Управляющего Совета Директор моу «сош №102 Протокол. №1 от 17. 09. 2011 имени А. В. Крестьянинова» Председатель Управляющего Совета Бутенева Н. И. Лесняк А. В. публичный отчет
| Вид материала | Публичный отчет |
- Управляющего Совета Директор моу «сош №102 Протокол. №1 от 17. 09. 2009 имени, 1248.8kb.
- Управляющего Совета Директор моу «Лицей №3» Протокол. №9 от 17. 09. 2009 Чернышова, 612.34kb.
- Отчётный доклад Управляющего совета моу сош №2 им. В. И. Ленина на конференции родителей, 100.33kb.
- Протокол №4 заседания Управляющего Совета моу «Старобезгинская сош», 112.34kb.
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Принято на заседании Согласовано Утверждаю Управляющего совета Председатель пк директор, 234.9kb.
- Председатель Управляющего Директор моу спасская сош совета О. М. Кострова В. Н. Чавкина, 893.83kb.
- Председатель Совета Школы №11 Утвержден приказом № от 28. 08. 2011 Директор моу сош, 1244.91kb.
- Согласовано Утверждено Председатель управляющего Директор моу сош №1 совета школы, 576.33kb.
- Председатель Управляющего Совета Директор моу «Трёхбалтаевская сош» моу «Трёхбалтаевская, 968.66kb.
Принято Утверждаю
на заседании Управляющего Совета Директор МОУ «СОШ № 102
Протокол. №1 от 17.09.2011 имени А.В. Крестьянинова»
Председатель Управляющего Совета Бутенева Н.И.
Лесняк А.В.
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
Муниципального общеобразовательного учреждения «СОШ № 102 имени А.В. Крестьянинова» управления образования городского округа Прохладный Кабардино-Балкарской республики
за 2010-2011 учебный год
I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования.
I.Общая характеристика общеобразовательного учреждения (далее ОУ)
1.1. Наименование ОУ _ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя Общеобразовательная школа № 102 имени А.В.Крестьянинова» (в соответствии с Уставом)
1.2. Юридический, фактический адреса КБР г.Прохладный ул.Вокзальная 6, 361000, e-mail: sch-102@mail.ru
1.3. Телефоны т.3-25-97; 3-29-43; 3-20-56, ДО № 23 – 3-14-47, ДО № 24 - 7-56-55_
1.4. Год основания : 1888__.
1.5. Статус ОУ Средняя общеобразовательная школа .
1.6. Учредитель: Администрация городского округа Прохладный Кабардино-Балкарской Республики
1.7. Сведения об администрации ОУ:
| Должность | ФИО (полностью) | Образование | Общий пед. стаж | Стаж адм.работы | |
| Общ. | в данном ОУ | ||||
| Директор | Бутенева Наталья Ивановна | высшее | 33 | 22 | 22 |
| Заместители | Милокост Лидия Николаевна Анникова Татьяна Петровна Дешева Наталия Анатольевна Полякова Алла Анатольевна Исмагилова Наталия Алексеевна | Ср.специальное высшее высшее высшее ср.специальное | 42 39 14 19 - | 39 23 10 5 10 | 11 23 10 5 10 |
II. Нормативно-правовая база
2.1. Устав учреждения (дата регистрации, регистрационный номер)__ 26 апреля 2005 года № 282__.
2.2. Договор с Учредителем (дата подписания) 16 октября 2003 г._
2.3. Акт приемки собственности в оперативное управление «Договор о закреплении муниципального имущества от 13.08.2004г .
2.4. Свидетельство о землепользовании № 38 от 17 декабря 1992 г_
2.5. Локальные акты учреждения :
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников 20.11.2008г
- Положение о дошкольном отделении.26.06.04г.
- Положение о структурном подразделении ДО № 23.02.09.04г.
- Положение об Управляющем Совете МОУ «СОШ № 102 им. А.В.Крестьянинова».
- Положение о должностном (внутришкольном )контроле.05.01.04г.
