Требования к результатам освоения образовательной программы
| Вид материала | Документы |
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 292.07kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавра Требования, 35.97kb.
- Реализация нового образовательного стандарта: потенциал системы л. В. Занкова, 189.59kb.
- Нормати вный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 621.77kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры, 415.28kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 61.06kb.
- Требования к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры Требования, 349.21kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2083.44kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной, 1612.7kb.
Учебно-методическое и информационное обеспечение самостоятельной работы студентов
Список источников и литературы.
Источники
Основные
Сборник законодательных и нормативных правовых актов об архивном деле. – М., 2002.- 456 с.
Федеральный закон Российской Федерации «Об архивном деле в Российской Федерации». 22 октября 2004 № 125-ФЗ //Отечественные архивы. 2005. №1
Литература
Научно-методическая
Методические рекомендации по работе с особо ценными документами в государственных архивах Российской Федерации / Росархив. ВНИИДАД. М., 2006. 44с.
Правила организации хранения, комплектования, учета и использования документов АФ РФ и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях, библиотеках и организациях РАН. М., 2007. 100с.
Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях: (Учебное пособие) \ С.Ю. Кабашов и др. М., 2009. 296с.
Основная
Архивоведение: Учеб. / Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева, Е.М. Бурова; под ред. В.П. Козлова. М., 2007. 272с.
История письма, документа и архивного дела в России. Электронное издание.- Часть 1: История письма. – М., 2009; часть 2: История документа. – М., 2010.
Источниковедение: Теория, история, метод. Источники российской истории: Учебное пособие для гуманитарных специальностей / И.Н.Данилевский, В.В.Кабанов, О.М. Медушевская, М.Ф. Румянцева. - М.,1998 - 701 с.
Козлов В.П. Бог сохранял архивы России. – Челябинск: Книга, 2009.- 543с.
Самошенко В.Н. Исторические архивы Москвы и Петербурга (XVIII-нач. ХХ вв.). М., 1990. - 214 с.
Хорхордина Т.И. Российская наука об архивах. История. Теория. Люди. - М. : РГГУ, 2003. - 525 с.
Дополнительная
А.Е. Родионова Соломина О.Р. Как сохраняли рукописные фонды РГБ в перид реставрации и реконструкции Дома Пашкова (1988-2008) // Отечественные архивы. 2010. №1 С.20-27
Волкова Н.Б. Этика в архивах (международные этические нормы поведения архивистов); Профессиональная этика в понимании архивистов РГАЛИ // Отечественные архивы. 1995. №5. С. 87-89
Гаркуша И.О. и др. Документальные реликвии российской истории. 200-летие Военно-ученого архива // Труды Российского Государственного Военно-исторического архива. Ч.II. М., 1998. 290 с.
Гедрович Ф.А. Новые национальные стандарты на создание и хранение страховых копий уникальных и ОЦД Архивного фонда Российской Федерации // Отечественные архивы. 2010. №1. С. 18-20
Голиков А.Г. Архивы Российского МИД и трансформация документов в исторический источник (вторая половина XIX – начало ХХ вв.) // Архивоведение и источниковедение отечественной истории. Проблемы взаимодействия на современном этапе. Доклады и сообщения на четвертой Всероссийской научной конференции М. 2002. С. 30-38
Денисов В.В. Из истории архивов монастырей Тверской и Ярославской епархий (вторая половина 18-начало 20 в) // Отечественные архивы. 2010. №; С.3-9
Егоров С.А. Современные угрозы архивным документам // Отечественные архивы. 2009. №6. С.19-28
Киселев И.Н. Волкова И.В. Нежданова О.Ю. Современное состояние и перспективы развития системы НСА к документам государственных архивов // Отечественные архивы. 2000. №6 С. 7-20.
Осичкина Г.А. Составление описи дел: история и современность // Секретарское дело. 1997. № 2. С.118-122; №3. С. 45-50
Топычканов А.В. Из истории архивов приказных изб и монастырей (на примере Саввино-Сторожевского монастыря и Измайловской приказной избы 1670-1680-х гг) // Отечественные архивы. 2007. №4. С.41-47
Трофимов И.Т.Поиски и находки в московских архивах. Изд.3, исп. и доп.1987. -208 с.
