Председатель Совета Школы №11 Утвержден приказом № от 28. 08. 2011 Директор моу сош №11 Е. Н. Гузова публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Председатель Управляющего Совета Директор моу «Трёхбалтаевская сош» моу «Трёхбалтаевская, 968.66kb.
- Управляющего Совета Директор моу «сош №102 Протокол. №1 от 17. 09. 2011 имени, 1545.34kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Утвержден Управляющим Советом школы. Председатель совета Узденов А. Х. Протокол, 1745.52kb.
- Согласовано Утверждено Председатель управляющего Директор моу сош №1 совета школы, 576.33kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Управляющего Совета Директор моу «сош №102 Протокол. №1 от 17. 09. 2009 имени, 1248.8kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
| Принят на заседании Совета Школы Протокол № 1 от 28.08.2011 г. Председатель Совета Школы №11 _______________________ | Утвержден приказом № от 28.08.2011 Директор МОУ СОШ №11 _______________________ Е.Н.Гузова |
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №11
г. САРОВА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
за 2010-2011 учебный год
г.Саров
2011
Оглавление
- Титульный лист
- Введение
- Общая характеристика школы
- Особенности образовательного процесса
- Условия осуществления образовательного процесса
- Результаты деятельности учреждения, качество образования
- Социальная активность и внешние связи школы
- Финансово-экономическая деятельность
- Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
- Заключение. Перспективы и планы развития.
- Таблицы, графики, диаграммы
2.Введение
Публичный доклад МОУ СОШ № 11 г. Саров по итогам 2010-2011 учебного года является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности школы; формой информирования общественности об образовательной деятельности школы, об основных результатах и проблемах её функционирования и развития за 2010-2011 учебный год.
Доклад адресован родителям, обучающимся, представителям средств массовой информации, общественным организациям, социальным партнерам и другим заинтересованным лицам.
Основными функциями данного доклада являются:
- отчет о выполнении государственного и общественного заказа на образование;
- получение общественного признания достижений школы;
- привлечение внимания общественности и власти к проблемам школы;
- расширение круга социальных партнеров, повышение эффективности их деятельности в интересах школы;
- привлечение общественности к оценке деятельности школы за отчётный период, разработке предложений и планированию деятельности по её дальнейшему развитию.
В подготовке доклада принимали участие администрация школы, педагогический коллектив, обучающиеся и их родители (законные представители).
3.Общая характеристика школы
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 создана в 1956 году.
Учредитель: Администрация г. Сарова
Местонахождение: 607190, Нижегородская область, город Саров, ул.П.Морозова, дом 11
Телефон: 54700, факс: 54700, e-mail info@sc11.do.sar.ru
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 (сокращенное наименование Школы – МОУ СОШ №11) является бюджетным учреждением.
Право МОУ СОШ №11 на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, определены лицензией № 8426 от 25 марта 2011 года
Права Школы №11 на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации определены свидетельством о Государственной аккредитации от № 1013 от 11 июля 2011 года.
Управление Школой №11 осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Школы № 11 и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление Школой в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления города Сарова и Уставом Школы осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор -Гузова Елена Николаевна.
Основными формами самоуправления являются: Совет Школы, Общее собрание коллектива Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание работников Школы, Совет учащихся.
В 2010-2011 учебном году Советом Школы №11 принят ( протокол № 4 от 20.05.2011г.) и приказом директора школы утверждён (№ 24 от 20.05.2011)проект перспективного развития школы на основе национальной образовательной инициативы «Наша Новая Школа», который является нормативно-управленческим документом, характеризующим проблемы, цели, задачи и основные ожидаемые результаты и направления развития МОУ СОШ № 11 на период с 2011 по 2015 годы.
Подробнее ознакомиться с данным проектом можно на сайте МОУ СОШ № 11 ссылка скрыта
Экспериментальная деятельность школы за отчётный период осуществлялась по теме «Профилактика асоциального поведения».
В ходе реализации эксперимента Школа №11 (приказ ГОУ ДПО НИРО № 95 от27.08.2009 г.) стала областной экспериментальной площадкой , в рамках которой проходит апробация авторской программы по профилактике асоциального поведения школьников в образовательном учреждении.