- Положение о приеме в 1-е классы.26.06.04г.
- Положение о приеме в 10-е классы. 26.06.04г.
- Положение о получении общего образования в форме экстерната. 20.01.2008г
- Положение о комиссии по комплектованию 10-х классов. 26.06.04г.
10 .Положение о педагогическом Совете.29.12.06г.
11 .Положение о методическом объединении. 26.06.04г.
12 .Положение о смотре-конкурсе «Учитель года». 26.06.04г.
13 Положение о получении образования в семье . 20.01.2008г
14 .Положение об экспертной группе педагогических работников.05.01.04г.
15 .Положение о библиотеке.20.04.04г.
16. Положение о методическом (научно-методическом совете).04.12.05г.
17 .Положение о родительском комитете.28.08.01г.
18 .Положение о школьном музее Боевой и трудовой Славы.29.12.06г.
19 .Положение о совещании при директоре. 26.06.04г.
20 .Положение о группе продленного дня. 26.06.04г.
21 .Положение о кабинетах. 26.06.04г.
22 .Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров
между участниками образовательного процесса. 05.01.04г.
23 .Положение о диагностике учителей предметников по выявлению их
педагогического мастерства. 29.12.2000г.
24. Положение о порядке создания и организации работы психолого - медико-психологического консилиума.
26.06.04г.
25 .Положение о проведении школьных олимпиад. 26.06.04г.
26. Положение о диагностике учителей-предметников по выявлению их
педагогического мастерства. 26.06.04г.
27. Положение о порядке награждения учащихся. 15.03.04г.
28 .Положение о школьной предметной декаде. 26.06.04г.
29 .Положение о методическом дне учителей-предметников. 26.06.04г.
30. Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов. 20.01.2008г
31 .Положение о классном родительском собрании.29.12.06г.
32 .Положение о собрании коллектива. 29.12.06г.
33 .Положение о службе практической психологии. 26.06.04г.
34 .Положение о порядке создания и организации работы логопедического пункта. 26.12.06г.
35. Положение о самоуправлении.27.03.06г.
36 .Положение о переводе и отчислении учащихся.18.01.07г.
37 .Положение об общественном совете по вопросам регламентации доступа к информации в сети нтернет.26.03.07г.
38. Положение о промежуточной аттестации. 26.03.07г.
39. Положение о дополнительных услугах.26.06.04г.
40. Положение об оперативном совещании. 26.06.04г.
41. Положение об аттестации образовательных учреждений. 29.12.06г.
42 .Положение об использовании сети Интернет. 07.02.07г.
43. Положение об Управляющем совете школы. 30.05.08г.
44. Положение об отраслевой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных
учреждений 20.11.2008г
45. Положение о системе оценки качества общего образования 26.03.2008г.
46. Положение о нормировании и расчете оплаты труда работников за неаудиторную занятость от 20.11.2008г.
47. Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной ( итоговой) аттестации выпускников.
10.01.2008г
48. Положение об аттестации педагогических работников. 29.12.2006г.
49. Положение об аттестационной ( экзаменационной) комиссии. 10.01.2008г.
50. Положение о ежегодном школьном мероприятии « Интеллектуальный марафон». От 10.01.2008 г.
51. Положение о научном обществе учащихся школы. От 13.01.2005г.
52. Положение о школьной научно – практической конференции учащихся. От 10.01.2008г.
53. Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных работников. От 15.05.2010г.
54. Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных обучающихся (воспитаннинов). От 14.05.2010г
III. Условия для организации образовательного процесса
3.1. Тип здания: : МОУ «СОШ» типовое (дошкольный блок – 2; школьный блок – 1); ДО № 23- типовой; ДО № 24 - приспособлены.