Химина Н.И. Современные проблемы выявления особо ценных документов в государственных архивах // Архивоведение и источниковедение отечественной истории. Проблемы взаимодействия на современном этапе. Доклады и сообщения на Пятой Всероссийской научной конференции М., 2005. С. 74-85
Черкасова М.А. К характеристике монастырских архивов // Археографический ежегодник за 2003 год М., 2004. С 40-56
Шилов Л.Н. Научно-издательская деятельность Санкт-Петербургского Сенатского архива (1870-е гг. - 1917) // Отечественные архивы. 2010. №3. С.15-23
Справочные и информационные издания
Архивные документы в библиотеках и музеях Российской Федерации: Справочник.- М., «Звенья», 2003. – 623 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель. – М., Археографический центр,1997. – 1070 с.
Государственность России: Словарь-справочник. Кн.6: Документация государственных и церковных учреждений, сословных органов местного управления и частноправовые акты: конец XV века - февраль 1917 года: в 2 ч. Ч.1. / Сост: Н.И. Химина. М., 2009.-360.
История Русской православной церкви в документах региональных архивов России, архивах Москвы и Санкт-Петербурга: Аннотированный справочник-указатель. М.: Издательство Новоспасского монастыря, 1995. 397с.
Каталог личных архивных фондов отечественных историков. / Отв. ред. С.О. Шмидт. Вып. 1: XVIII век. М., 2001.- 368 с. Вып. 2. Первая половина XIX века М., 2007. - 720 с.
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник. М.,1994. 115 с.
Интернет-ресурсы
Архив Российской академии наук [Электронный ресурс] / Архивы Российской академии наук. – Электрон. Дан. – М.: Архивы Российской академии наук, 2008. - Режим доступа: .ru/, свободный - Загл. с экрана. - Яз. рус.,
Портал Архивы России [Электронный ресурс] / Федеральное архивное агентство. — Электрон. дан. — М. : Федеральное архивное агентство, 2001-2011; Режим доступа: chives.ru/, свободный— Загл. с экрана. — Яз. рус.
Государственный архив Российской Федерации [Электронный ресурс] / Федеральное архивное агентство. — Электрон. дан. — М. : Федеральное архивное агентство, 2004; Режим доступа: chives.ru/, свободный— Загл. с экрана. — Яз. рус.,
Российский государственный исторический архив [Электронный ресурс] / Российский государственный исторический архив. – Электрон. дан. – СПб.: РГИА, 2008; - . – Режим доступа: ссылка скрыта, свободный – Загл. с экрана. – Яз. рус.
Разработчики:
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | к.и.н., доцент | Е.В. Алексеева |
| Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ | преп. | Е.А. Савостина |
Эксперт:
| | | |
Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ
от 20.01.2010, протокол № 3.
Содержание данной программы является объектом авторского права. При использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)
при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Документальное наследие советской истории:
проблемы, направления и формы
научно-образовательного освоения
Рекомендуется для направления подготовки
034700 «Документоведение и архивоведение»
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Аннотация программы
Дисциплина «Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения» является курсом по выбору магистерской программы «Управление документацией и документальным наследием в России в условиях модернизаций».
Содержание дисциплины охватывает вопросы, связанные с историей и современной организацией хранения, обеспечения доступа и использования документов советской истории в России, странах СНГ и Балтии, а также имеющиеся в настоящее время проблемные области в их решении.
Дисциплина направлена на формирование у магистрантов компетенций, связанных с четкой ориентацией в документальном наследии советской истории, знанием проблемных вопросов его сохранения и использования и умениями вырабатывать обоснованные предложения по их разрешению и совершенствованию,
общекультурных (ОК):
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-2);
- способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-6);
- способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7);
профессиональных (ПК):
- способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);
- владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);
- способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
- владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК 18);
- владеть принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК 19);
- способностью выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК 21).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, или 144 часа. Программа дисциплины предусматривает лекционные (24 часа) занятия, семинары (48 часов), самостоятельную работу магистрантов (72 часа).
Программой предусмотрены следующие виды контроля за формированием компетенций магистрантов: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, рефератов; итоговый контроль в форме экзамена.
