархивом 2 октября 2006 г.
М.: 2006. 17 с.
Источники
Трагедия советской деревни: Коллективизация и раскулачивание: 1927 – 1939: Документы и материалы: В 5-ти томах /составители Н.Ивницкий, М.Кудюкина, Е. Хандурина и др.- Тт. 1-5. - М.: РОССПЭН, 1999 – 2006.
История сталинского ГУЛАГа: Конец 1920-х – первая половина 1950-х годов: Собрание документов в семи томах. - Т.1: Массовые репрессии в СССР. – М.: РОССПЭН, 2004. – 727 с.; т. 2: Карательная система: структура и кадры.- М.: РОССПЭН, 2004.- 695 с.; т. 3: Экономика Гулага.- М.: РОССПЭН, 2004. – 624 с.; т. 4: Население Гулага: численность и условия содержания. – М.: РОССПЭН, 2004. – 622 с.; т.5 : Спецпереселенцы в СССР. – М.:РОССПЭН, 2004. – 823 с.; т. 6: Восстания, бунты и забастовки заключенных. – М.:РОССПЭН, 2004. – 735 с.
Раздел 7. Современное состояние поисковых средств по документам советской истории (6 часов).
Тема 7.1. Традиционный научно-справочный аппарат по документам советской истории.
Тема 7.2. Информационно-поисковые системы с применением современных информационных технологий по архивам и архивным фондам советской истории.
Тема 7.3. Центральный фондовый каталог Федерального архивного агентства как межархивное поисковое средство по документам советской истории.
Тема 7.4. Основные результаты создания в России поисковых средств в 1991-2010 гг.
Тема 7.5. Поисковые системы по документам советской истории в архивах учреждений РАН, рукописных отделах библиотек, музеев, ведомственных архивах.
Тема 7.6. Перспективы развития поисковых средств по документам советской истории.
Литература
Белянина Л.И., Ларина В.Г., Химина Н.И. Научно-справочный аппарат в бывших пар
тийных архивах: состояние и перспективы развития // Отечественные архивы. - 1994.- № 5.- С.
3–10.
Киселев И.Н., Волкова И.В., Нежданова О.Ю. Современное состояние и перспективы раз
вития системы НСА к документам государственных архивов // Отечественные архивы. –
2000.- № 5. - С. 12–24.
Создание современных архивных справочников на основе дифференцированного подхо
да: Методическое пособие / Росархив, ВНИИДАД. - М.: Росархив, 2007.
Источники
Гипертекстовые версии /архивных/ справочников на портале «Архивы России»:
chives.ru/quide/index_old.shtml#2
База данных «Путеводители по российским архивам»:
http:/quides.rusarchives.ru/search/basic/BasicSearch.phpl
Раздел 8. Тестирование современных информационно-поисковых средств по документам советской истории федеральных архивов (16 часов).
Тема 8.1. Информационно-поисковые средства ГА РФ и РГАЭ.
Тема 8.2. Информационно-поисковые средства РГАСПИ.
Тема 8.3. Информационно-поисковые средства РГАЛИ.
Тема 8.4. Информационно-поисковые средства РГВА.
Тема 8.5. Информационно-поисковые средства РГАКФФД.
Тема 8.6. Информационно-поисковые средства РГАНТД.
Тема 8.7. Информационно-поисковые средства Архива РАН.
Тема 8.8. Портал РГГУ «Родная история», сайты Росархива, федеральных и региональных государственных архивов как начальные поисковые средства по документам советской истории.
Источники
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник/ отв. составитель О.Ю.Нежданова. – М.,1994. – 115 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель/ под редакцией П. Гримстед и В.П.Козлова. – М., Археографический центр, 1997. – 1070 с.
Государственные хранилища документов бывшего Архивного фонда КПСС: Справочник / под редакцией В.П.Козлова. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998.- 332 с.
Раздел 9. Подведение итогов семинара (2 часа).
Разработчики:
| Кафедра источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин ИАИ РГГУ | д. и.н., профессор, чл.-корр. РАН | В.П. Козлов |
Эксперт:
| | | |
Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ
от 20.01.2010, протокол № 3.
Содержание данной программы является объектом авторского права. При использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)
при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Теория современного документоведения и архивоведения
Рекомендуется для направления подготовки
034700 «Документоведение и архивоведение»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Аннотация программы
Дисциплина «Теория современного документоведения и архивоведения» является дисциплиной базовой части профессионального цикла (М-2) при подготовке магистрантов по программе подготовки «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций».
Дисциплина реализуется на факультете архивного дела кафедрой источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с осмыслением документа как феноменального проявления человеческой жизнедеятельности, его роли в организации такой жизнедеятельности и как носителя свидетельств об этой жизнедеятельности в качестве документального исторического источника. В курсе рассматриваются эволюция документа и документных систем во времени, трансформации документа, начиная от его создания и до включения в состав документального наследия страны, бытование документа в повседневности.
