Развернутый публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №11 им. П. М. Камозина» г. Брянска

Вид материалаДоклад

Содержание


Юридический адрес
1.5. Формы образования.
1.6. Краткая история школы, традиции.
1.7. Цель и задачи Программы развития.
1.8. Приоритетные направления развития.
1.8. Основные достижения школы.
Результаты участия учащихся школы в конкурсах, соревнованиях различного уровня в 2010-2011 уч. году.
Районные, городские и областные конкурсы
Военно-патриотические мероприятия
Музееведческие мероприятия
Победители районных и городских олимпиад
Спортивные достижения
2. Состав обучающихся в ОУ
2.3. Сведения о сменности занятий.
Средняя наполняемость классов - 24 учащихся.
Направление работы кружков
2.8. Мотивация учащихся к учебной деятельности.
1-ые классы
5-ые классы
10-ые классы
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

РАЗВЕРНУТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 им. П.М. Камозина» г. Брянска

2010-2011 учебный год.

1. Общая характеристика ОУ

1.1. Полное наименование в соответствии с Уставом.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11 им. П.М.Камозина» города Брянска. Устав (в новой редакции) зарегистрирован: администрацией Бежицкого района г. Брянска, Постановление от 22 июня 1993 года № 1159;

Утвержден: Начальником управления образования Брянской городской администрации Т.В. Корбанович, Приказ от 29 ноября 2007 года № 376;

Согласован: и.о. председателя комитета по управлению собственностью

г. Брянска М.Ф. Лебедько, Распоряжение от 17 января 2008 года.


1.2. Учредители.

Учредитель: Управление образования Брянской городской администрации.

    1. Расчетный счет. Адрес ОУ: юридический, фактический, телефон.

Расчетный счет: 40703810800011000183 в ГРКЦ ГУ Банка России по Брянской области

Юридический адрес: 241035, Россия, Брянская область, город Брянск

ул. XXII съезда КПСС, д.25

Фактический адрес: 241035, Россия, Брянская область, город Брянск

ул. XXII съезда КПСС, д.25

телефоны, факс: Директор - 57 – 1 4 – 74;

учебная часть – 57-48-87; вахта – 57-09-55.

    1. Предмет деятельности.

Реализация образовательных программ, обеспечивающих достижение соответствующего образовательного уровня и создание благоприятных условий для всестороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей учащихся в самообразовании и получении дополнительного образования.


1.5. Формы образования.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней общего образования:

1-я ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

2-я ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения - 5-6 лет);

3-я ступень (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

В дополнение к образовательным предметам введены предметы элективного курса для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей, возможностей личности. По желанию учащихся и их родителей (законных представителей).

1.6. Краткая история школы, традиции.

Наша школа начала свое существование в городе Бежица 1 сентября 1935 года под временным номером 12, а с первого ноября заняла свое собственное здание по улице Горького. В школе обучались 1320 учеников.

В 1941 году многие педагоги и старшеклассники ушли на фронт. Два года, пока Брянщина находилась под гнетом фашистских захватчиков, ждала школа своих учителей и учеников. Великая Отечественная опалила своим суровым огнем судьбы многих…

Закончилась вторая мировая война и вместе с советским народом ликовала школа №11, ее первый десятилетний юбилей (1945 год) совпал с самым великим событием в истории планеты.

Наступили пятидесятые, послевоенные, тяжелые, очень необыкновенные. Нужно страну восстанавливать, строить, и здесь, как на фронте - нужны герои. Настоящими подвижниками были педагоги школы №11, они учили опаленных войной детей, отдавали им свои знания и любовь, восстанавливали из руин родную Бежицу.

В начале 50-х годов школа №11 познала, что значит раздельное образование. Наша школа стала мужской. Шустрый и шумный народ требовал к себе особого внимания. Учителя физкультуры и трудового обучения становятся для ребят главными вожаками. Активно работают спортивные секции, ребята ходят в походы, на субботниках участвуют в строительстве нового школьного здания.

Свое двадцатилетие в 1955 году школа отметила в новом здании. А руководил школой Эдуард Феликсович Героцкий.

Кипит школьная жизнь! Октябрята, пионеры, школьный комитет комсомола помогают Родине. Собирают макулатуру и металлолом. Выступают с концертами в цехах БМЗ и стальзавода. Выезжают в подшефные колхозы на сбор урожая.

В 1982 году школе было присвоено имя нашего знаменитого земляка, дважды героя Советского Союза, Павла Михайловича Камозина. Частыми гостями школы и музея был и сам Павел Михайлович Камозин и его сын Михаил Павлович, а сейчас настоящим другом школы стал Михаил Михайлович Камозин – внук героя. В школе работает музей П.М. Камозина, на здании школы установлена мемориальная доска в память о легендарном летчике.