Пояснительная записка
Цель курса: подготовить специалистов, которые на уровне современных требований к «управлению» архивными документами советской истории были бы способны обеспечить их профессиональное архивное освоение, и, во-вторых, были бы сами готовы вести разработку документального наследия СССР.
Задачи курса:
- сформировать у магистрантов знания, которые обеспечат их свободную ориентацию в системах организации хранения документов советской истории;
- изучить состав и содержание документального наследия советской истории по основным классам, типам и видам документов;
- рассмотреть и закрепить понимание основных проблем сохранения и освоения документального наследия периода существования СССР, связанных с состоянием и совершенствованием инфраструктуры архивов России, доступом, рассекречиванием, обеспечением тайны личной жизни, системами традиционного НСА и современными архивными информационно-поисковыми системами;
- овладеть приемами и методами определения степени репрезентативности документального наследия советской истории;
- сформировать умения эффективного использования различных методов, форм и направлений освоения документального наследия советской истории в практической работе.
Место дисциплины в составе ООП:
Курс «Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы научно-образовательного освоения», изучаемый в 1 семестре, относится к вариативной части общенаучного цикла дисциплин магистерской программы подготовки «Управление документацией и документальным наследием в России в условиях модернизаций», конкретизируя и дополняя ряд учебных дисциплин основной образовательной программы, в том числе дисциплины:
«История российских модернизаций» - 1 курс, 1 семестр;
«Актуальные проблемы исторических исследований», «Источниковедение и историография новейшей истории России» - 1 курс, 2 семестр;
«Технотронные документы в составе документального наследия современной России», «Документальные публикации по политической истории России – СССР», «Документальные публикации в электронном формате», «Правовые основы управления документацией и архивами в России и за рубежом», «Использование документального наследия России – Российской Федерации в условиях модернизаций», «Обеспечение сохранности документального наследия России – Российской Федерации в условиях модернизаций» - все дисциплины изучаются на 2 курсе, в 1 семестре.
Программа может быть органической составной частью других программ, существующих в ИАИ и РГГУ и связанных с изучением истории СССР на постсоветском пространстве. Она придает им законченность в виде документальной составляющей.
Компетенции магистранта, формируемые в результате освоения курса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
- форму правления, форму государственного устройства, политический режим и их изменения, существовавшие в СССР;
- основные этапы изменения и создания современной системы организации хранения документов советской истории;
- в каких формах и какими способами реализовывалась и реализуется сегодня публичность документов советской истории, в том числе как одного из видов исторических источников;
-основные классы, типы, виды и разновидности документов советской истории;
-принципы упорядочения, хранения и поиска документов советской истории;
-основные принципы обеспечения информационной безопасности личности, общества и государства в процессе освоения документов советской истории;
-основные угрозы утраты документального наследия советской истории и меры и способы их предотвращения;
- воздействие советских и российских модернизаций на формирование и сохранение документального наследия советской истории.
Уметь:
-применять самостоятельно современную законодательную и нормативно-методическую базу в работе с документами советской истории;
- готовить аналитические документы по документам советской истории;
- определять практическое значение и источниковую ценность документов советской истории в целях их сохранения, в том числе как части документального наследия.
Владеть :
-принципами и методами упорядочения документов советской истории и обработки их информации;
-правилами обеспечения доступности публичных документов советской истории и их публичной документной информации;
-общепринятыми этическими нормами общения с пользователями документов советской истории и использования документной информации;
-правилами хранения, обеспечения сохранения государственной и иных тайн, охраняемых российским законодательством, содержащихся в документах советской истории.
Структура (тематический план) дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, или 144 часа. Из них 72 часа отводится на аудиторные занятия (24 часа лекций и 48 часов семинаров и практических работ) и 72 часа – на самостоятельную работу студента.