Дисциплина «Теория современного документоведения и архивоведения» направлена на формирование таких компетенций магистранта как:
- способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-6);
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- знание различных теорий документа и умение использовать их в интересах эффективного управления документацией и документальным наследием; способность ориентироваться в различных классах, типах, видах документов; умение классифицировать различные документальные массивы в зависимости от поставленных целей и задач по их упорядочению и освоению; (ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-14);
- вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-16);
- умение находить правильный баланс интересов личности, общества государства при управлении документацией и документальным наследием на основе современного законодательства и общепринятых этических норм (ПК-18, ПК-20);
- способность оценивать современные и ретроспективные системы документирования и организации хранения документов в различных депозитариях исторической памяти (ПК-29, ПК-30);
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме коллоквиумов, промежуточный контроль в форме рефератов.
Курс читается во 2 семестре, в объеме 4 зач. единицы, или 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов) занятия, семинары и практические занятия (42 часа), самостоятельная работа магистрантов 72 часа.
Пояснительная записка
Цель курса заключается в том, чтобы на основе изучения роли управления документацией и документальным наследием в прошлых и современной модернизациях России сформировать у магистрантов четкое представление о документе как одном из феноменальных проявлений человеческой жизнедеятельности – цивилизационном продукте, обеспечивающем регулирование человеческой жизнедеятельности, ее запоминание и создание возможностей для ее изучения, о закономерностях документирования, складывания и развития систем документации, создания документа, его последующих бытовании и трансформации в документальный исторический источник.
Задачи курса связаны с тем, чтобы подготовить магистранта к решению профессиональных проблем в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности.
Место курса в структуре основной образовательной программы магистров
Дисциплина «Теория современного документоведения и архивоведения» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы магистров «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций».
Дисциплина «Теория современного документоведения и архивоведения» ориентирована на взаимосвязь с другими базовыми, вариативными дисциплинами и дисциплинами по выбору магистрантов, прежде всего:
«Теория и методология научного познания», «Архивное дело в условиях российских модернизаций» - 1 курс, 1 семестр,
«Актуальные проблемы современного документоведения», Источниковедение и историография новейшей истории России», – 1 курс, 2 семестр,
«Электронные технологии и формирование документального наследия Российской Федерации», «Технотронные документы в составе документального наследия современной России», «Документальные публикации по политической истории России – СССР», «Документальные публикации в электронном формате», «Документальное наследие досоветской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения», «Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения», «Правовые основы управления документацией и архивами в России и за рубежом», «Информационное обеспечение управление», «Использование документального наследия России – Российской Федерации в условиях модернизаций», «Историография документоведения и архивоведения», «Обеспечение сохранности документального наследия России – Российской Федерации в условиях модернизаций», «Электронный документ в законодательстве и литературе России и зарубежных стран» - все дисциплины изучаются на 2 курсе, в 1 семестре.
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
Магистрант должен обладать определенными знаниями, умениями и компетенциями, необходимыми для обучения дисциплине:
-способностью осознавать социальную, политическую, коммуникативную, этическую значимость своей будущей профессии, иметь высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
-способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, интересы личности, общества, государства, корпоративных объединений в области документирования и сохранения документов и иметь готовность к их обеспечению в рамках существующего законодательства;
- умением работать с документом и документальной информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);
- владеть основными методами, способами и средствами создания документа, получения, хранения, переработки документной информации, уметь работать с компьютером как средством управления документами и информацией (ОК-10);
- владеть компьютерной техникой и современными информационными технологиями (ПК-37).
В результате освоения дисциплины магистрант должен:
Знать :
- в каких формах и какими способами реализовывалась и реализуется сегодня публичность документа, в том числе как одного из видов исторических источников;
-основные принципы обеспечения информационной безопасности личности, общества и государства в процессе документирования их деятельности и при сохранении и использовании документа;
-роль управления документацией и документальным наследием в прошлых российских модернизациях;
- воздействие российских модернизаций на формирование и сохранение документального наследия.
Уметь:
-применять самостоятельно современную законодательную и нормативно-методическую базу в работе с документом на разных стадиях его бытования и как части документального наследия;
- профессионально оценивать возможные позитивные и негативные последствия модернизационных явлений на управление документацией и документальным наследием;
- готовить аналитические документы по текущим и ретроспективным вопросам, связанным с предметом его деятельности в сфере управления документацией и документальным наследием;
-анализировать современные проблемы документоведения и архивоведения и вырабатывать предложения по их решению.
Владеть :
-профессиональными знаниями проблем документоведения и архивоведения ;
-правилами обеспечения доступности публичных документов и публичной документной информации;
-общепринятыми этическими нормами общения с пользователями документов и использования документной информации;
Новизна дисциплины заключается в комплексном подходе к теоретическим проблемам документоведения и архивоведения, основанном на анализе различных состояний документа в качестве регулятора человеческой жизнедеятельности и носителя свидетельств об этой жизнедеятельности. В ее основе лежит межфакультетский курс «Общая теория документа», читаемый автором три последних года в ИАИ.