Одной из важных задач педагогического коллектива является военно-патриотическое воспитание школьников. Смотры строя и песни, выступления агитбригад, участие юнармейских отрядов в играх Зарница и

Орленок, «А ну-ка, парни», Вахты памяти - характеризуют особый дух школы №11 80-90-х годов.

В 2005 году открывается мемориальная доска в память об ученике школы Вячеславе Симонове, геройски погибшем в Чечне (удостоен Ордена мужества посмертно). Традиционный спортивный мемориал, посвященный памяти Вячеслава Николаевича Симонова, проводится каждый год в спортивном манеже Бежицкого района в день рождения Вячеслава, учащиеся и педагоги школы поддерживают связь с его семьей.

Активно внедряются в школе инновационные образовательные программы. В 2007 году школа получает грант губернатора Брянской области. В 2008 году Министр образования и науки Андрей Фурсенко вручает школе Диплом и президентский грант.

Несколько лет школа сотрудничает с Томским государственным университетом систем управления радио и электроники по дистанционному обучению учащих информационным технологиям

в рамках образовательной программы «Школьный университет».

В 2009 году за активное сотрудничество с Томским университетом по программе «Будущее за ИКТ» школе присвоен статус Базовой школы

Международной исследовательской программы «Будущее за ИКТ» по формированию ИКТ компетентности школьников.

Среди главных направлений современной школы 11, нашедших общественную поддержку и востребованных потребителями образовательных услуг, - развитие гуманитарного образования, информатизация образовательного процесса, развитие здоровьесберегающей среды, воспитание духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности.


1.7. Цель и задачи Программы развития.

Стратегической целью развития образовательной системы школы является повышение качества и доступности образования, обеспечиваемого школой через совершенствование условий для становления социально-ориентированной, адаптивной и творческой личности учащегося на основе развития его познавательной активности, информационной грамотности, творческой самостоятельности, а также сохранения и укрепления здоровья.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
  • Проведение исследований с целью выявления социальных ожиданий местного сообщества к деятельности школы; исследование запроса потребителей образовательных услуг;
  • Проектирование оптимальной организационной структуры образовательного учреждения, обеспечивающего предоставление качественного доступного образования;
  • Совершенствование системы государственно-общественного управления образовательным учреждением;
  • Разработка проектов и их продвижение. Поиск источников финансирования в рамках целевых программ;
  • Эффективное использование экономических механизмов, обеспечивающих расширение доли внебюджетного финансирования деятельности ОУ;
  • Развитие информационной и рекламной деятельности ОУ по продвижению образовательных услуг.
  • Обеспечение эффективности постоянно действующей системы непрерывного образования педагогов
  • Оптимизация системы дидактического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
  • Продолжение работы по дифференциации образования, создание условия для формирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся школы в условиях лицейского и профильного образования.
  • Совершенствование интеграционных связей между системой основного и дополнительного образования, стремление к разработке новых образовательных и учебных программ на интегративной основе.
  • Разработка системы активного включение семьи в процесс самоопределения и самореализации учащихся в соответствии с традициями национального семейного воспитания.
  • .Создание максимально благоприятных условий для развития опытно-экспериментальной и исследовательской работы в школе


1.8. Приоритетные направления развития.

Выбор приоритетных направлений работы школы, определение цели и задач деятельности педагогического коллектива полностью согласуется со специфическими характеристиками образовательного пространства школы, а именно:

- социальным заказом на качество образовательных услуг;

- объективной потребностью населения в гораздо более раннем самоопределении личности;

- необходимостью противостоять негативным «внешним по отношению к школе» социальным факторам;

- индивидуальными возможностями, способностями и интересами учащихся и их родителей;

- реальным состоянием физического и нравственного здоровья учащихся;

необходимостью поддерживать и развивать здоровый образ жизни;

- необходимостью активизировать становление ценностных ориентаций обучающихся через гражданско-патриотическое воспитание;

- перспективами развития муниципального образования через создание единого образовательного пространства на основе органического сочетания форм общего, профильного и профессионального обучения;

- формирование ИКТ- компетентности школьников;

- необходимостью развития системы дополнительного образования, обеспечивающей содержательный образовательно-культурный досуг.


1.8. Основные достижения школы.

- 2007 г. удостоена гранта Губернатора Брянской области;

- 2008 г. удостоена гранта Президента РФ;

- 2009 г. - присвоен статус Базовой школы по формированию

ИКТ-компетентности школьников Международной исследовательской программы «Будущее за ИКТ!» (Российская академия образования, Ведущий институт развивающих технологий, Образовательный центр «Школьный университет).