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего и итогового контроля успеваемости | |||
| лекции | семинары | практич. занятия | самост. работа | |||||
| 1 | Введение. Актуальность и общая характеристика курса. Междисциплинарные связи. Литература и источники курса. | 1 | | 2 | 4 | | 4 | Блиц-опрос |
| 2 | Документирование в СССР. Официальное документирование и его системы и подсистемы документации. | 1 | | 2 | 4 | | 4 | «круглый стол» по наиболее важным проблемам курса |
| 3 | Репрезентативность документального наследия советской истории. | 1 | | 2 | 4 | | 2 | |
| 4 | Основные этапы изменения и создания современной системы организации хранения документального наследия советской истории. | 1 | | 2 | 4 | | 4 | «круглый стол» по наиболее важным проблемам курса |
| 5 | История складывания и современное состояние информационно-поисковых систем по документальному наследию советской истории. | 1 | | 2 | 4 | | 18 | Контрольная работа |
| 6 | Доступ к документальному наследию советской истории и его использование: история и современное состояние. | 1 | | 2 | 4 | | 4 | Дискуссионный клуб по проблемам курса |
| | Итоговый контроль | | | | | | 36 | экзамен |
| | Итого | | | 24 | 48 | 72 | | |
Содержание дисциплины
1. Введение. Актуальность курса. Общая характеристика курса. Связь курса с базовой и вариативными частями магистерской программы. Литература и источники курса.
2. Документирование в СССР.
Официальное документирование и его системы и подсистемы документации.
Ведомственное и специализированное (научно-техническое, геодезическое, геологическое, гидрометеорологическое, кадровое и др.) документирование.
Документирование в системах учреждений и организаций РКП(б) –ВКП(б) – КПСС, ВЛКСМ, общественных объединений и международных организаций.
Межведомственное документирование.
Публичная, не публичная (закрытая) и не публично-публичная формы официального документирования. Основные типы и виды документов официального документирования. Неофициальное (частное) документирование, особенности его существования в СССР. Основные виды документов неофициального документирования.
3. Репрезентативность документального наследия советской истории.
Характеристика и анализ количественных показателей класса документов официального происхождения. Комплекс документации советских органов власти и управления и производственных структур. Комплекс документации РКП(б) - ВКП(б) – КПСС, включая Коминтерн. Комплекс документации служб охраны порядка, безопасности и карательных органов. Комплекс военной документации. Комплекс технотронных документов, включая НТД. Советские типовые и отраслевые перечни документов с указанием сроков их хранения как регулятивный механизм создания документальной базы советской истории: нормативы и реалии их выполнения. Определение репрезентативности документального наследия советской истории региональных архивов на основе анализа состава их фондов и документов этих фондов (по опубликованным путеводителям). Общероссийские, региональные утраты и зарубежные миграции документального наследия советской истории официального происхождения: причины, обстоятельства, возникшие лакуны. Характеристика и анализ количественных показателей класса документов неофициального происхождения по опубликованным справочникам. Причины, обстоятельства и возможные объемы утрат и зарубежных миграций документов неофициального происхождения советской истории. Частное собирательство документов неофициального происхождения советской истории: история и современное состояние.
4. Основные этапы изменения и создания современной системы организации хранения документального наследия советской истории.
Основные партийные и правительственные акты 1918 – 1991 гг. по регулированию хранения документального наследия советской истории. Организация хранения и обеспечения сохранности документального наследия советской истории в законодательстве, нормативных и распорядительных актах Правительства Российской Федерации, Росархива, региональных органов власти страны 1992-2010 гг. Современная система хранения документального наследия советской истории: федеральные и региональные государственные архивы, муниципальные архивы, архивы документов по личному составу, ведомственные архивы государственных структур, ведомственные архивы негосударственных структур, рукописные отделы государственных и муниципальных библиотек, музеев, научно-исследовательских организаций, архивы и собрания общественных объединений и фондов. Раздробленные архивные фонды в документальном наследии советской истории. Проблемные вопросы современной системы организации хранения документального наследия советской истории и перспективы их решения.
5. История складывания и современное состояние информационно-поисковых систем по документальному наследию советской истории.