Структура (тематический план) дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет __4_____ зачетных единиц, _144__часа, из которых на аудиторную нагрузку приходится 62 часа (20 часов на лекции и 42 часа на семинары).
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости и форма промежуточной аттестации | ||||
| Лекции | Практ зан. | Лаб зан. | Семинары | СРС в часах | |||||
| 1 | Вводная лекция. | | | 4 | | | 8 | 7 | обсуждение рефератов в форме «дискуссионного клуба» |
| 2 | Документ, его классы, типы, виды, разновидности, жизненные циклы (трансформации). Понятие документа. Классы, типы, виды документов. | | | 4 | | | 8 | 7 | обсуждение рефератов в форме «дискуссионного клуба» |
| 3 | Документ в повседневности. Основные угрозы сохранению документа, способы их нейтрализации, парирования и предотвращения. | | | 4 | | | 8 | 7 | обсуждение рефератов в форме «дискуссионного клуба» |
| 4. | Документ и архив. Архив в системе депозитариев социальной памяти. Документ в разных классах, типах и видах архивов. Документ и документальная публикация. | | | 4 | | | 10 | 7 | обсуждение рефератов в форме «дискуссионного клуба» |
| 5 | Документ как исторический источник. Признаки документа как документального исторического источника. | | | 4 | | | 8 | 18 | Контрольная работа, обсуждение рефератов в форме «дискуссионного клуба» |
| | Итоговая аттестация | | | | | | | 36 | экзамен |
| | итого | | | 20 | | | 42 | 82 | |
Содержание дисциплины
1. Введение.
Актуальность курса. Общая характеристика курса. Методологическая основа курса: документ как объект документоведения и предмет архивоведения. Связь курса с базовой и вариативными частями магистерской программы. Литература и источники курса.
2. Документ, его классы, типы, виды, разновидности, жизненные циклы (трансформации).
Понятие документа. Классы, типы, виды документов. Формы реализации документом функциональной заданности. Эволюция документа во времени. Трансформация (фазы бытования) документа.
3. Документ в повседневности.
Основные угрозы сохранению документа, способы их нейтрализации, парирования и предотвращения. Коллекционирование (собирательство) документов как превентивный фактор предотвращения и фактор компенсации их утрат. Насильственные перемещения документов и механизмы их преодоления. Постоперативная востребованность документа. Факторы, ограничивающие постоперативную востребованность документа. Документ в современном «открытом» обществе.
4. Документ и архив.
Архив в системе депозитариев социальной памяти. Документ в разных классах, типах и видах архивов. Документ в системе реализации основных функций архива. Документ как один из элементов информационной системы архива. Архивная среда бытования документа в его состоянии покоя. Документ в системе вторичной архивной информации архива
5. Документ и документальная публикация.
Три уровня представления документа в документальной публикации. Документальная публикация. Возмущающие силы документальной публикации и их воздействие на включенный в нее документ. Модель документальной публикации. Документ в документальной публикации. Взаимодействие документа и общественного сознания через документальную публикацию.
6. Документ как исторический источник.
Признаки документа как документального исторического источника. Подлинность документального исторического источника. Дискретность документальных исторических источников и ее преодоление. Асимметрия документальных исторических источников. Документальные свидетельства документальных исторических источников и их типология. Репрезентативность и достоверность документальных исторических источников. Достоверность документального свидетельства документального исторического источника.
Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Теория современного документоведения и архивоведения» используются различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий занятия проводятся в форме лекций с использованием ПК и компьютерного проектора, во время семинарских занятий с заслушиванием и обсуждением докладов магистрантов. Самостоятельная работа магистрантов подразумевает работу под руководством преподавателя ( консультации и помощь в написании рефератов и докладов) и индивидуальную работу магистрантов в библиотеках и архивах.
Система текущего и промежуточного контроля знаний магистров
Система текущего и промежуточного контроля знаний магистрантов включает обсуждение докладов и рефератов на семинарских и практических занятиях, контрольные вопросы и экзамен.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения включают контрольные задания и вопросы, тематику курсовых работ, рефератов, докладов.
Контрольные вопросы
Ими являются подразделы содержательной части программы.
Тематика рефератов и докладов
1.Современные дискуссии о документе и его трансформации в исторический источник.
2. «Историк должен быть там, где пахнет человечиной» (М.Блок), архивист, археограф, источниковед – там, где «пахнет» документом.
3. Справочник «Архивы России. Москва и Санкт-Петербург»: старина и новизна методических подходов к созданию вторичной архивной документной информации.
4. Реферат книги В.Н. Автократова «Теоретические проблемы современного архивоведения».
5. Реферат книги В.П.Козлова «Бог сохранял архивы России».