- Член «Ассоциации непрерывного профессионального образования» при БГУ им. академика Петровского;

- Член БРОО «Ассоциация педагогических работников»;

- Базовая школа ГИБДД по изучению ПДД и профилактике ДДТТ среди учащихся Бежицкого района.


Результаты участия учащихся школы в конкурсах, соревнованиях различного уровня в 2010-2011 уч. году.


Районные, городские и областные конкурсы

Районный конкурс видеороликов «Память сердца».

Буток Виталий 11 А

1 место и приз зрительских симпатий

Конкурс декоративной куклы «Широкая масленица»

Цыкун Никита 6 а

1 место

Районный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета»

Кошелев Александр

7 б

1 место


Лучший читающий класс года

2 Б

1 место

«Безопасное колесо»

6 а

1 место

«Вперед спасатели»

4 а

1 место

Районный конкурс

«Лучший класс»

6 А

1 место

«Я вхожу в мир искусств»

Студия «Очаровательные глазки»

1 место

«Орлята учатся летать».

Студия «Очаровательные глазки»

1 место

Областной конкурс

«Пою мое Отечество»

номинация ДЮП

Родкин Николай

Храмченкова Юля

Дмитриевский Сергей

Сечкин Матвей

Макеев Виктор

Кукин Андрей

Кошелев Саша

Бершов Слава

Карначев Вова

Фирсова Настя

Князева Юля

Жеребцова Вика

1 место

Конкурс новогодних масок

Слизовский Владимир

5 В

Победитель

Выставка декоративно – прикладного творчества «Волшебство детских рук»

Перевалова Александра 10 в

2 место

«Эстафета искусств»

Ребеко Милена 6 в

2 место

«Эстафета искусств»

Вахнова Настя 10 в

2 место

«Эстафета искусств»

Орлова Ксения 11 в

2 место

Районный конкурс

«Пятое колесо»


Трошин Михаил 11 А

2 место

«Волшебный каблучок»

Студия «Очаровательные глазки»

2 место

«Юные голоса»

Студия «Очаровательные глазки»

2 место

Городской конкурс исследовательских работ по школьному краеведению

Алдушина Мария 9б

3 место

«Эстафета искусств»

Прохорова Катя 8 а

3 место

«Эхо Брянского леса»

команда 7 в

3 место

Областной конкурс

«Пятое колесо»

Гайчук Николай 9 Г

3 место

«Эстафета искусств»

Лебедева Анна 4 а

призер

«Эстафета искусств»

Шевченко Арина 5 б

призер

Военно-патриотические мероприятия

Парад Юнармейских войск

Дудников Антон

4 б

«Лучший командир»

«Вперед юнармейцы»

отряд ДЮП

2 место

«Сила, ловкость, быстрота »

отряд ДЮП

2 место

Спартакиада допризывной молодежи

отряд ДЮП

Осень – 4 место

Весна – 3 место

Финал отрядов ДЮП

отряд ДЮП

5 место

«Ратные страницы истории»

отряд ДЮП

7 место

Конкурс командиров

«Во славу Отечеству»

Добровольский Алексей

7 место

Парад юнармейских войск

4 б класс

участие

Музееведческие мероприятия

Конкурс председателей Советов музееведов общеобразовательных учреждений

Мишина Елена 8 А

1 место

Слет музееведов в ДК Медведева

Кружок музееведов

участие

Районная краеведческая игра

«Город юный, город древний»

Мишина Лена 8 а

Музалевская Алина 8 а

Келарева Кристина 8 а

Новикова Настя 8 а


участие

Награждены грамотами за активное участие в музееведческой деятельности

Мишина Лена 8 а

Музалевская Алина 8 а

Келарева Кристина 8 а

Новикова Настя 8 а Свинцова Евгения 8 а

Синякова Настя 8 а

Костоглотова Аня 8 а




Победители районных и городских олимпиад


Олимпиада по черчению



Гурская Анастасия

9 г

призер

Призер городской олимпиады по черчению


Терехова Алина 9 В

призер

Олимпиада по ИЗО


Ганжуро Алина 8 б

призер

Олимпиада по ИЗО

Иокужите Надя 9 г

призер

Региональный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ.