Основные нормативные и распорядительные акты органов управления архивным делом СССР – РСФСР, ведомств в 1920-х – 1991 гг. по созданию традиционного научно-справочного аппарата (НСА) и результаты их реализации. Влияние «принципа партийности» в создании НСА по документальному наследию советской истории. Публичный и не публичный НСА. Возникновение и попытки реализации принципа системности НСА. Описи, тематические и пофондовые обзоры документального наследия советской истории. Путеводители по фондам и архивам документов советской истории. Межархивные справочники по документальному наследию советской истории. Новые явления в создании информационно-поисковых систем по документальному наследию советской истории. Утверждения «принципа беспристрастия» при создании вторичной архивной информации. Внедрение современных информационных технологий. Концепция и программы информатизации архивов советской истории. Международное сотрудничество в разработке современных поисковых систем по документальному наследию советской истории. Новые типы традиционного НСА по документам советской истории. Создание публичных поисковых систем по архивам бывшей КПСС и ведомственным архивам. Роль федеральных целевых программ, государственных и негосударственных научных фондов в создании информационно-поисковых систем по документальному наследию советской истории. Характеристика современных параметров функционирования традиционных и автоматизированных поисковых систем по документальному наследию советской истории. Проблемные вопросы их дальнейшего развития и совершенствования.
6. Доступ к документальному наследию советской истории и его использование: история и современное состояние.
Законодательные и нормативные акты, ведомственные инструкции о сохранении государственной и партийной тайны и их влияние на доступ к документам советской истории. Директивы руководящих органов архивных служб СССР о доступе к документам советской истории. «Архивный спецхран» в документальном наследии советской истории и его регулирование в СССР. Современная система доступа к документальному наследию советской истории: ее складывание и законодательное регулирование в 1992-2010 гг. Дискуссии о состоянии доступности документов советской истории в профессиональной архивной среде и среди общественности. Направления и формы использования документов советской истории в СССР и в Российской Федерации: традиции и новации. «Архивная политология» в СССР и современной России. Основные показатели использования документального наследия советской истории и их роль в социальной защите граждан России и зарубежных государств, их реабилитации, в патриотическом воспитании, в расширении проблематики и документальном обеспечении исторических исследований. Международное сотрудничество в освоении документального наследия советской истории. Роль федеральных целевых программ, государственных и негосударственных научных фондов в использовании документального наследия советской истории. Проблемные вопросы доступа к документальному наследию советской истории , его использованию и перспективы их разрешения.
Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Документальное наследие советской истории: проблемы, направления и формы образовательно-научного освоения» используются лекционные и семинарские занятия, написание магистрантами проблемных рефератов, докладов, обзоров литературы по избранной теме.
Система текущего и промежуточного контроля знаний магистрантов выстраивается в соответствии с учебным планом основной образовательной программы и предполагает проведение семинаров в форме «круглых столов» и «дискуссионных клубов» в качестве текущего контроля, экзамена в качестве итогового контроля по содержанию дисциплины в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов РГГУ.
Таким образом, все семинарские занятия проходят в интерактивных формах, что составляет 60 % от аудиторных занятий.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов включают контрольные задания и вопросы, тематику курсовых работ, докладов и рефератов.
Контрольные вопросы
Введение. Актуальность и общая характеристика курса.
- Междисциплинарные связи курса. Литература и источники курса.
- Документирование в СССР.
- Официальное документирование и его системы и подсистемы документации.
- Репрезентативность документального наследия советской истории.
- Характеристика и анализ количественных показателей класса документов официального происхождения.
- Основные этапы изменения и создания современной системы организации хранения документального наследия советской истории.
- Основные партийные и правительственные акты 1918 – 1991 гг. по регулированию хранения документального наследия советской истории.
- История складывания и современное состояние информационно-поисковых систем по документальному наследию советской истории.
- Основные нормативные и распорядительные акты органов управления архивным делом СССР – РСФСР, ведомств в 1920-х – 1991 гг. по созданию традиционного научно-справочного аппарата (НСА) и результаты их реализации.
- Доступ к документальному наследию советской истории и его использование: история и современное состояние.
- Законодательные и нормативные акты, ведомственные инструкции о сохранении государственной и партийной тайны и их влияние на доступ к документам советской истории.
Тематика рефератов и докладов.
1. Справочник «Архивы России. Москва и Санкт-Петербург»: старина и новизна методических подходов к созданию вторичной архивной документной информации.
2. Реферат книги В.П.Козлова «Бог сохранял архивы России».