6. Вопросы документоведения на страницах журнала «Отечественные архивы».
7.Вопросы архивоведения на страницах журнала «Отечественные архивы».
8. Вопросы археографии на страницах журнала «Отечественные архивы».
9. Закрытая форма документирования в документальной публикации «Деревня глазами ВЧК- ОГПУ-НКВД».
10.Закрытая и открытая формы документирования в документальной публикации «Политбюро и церковь».
11. Реферат статьи Ж.Т. Тощенко «Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния» // Новая и новейшая история.-2004.-№ 4.
Тематика курсовых работ
1.Документ как цивилизационное явление.
2.Документ в повседневности прошлого и настоящего.
3.Современное общество - информационное общество и/или общество всеобщего документирования?
4. Ретроспекция использования документов в России в политических целях.
5. Значение конкретно-источниковедческих исследований, или почему они уходят, чем сегодня заменяются и кем сохраняются.
6. Г.Ф.Миллер, В.Н.Татищев, И.Н.Болтин, А.Шлецер, А.С.Лубкин как представители научного подхода к изучению документа в качестве исторического источника.
7. Словари видов и разновидностей документов России и СССР в зеркале статистики: хронологический, функциональный (тематический), анализ.
8. Документальная публикация «Совершенно секретно: Лубянка – Сталину» о механизмах сбора, обработки и предоставления оперативной информации советскому руководству.
9. Подлог документа и подлог исторического источника: общее и особенное.
10.Дискретность документов - исторических источников в документальной публикации «Антоновщина».
11.Синтез, генерация и трансформация информации документов в документальной публикации «Трагедия советской деревни».
12. Публичный документ в современном законодательстве, нормативных документах, научной литературе.
13. Не публичный документ в современном законодательстве, научной литературе и публицистике.
14. Российские архивы в тематическом выпуске журнала «Новое литературное обозрение» (2005, №4): правда и домыслы.
15. Письменный документ и фотодокумент как исторические источники: общее и особенное.
16. Письма во власть в СССР как документ и исторический источник.
17. Документ – архивный документ – исторический источник в документальной публикации «Атомный проект СССР».
18. Архив как документальная информационная система.
19. Многотомная документальная публикация «Органы государственной безопасности СССР в Великой Отечественной войне : документоведческий, архивоведческий, археографический и источниковедческий анализ.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ИСТОЧНИКИ
Основные
Курганов Н.Г. Писмовник, содержащий в себе науку российского языка со многим присовокуплением разного учебного и полезнозабавного вещесловия … 6-е издание, вновь выправленное, приумноженное…Чч. 1-2.- СПб.,1796.
Краткий словарь видов и разновидностей документов. - М., Главархив СССР, 1974.
Памятники московской деловой письменности ХУ111 века: Антология.- М.: Наука, 1981. – 320 с.
Ленин В.И. «Я прошу записывать меньше: это не должно попасть в печать»: Выступление В.И.Ленина на 1Х конференции РКП(б) 22 сентября 1920 г. – Исторический архив. - 1992. - №1. - С.12-30.
Понырко Н.В. Эпистолярное наследие Древней Руси Х1-Х111 вв.: Исследования. Тексты. Переводы. - СПб.: Наука, 1992.- 160 с.
Органы государственной безопасности СССР в Великой Отечественной войне: Сборник документов. – Т.1.- Кн. 1.- М.: Книга и бизнес, 1995.- 452 с.; кн. 2.- М.: Книга и бизнес, 1995. – 398 с.; т. 2. – Кн. 1.- М.: Русь, 2000.- 717 с.; кн. 2. – М., Русь, 2000. – 699 с.; т. 2. Кн.1. – М.: Русь, 2003. – 691 с.; кн. 2. – М.: Русь, 2003. – 691 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель. - М.: Археографический центр, 1997.- 1070 с.
Политбюро и церковь: 1922-1925 гг. – Новосибирск - М.: Сибирский хронограф, 1997.- 597 с.
Атомный проект СССР: Документы и материалы. Т.1: Атомная бомба: 1941 – 1944.- М., - Саров: Наука, 1998. – 625 с.; т.11: Атомная бомба: 1945 – 1954. – Кн. 1. – М., - Саров, Наука,1999. – 718 с.; кн. 2: Атомная бомба: 1945 – 1954. – М.: Наука, 2000. – 535 с.; кн. 3: Атомная бомба: 1945 – 1954. – М., - Саров: Наука, 2002. – 893 с.; кн. 4: Атомная бомба: 1945 – 1954. – М., - Саров: Наука, 2003. – 813 с.; кн. 5: Атомная бомба: 1945 – 1954. – М., - Саров: Наука, 2005. – 973 с.; кн. 6: Атомная бомба: 1945 – 1954.- М., - Саров: Наука, 2006. – 893 с.; кн.7: Атомная бомба: 1945 – 1954.- М., - Саров: Наука, 2007. – 694 с.; т. 111. – Кн. 1: Водородная бомба: 1946 – 1956. – М., - Саров: Наука, 2008. – 731 с.
