Т. Р. Григорьева Детские библиотеки Чувашской Республики в 2010 году : информ аналит сб. / Чуваш респ дет юнош б-ка; сост и ред.: Н. В. Громова, Т. Н. Миронова. Чебоксары, 2011. 177 с ил

СодержаниеДля подростков и юношества
Обзор подготовила
К 90-летию со дня рождения Джанни Родари
К 110-летию со дня рождения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери
К 205-летию со дня рождения Г. Х. Андерсена
День Святого Валентина
Годом России во Франции и Франции в России.
В помощь изучению иностранных языков
2011 год объявлен
Обзор подготовила

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16
Для подростков и юношества визуальная культура и современные компьютерные технологии сегодня имеют большое значение, поэтому в своей работе библиотекари использовали мультимедийные электронные презентации, виртуальные экскурсии, Интернет-викторины, которые являются инструментом привлечения юношества к традиционному чтению.

Разнообразна выставочная деятельность детских библиотек:

книжные выставки, посвященные книгам-юбилярам: «Юбилейный звездопад – 2010», «Галерея юбиляров», «Произведения-юбиляры 2010 года», «Книги о тебе и для тебя», «Там, на неведомых дорожках» (Красноармейская детская библиотека); «Юбилей писателя – праздник для читателя»; «Л. Кассиль, его герои, книги и друзья» (Марпосадская детская библиотека); «Листая календарь» (ЦГДБ им. К. Чуковского г. Чебоксары);
выставка-совет: «Лучшие книги – лучшие герои», «Последний летний день остался в прошлом» (Батыревская детская библиотека); «Брось мышку – возьми книжку», «Фото с любимой книгой» (ГДЮБ г. Новочебоксарск);
выставка-обзор: «Вместе с книгой мы растем», «Веселый рассказчик Марк Твен» (Козловская детская библиотека);
выставка-портрет: «Поверьте в чудо» (к 180-летию со дня рождения А. С. Грина), «Когда строку диктует чувство», «Чтение – вот лучшее умение» (Янтиковская детская библиотека).

Большой интерес у читателей вызвали книжно-иллюстративные выставки «Для вас, ребятишки, интересные книжки», «Почитаем для души», «С книгой сквозь века», «Поэзия Рождества и Нового года» (Ишлейская детская библиотека); «Поэты с необычной душой» (Комсомольская детская библиотека); «Блистающий мир Александра Грина», «О родине, природе и любви», «Полное слияние поэзии и прозы», «Мой нескучный книжный мир» (Урмарская детская библиотека); «Читать не вредно, вредно не читать!» (Шыгырданская детская библиотека).

В 2011 году деятельность детских библиотек должна строиться с учетом идей, высказанных в Послании Президента Чувашии Государственному Совету и народу Чувашии М. В. Игнатьева: «Развитие и поддержка детского чтения важнейший залог жизнеспособности нации и ее будущего расцвета. Именно в нем надо искать ключи к решению проблем воспитания людей, обладающих высокой культурой и интеллектом, способных двигать республику вперед, поднимать ее престиж. Компьютерные технологии, вытеснение книжно-журнальной продукции мультимедийными носителями изменили культурное и информационное поведение в детско-юношеской среде. Открывая детям книгу, мы даем им крылья. Недаром народная мудрость гласит: «Ылтна р айнчен клара, плве кнекерен пуха» – «Золото добывают из земли, а знания из книг». Книга служит источником информации, пищей для души, сердца, средством общения с миром, укрепляет семейные традиции. Нам необходимо увеличить государственную поддержку книгоиздания для детей, разнообразить формы деятельности институтов книжного дела».

Обзор подготовила:

главный библиотекарь А. А. Расторгуева

Работа с литературой на иностранных языках

Владение иностранным языком всегда являлось показателем образованности и культуры общества. В наше время, когда контакты с зарубежными коллегами и сверстниками для учащихся стали повсеместными, интерес к изучению иностранных языков заметно возрос. Это можно обнаружить и в отчетах детских библиотек республики.

Анализ отчетов за 2010 год показал, что основными целями в данном направлении являются: приобщение пользователей к чтению произведений зарубежных писателей, повышение интереса и мотивации к изучению иностранных языков, развитие творческих способностей читателей.

Для достижения этих целей в библиотеках проводят массовые мероприятия по творчеству зарубежных писателей-юбиляров, по зарубежному страноведению, организуют книжно-иллюстративные выставки, предоставляют информацию по вопросам изучения иностранных языков.

