I. пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Сведения об авторе Первое слово 4. Первое слово, которое я дарю всем людям ... Дети раскрашивают радугу в Книге. «образ праздника», «первый образ». 1. Новогодняя сказка, которую я сочинил с друзьями ... 3Первый Образ, подаренный людям. «доброе дело», «слово «жить». «образ родины». Образ защитника отечества Приглашаются прадедушки, дедушки, папы. Занятие проводится к 23 февраля «образ защитника отечества». 2. Работа в паре «Солнце земли Русской» 6. Ресурсный круг «Слово о защитнике Отечества» «образ праздника».

Подобный материал:

• Основная образовательная программа начального общего образования Москва 2011, 9708.2kb.
• Основной образовательной программы начального общего образования Пояснительная записка, 1231.31kb.
• Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной, 2102.69kb.
• Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной, 6692.95kb.
• Пояснительная записка к образовательной программе, 1661.15kb.
• Пояснительная записка 1 Цель и задачи прграммы. 2 Ценностные ориентиры начального общего, 5494.65kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования ясная Поляна 2011, 2183.29kb.
• Программа начального общего образования, 3580.67kb.
• Оценивания достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, 295.93kb.
• Стандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной, 85.67kb.

Раздел «Слово» (10 часов)

13.	«Вначале было слово».	Слово. Бесценный дар. Свет. Добро. Слово и дело.	Человек получает живительную силу любви через Слово. Слово наполняет душу человека светом. Слово- бесценный дар. Слово проверяется делом.
14.	Весна и Слово.	Весна и Слово. Добродетель. Сад добродетелей. Умиротворение.	В душе каждого человека есть замечательный сад добродетелей. Слово пробуждает в душе человека сад добродетелей. Душа творит мир. Весна напоминает о жизнеутверждающей силе Слова.
15.	Золотое сердечко.	Золотое сердечко. Талант. Доброе слово. Честное слово. Слово о родителях. Труд и подвиг. Святое слово.	Золотое сердечко имеет 5 талантов. Доброе слово душу лечит. Честное слово честь рода бережёт. Слово о родителях мир укрепляет. Труд и подвиг характер закаляют. Святое слово мир спасает.
16.	Серебряное копытце.	Добро. Доброе слово. Доброе дело.	С добрым словом жить в радость. Доброе дело 2 века живёт.
17.	Честное слово. Добрыня Никитич.	Честное слово. Родительское благословение. Подвиг.	Честное слово делу основа. Родительское благословение чудо творит. Светлая душа подвигом жива.
18	Слово о родителях.	Благословение. Родительское слово. Материнская и отеческая любовь. Уважение. Почитание.	Почитание родителей- главное достояние русского народа. Материнская любовь- душа семьи. Отеческая любовь- мудрость семьи. Мир и лад- доброй семьи клад.
19.	Русские богатыри. Труд и подвиг.	Святое слово. Богатырская доблесть. Честь.	Труд и подвиг характер закаляют. Святое слово мир спасает. Береги честь смолоду.
20.	Алёша Попович.
21.	Жизни цель.	Жизнь. Любовь. Добрые дела.	Беседа о смысле жизни. Жить- значит быть добрым и красивым человеком, помогать родителям. Построить дом, посадить дерево, вырастить детей.
22.	Чаша жизни.

Раздел «Образ» (5 часов)

23.	Образ родника.	Род. Родник. Живая вода. Святой источник. Святая вода.	Родник- начало жизни. Родник сохраняет чистоту сердца. Почитание русским народом святых источников.
24.	Образ Родины.	Родина. Родная земля. Отечество. Святая земля. Образ Родины.	Образ Родины запечатлён в гимне. Большое счастье родиться и жить в России. Вся Российская земля святая.
25.	Образ защитника Отечества. (Благоверный князь Александр Невский).	Защитник Отечества. Солнце Земли русской. Подвиг.	Сильный духом, могучий богатырь с ясным, мудрым взором. Защитник Отечества- это гордость и слава России.
26.	Образ праздника. ( День Победы).	Образ праздника. Великая Победа. Святая память.	День Великой Победы сплотил все народы нашей страны. Во все века россияне будут помнить тех, кто отдал свою жизнь, защищая Родину.
27.	Георгиевская скала.	Мудрое слово. Предание. Святые образы Отечества.	Предание о Георгиевской скале.

Раздел «Книга» (5 часов)

28.	Книга.	Книга- живое существо. Добро и красота. Творец.	Книга соединяет людей, их мысли, чувства и добрые устремления. Книга- это творение души. В каждом человеке живёт творец.
29.	Книга книг.	Книга книг. Библия. Библиотека. Собирание библиотеки. Связь поколений.	Собирание библиотеки- добрая традиция нашего народа. Особое место среди книг занимает книга книг- Библия.
30.	Живое слово книги.	Живое слово книги. Чтение. Сердечный дар.	Чтение – сердечный дар. Живое слово книги находит путь к живой душе читателя.
31.	Первая книга.	Слово. Образ. Мир. Душа.	Первая книга – это светлый и добрый мир любимых слов и образов, мир Истоков. Первая книга – дар добра и любви. Открытие мира книг. Слова благодарности книге.
32.	Мир книги.	Дом. Книга. Истоки.