Голос народа: Письма и отклики советских граждан о событиях 1918 -1932 гг. М.: РОССПЭН, 1998.- 324 с.
«Совершенно секретно»: Лубянка –Сталину о положении в стране (1922- 1934 гг.). – Т.1.- Ч.1. – М.,: Наука, 2001. – 490 с.; ч.2.- М., Наука: 2001.- 1103 с.; т. 2: 1924 г.- М.: Наука, 2001. – 511 с.; т. 3: 1925 г.- Ч.1. – М.: 2002. – 495 с.; ч.2. – М.: Наука, 2002. – 967 с.; т. 4: 1926 г. – Ч. 1. – М.: Наука, 2001. – 703 с.; ч. 2. – М.: Наука, 2001.- 408 с.; т. 5: 1927 г.- М.: Наука, 2003. – 798 с.; т. 6: 1928 г. – М.: Наука, 2002. – 795 с.; т.7: 1929 г. – М.: Наука, 2004. – 755 с.; т. 8: 1930 г.- Ч.1.- М.: Наука, 2008. – 863 с.; ч. 2. – М.: Наука, 2008. – 630 с.
Луговская Н. Хочу жить…: Из дневника школьницы: 1932-1937: По материалам следственного дела семьи Луговских. - М.: Глас, 2004.- 368 с.
Новое литературное обозрение. – 2005. - № 4.
На приеме у Сталина: Тетради (журналы) записей лиц, принятых И.В. Сталиным (1924-1953гг.). - М.: Новый хронограф, 2008.- 783 с.
Дополнительные
/Замараев А.А./ Дневник тотемского крестьянина А.А.Замараева: 1906-1922 гг. – Омск: ОМГУ, 1995. – 176 с.
Екатерина 11 и Г.А. Потемкин: Личная переписка (1769-1791). - М.: Наука, 1997.- 998 с.
Фаддей Венедиктович Булгарин «Видок Фиглярин»: Письма и агентурные записки Ф.В. Булгарина в 111 отделение. / Подготовка к изданию/ А.И. Рейтблата. - М.: Новое литературоное обозрение, 1998.- 722 с.
«Дневниковые записи» Усть-Куломского крестьянина И.С.Рассыхаева: (1902-1953 годы). - М.: ИРИ РАН, 1998. – 342 с.
История сталинского ГУЛАГа: Конец 1920-х – первая половина 1950-х годов: Собрание документов в семи томах. - Т.1: Массовые репрессии в СССР. – М.: РОССПЭН, 2004. – 727 с.; т.2: Карательная система: структура и кадры.- М.: РОССПЭН, 2004.- 695 с.; т. 3: Экономика Гулага.- М.: РОССПЭН, 2004. – 624 с.; т. 4: Население Гулага: численность и условия содержания. – М.: РОССПЭН, 2004. – 622 с.; т.5 : Спецпереселенцы в СССР. – М.:РОССПЭН, 2004. – 823 с.; т. 6: Восстания, бунты и забастовки заключенных. – М.:РОССПЭН, 2004. – 735 с.
Президиум ЦК КПСС: 1954-1964. - Т.1: Черновые протокольные записи заседаний: Стенограммы. - М.: РОССПЭН, 2004. – 1359 с.
Продолжающиеся издания
Отечественные архивы / за 1991-2009 гг./.
Вестник архивиста / за 1998- 2008 гг./
Исторический архив / за 1993-2008 гг./.
Архивы Урала / за 1995- 2008 гг./
Новгородский исторический вестник / за 1998-2008 гг./.
Архивные ведомости. Газета архивистов Свердловской области / за 1999 – 2008 гг./
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Учебная
Карапетянц И.В. Возникновение и развитие гидрометеорологической документации : Организация государственного хранения и использования: учебное пособие. - М.: МГИАИ, 1990. – 85 с.
Карапетянц И.В. Геологическая документация и организация Геологического фонда : учебное пособие. - М.: МГИАИ, 1991.- 96 с.
Источниковедение: Теория, история, метод: Источники российской истории: учебное пособие для гуманитарных специальностей/ И.Н.Данилевский, В.В.Кабанов, О.М. Медушевская, М.Ф. Румянцева. М.: РГГУ, 1998.- 701 с.
Ларьков Н.С. Документоведение: учебное пособие. - Томск: ТГУ, 2005.- 353 с.
Научная
Блок М. Апология истории или Ремесло историка. - М.: Наука, 1973.- 232 с.
Государственный архив России ХУ1 столетия: Опыт реконструкции / Подготовка текста и комментарии А.А.Зимина; Под редакцией и с предисловием Л.В.Черепнина. - М.: Институт истории СССР АН СССР, 1978. /Вып./ 1-3. – 552 с.