Заведующей Шыгырданской детской библиотекой подготовлена электронная презентация на английском языке «Shigirdan» = «Шыгырдан», которая пользуется большим спросом у старшеклассников и студентов.

К 90-летию со дня рождения Джанни Родари в Ибресинской детской библиотеке была оформлена книжная выставка «Поезд сказок Джанни Родари», проведен литературно-познавательный час «Где-то, когда-то, в какой-то стране». Библиотекарь познакомила детей с жизнью и творчеством писателя, который также работал учителем начальных классов. Он учил детей любить книги, сочинял вместе с ними сказки. Ребята читали любимые стихи Родари, «побывали» в плодово-овощном городе из сказки «Приключения Чиполлино», познакомились с его жителями. Поиграли в игры по книге «Книга-игра с Чиполлино».

В ГДЮБ г. Новочебоксарск состоялся утренник «Где-то, когда-то, в какой-то стране», во время которого были проведены конкурсы по книге «Джельсомино в стране лжецов» с использованием компьютера и викторина по сказке «Приключения Чиполлино», подготовлена выставка «На службе у ребят». Дети читали стихи поэта («Лежебока», «Странная встреча», «Чем пахнут ремёсла?» и др.), переводили на русский язык строчки из газеты «Образцовый лжец». Для участников утренника были подготовлены закладки с рекомендуемыми произведениями Д. Родари, показан мультфильм по сказке «Чиполлино».

К 110-летию со дня рождения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери в Ибресинской детской библиотеке прошло обсуждение сказки-притчи «Маленький принц». Заведующая библиотекой, перелистав страницы сказки, помогла юным читателям понять, какой урок скрыт в ней и о чем эта сказка. Ребята перечитывали отрывки из произведения, рассказывали о героях и их характерах, старались поставить себя на их место, представить, как бы они поступили в той или иной ситуации, участвовали в игровых занятиях (на развитие мимики, интонации), запомнили такие правила: «Встал поутру, привел себя в порядок и сразу приведи в порядок свою планету», «Ты навсегда в ответе, за всех, кого приручил».

В Комсомольской детской библиотеке проведен урок мудрости по сказке «Маленький принц». Ребята узнали о жизни Маленького принца на своей планете. В конце мероприятия ребята пришли к выводу, что надо беречь и дорожить своей дружбой и любить свою планету.

В Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеке издано методическое пособие «Планета Маленького принца», в котором представлены четыре беседы по философской сказке-притче «Маленький принц». Каждая из бесед представляет собой непринужденный и увлекательный «разговор с сыном» и показывает, насколько информативным и познавательным может быть вдумчивое чтение совместно с ребенком. Пособие поможет библиотекарям, родителям и педагогам в работе с этой книгой.

К 205-летию со дня рождения Г. Х. Андерсена в рамках Недели детской и юношеской книги в Яльчикской детской библиотеке проведен «День Г. Х. Андерсена»: прошли презентации электронных альбомов «Великий сказочник» и «Ганс Христиан Андерсен». Ребята с интересом слушали подробный рассказ о жизни любимого писателя.

В 2010 году вместе с юбилеем Андерсена прошел и юбилей его самой известной сказки «Дюймовочка» 175 лет. Ребята с интересом ознакомились с рисунками самого первого выпуска книги, посмотрели одноименный мультипликационный фильм.

Порецкая детская библиотека им. Н. Мишутина пригласила ребят в литературную гостиную «В гостях у Андерсена», где они узнали о жизни и творчестве великого сказочника, приняли участие в литературной викторине «В волшебной стране Андерсена», блеснули знаниями сказок.

Интересно был проведен час информации в Яльчикской детской библиотеке по книгам-юбилярам – «Алиса в стране чудес» Л. Кэрролла (к 145-летию книги), «Таинственный остров» Ж. Верна (к 135-летию книги), «Пеппи Длинныйчулок» А. Линдгрен (к 65-летию книги).

Весело, интересно и познавательно прошел час удивления «И начинается рассказ, где ждут нас превращения» в ГДЮБ г. Новочебоксарск, посвященный 145-летию издания книги английского писателя Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Какое отношение к сказке «Алиса в стране чудес» имеет серьёзный учёный, математик, профессор Оксфорда Доджсон? Чем Льюис Кэрролл похож на птицу Додо? Живут ли коты в Чешире? Можно ли преследовать малознакомых, болтливых кроликов? И кто же всё-таки стащил пирожки? На многие вопросы друзья-читатели нашли свои ответы. Детям были представлены сказки в переводе В. Набокова, Б. Заходера, Н. Демуровой. Переводы до того не похожи друг на друга, что их вполне можно принять за три абсолютно самостоятельных произведения. Лучше понять автора книги и её героев ребятам помогли песни и стихи Владимира Высоцкого, написанные им к сказке «Алиса в Стране Чудес» и просмотр мультфильма.