Страница Книги

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ

О себе...

Я хочу посвятить свою Книгу...

Кем я хочу стать…


ЗАНЯТИЕ 1

Здравствуй, школа!

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями.

Цели:

10. Мотивация родителей на совместную деятельность. Первое знакомство с учителем, школой;
    
11. Создание положительного настроя на обучение. Создание ресурсного места в классе;
    
12. Достижение первого социокультурного результата: ПЕРВОЕ СЛОВО, подаренное людям.
    

Примерный план:

• Рассказ учителя о школе с участием директора, библиотекаря и других сотрудников.
  
• Церемония принятия учащихся и их родителей в 1 класс.
  
• Ресурсный круг «Зачем я пришел в школу?» (ребенок рассказывает вместе с родителями).
  

Учитель рассказывает о будущей Книге, мотивация на совместный труд.

4. Работа над первой страницей Книги. Рефлексия.
   
5. Экскурсия по школе.
   
6. Семейно-школьное чаепитие, игры.
   
7. ПЕРВОЕ СЛОВО, подаренное людям.
   

Страница Книги

1. Сегодня я стал первоклассником. Это было так (рис.) ...

15. Стихотворение, которое я приготовил на праздник «День Знаний» (записывают родители)...
    
16. Мой портфель Моя любимая игрушка (рис.)
    

4. Первое слово, которое я дарю всем людям ...


ЗАНЯТИЕ 2

Радуга дружбы

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 2 для развития учащихся 1 класса «Добрый плод» (часть1)

Цели:

26. Создание позитивного настроя на общение в группе;
    
27. Развитие ориентации на доброе отношение друг к другу и окружающим;
    
28. Социокультурное наполнение категорий «МИР», «ШКОЛА», «СЕМЬЯ», «ЛАД», «СОГЛАСИЕ».
    

Примерный план:

37. Рассказ учителя о радуге и числе 7, о дружбе и чести. Размышление над пословицами. Беседа в круге по рассказам Т. Григорьевой «Росинка», Е. Пермяка «Надёжный человек» и фрагменту сказки В. Катаева «Цветик-семицветик»
    
38. Дети раскрашивают радугу в Книге.
    
39. Тренинг «Радужный букет». Суть: дети делятся на группу по 5-7 человек.
    

Каждому выдаются цветочки одинакового цвета.

Задание: составить радужный букет, который можно приклеить в Книгу.

(Дети должны обменяться цветочками друг с другом).

40. Рефлексия. Что Вы чувствуете, глядя на букет?
    

Кто помог вам его составить? Поблагодарите друг друга.

41. Работа в паре «Верный друг»
    
42. Ресурсный круг «Доброе Слово друзьям»
    
43. Работа над страницей Первой книги «Радуга дружбы».
    

Страница Книги

• Радуга дружбы ...
  
• Букет дружбы (место для аппликации).
  
• Имена моих друзей ...
  
• Доброе слово моим друзьям ...
  

«Берись дружно, не будет грузно».


ЗАНЯТИЕ 3

Мои близкие и родные люди

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 2 для развития учащихся 1 класса «Добрый плод» (часть2)


Цели:

47. Воспитание заботливого отношения к родителям, развитие способности дарить им радость;
    
48. Развитие позитивной мотивации на работу в группе, общение в паре;
    
49. Развитие способности ценить каждое Слово. Достижение социокультурного результата: прочувствованное восприятие СЛОВА с большой буквы.
    

Примерный план:

• Беседа в круге по фрагменту сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Размышление над пословицами. Работа в паре «Родительская любовь».
  
• Ресурсный круг «Благодарение»». Рефлексия. Кто помог вам стать такими?
  
• Дети рассказывают о своих родителях: за что они их любят.
  
• Написать письмо-открытку родителям, помогая друг другу в паре. Дети рассказывают, с какими словами подарят письмо.
  
• Работа над страницей Первой книги «Мои родители»
  
• О значении СЛОВА с большой буквы.
  
• Ресурсный круг «Первое слово о школе». Рефлексия.
  

Страница Книги

• Добрые слова о родителях (со слов детей записывают родители). Фотография родителей.
  
• Мое первое письмо близким людям ...
  
• Слова благодарности родителям.
  

ЗАНЯТИЕ 4

Семейный праздник

2 часа

Цели:

13. Формирование ресурса успеха при совместной деятельности детей и родителей;
    
14. Развитие основы самоутверждения;
    
15. Социокультурное наполнение категории «ОБРАЗ ПРАЗДНИКА», «ПЕРВЫЙ ОБРАЗ».
    

Примерный план:

105. Разговор в круге: Что такое праздник? Как сделать праздник весёлым?
     
106. Структурирование групп. Конкурс на лучший сценарий праздника.
     