Илизаров Б.С. Архив как элемент социальной памяти / Б.С. Илизаров // Актуальные проблемы советского архивоведения : Сб. ст. - М.: МГИАИ, 1984.
Литвак Б.Г. О закономерностях эволюции делопроизводственной документации в ХУ111 –Х1Х вв.: (К постановке вопроса) /Б.Г. Литвак // Проблемы источниковедения истории СССР и специальных исторических дисциплин. - М.: Институт истории СССР АН СССР, 1984. - С. 48-55.
Илизаров Б.С. Роль ретроспективной социальной информации в формировании общественного сознания: (в свете представлений о социальной памяти) /Б.С.Илизаров // Вопросы философии. - 1985. - №8.
Шепелев Л.Е. Некоторые проблемы источниковедческого и историко-вспомогательного изучения делопроизводственных документов Х1Х – начала ХХ в. / Л.Е. Шепелев // Вспомогательные исторические дисциплины. - Л.: Наука, 1985. - Вып 16. - С. 24-51
Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования / И.Д. Ковальченко/ . - М.: Наука, 1987. – 439 с.
Копылова О.Н. К проблемам сохранности ГАФ СССР в годы Великой Отечественной войны / О.Н. Копылова/. – Советские архивы. - 1990. - №5.
Елпатьевский А.В. О рассекречивании архивных фондов /А.В. Ковальченко/. - Отечественные архивы. - 1992. - №5.
/Ананьич Б.В., Панеях В.М., Цамутали А.Н./ Предисловие. – Академическое дело 1929 – 1931гг.: Документы и материалы следственного дела, сфабрикованного ОГПУ. - Вып. 1: Дело по обвинению академика С.Ф.Платонова. - СПб.: Наука, 1993.
Вялова Л.М. Формирование теории делопроизводства в России: Первая половина Х1Х века /Л.М. Вялова // Классификаторы и документы. - М.: ВНИИКИ, 1994. - № 1-2. - С.30-38,52-59.
Шабанова Т.Е. О некоторых вопросах фондирования документов Архивного фонда /Т.Е.Шабанова // Отечественные архивы. - 1994. - №5.
Козлов В.П. О некоторых современных теоретико-методических проблемах архивоведения и источниковедения /В.П.Козлов // Отечественные архивы. - 1995. - №1. - С.5-9.
Магидов В.М. О проблемах взаимосвязи архивоведения и источниковедения аудиовизуальных документов /В.М. Магидов// Исторические записки. - М.: Наука, 1995. - Т.1 (119). - С. 264-299.
Чекунова А.Е. Русское мемуарное наследие второй половины ХУ11 –ХУ111 вв.: Опыт источниковедческого анализа / А.Е. Чекунова. - М.: РГГУ, 1995.
Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря / Г.А Алтухова. - М.: Книга, 1996.
Козлов В., Локтева О. «Архивная революция» в России (1991-1996) / В.А. Козлов, О. Локтева // Свободная мысль. - 1997. - №4. - С.116-128.
Тартаковский А. Г. Русская мемуаристика и историческое сознание Х1Х века / А. Г. Тартаковский. - М.: Наука, 1997. – 317 с.
Киселев И.Н. Информационная система архива – модель и воплощение / И.Н. Киселев // Отечественные архивы. - 1997. - №6. - С.28-33.
Шмидт С.О.Археография. Архивоведение. Памятниковедение : Сборник статей /С.О. Шмидт. - М., РГГУ, 1997.- 363 с.
Каштанов С.М. Актовая археография /С.М.Каштанов. М.: Наука, 1998. – 318 с.
Хоруженко О.И. Дворянские дипломы ХУ111 в. в России / О.И. Хоруженко. - М.: Наука, 1999. – 419 с.
Валк С.Н. Избранные труды по историографии и источниковедению / С.Н. Валк. - СПб.: Наука, 2000.- 663 с.
Ларин М.В. Развитие понятия «документ» / М.В.Ларин // Делопроизводство. - 2000. - №1. - С.5-9.
Левин В.И. Носители информации в цифровом веке / В.И. Левин: Под общей редакцией Д.Г. Красковского. - М.: КомпьютерПресс, 2000.- 255 с.
Автократов В.Н. Теоретические проблемы отечественного архивоведения / В.Н. Автократов. - М.: РГГУ, 2001.- 393 с.
Виноградов В.К. Об особенностях информационных материалов ОГПУ как источника по истории советского общества / В.К.Виноградов. – «Совершенно секретно»: Лубянка –Сталину о положении в стране: (1922-1934гг.). - Т.1.- Ч. 1. - М.: Наука, 2001.- С. 31 -76.
Старостин Е.В. Терминологическая интервенция /Е.В. Старостин // Отечественные архивы. - 2001. - № 5. - С.35-37.
Баталин В.Н. Кинохроника в России : 1896-1916 : Опись киносъемок, хранящихся в РГАКФД / В.Н. Баталин. - М.: ОЛМА – ПРЕСС, 2002. – 480 с.