3. Документальное наследие советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991- 1995 гг.
4. Документальное наследие советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1996-2001 гг.
5. Документальное наследие советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 2002 – 2007 гг.
6. Архивы КПСС на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991-2010 гг.
7. Архивы КГБ СССР на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991-2010 гг.
8. Региональные архивы советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991 – 2001 гг.
9. Региональные архивы советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 2002-2011 гг.
10. Проблемы доступа к документам советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991 – 2010 гг.
11. Проблемы создания НСА к документам советской истории на страницах журнала «Отечественные архивы» в 1991-2010 гг.
12. Международные научные проекты документальных публикаций по документам советской истории.
13. Международные научные проекты создания современных поисковых средств по документам советской истории».
14. Международный научный проект «Архивы России. Путеводители».
15. Выборочный анализ состава и объемов фондов учреждений и организаций сельского хозяйства региональных государственных архивов.
16. Выборочный анализ состава и объемов фондов советов региональных государственных архивов.
17. Выборочный анализ состава и объемов фондов учреждений и организаций народного образования региональных государственных архивов.
Тематика курсовых работ.
1.Международный научный проект «Архивы России. Путеводители».
2.Международные научные проекты документальных публикаций по документам советской истории.
3.Современная историография проблем рассекречивания документов советской истории.
4.Современная историография проблем использования документов советской истории.
5.Архивы трудовых биографий советской истории.
6.Документальные публикации документов из архивов КГБ СССР.
7.Документальные публикации документов из Архива Президента Российской Федерации.
8.Проблемы комплектования и обеспечения сохранности документов советской истории в современной историографии.
9.Документы советской истории в современном российском законодательстве.
10.Современная организация хранения документов советской истории: региональный разрез.
11.Современная организация хранения документов советской истории на постсоветском пространстве.
12.Репрезентативность документов советской истории (на примере сравнительного анализа путеводителей региональных архивов федеральных округов России).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ИСТОЧНИКИ
Основные
Федеральный закон Российской Федерации «Об архивном деле в Российской Федерации». 22 октября 2004 № 125-ФЗ.- М.: Приор, 2005.
Сборник законодательных и нормативных правовых актов об архивном деле. – М., 2002.- 456 с.
Дополнительные
Закон Российской Федерации «О государственной тайне». 21 июля 1993 г. в редакции ФЗ от 22.08.2004 №122-ФЗ; от1.12.2007 №294-ФЗ; от 01.12.2007 №318-ФЗ; от18.07.2009 №180-ФЗ; от 15.11.2010 №299-ФЗ // LEGIS.ru//.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Учебная
Источниковедение: Теория, история, метод. Источники российской истории: Учебное пособие для гуманитарных специальностей / И.Н.Данилевский, В.В.Кабанов, О.М. Медушевская, М.Ф. Румянцева. - М.: РГГУ, 1998 - 701 с.
История письма, документа и архивного дела в России. Электронное издание.- Часть 1: История письма. – М., 2009; часть 2: История документа. – М., 2010.
Научная
Елпатьевский А.В. О рассекречивании архивных фондов // Отечественные архивы. - 1992. № 5.
Жадобин А.Т. О некоторых подходах к рассекречиванию архивных материалов Федеральной службы контрразведки и обеспечению доступности архивной информации // Вестник архивиста. - 1994. - №1.
Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря / Г.А Алтухова. - М.: Книга, 1996.
Савин В.А. «Хранить нельзя уничтожить»: Формирование и организация Государственного архивного фонда РСФСР – СССР: 1918-1950-е годы. – М.: РГГУ, 2000. - 225 с.
Хорхордина Т.И. Российская наука об архивах: История: Теория: Люди. - М. : РГГУ, 2003. - 525 с.
Источниковедение новейшей истории России: теория, методология и практика. / Под общей редакцией А.К.Соколова. – М.:РОССПЭН, 2004. - 742 с.
Петров С.Г. Документы делопроизводства Политбюро ЦК РКП(б) как источник по истории Русской Церкви (1921-1925) / С.Г. Петров.- М.: РОССПЭН, 2004.- 408 с.
Козлов В.П. Бог сохранял архивы России/ В.П.Козлов. – Челябинск: Книга, 2009.- 543 с.