3.2. Год ввода в эксплуатацию : МОУ «СОШ» 1940; (ДО № 23 – 1959; ДО № 24 1913 (пристройка 1979) Проектная мощность : МОУ «СОШ» -550 ; ДО № 23 – 80 ; ДО № 24 – 104
3.3. Реальная наполняемость : МОУ «СОШ» - 478 ; ДО № 23 – 88 ; ДО № 24 – 122
3.4. Количество и общая площадь учебных кабинетов МОУ «СОШ» - 23каб.,
площадью 1780,32м.кв; ДО № 23 483 м.кв. ; ДО № 24 – 1040 м.кв.
3.5. Библиотека: : МОУ «СОШ» -одна, книжный фонд: 14272 в том
числе учебников: 2042, метод. литературы 1359 ; ДО № 23 – метод. каб. , книжный фонд-260; ДО № 24 – нет.,
3.6. Наличие спортивного зала: МОУ «СОШ» - один, его площадь: 300 м.кв., ДО №23 - один площадь – 52м.кв.; ДО № 24 – нет.
3.7. Наличие и площадь спортивной площадки МОУ «СОШ» - одна , 0,5 га;
ДО № 23 – нет; ДО № 24 - одна.
3.8. Наличие и площадь столовой: МОУ «СОШ» - одна 300 м.кв., ; ДО № 23 -нет ; ДО № 24 -нет__,
3.9. Наличие актового зала: МОУ «СОШ» - один; ДО № 23 – один; ДО № 24 – один.
IV. Нормативные документы регламентирующие деятельность органов государственно-общественного управления
Закон РФ «Об образовании», Закон КБР «Об образовании», Устав школы.
V. Режим обучения.
Режим работы ОУ __с 7-30 до 17-30 , сменность занятий 1 смена_____.
Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели в одну смену, 1-ые классы и дошкольные отделения – в режиме пятидневной рабочей недели. Данный режим работы учебного заведения обеспечивает выполнение базового и использование школьного компонента в соответствии с интересами и потребностями учащихся.
Школа одна из старейших школ города.
В 1887 году район станицы Прохладный был охвачен эпидемией холеры. Для больных был построен деревянный барак. Барак находился на территории ж. д. парка. В этом бараке после эпидемии была открыта начальная школа. В 1988 году был открыт третий класс. Первым заведующим начальной школой с трехлетним сроком обучения была Чернявская Елена Викторовна.
В 1897 году школа из деревянного барака, который стал разрушаться, была переведена в один из жилых домов станции. В 1907 году для размещения учащихся передали нижний этаж дома бригад проводников (в настоящее время здание ж. д. больницы) В 1909 году школа была реорганизована в начальную школу с четырехлетним сроком обучения. В 1920 году школа была преобразована в семилетнею. Первый выпуск семиклассников состоялся в 1922 году. В этом году в школе было 12 классов и 380 учеников. В 1927 году школа была переименована в ФЗС им. С.Д.Маркова.
В 1932 году методом народной стройки было построено здание школа, в котором она работает и сейчас. В 1935 году школа была переименована в железнодорожную школу № 102 им. С.Д. Маркова. В это время в школе было 28 классов, в которых учились 910 учащихся.
Первый выпуск 10 класса был в 1936 году. В этом выпуске было 23 человека.
Свой последний довоенный год школа начинала с 34 классами, в которых училось 1345 учеников.
В годы Великой Отечественной войны сотни бывших учеников героически сражались против фашистских захватчиков. Коллектив школы гордится тем, что в стенах школы учились Герои Советского Союза: Бойченко Виктор Кузьмич и Варавченко Григорий Данилович.
В 1952 году было восстановлено здание школы, разрушенное фашистскими оккупантами. В 1957 году Отделом учебных заведений Северо - Кавказской железной дороги директором средней школы № 102 был назначен Огарь Николай Григорьевич. В школе он проработал 39 лет. За успехи в обучении и воспитании детей в 1985 году Н.Г. Огарь было присвоено звание «Заслуженный учитель РСФСР» награжден значком «Отличник просвещения РСФСР» За многолетний труд на железнодорожном транспорте министром путей сообщения награжден знаком «Почетный железнодорожник». Также награжден юбилейными медалями за победу в Великой Отечественной войне.
