Программа дисциплины «Психология» для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра Автор программы

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разр Цели освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Место дисциплины в структуре образовательной программы Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Введение в психологию Раздел 2. Познавательные процессы Раздел 3. Регулятивные процессы психики Раздел 4. Индивидуально-типологические свойства личности Формы контроля знаний студентов Критерии оценки знаний, навыков Домашнее задание Содержание дисциплины Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 9.1 Тематика заданий текущего контроля 9.3 Примеры заданий итогового контроля Порядок формирования оценок по дисциплине О текущий О итоговый 0,2·О текущий ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины Психология  для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика», 564.42kb.
• Программа дисциплины Психология для направления 080500. 62 «Бизнес-информатика» подготовки, 573.19kb.
• Программа дисциплины [ Психология] для направления [ 080500. 62 Бизнес-информатика, 498.25kb.
• Программа дисциплины Электронные библиотечные ресурсы для направления 080500. 62 Бизнес-информатика,, 460.66kb.
• Программа дисциплины Культурология для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика», 202.98kb.
• Программа дисциплины «Деловые и межкультурные коммуникации» для направления 080500., 418.39kb.
• Программа дисциплины «Деловые и межкультурные коммуникации» для направления 080500., 321.21kb.
• Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности, 382.35kb.
• Программа дисциплины Риторика и ораторское искусство для направления 080700. 62 «Бизнес-информатика», 144.38kb.
• Программа дисциплины Информационные системы управления торговым предприятием для направления, 122.24kb.

Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»


Факультет бизнес-информатики


Программа дисциплины

«Психология»


для направления 080500.62 – «Бизнес-информатика»

подготовки бакалавра


Автор программы:

Яксина И.А., канд. психол. н., iyaksina@hse.ru


Одобрена на заседании кафедры общей и экспериментальной психологии

«06» декабря 2011 г.

Зав. кафедрой А.К. Болотова


Рекомендована секцией УМС «Психология» «___» __________ 20 г. Председатель В.А. Штроо


Утверждена УС факультета Бизнес информатики «___» __________ 20 г.

Ученый секретарь В.А. Фомичев ___________________


Москва, 2011


Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1 Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Психология».

Программа разработана в соответствии с:

• Образовательным стандартом Государственного Образовательного Бюджетного учреждения Высшего Профессионального образования «Государственный Университет – Высшая Школа Экономики», М., 2010 г.;
  
• Образовательной программой по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика » подготовки бакалавра, М., 2010 г.
  
• Рабочим учебным планом на 2011-2012 год университета по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика » подготовки бакалавра, М., 2011г.
  

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Общая психология» являются:

• Формирование у студентов общекультурных компетенций в рамках современной психологической науки и практики.
  
• Создание общих представлений об особенностях психологии как науки, ее основных феноменах, отраслях, методах.
  
• Ознакомление с основными этапами развития предмета психологии и современными направлениями в психологии.
  
• Формирование общих представлений о закономерностях возникновения, развития и функционирования психики человека.
  
• Ознакомление студентов с основными закономерностями познавательных и регуляторных процессов, индивидуально-психологическими особенностями человека.
  
• Ознакомление с возможностями практического применения приобретенных психологических знаний и компетенций.
  

Курс “Психология” предполагает общий обзор основных исследовательских и прикладных направлений в развитии психологической науки. Изучение дисциплины «Психология» предполагает знакомство с психологической наукой, ее основными понятиями, теориями, проблемами и способами их решения. Целью данного курса является введение студента в сложный мир человеческой психики. В программу указанной дисциплины включено краткое изложение базовых представлений о предмете психологии, истории её развития, а также описание основных проблем её изучения. Особый акцент в программе сделан на когнитивной психологии, психологии памяти, внимания, мышления, что обусловлено важностью указанных областей исследования для повышения профессионального уровня студентов факультета бизнес-информатики.

Усвоение базовых положений учебной дисциплины предполагает аудиторную (лекционные и семинарские занятия), и самостоятельную работу студентов по изучению учебной и научной литературы, подготовки к проведению презентаций и участию в дискуссиях, выполнению домашних заданий, написанию эссе.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать основные феномены, понятия психологии, важнейшие закономерности функционирования психики человека.
  
• Иметь представления об основных психологических свойствах и состояниях, характеристиках психических процессов, личностных особенностях человека;
  
• Знать основные механизмы когнитивных, регулятивных и коммуникативных процессов и уметь применять полученные знания в учебной и последующей профессиональной деятельности;
  
• Иметь представление об основных феноменах мышления и особенностях принятия решения в ситуациях неопределенности.
  
• Уметь работать с психологическими текстами и другими психологическими ресурсами;
  
• уметь применять на практике знания в области общей психологии, когнитивной психологии, психологии мышления;
  
• Понимать сущность различных психологических направлений и теорий.
  
• Иметь навыки (приобрести опыт) использования основных положений и методов психологии при решении профессиональных задач
  
  
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ОС ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
универсальная: - общенаучная знать основные психологические категории и понятия	ОНК-1	Дает определение основных категорий психологии, имеет представление об основных психологических школах и направлениях	Лекции, семинарские занятия, участие в дискуссиях и обсуждениях, презентации, выполнение домашнего задания
универсальная: - общенаучная выявлять сущность основных психологических проблем, уметь логически верно, аргументировано и ясно демонстрировать полученные знания,	ОНК-2	Демонстрирует знания об основных психических процессах, свойствах, состояниях, аргументировано высказывает собственное мнение об основных дискуссионных вопросов в психологической науке	Лекции, семинарские занятия, участие в дискуссиях и обсуждениях, презентации, написание эссе
универсальная: - общенаучная владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации,	ОНК-3	Понимает особенности и закономерности функционирования человеческой психики. Интерпретирует основные психологические категории в русле различных психологических теорий, Проводит анализ и сравнение психологических теорий.	Лекции, семинарские занятия, выполнение домашних заданий, написание эссе
универсальная: - социально-личностная и общекультурная уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков	СЛК-5	Представляет закономерности функционирования, развития основных психических процессов, свойств и состояний, владеет рядом основных навыков тренировки познавательных и регуляторных процессов, применяет полученные знания, умения, навыки на практике	Лекции, семинарские занятия, участие в ролевых и деловых играх, психологическом тестировании,
универсальная: - инструментальная иметь навыки использования основных положений и методов психологической науки при решении социальных и профессиональных задач	ИК-5	Владеет базовыми навыками применения данных, полученных при использовании основных психологических методов.	Семинарские занятия, участие в ролевых и деловых играх, психологическом тестировании,

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, его вариативная часть Б.1.В.1.

• Для направления 080500.62 «Бизнес-информатика » подготовки бакалавра настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
  

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями (пререквизиты):

• Общие знания по философским, естественно-научным и гуманитарным дисциплинам.
  
• Знание биологии, обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы.
  
• Способность учиться, приобретать новые знания, умения, навыки в области, отличной от профессиональной.
  

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Философия.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

• «Социальная психология» ( 3 курс бакалавриата)
  
• «Деловые и межкультурные коммуникации в сфере информационных технологий» ( 4 курс бакалавриата)
  

2.