Дополнительная
Учебная
Митяев К.Г. История и организация делопроизводства в СССР/ К.Г.Митяев.- М.: МГИАИ, 1959.
История делопроизводства в СССР: Учебное пособие / Под редакцией Я.З.Лившица, В.А.Цикулина. - М.: МГИАИ, 1974.
Научная
Борисова Л.В. Делопроизводственные документы советской эпохи: Историография и источниковедение (20 – 80-е годы) // Отечественные архивы. - 1994.- №2.- С. 19-29.
Единый классификатор документной информации Архивного фонда Российской Федерации. - М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007.- 660 с.
СПРАВОЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИЗДАНИЯ
Федеральные архивы России и их научно-справочный аппарат: Краткий справочник/ отв. Составитель О.Ю. Нежданова. – М.: Росархив,1994. – 115 с.
Архивы Кремля и Старой площади: Документы по «делу КПСС»: Аннотированный справочник документов, представленных в Конституционный Суд Российской Федерации по «делу КПСС» / отв. Составитель И.И.Кудрявцев. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1995. -326 с.
Архивы России: Москва и Санкт-Петербург: Справочник-обозрение и библиографический указатель/ под редакцией П. Гримстед, В.П.Козлова. – М., Археографический центр,1997. – 1070 с.
Государственные хранилища документов бывшего Архивного фонда КПСС: Справочник/ под редакцией В.П.Козлова. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998.- 332 с.
Архивные документы в библиотеках и музеях Российской Федерации: Справочник.- М., «Звенья», 2003. – 623 с.
Летопись архивного дела в Российской Федерации. 1990-2004 гг.- М.: ИПО «У Никитских ворот», 2007.- 367 с.
Архивы России в зеркале СМИ (1987-2002 гг.): Библиографический указатель. – Вып. 1: 1987 – 1994. – М., 2006.- 310 с.; вып. 2: 1995 – 2002.- М., 2008. – 458 с.
АДРЕСА РЕСУРСОВ В ИНТЕРНЕТ
Гарант. Законодательство с комментариями – nt.ru
Гильдия Управляющих Документацией – u
Документ.ру – ent.ru
Сайт Федерального архивного агентства - ссылка скрыта
Сайт печатного органа Российского общества историков –архивистов
«Вестник архивиста» - ссылка скрыта
2. ПЛАН СЕМИНАРСКИХ и ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Пояснительная записка
Цель и задачи семинарских занятий направлены на углубленное изучение проблем курса, основанное на привлечении магистрантами источников по теме; формирование у слушателей навыков ведения дискуссий по актуальным проблемам современных исторических исследований.
В ходе семинарских занятий у магистрантов формируются следующие компетенции:
-способность анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы документального наследия советской истории (ОК-3);
-способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
-способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-6);
-способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях спора, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-8);
-способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);
-способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ПК-1);
-способность свободного пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ПК-2);
-способность анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ПК-5);
-способность самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ПК-6);
-владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ПК-7);
-владеть знаниями основных проблем современной историографии по проблемам сохранения и использования документов советской истории (ПК-8);
-понимать сущности процессов, происходящих в современной организации хранения и использования документов советской истории (ПК-9);
-выявлять современные тенденции освоения документального наследия советской истории (ПК-12);
-владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-13);
-свободно выявлять историографические источники по заданной теме;
-уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме.
Выбор тем семинарских занятий обусловлен, в первую очередь, общим содержанием курса и нацелен на углубленное изучение отдельных его разделов, а также на выявление новых актуальных проблем сохранения и освоения документального наследия советской истории как в России, так и за рубежом, и постановку их на обсуждение в качестве дискуссионных вопросов.
Формы проведения семинарских занятий предполагаются следующие:
- обсуждение наиболее актуальных и сложных проблем сохранения и освоения документального наследия советской истории;
-обсуждение докладов и рефератов, подготовленных магистрантами самостоятельно или в рамках временных творческих групп;
-«круглые столы» с блиц-обсуждением определенного круга проблем;
-моделирование ситуаций по участию магистрантов в работе профессиональных творческих коллективах историков.