В 1996 году школу возглавила Бутенева Н.И. Благодаря ее энергии, неуспокоенности школа не потеряла своё лицо и заняла достойное место в городской системе народного образования. Сохраняя старые традиции, Наталья Ивановна находится в постоянном поиске новых технологий современного образования. Сохраняя старые традиции, Наталья Ивановна находится в постоянном поиске новых технологий современного образования.
С января 1998 года школа перешла в городское ведомство города Прохладного КБР.
В сентябре 2003 года МОУ ОСШ № 102 было присвоено имя Крестьянинова Андрея Владимировича, героя Российской Федерации , бывшего выпускника нашей школы.
Общее количество штатных педагогических работников: 32.
Из них имеют:
- правительственные награды: Грамоты Российской Федерации – 4 чел.
- отраслевые награды: Грамота Министерства образования КБР -9 чел.
- почетные звания: «Старший учитель» - 1
- «Отличник народного просвещения» - 2 чел.
Осенью этого года школе исполнилось 121 год со дня ее основания .
Программа развития школы определила нормативно-организационную основу, стратегию совершенствования образовательного процесса школы в соответствии с развитием образования города, республики, страны.
В 2008/2009 учебном году образовательной программой школы определена следующая цель работы:
Цель: Гуманизация образовательного и воспитательного процесса в школе.
Приоритетные направления:
Оптимизация образовательного процесса с целью сохранения физического, психического, патриотического, духовно-нравственного здоровья обучающихся;
- Внедрение методов гуманистического образования и воспитания;
- Обеспечение условий для развития и становления личности каждого ребенка, проявления и реализации возможностей каждого школьника;
- Информатизация образовательной практики, формирование функциональной информационной грамотности выпускников как основы информационной культуры личности.
- Создание условий для творческой самореализации учащихся и педагога;
- Совершенствование содержания и технологий образования, повышение качества образования;
- Продолжать работу по воспитательной системе, направленной на формирование личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности.
Весь учебный год школа работала по плану, утвержденному педсоветом школы в августе 2008 года. План был составлен с учетом преемственности и выполнения намеченных целей и приоритетных задач. В целом, план работы был выполнен, и работу по отдельным направлениям можно считать успешной:
- стабильность успеваемости и качества;
- безусловное выполнение Закона РФ «Об образовании»;
-большой охват учащихся горячим питанием.
Важным слагаемыми, обеспечивающими успешность работы школы, являются:
- Система работы администрации школы с педагогическими кадрами;
-Система учебной и воспитательной работы педколлектива с учащимися и их родителями;
-Укрепление учебно-материальной базы;
-Сбалансированная работа всех служб, всего педколлектива школы.
В своей работе школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Управления образования администрации городского округа Прохладный, внутренними приказами и распоряжениями, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Образовательная политика.
Программа развития школы определила нормативно-организационную основу, стратегию совершенствования образовательного процесса школы в соответствии с развитием образования города, республики, страны.
В 2010-2011 учебном году образовательной программой школы определена следующая цель работы:
Гуманизация образовательного и воспитательного процесса в школе.
Для решения данной цели в школе были созданы следующие условия:
- составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы;
- создана и утверждена структура методической службы школы;
-все м/о чёткие планы работы, вытекающие из общешкольного плана;
-мониторинг в основе ВШК – одно из условий эффективности работы школы;
-работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;
-работа по улучшению материально-технической базы кабинетов;
- работа по организации учебно-воспитательного процесса по решению главной цели носила научно-методический характер и была построена на диагностической основе.
Диагностика особенностей ученического и учительского коллектива была организована по следующим направлениям:
-динамика уровня профессиональной компетентности педагогов;
-динамика познавательной активности учащихся.
Для реализации цели школы были сформулированы следующие задачи:
Повышение качества образования.