С первого сентября 2011 года обучение школьников первых классов будет осуществляться на основании Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) второго поколения. За отчётный период работа Школы №11 по переходу на ФГОС второго поколения проводилась на основании ссылка скрыта.
Разработана, обсуждена, принята и утверждена ссылка скрыта11, на основании которой и будет проводиться обучение в 1-х классах в 2011-2012 учебном году. (Подробнее ознакомиться с данными документами можно на сайте МОУ СОШ №11, используя ссылки, приведённые выше)
Таким образом, в наступающем 2011-2012 учебном году планируется продолжить работу по реализации проекта перспективного развития школы на основе национальной образовательной инициативы «Наша Новая Школа». В рамках чего на этапе получения начального общего образования (1-4 классы) будет осуществляться переход на новые образовательные стандарты.
Также будет продолжена экспериментальная работа по теме: «Апробация программы по профилактике асоциального поведения».
4.Особенности образовательного процесса:
За отчётный период в Школе №11 реализовывались наряду с основными общеобразовательными программами и дополнительные образовательные программы в соответствии с лицензией ( приложение к лицензии на право образовательной деятельности на сайте ссылка скрыта).
Профильное обучение в 2010-2011 учебном году было организовано в 10 и 11 классах по индустриально-технологическому профилю со специализацией физика и технология.
Освоение технологии проходило по договору на базе Центра образования по специальностям водитель, секретарь, повар.
В 2010-2011 учебном году 10 учащихся, имеющих рекомендации для обучения в домашних условиях по состоянию здоровья, получали индивидуальное обучение на дому по общеобразовательным программам с учетом особенностей развития.
С перечнем изучаемых предметов, учебным планом школы и пояснительной запиской можно ознакомиться на сайте школы
В 9-х классах учителями школы и педагогом -психологом проводится предпрофильная подготовка на основании сертифицированной Программы «Управление карьерой: технология личностного и профессионального самоопределения».
Обучение в школе проводится с использованием технологии личностно-ориентированного обучения, информационных технологий (включающих работу по программам Intel «Путь к успеху», «Обучение для будущего»), проектной методики. Также на уроках используются элементы проблемного обучения.
В школе №11 сложилась и развивается воспитательная система, которая способствует самореализации всех участников УВП. Воспитательная система реализуется посредством комплекса программ и подпрограмм, разработанных в соответствии с нормативными требованиями, индивидуальными особенностями участников образовательного процесса, социума, а также условий модернизации образования.
Эффективность воспитательной системы школы подтверждается результатами ежегодных диагностик: растет удовлетворенность учащихся, родителей жизнедеятельностью школы, увеличивается доля ребят, занятых в дополнительном образовании, повышаются результаты участия МОУ в городских, областных и всероссийских конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.
Для реализации индивидуальной траектории учащихся в школе проводились факультативные и индивидуальные занятия.
Все кружки, факультативы и спортивные секции для учащихся школы проводятся бесплатно. 80 % учащихся охвачено дополнительным образованием на базе школы.
С целью оказания социальной защиты обучающимся, обеспечения охраны прав несовершеннолетних, реализации прав детей в полном объёме создана и функционирует система психолого-медико-социального сопровождения, в которую вовлечены школьный логопед, педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители и учителя школы.
Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы №11 осуществляется учителями по общепринятой пятибалльной системе (минимальный балл «1», максимальный балл «5»). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, письменные работы, рефераты, тесты, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за учебную четверть - для обучающихся классов для I и II ступеней обучения; учебное полугодие – для обучающихся классов III ступени обучения.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
В I классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится.
Ежегодная переводная аттестация проводится в форме тестов или контрольных работ по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная со 2 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 15 апреля на Педагогическом совете Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Школы.
В новом 2011-2012 учебном году планируется продолжить обучение детей на основании основных общеобразовательных и дополнительных образовательных программ в соответствии с лицензией.
На ступени получения среднего (полного) образования будет открыт общеобразовательный 10 класс.
Продолжится информатизация образовательного процесса в школе за счёт реализации ФГОС в начальной школе, вовлечения большего количества всех участников образовательного процесса в электронный документооборот, их участие в дистанционных образовательных проектах и конкурсах.
