Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Вид материала

Доклад

Содержание Детский сад – семья Результативность взаимодействия с родителями Условия осуществления образовательного процесса Обеспечение антитеррористической безопасности ДОУ Организация питания Результаты деятельности доу Учебный год

Подобный материал:

• Проект "Мы актёры!" Муниципальное дошкольное образовательное учреждение, 115.99kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение, 517.01kb.
• Муниципальное образовательное учреждение «Средне образовательная школа №1 с. Карагач», 161.5kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад, 600.49kb.
• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад, 275.13kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 компенсирующего, 432.77kb.
• Основная образовательная программа Программа воспитания и обучения в детском, 538.5kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский, 232.95kb.
• Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад, 303.98kb.
• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «детский сад компенсирующего вида, 475.48kb.

Кинозал

Анкетирование, мониторинг

Семейная академия:

1. Мамина школа

2. Родительский всеобуч:

- родительские собрания

- круглые столы

- мастер-классы

- семинары-практикумы

- ток-шоу

- конференции

- наглядная агитация







Неделя открытых

дверей

Детский сад –

семья

Совместные выставки детских работ






Праздники, развлечения, спортивные соревнования, походы


Тренинги

с родителями

Консультирование

у специалистов ДОУ


Работа родительского комитета


Садовская газета «Родничковая мозаика»

Раз в квартал наша редколлегия в газете «Родничковая мозаика» и киноклуб «Один день из жизни вашего ребёнка» (ранний возраст) рассказывали о жизни наших воспитанников. Родители узнают о важных событиях, происходящих в ДОУ, успехах детей. Здесь можно прочитать актуальное интервью с заведующей и специалистами, репортаж с праздника или выставки, советы врача. Традиционными стали рубрики – поздравления, детский лепет, объяснялки. Газета дополнилась новыми разделами: «Детское речевое творчество», «Советы на каждый день», «Вести с мест», «Страничка здоровья», «Родитель – родителю».

Результативность взаимодействия с родителями отслеживалось два раза в год (январь, май) через анкетирование Результаты анкетирования свидетельствуют о следующем:

- 75% родителей считают, что воспитатели обеспечивают комфортные условия пребывания ребенка в ДОУ;

- 95% родителей убеждены, что воспитатели уважительно относятся к ребенку;

- 95% удовлетворены социальным развитием детей.

По результатам анкетирования (опрошено 198 человек – 81% от всей численности родителей) качество предоставляемых услуг в ДОУ удовлетворяет родителей и составляет 9,5 баллов из 10.

Разнообразие форм сотрудничества с родителями приносит взаимную пользу и сотрудникам, и родителям. Благодаря слаженной работе, нам удалось избежать много ошибок во взаимоотношениях с родителями, уменьшились конфликтные ситуации. Родители прислушиваются к нашим советам и рекомендациям. Таким образом, полученные результаты показали, что дошкольное учреждение успешно решает задачу удовлетворения потребностей родителей в образовательных услугах.

УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Материально-техническая база:

Помещение	Оборудование
Спортивный зал	Для развития двигательных навыков и физических качеств имеется: шведская  стенка и лестницы-стремянки, 2 велотренажера,  батут, мягкие модули, сухой бассейн, маты, диски «Здоровье», футбольные, волейбольные, баскетбольные и резиновые мячи разных размеров, другие пособия для выполнения общеразвивающих упражнений, магнитофон для музыкального сопровождения утренней гимнастики, спортивных праздников и досугов.
Музыкальный зал	В зале размещено следующее оборудование: фортепьяно, 2 музыкальных центра, синтезатор, набор детских музыкальных инструментов, микрофоны, имеются разные виды театров и методические пособия (картинки, схемы, игрушки) а так же музыкальные дидактические игры. Красочно оформленная центральная стена создает праздничное настроение у детей и взрослых.
Бассейн	Имеется зал для разминки, оснащенный тренажерами; душевые, чаша для плавания (размер 3х7 метров), сушуар для сушки волос. Для обучения плаванию имеется игровое и обучающее оборудование: доски для плавания,  ласты и маски, мячи разных размеров, игрушки и другое.
Групповые комнаты	Группы эстетически оформлены, оборудование и игровой материал подобран в соответствии с возрастными особенностями детей, требованиями СанПиН и рекомендациями реализуемых основных программ. Современное игровое оборудование (наборы кукольной мебели, «Салон красоты», «Больница», «Мастерская», строительные наборы из разных видов) позволяют детям развернуть интересные сюжеты игр. В каждой группе физкультурный уголок позволяет детям самостоятельно заниматься физическими упражнениями. В группах раннего возраста размещены центры для игр с водой и современные сенсорные столы, оборудованные красочным дидактическим материалом, а для повышения двигательной активности детей используются деревянные и пластмассовые горки. Во всех группах имеются магнитофоны.
Кабинет педагога-психолога	Кабинет оборудован материалом для проведения развивающе-коррекционной работы с детьми и диагностики усвоения детьми изучаемого материала и развития личности.
Кабинет учителя-логопеда	Коррекционно-развивающая среда логопедического кабинета представляет собой хорошо оборудованное пространство, в котором имеются: столы для индивидуальной работы, магнитная доска с магнитной азбукой, дидактические пособия и  игровой материал для проведения коррекционной работы,  методическая литература, материал для проведения диагностики с детьми.
Методический кабинет	Накоплен методический и практический материал, имеются 2 телевизора, два компьютера, сканер, цветной и черно-белый принтеры, 2 видеокамеры, цифровой фотоаппарат, проектор для проведения презентаций; детский сад подключен к сети Интернет.
Спортивная площадка	На спортивной площадке имеется  физкультурное оборудование, позволяющее развивать у детей физкультурные навыки и физические качества (гимнастический комплекс, полоса препятствий, футбольное поле, площадка для игры в «Городки», площадка для «Школы мяча», стол для игры в теннис) Для коррекции плоскостопия используется «Дорожка здоровья» (гравий, травяное покрытие, песок и другое).
Участки для прогулок	Прогулочные площадки оборудованы в соответствии с требованиями СанПин, на них размещается новое красочное игровое оборудование (старое заменено на 80%) – разноцветные домики, удобные песочницы, разбиты цветники: размещены яркие домики, песочницы, машины. Детей встречают персонажи сказок, былинные герои. На спортивной площадке установлен современный спортивный комплекс.

По периметру ДОУ расположена лесозащитная полоса из деревьев (ивы, березы, ели, рябины, яблони, лиственницы, кедра).

На территории ДОУ имеются посадки сирени, липы, осины. Детские прогулочные площадки изолированы друг от друга живой изгородью (кусты черноплодной рябины), которые аккуратно подстригаются два раза в год. Газоны занимают 80% территории, остальная площадь приходится на ас­фальтовые и грунтовые площадки, дорожки. Травяные газоны регулярно стригутся с помощью газонокосилки. На всей территории ДОУ разбиты цветочные клумбы. Затененность территории достаточно высока, что в летний период создает благоприят­ный микроклимат для прогулок. Так как среди деревьев преобладают лиственные породы, весной и зимой на территории много света.

Проходы и подъезды на территории асфальтированы.

Имеются веранды для прогулок во время ненастной погоды. Полностью произведена замена кровли крыш 8 веранд.

Большое внимание уделяется созданию материальных условий для организации экспериментально-исследовательской деятельности с детьми в природе: имеется огород с теплицей и парник, ягодный сад, оформлена грядка лекарственных растений, ежегодно засевается пшеницей и рожью небольшое поле, высаживается картофель.

На территории дошкольного учреждения размещается экологическая тропа для расширения экологических знаний детей: определены точки для наблюдений (скворечник, гнезда сороки и трясогузки, разные породы хвойных и лиственных деревьев и кустов, лесная зона, муравейник, растения луга, полевые цветы и пр.). Оформлена «поляна сказок» на территории ДОУ.




В методическом кабинете подобран справочный материал для воспитателей, разработаны конспекты наблюдений, оформлена Красная книга «Они нуждаются в защите» (растений и животных Сибири).


Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка осуществляется под руководством инженера по ТБ.