Поздеева И.В. Новая концепция эдиционного архивоведения / И.В. Поздеева //Отечественные архивы - 2002. - №1.- С.42-47.
Каштанов С.М. О предмете и объекте археографии: (Некоторые замечания по поводу статьи В.П.Козлова) / С.М.Каштанов // Отечественные архивы. - 2002. - №3. - С.59-63.
Козлов В.П. Документ в состоянии покоя: архивный, источниковедческий, археографический аспект /В.П. Козлов // Вестник архивиста. - 2002. - № 4-5 (70-71). - С. 7 -17.
Грюнберг П.Н. История начала грамзаписи в России / П.Н. Грюнберг; Янин В.Л. Каталог вокальных записей отделения компании «Граммофон»: Сборник. - М.: Языки славянской культуры, 2002.- 650 с.
Хорхордина Т.И. Российская наука об архивах: История. Теория. Люди / Т.И. Хорхордина. - М.: РГГУ, 2003.- 525 с.
Глебова И.И. Археография в историко-культурном аспекте / И.И. Глебова // Вестник архивиста. - 2004. - №3-4. - С.92-95.
Жадобин А.Т. О некоторых подходах к рассекречиванию архивных материалов Федеральной службы контрразведки и обеспечению доступности архивной информации / А.Т. Жадобин. – Вестник архивиста. -1994. - №1,2. М., 2004.
Источниковедение новейшей истории России: теория, методология и практика / под общей редакцией А.К. Соколова. - М.: РОССПЭН, 2004.- 741 с.
Петров С.Г. Документы делопроизводства Политбюро ЦК РКП(б) как источник по истории русской церкви : (1921-1925) / С.Г. Петров. -М.: РОССПЭН, 2004. – 408 с.
Степанский А.Д. Археография отечественной истории ХХ в. / А.Д. Степанский. - М.: РГГУ, 2004.- 210 с.
Гельман-Виноградов К.Б. Трудности научной трактовки понятия «документ» и пути их преодоления К.Б. Гельман-Виноградов // Отечественные архивы. - 2005. - №6. - С.39-50.
Возвращение «Смоленского архива» : Сборник статей. - М.: РОССПЭН, 2005.- 352 с.
Антонов Д.Н., Антонова И.А. Метрические книги России ХУ111 – начала ХХ века / Д.Н. Антонов, И.А.Антонова. - М.: РГГУ. -2006.- 385 с.
Лаппо-Данилевский А.С. Методология источниковедения. – Лаппо-Данилевский А.С. Методология истории. - М.: Территория будущего, 2006.- С.275-618.
Илизаров Б.С. И Слово воскрешает… или «Прецедент Лазаря» : 25 тезисов и развернутое дополнение к светской теории воскрешения : по материалам Народного архива /Б.С.Илизаров. - М., - СПб., Летний сад, 2007. – 398.
Костанов А.И. Документальная история Сибири: ХУ11 – середина Х1Х вв. / А.И. Костанов. – Владивосток: Дальнаука, 2007. – 350 с.
Рамазашвили Г. Войны за просвещение – доступ к истории в наших руках / Г. Рамазашвили // Индекс: Досье на цензуру. - 2007. - №26. - С. 247 -270.
Коляда В.А. «Есть звуки, их значенье…» / В.А. Коляда. - М.: РГГУ, 2008.- 236 с.
Козлов В.П. Основы теоретической и прикладной археографии / В.П.Козлов. - М.: РОССПЭН, 2008.- 247 с.
Медушевская О.М. Теория и методология когнитивной истории / О.М. Медушевская. - М.: РГГУ, 2008.- 359 с.
Еремин А.И. Черновики делопроизводственной документации местных учреждений как источник по истории повседневности ( по материалам классической гимназии конца Х1Х – начала ХХ вв) / А.И. Еремин : Вспомогательные исторические дисциплины в пространстве гуманитарного знания: материалы ХХ1 Международной научной конференции. Москва, 29-31 января 2009 г. М.: РГГУ, 2009. - С.159-162.
Козлов В.П. Бог сохранял архивы России / В.П. Козлов. - Челябинск, Книга, 2009.- 543 с.
Дополнительная
Учебная
Пушкарев Л.Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории / Л.Н. Пушкарев. - М.: Наука, 1975. – 280 с.
Шмидт С.О., Князьков С.Е. Документы делопроизводства правительственных учреждений России ХУ1 – ХУ11вв. : учебное пособие / С.О.Шмидт, С.Е. Князьков. - М., 1985.
Козлов В.П. Направления и формы собирания письменных источников в России в конце ХУ111- первой четверти Х1Х в. / В.П. Козлов // Археографический ежегодник за 1987 г. - М.: Наука, 1988. - С. 54-64.
Добрушкин Е.М. Основы археографии : учебное пособие / Е.М. Добрушкин. М.: РГГУ, 1992.