- Сформировать у выпускников ключевые компетентности, имеющие универсальное значение для различных видов деятельности,- навыки решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки;
- Подготовить выпускников к профессиональному выбору;
- Создать и внедрить мультимедийные комплексы, модель использования компьютеров, основанною на идее непрерывного образования и цикличности в обучении, направленную на достижение всеобщей компьютерной грамотности;
- Продолжить работу по методической и психологической подготовке учащихся к ЕГЭ;
- Создать условия, направленные на укрепление здоровья и привития навыков здорового образа жизни;
- Продолжить работу по воспитательной системе, направленной на формирование личности, способной к творческому самовыражению к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности;
- Предоставить возможность углубленного изучения иностранного языка со 2-го класса.
- Обеспечение мер по сохранению и увеличению контингента учащихся школы.
- Продолжать создание педагогической карты профессионального мастерства каждого учителя, разработать оценки эффективности мастерства учителя.
- Реализовать гуманистический подход в обучении и воспитании учащихся.
В соответствии с поставленными задачами работа школы осуществлялась по следующим направлениям деятельности:
Весь учебный год школа работала по плану, утверждённому педсоветом школы в августе 2009 года. План был составлен с учётом преемственности и выполнения приоритетных задач. В целом, план работы был выполнен, и работу по отдельным направлениям можно считать успешной:
- стабильность успеваемости и качества;
- безусловное выполнение Закона РФ « Об образовании»;
Важным слагаемым, обеспечивающим успешность работы школы, являются:
-система работы администрации школы с педагогическими кадрами;
- система учебной и воспитательной работы педагогического коллектива с учащимися и их родителями;
- укрепление материально- учебной базы;
- сбалансированная работа всех служб, всего педагогического коллектива школы.
В своей работе школа руководствовалась Законом РФ « Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Управления образования Администрации городского округа Прохладный КБР, внутренними приказами и распоряжениями, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Уровень качества результатов обучения.
Главной задачей образовательной программы является повышение качества обучения.
В связи с введением итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 11 классе на внутришкольном и городском уровнях ведется систематический контроль над преподаванием русского языка и математики.
Основным показателем работы школы являются успеваемость и качество знаний учащихся
Качество обученности за период 2007-2011уч.годы.
| Ступень | 2007/2008 уч. год | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч.год | 2010/2011 уч.год |
| 1-я ступень | 54,5% | 59% | 57% | 60% |
| 2-я ступень | 40,1% | 40,1% | 33,5% | 34% |
| 3-я ступень | 56,6% | 35,5 | 37,5% | 28% |
Качество за период 2007-2010 уч. годы
| Год | 2007/2008 уч. год | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч.год | 2010/2011 уч.год |
| Общешкольная | 47,1% | 46,3% | 42,1% | 43,7% |
Успеваемость за период 2006-2010 уч.годы
| Год | 2007/2008 уч. год | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч.год | 2010/2011 уч.год |
| Общешкольная | 98,1% | 98,3% | 98,1% | 98,3 % |
Качество знаний по ступеням
| | кол-во учащихся | оценка «5» | оценка «4» | оценка «3» | оценка «2» | % успев. | % качеств. | ||||
| кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | ||||
| 1-4 классы | 209 | 26 | 16,8 | 67 | 43,6 | 60 | 39 | 1 | 0,6 | 99 | 60 |
| 5-9 классы | 235 | 11 | 4,8 | 70 | 29,8 | 148 | 62,9 | 6 | 2,5 | 97 | 34 |
| 10-11 классы | 25 | 3 | 12 | 4 | 16 | 18 | 72 | 0 | 0 | 100 | 28 |
| ИТОГО | 469 | 40 | 9,7 | 141 | 34 | 226 | 54,7 | 7 | 1,6 | 98,3 | 43,7 |
Динамика численности медалистов
| Медалисты | 2007/2008 уч.год | 2008/2009 Уч.год | 2009/2010 уч.год |
| Золотая медаль | 0 | 0 | - |
| Серебряная медаль | 6 | 0 | 2 |
| Общее число медалистов | 6 | 0 | 2 |