5. Условия осуществления образовательного процесса
В 2010-2011 учебном году в Школе обучалось 300 человек, средняя наполняемость общеобразовательных классов составила 20,4 человека. Все учащиеся школы успешно освоили общеобразовательные программы и по итогам учебного года переведены в следующий класс.
По данным форм ОШ-1 численность обучающихся по сравнению с прошлым учебным годом возросла.
| Численность учащихся на 05.09.2008 | Численность учащихся на 05.09.2009 | Численность учащихся на 05.09.2010 |
| 288 | 287 | 302 |
Режим работы Школы №11 осуществляется по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем в одну смену, 1-ые классы по пятидневной рабочей неделе (суббота – методический день для учителя). Продолжительность академического часа в 1-х классах – 35 минут, во 2-11 классах – 40(45) минут. Продолжительность урока определяется приказом директора Школы. Начало занятий в 8.30. Расписание уроков предусматривает перерывы для питания обучающихся согласно действующим санитарным правилам.
Продолжительность перемен: 1,2,3 перемены – 15 минут;
4,5 перемены – 20 минут;
Учебная нагрузка учащихся соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Обучение учащихся по индивидуальным учебным планам в пределах федеральных государственных образовательных стандартов осуществлялось по медицинским показаниям на основании соответствующих документов.
Обучение проводилось согласно календарному учебному графику на 2010-11 учебный год, представленному на официальном сайте Школы.
Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, включающая также информацию об условиях для занятий физкультурой и спортом, условиях для досуговой деятельности и дополнительного образования предоставлена в Приложении №1.
Для организации образовательного процесса в школе имеется достаточное количество компьютеров. Из 37 компьютеров 22 компьютера объединены в локальную сеть. На 18 компьютерах используется лицензионное программное обеспечение, в 2011 году школа планирует переход на свободное программное обеспечение.
Учителя школы принимают активное участие в работе сетевых Интернет-сообществ, используют Интернет- ресурсы при подготовке к учебным занятиям.
В 2010-11 учебном году в школе началось внедрение электронного сервиса "ДНЕВНИК.РУ".
| | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | Итого |
| Общее число классов | 7 | 10 | 2 | 19 |
| Используют сервис | 0 | 5 | 0 | 5 |
| % от общего числа | 0 | 50 | 0 | 26 |
| Общее число учащихся | 110 | 144 | 45 | 299 |
| % от общего числа | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Число учащихся, имеющих дома доступ в сеть Интернет | 24 | 63 | 26 | 113 |
| Число учащихся, получивших пароль доступа к сервису, из числа имеющих дома доступ в сеть Интернет | 110 | 144 | 45 | 299 |
| % | 458 | 229 | 173 | 265 |
| Число учителей, приступивших к работе в сервисе | 0 | 5 | 0 | 5 |
| % от общего числа | 0 | 21 | 0 | 11 |
Работа по внедрению электронного дневника будет продолжена в 2011-12 учебном году.
Организация питания обучающихся в Школе №11 осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации. Для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи в Школе №11 выделяются специально приспособленные помещения. В рамках целевых городских программ «Дети Сарова 2010-2015» и «Молодежь Сарова 2010-2015» все учащиеся МОУ СОШ № 11 получают бесплатные завтраки.
Учащиеся из малоимущих семей, в которых среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, имеют возможность обедать в школе без взимания родительской платы за счет средств фонда всеобуча МОУ. К сожалению, на сегодняшний день за счет средств фонда всеобуча МОУ мы можем обеспечить бесплатным питанием лишь 3 человека, а желающих получать бесплатное питание, подтвердивших это право справками о доходах ниже прожиточного минимума, больше в 4 раза.
| | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||||
| | завтраки | обеды | завтраки | обеды | завтраки | обеды | завтраки | обеды |
| начальная школа | 100% | 94% | 100% | 80% | 100% | 73% | 100% | 80% |
| среднее звено | 100% | 23% | 100% | 20% | 100% | 31% | 100% | 26% |
| старшее звено | 100% | 0 | 100% | 7% | 100% | 4% | 100% | 3% |
Проблемы в вопросе питания:
- снижение в целом по школе охвата горячими обедами;
- стабильно низкий охват горячими обедами на 3 ступени обучения
- снижение охвата учащихся 2 ступени в 2010-2011 уч.году горячими обедами.
- несоответствие меню МУП «Школьное питание» и меню в школьной столовой.