Касницкий Дмитрий

11 А класс

призер

Олимпиада по ОБЖ

Лобанов Алексей 7А


1 место

Олимпиада по черчению


Коноплина Кристина 9 г

1 место

Олимпиада по ИЗО

Коноплина Кристина 9 г

1 место

Олимпиада по физической культуре

Штепа Андрей 11 А


1 место

Олимпиада по химии


Милютина Ирина 9 Б

2 место

Олимпиада по биологии


Левый Игорь10 б

2 место

Олимпиада по черчению


Добровольский Алексей 9 г

2 место

Международный математический конкурс - игра Кенгуру

Борискина Дарья

3 место

Олимпиада по физической культуре

Маркелов Павел 11 А

3 место

Городской интеллектуальный Марафон старшеклассников

«Олимп - 2011»

Орлова Ксения 11 В

3 место

Городской интеллектуальный Марафон старшеклассников

«Олимп - 2011»

Дмитриевский Сергей

11 В

3 место

Турнир имени М.В. Ломоносова

Пронина Настя 11 б

Успешное выступление на конкурсе химии





Спортивные достижения

Легкоатлетический кросс

Стефанков Олег 5А

Юрасов Кирилл 5А

Арошина Софья 5 А Борискина Дарья 6А

Медведева Рита 6А

Соколова Марина 6А

Казимирова Алина 6А

Устименко Дарья 6А

Бобин Влад 6А

Скачков Саша 6А

Цыкун Никита 6 А

Джиоев Алан 7 А

Сергеенко Ольга 9 Б

Лукичев Олег 9 Б

Астрахов Кирилл 9 А

Левый Игорь 10 А

Фирсова Настя 10 Б

Иванова Саша 10 В

Иванова Маша 10 В

Меджитова Зурейха 10Б

Мельников Никита 10 В

Сечкин Матвей 11 В

Никуличева Настя 11В


1 место


Гиревой спорт


Лукичев Олег 9 Б


1 место


Эльпиев Мансур 11 А

Президентские игры

Команда младшей возрастной группы


Команда средней возрастной группы


Команда старшей возрастной группы

1 место


2 место


3 место


Настольный теннис

Сергутин Дима 7 А

Горепекина

Анастасия 8 А

Казаков Кирилл 9 А


1 место- район


Личное первенство по гранатометанию в летней спартакиаде допризывной молодежи

Сечкин Матвей

1 место

Волейбол

команда девушек

1

Футбол

Гапонов Женя 8 А

Дорохов Дима 9 Б

Левый Игорь 10 А

Коробов Виктор 10 А

Прудников Максим 10 А

Бирюков Влад 10 А

Семин Павел 10 А

Маркелов Павел 11 А

Штепа Андрей 11 А

Родкин Коля 11 В

Сечкин Матвей 11 В


2 место

Зимнее троеборье

команда

2 место

Волейбол

команда юношей

2


Настольный теннис

Сергутин Дима 7 А

Горепекина

Анастасия 8 А

Казаков Кирилл 9 А


3 место- город


Президентские состязания

(среди 7 – х классов)

Учащиеся 7 А класса

3 место

«Юные спасатели»

команда

6 место

«Кросс Наций»

команда

участие

«Лыжня России»

команда

участие

Мемориал памяти В.Симонова

Участвовало 125 учащихся

награждены

54 ученика

Учащиеся, получившие 2-й взрослый разряд по волейболу


Астрахов К.9 А

Левый И. 9 Б

Часова Д. 9 Б

Кузина Ю. 9 Б

Хотеев В. 9 Г

Добровольский А. 9 Г

Леквеншвили Д. 9 Г

Горбачева Н. 11 А

Федорова О. 11 В

Блынду О. 11 В

Родкин Н. 11 В




Учащиеся школы, награжденные грамотами за активное участие в спортивной жизни школы

Пронина Софья 5 а

Карначев Дмитрий 5 б

Геращенков Андрей 7 в

Калакутский В. 8 а

Музалевская Алина 8 а

Шилин Владик 8 а

Васейкина Вика. 8 б

Мерва Андрей. 8 б

Сидоров Юра 8 б

Астрахов Кирилл 9 А

Дорохов Дима 9 б

Дорохов Денис 9 б

Лукичев Олег 9 Б

Сергеенко Оля 9 Б

Дударенков Кирилл 9 б

Хотеев Вова 9 г

Камченко Дима 9 г

Добровольский Леша 9 г

Леквешвили Давид 9 г

Семин Павел 10 а

Часова Дарина 10 а

Кузина Юля 10 а

Прудников Максим 10 а

Меджитова Зулейха 10Б

Левый Игорь 10 б

Мартынова Катя 10 б

Кондрашова Вероника 10 б

Иванова Маша 10 в

Иванова Саша 10 в

Перевалова Саша 10 в

Шора Вова 11 а

Федорова Оксана 11 в

Никуличева Настя 11 В






2. Состав обучающихся в ОУ

2.1. Общий контингент обучающихся за год, в т. ч. по ступеням обучения и профильной на­правленности (814 учащихся)





кол-во уч-ся

кол-во классов

начальные классы

313

13

5-9 классы,

из них СКК 4 вида – 7в класс

363

14

14

1

10-11 классы

129

6

из них профильной направленности

45

2


2.3. Сведения о сменности занятий.

1 смена

2 смена

806 учащихся (33 класса)

215 уч-ся (ГПД), кружки и секции