Geum.ru

Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения

Вид материалаПрограмма
Организация лечебно-профилактической и
Принцип работы
График проведения
1. Организация двигательного режима в доу
2. Оздаровительная работа с детьми.
3. Коррекционная работа.
4. Создание условий для формирования навыков здорового образа жизни.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



Организация лечебно-профилактической и

физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ № 44.

Цель: укрепление здоровья дошкольников, совершенствование их физического развития, повышение коэффициента здоровья посредством поэтапного внедрения системы здоровьесберегающих и здоровьеобогащающих процедур.

Принцип работы: - дифференцированный подход к ребенку;

- последовательность внедрения;

- системность.

Прогнозируемый результат: - снижение уровня заболеваемости детей;

- повышение сопротивляемости организма простудным заболеваниям, повышение «индекса здоровья»;

- формирование здорового образа жизни.



№ п/п
Направления и мероприятия
Группа
График проведения
Продолжительность мин.















2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА В ДОУ

1.1
Утренняя гимнастика
Все
800-830
5-10
+
+
+
+
+

1.2
Двигательная разминка во время перерыва между занятиями
Все
По сетке занятий 2 раза в неделю
5-30
+
+
+
+
+

1.3
Физкультминутка
Все
Во время занятий
3-5
+
+
+
+
+

1.4
Подвижные игры, физические упражнения на прогулках и самостоятельная двигательная деятельность детей
Все
В свободное от занятий время
Не менее 3-х часов
+
+
+
+
+

1.5
Самостоятельные игры в помещении с элементами двигательной активности. Использование пособий физкультурного уголка
Все
В свободное от занятий время
30-40
+
+
+
+
+

1.6
Физкультурный досуг
Все
По плану
40-60
+
+
+
+
+

1.7
Спортивный праздник
Все, кроме 1 мл. группы
2 раза в год
40-60
+
+
+
+
+

1.8
Соревнование, эстафеты
Подгот. группа
По плану
40-60
+
+
+
+
+

1.9
Хореография
Старшая и подгот. Группы
4 раза в месяц
35-40
+
+
+
+
+

1.10
Совместная физкультурно-оздоровительная работа ДОУ с семьей
Все
По плану



+
+
+
+
+
    • Неделя здоровья
Все
2 раза в год (осень-весна)



+
+
+
+
+
    • «Папа, мама, я – спортивная семья»
Все
По плану



+
+
+
+
+
    • Веселые старты
Все

На прогулке



+
+
+
+
+

Фестиваль «Мы выбираем красоту, здоровье, спорт»
Все
1 раз в год



+
+
+
+
+

1.11
Индивидуальная работа по развитию движений
Все
Ежедневно
12-15
+
+
+
+
+

1.12
Посещение спортивного зала: подвижные игры
Все
По графику работы зала



+
+
+
+
+

2. ОЗДАРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ.

2.1
Закаливающие мероприятия:























    • Прием детей на улице
Все
В зависимости от погоды
35
+
+
+
+
+
    • Проветривание помещений
Все
По графику
В соответствии с СанПиН
+
+
+
+
+
    • Воздушные ванны
1,2 мл. группы
После сна
5-10
+
+
+
+
+
    • Гимнастика после сна
Все
После сна
7-10
+
+
+
+
+
    • Сон без маек
2 мл., ст. группы



1,5 часа
+
+
+
+
+
    • Оздоровительный бег
Все, кроме

1 мл. группы
Весна, лето, утренний прием
3-8
+
+
+
+
+
    • Ходьба босиком
Все, кроме

1 мл. группы
На прогулках
3-7
+
+
+
+
+

2.2
Профилактика мероприятия:























    • Полоскания рта и горла
Все, кроме

1 мл. группы
После приема пищи



+
+
+
+
+
    • Фитотерапия
Все
2 раза в год по 10 дней



+
+
+
+
+
    • Витаминотерапия
Все
В течение года



+
+
+
+
+
    • Самомассаж по
Все, кроме

1 мл. группы
Перед прогулкой
По плану
-
+
+
+
+
    • Общеукрепляющий массаж
Все
В течение года
По плану
+
+
+
+
+

3. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА.

3.1
Корректирующие упражнения для профилактики плоскостопия
Все
По плану
По плану
+
+
+
+
+

3.2
Упражнения по формированию правильной осанки
Все
На физкультурных занятиях
По плану
+
+
+
+
+

3.3
Коррекция зрения по методике Ковалева
Все, кроме

1 мл. группы
В 1-ю половину дня ежедневно
3-7
+
+
+
+
+

3.4
Внедрение и введение «паспорта здоровья»
Все
В течение года



+
+
+
+
+

4. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

4.1
Формирование навыков личной гигиены:























    • Наличие индивидуальных и общих туалетных принадлежностей
Все
В соответствии с режимом питания, с учетом необходимости



+
+
+
+
+
    • Обучение (объяснение, напоминание, поощрения) моделей, правил, способствующих выполнению самостоятельных действий



+
+
+
+
+
    • Беседы о полезности, целесообразности, необходимости выполнения правил личной гигиены



+
+
+
+
+
    • Внедрение программы М.М.Безруких «Разговор о правильном питании»

















    • Демонстрация информативного и дидактического материала на тему «Я и мое здоровье»


















4.2
Формирование навыков культуры питания:























    • Сервировка стола
Все
В соответствии с режимом питания, с учетом необходимости

















    • Эстетика подачи блюд

















    • Этикет приема пищи