Илюшенко М.П. История делопроизводства в дореволюционной России: учебное пособие / М.П.Илюшенко. - М.: МГИАИ, 1993.
Научная
Черепнин Л.В. У истоков архивоведения и актового источниковедения («практической дипломатики») в России : (Вотчинные архивы и судебная экспертиза документов в ХУ- начале ХУ1 вв.) / Л.В. Черепнин // Вопросы архивоведения. - 1963. - № 1. - С. 52- 64.
Литвак Б.Г. Очерки источниковедения массовой документации: Х1Х –начала ХХ в. / Б.Г. Литвак. - М.: Наука, 1979. – 320 с.
Борисова Л.В. Делопроизводственные документы советской эпохи: Историография и источниковедение : (20 – 80-е годы) /Л.В. Борисова // Отечественные архивы. - 1994. - №2. - С. 19-29.
Королев Г.И. Медиевистическая археография за рубежом: Труды ХУ1-ХУ111 веков / Г.И. Королев. М.: РГГУ, 2001.- 218 с.
Акимов С.В. Об эвакуации архивов Петрограда (1917г.) / С.В. Акимов // Вестник архивиста. - 2002. - №3.
Додонова М.И., Ефименко Е.А. Рационализаторские идеи совершенствования документационного обеспечения управления в источниках и литературе 20-х – 30-х годов / М.И. Додонова, Е.А. Ефименко // Делопроизводство. - 2000. - № 2. - С.76-82.
СПРАВОЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИЗДАНИЯ
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник / сост. О.Ю Нежданова. – М.: Росархив, 1994. – 115 с.
Архивы Кремля и Старой площади: Документы по «делу КПСС»: Аннотированный справочник документов, представленных в Конституционный Суд Российской Федерации по «делу КПСС». – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1995. -326 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель. – М., Археографический центр,1997. – 1070 с.
Государственные хранилища документов бывшего Архивного фонда КПСС: Справочник. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998.- 332 с.
Архивные документы в библиотеках и музеях Российской Федерации: Справочник.- М., Звенья, 2003. – 623 с.
Единый классификатор документной информации Архивного фонда Российской Федерации; сост. В.Г. Ларина, Н.М. Андреева, М.С. Астахова и др. - М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007. – 661 с.
Летопись архивного дела в Российской Федерации. 190-2004 гг.- М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007. - 367 с.
Архивы России в зеркале СМИ (1987-2002 гг.): Библиографический указатель. – Вып. 1: 1987 – 1994. – М.,2006.- 310 с.; вып. 2: 1995 – 2002.- М., 2008. – 458 с.
АДРЕСА РЕСУРСОВ В ИНТЕРНЕТ
Гарант. Законодательство с комментариями – nt.ru
Гильдия Управляющих Документацией – u
Документ.ру – ent.ru
Сайт Федерального архивного агентства - ссылка скрыта
Сайт печатного органа Российского общества историков –архивистов
«Вестник архивиста» - www.vestarchive.ru
2. ПЛАН СЕМИНАРСКИХ и ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Пояснительная записка
Цель и задачи семинарских занятий направлены на углубленное изучение проблем курса, основанное на привлечении магистрантами источников по теме; формирование у слушателей навыков ведения дискуссий по актуальным проблемам современных исследований документа как цивилизационного явления.
В ходе семинарских занятий у магистрантов формируются следующие компетенции:
-способность анализировать через документ как цивилизационное явление мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы документоведения и архивоведения (ОК-3);
-способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
-способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-6);
-способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях спора, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-8);
-способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);
-способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ПК-1);
-способность свободного пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ПК-2);
-способность анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ПК-5);
-способность самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ПК-6);
-владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ПК-7);
-владеть знаниями основных проблем современной литературы по теории документоведения и архивоведения (ПК-8);
-понимать сущности процессов, происходящих в современном документоведении и архивоведении (ПК-9);
-выявлять современные тенденции освоения документального наследия Российской Федерации (ПК-12);
-владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-13);
-свободно выявлять историографические источники по заданной теме;
-уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме.
Выбор тем семинарских занятий обусловлен в первую очередь общим содержанием курса и нацелен на углубленное изучение отдельных его разделов, а также на выявление новых актуальных проблем документоведения и архивоведения как в России, так и за рубежом, и постановку их на обсуждение в качестве дискуссионных вопросов.
Формы проведения семинарских занятий предполагаются следующие:
- обсуждение наиболее актуальных и сложных проблем документоведения и архивоведения с упором на документ как объект, связывающий эти дисциплины;
-обсуждение докладов и рефератов, подготовленных магистрантами самостоятельно или в рамках временных творческих групп;
-«круглые столы» с блиц-обсуждением определенного круга проблем;
-моделирование ситуаций по участию магистрантов в работе профессиональных творческих коллективах историков.