Для обеспечения безопасности проводились следующие мероприятия:

Обеспечение антитеррористической безопасности ДОУ – составлен Паспорт антитеррористической защищенности учреждения в соответствии с требованиями нормативных документов;

- здание и территория оборудованы камерами наружного наблюдения;

- регулярно осуществлялась проверка помещений здания на отсутствие взрывчатых веществ перед началом занятий 1 сентября и перед каждым проведением массовых мероприятий на территории ДОУ;

- осуществлялось взаимодействие с руководством ЧОП «Сокол» по разработке и согласованию документов для охраны ДОУ;

- установлена автоматическая пожарная сигнализация;

- проводился регулярный инструктаж сотрудников по повышению антитеррористической безопасности ДОУ и правилам поведения в случае возникновения различных ЧС; по плану проводятся занятия по ГО и ЧС;

- проведена подготовительная работа по организации сдачи помещений в соответствии с требованиями нормативных документов (все помещения пронумерованы, в соответствии с планом БТИ);

- организовано хранение запасного и рабочего комплектов ключей от всех помещений.


Профилактика ДТП

- организовано проведение бесед и просмотр тематических видеофильмов с детьми и сотрудниками по соблюдению правил безопасности на дорогах;

- проводятся целевые прогулки с детьми к перекрестку и по улицам микрорайона для закрепления правил поведения в общественных местах и на дорогах;

- организуются встречи с представителями службы ГИБДД, проводятся беседы, викторины, игры;

- организуются сюжетно-ролевые игры в группах, имеются настольно-печатные игры на тему «Безопасная дорога»;

- на территории ДОУ оборудован Уголок безопасности с разметкой пешеходного перехода для организации разнообразных игр детей по правилам дорожного движения;

- дети старшего дошкольного возраста принимают участие в городской недели «Безопасность на дорогах».


Соблюдение мер безопасности и требований инструкций по охране труда, профилактика детского травматизма:

- разработаны новые инструкции по охране труда в соответствии с требованиями Кодекса о труде и законодательства по охране труда;

- оформлен стенд по охране труда;

- проводился вводный инструктажа с вновь прибывшими сотрудниками;

- проводился противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности с сотрудниками ДОУ;

- осуществлялся контроль за своевременным проведением инструктажей по охране труда на рабочем;

- регулярно осуществляются рейды по проверкам безопасности оборудования в группах и на участках, проводятся испытания спортивного оборудования на спортивной площадке и в спортивном зале, обследуются эвакуационные выходы.


ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ


Данному вопросу в детском саду уделяется особое внимание, т.к. здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания.

В детском саду организовано 3-разовое питание детей: завтрак, обед и полдник, а в 10 часов дети пьют сок. Организация питания воспитанников осуществляется муниципальным бюджетным учреждением «Школьное питание» на основании договора. В меню включено большое число разнообразных блюд. Ассортимент блюд и кулинарных изделий, на основе которого сформировано меню, включает в себя только те блюда, которые по своим рецептурам и технологии приготовления соответствуют научно обоснованным гигиеническим требованиям к питанию детей дошкольного возраста.



Хороший аппетит –

здоровью не вредит!
В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям соответствующей температуры. Воспитатели приучают детей к культуре еды.

Контроль за качеством питания, закладкой продуктов, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет бракеражная комиссия ДОУ по питанию. Отслеживается выполнение такого важнейшего условия правильной организации питания детей как строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Результатом является отсутствие зафиксированных случаев отравления и заболевания детей по вине работников пищеблока и нарушений санитарных требований в течение 2010-2011 учебного года.


РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ


Анализ деятельности воспитателей и специалистов дает возможность констатировать, что личностно-ориентированный подход, применяемый в воспитательно-образовательном процессе в нашем ДОУ, позволил воспитанникам успешно усвоить программный материал, что подтверждается следующими результатами:


Результаты педагогической диагностики:

Учебный год Раздел программы	2009-2010	2010-2011
высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
Развитие речи	48	43	9	42	54,5	3,5
Математическое развитие	69	27	4	50,5	46	2,5
Художественно-творческая деятельность	62	30	8	54	43,5	0
Экологическое воспитание	42	51	7	53,5	46,5	0
Трудовое воспитание	66	30	4	69	31	0
Игровая деятельность	54	42	4	86	14	0
Социально-нравственное воспитание	48	48	4	78	22	0
Живой родник	71	23	6	46	49	5
Итого:	57,5	36,7	5,8	60	37,2	2,8