Медицинское обслуживание обучающихся в Школе №11 обеспечивается медицинским персоналом Федерального государственного учреждения здравоохранения «Клиническая больница № 50» Федерального медико-биологического агентства России, который закреплен за Школой №11 и наряду с директором и педагогическими работниками Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Для работы медицинского персонала Школа №11 предоставляет помещение с необходимыми условиями.
В школе работает стабильный коллектив. Средний возраст сотрудников 43 года.
100% педагогических работников имеют высшее образование. Результаты аттестации педагогических работников указаны в диаграмме.
За последние 5 лет - 70 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.
В 2011-12 учебном году будет продолжено обновление материально-технической базы школы в соответствии с требованиями, предъявляемыми ФГОСами второго поколения. Также будет проведена работа по вовлечению в приоритетный национальный проект «Образование» педагогических сотрудников.
6. Результаты деятельности учреждения, качество образования
По итогам 2010-11 учебного года все учащиеся успешно освоили программы соответствующего уровня.
Результаты единого государственного экзамена.
Освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования завершалось обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников 11 классов по русскому языку и математике.
В 11 классе обучалось 20 человек. Все учащиеся успешно справились с государственной (итоговой) аттестацией.
ЕГЭ в городе проводится 3й год.
Результаты учащихся МОУ СОШ №11 за 3 года представлены в таблице
| Учебный год Всего выпускников | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Количество сдававших | 24 | 20 | 20 |
| Количество не преодолевших порог | 0 | 1 | 0 |
Минимальный порог учащиеся преодолели по всем предметам, но по прежнему низким остаётся среднее значение.
Средний балл по годам (обязательные предметы)
Предметы, выбираемые учащимися для поступления в ВУЗы 2010/2011 учебном году:
- История – 2 человека
- Физика – 6 человек
- Информатика – 3 человека
- Биология – 1 человек
- Литература – 1 человек
- Обществознание – 10 человек
Все учащиеся преодолели минимальный порог.
Оценка, полученная на экзаменах соответствует годовой у 96 % учащихся.
Подробнее результаты экзаменов, сдаваемых выпускниками 11-х классов, в том числе и в сравнении с общегородскими, приведены в диаграммах. (Диаграммы №1-9).
Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах.
В этом году выпускники 9-х классов (всего 26 человек) сдавали в рамках государственной (итоговой) аттестации письменные экзамены по математике и русскому языку, а также обществознанию, физике и информатике в новой форме.
Экзамены показали, что учебный материал по всем выбранным предметам освоили 100 % выпускников на удовлетворительном уровне.
Подтвердили свои оценки
- по математике 87%
- по русскому языку 73 %
Все выпускники школы планируют дальнейшее образование.
В рамках аккредитации в школе проводились итоговые контрольные работы по русскому языку и математике в 4-х классах, учащиеся показали очень хорошие результаты.
Результаты контрольных работ приведены в таблицах 6,7.
Достижения учащихся в олимпиадах (региональных и всероссийских).
С учащимися, мотивированными на обучение, проводится систематическая работа на факультативах, в предметных кружках и в секциях.
Важная роль в воспитательной системе школы отводится дополнительному образованию – школьным объединениям, секциям, которые развивают и поддерживают интерес учащихся к деятельности в определенном направлении, дают возможность расширить знания и умения, полученные в процессе учебы.
На сегодняшний день согласно лицензии в школе 7 направленностей дополнительного образования.
| №пп | Название объединения | Направленность образовательной программы | Руководитель |
| 1. | «Театр» | Художественная | Юрина Н.В. |
| 2. | «Консонанс» | Художественная | Кузнецова Ю.В. |
| 3 | «Безопасное колесо» | Спортивно-техническая | Забродин Н.В. |
| 4. | « Школа выживания» | Военно-патриотическая | Забродин Н.В. |
| 5. | «Вдохновение» | Научно-техническая | Шелудько Л.А. |
| 6. | «Облик» | Социально-педагогическая | Юрина Н.В. |
| 7. | Объединение звукозаписи | Научно-техническая | Забродин Н.В. |
| 8. | Секция волейбола | Физкультурно-спортивная | Замыслова Т.Л. |
| 9. | «Истоки» | Туристско- краеведческая | Рогозина Н.А. |