107. Подготовка к празднику, распределение обязанностей.
     

• В круге: «Что бы вы подарили друг другу к Новому году?»
  
• Дети составляют рождественскую сказку и дарят своим близким ОБРАЗ СВЕТА.
  

Страница Книги

1. Новогодняя сказка, которую я сочинил с друзьями ...

Это моя первая сказка! Я дарю ее всем детям.

2.Я отгадываю кроссворд (отгадки зарисовываются вокруг кроссворда).

с

к

а

з

к

а

3Первый Образ, подаренный людям.

108. Красочная новогодняя открытка
     
109. Новогодние поздравления людям Земли.
     

ЗАНЯТИЕ 5

Слово «жить»

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 3 для развития учащихся 1 класса «Слово «жить» (часть2)


Цели:

38. Развитие целостного восприятия «СЛОВА «ЖИТЬ»;
    
39. Основы духовно-нравственного контекста праздника Именины;
    
40. Социокультурное наполнение категорий «ДОБРОЕ ДЕЛО», «СЛОВО «ЖИТЬ».
    

Примерный план:

57. Беседа в круге по произведениюИ.С. Шмелёва «лето Господне» («Именины»)
    
58. Ресурсный круг «Именины».
    
59. Размышления над пословицами (стр.18). Беседа в круге по былине «Илья Муромец», стихотворению Е. Благининой «Огонёк», фрагменту сказа П. Бажова «Серебряное копытце».
    
60. Работа в микрогруппах «Доброе дело»
    
61. Чтение рассказа «Чаша жизни» (Азбука истоков стр.74) Родители рассказывают детям о том, что значит слово «жить»
    
62. Ресурсный круг «Слово «жить»
    
63. Работа над страницей Первой книги «Слово «жить»
    

Страница Книги

• Мои добрые Слова и дела.
  
• Жить – значит…
  
• Первый Образ, который я дарю людям.
  

ЗАНЯТИЕ 6

Моя Родина

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 4 для развития учащихся 1 класса «Солнце земли Русской» (часть1)


Цели:

• Развитие способности различать категории «ОБРАЗ», «безобразное»;
  
• Развитие общения в паре и четвёрке, ориентация на взаимопонимание;
  
• Социокультурное наполнение категории «ОБРАЗ РОДИНЫ».
  

Примерный план:

9. Чтение стихотворения И.С.Никитина «Русь». Размышление над пословицами.
   
10. Беседа в круге по стихотворению С. А. Есенина «Берёза» и «Тебе одной плету венок», А.С. Пушкина «Зимнее утро», Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза», Е. Санина «Здравствуй, Русь», Ф. Савинова «Родина». Выполнение заданий на стр.7, 8, 10, 12
    
11. Ресурсный круг «Родина»
    
12. Работа в микрогруппах «Слова, посвящённые Родине». Выполнение задания на стр. 14.
    
13. Работа над страницей Первой книги «Моя Родина».
    

Страница Книги

«Родина бывает разная,

Но у всех она одна!»

1. Любимый уголок родного края (фото, рисунок, стихи).

• Герб и флаг моей Родины (аппликации по шаблонам).
  
• Первые слова, посвященнные Родине ...
  

ЗАНЯТИЕ 7

ОБРАЗ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

2 часа

Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 4 для развития учащихся 1 класса «Солнце земли Русской» (часть2)

Приглашаются прадедушки, дедушки, папы. Занятие проводится к 23 февраля


Цели:

• Осмысление духовно-нравственного контекста образа защитника Отечества;
  
• Патриотическое воспитание защитника Отечества;
  
• Социокультурное наполнение категории «ОБРАЗ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА».
  

Примерный план:

1. Беседа в круге о защитнике Отечества святом Александре невском по стихотворению Е. Санина «Святой благоверный князь Александр Невский», рассказам «Невская битва» и «Ледовое побоище».

2. Работа в паре «Солнце земли Русской»

3. Какие качества характеризуют защитника Отечества?

4. Работа в микрогруппах «Защитник Родины»

5. Почему в России защитник Отечества особо почитаем?

6. Ресурсный круг «Слово о защитнике Отечества»

Какие качества нужно воспитывать для защиты Родины?

7. Чтение стихов детьми. Вручение сувениров.

8. Работа над страницей Первой книги «Образ защитника Отечества»


Страница Книги

40. Любимый образ защитника Отечества.
    
41. Защитник Отечества должен знать….
    
42. Россия помнит…
    
43. Слова, посвящённые защитнику Отечества.
    

ЗАНЯТИЕ 8

Истоки Великой Победы

2 часа


Занятие проводится совместно с родителями на основе книги 5 для развития учащихся 1 класса «Истоки Великой Победы»

Цели:

4. Осмысление духовно-нравственного контекста праздника Великой Победы;
   
5. Приобщение учащихся и их семьи к Истокам Великой Победы;
   
6. Социокультурное наполнение категории «ОБРАЗ ПРАЗДНИКА».