К 65-летию книги А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок» в ГДЮБ г. Новочебоксарск проведена игра-викторина, показан мультипликационный фильм «Пеппи Длинныйчулок».

В последние годы День Святого Валентина стал одним из популярных праздников. В Аликовской детской библиотеке была подготовлена поэтическая композицию «Я побежден, любовь твоею силой», проведена игра «Валентинка для любимых». В Батыревской детской библиотеке оформлена книжная выставка и «Все начинается с любви» и выставка «валентинок».

2010 год был объявлен Годом России во Франции и Франции в России. К этому событию в Ибресинской детской библиотеке была приурочена Неделя французской литературы, в рамках которой состоялась электронная презентация «Привет, Париж!», открылась выставка литературы французских писателей «О Франции и французах»; читателям младшего возраста были рекомендованы сказки Ш. Перро и французские народные сказки, продемонстрированы фильмы-сказки «Золушка», «Красная Шапочка», «Кот в сапогах».

Уникальную возможность для читателей ближе познакомиться с удивительной страной Францией, обогатить свои знания, понять их историю, культуру дала литература, представленная на выставке-просмотре «Шерше ля Франция» в Урмарской детской библиотеке. На выставке было представлено 28 печатных и электронных документов. За все время работы выставки книговыдача составила 31 экз. Большой популярностью у юных читателей пользовалась книжная выставка «Волшебный мир французских сказок». Для ребят младшего школьного возраста прошел праздник Книги «Все мы любим сказки Франции». В ходе проведения викторин «Что во что превращается?», «Кто хочет стать сказочником?», игры «Мы собираемся на бал» ребята с удовольствием вспоминали французские народные сказки и сказки Шарля Перро. На мероприятии состоялось награждение победителей конкурса рисунков «В тридевятом царстве, во Французском государстве». Завершился праздник просмотром сказки «Мальчик-с-пальчик».

В помощь изучению иностранных языков специалисты Яльчикской детской библиотеки использовали обучающие компьютерные программы «Английский для общения: что говорить и как вести себя по-английски», «Болек и Лелек учат английский», «Самоучитель немецкого языка».

В детской библиотеке им. С. Я. Маршака г. Шумерля проведены индивидуальные уроки-практикумы с использованием дисков под общим названием «Английский? Пригодится!»; интерактивные уроки в игровой форме: «Английский для любознательных ребят», «Учу английские слова» и «Читаю со словарем»; презентация CD-дисков «Учите английский», «Англо- русский, «Русско-английский словарь»; продемонстрирован видеофильм «Английский язык для детей».

2011 год объявлен , а также Годом российской культуры и русского языка в Италии и Годом итальянской культуры и итальянского языка в России. Рекомендуем обратить внимание на эти события и разнообразить деятельность библиотек мероприятиями об истории, культуре и искусстве государств, которых связывает многовековая дружба с Россией.

И, конечно же, не стоит забывать, что Президент России Дмитрий Медведев подписал Указ, согласно которому в честь 50-летия первого полета Юрия Гагарина в космос 2011 год объявляется в нашей стране Годом российской космонавтики.

В рамках Года Космонавтики можно провести мероприятия, посвященные событиям и фактам:

22 марта – 30 лет (1981) со дня запуска космического корабля «Союз-39» с космонавтами В. А. Джанибековым и гражданином Монголии Ж. Гуррагчи;
9 мая – запуск первой в мире советско-американской космической экспедиции «Союз-Апполон»;
– первая высадка человека на () в рамках лунной экспедиции корабля , доставившей на Землю, в том числе и пробы лунного грунта;
первый технически обоснованный проект полета на Луну описал французский писатель Жюль Верн в дилогии, состоящей из романов «С Земли на Луну» (1865) и «Вокруг Луны» (1870);
в научно-фантастических романах и рассказах Герберта Джорджа Уэллса можно обнаружить немало довольно точных предсказаний о будущем науки и техники. «Тепловой луч» марсиан из «Войны миров» – это лазер. Полёт на Луну тоже состоялся в романе «Первые люди на Луне».

Не стоит из года в год проводить мероприятия, посвященные одним и тем же писателям. В 2011 году в мире будут отмечаться юбилеи:

12 января – 135 лет со дня рождения Джека Лондона (Джона Гриффита, 1876-1916), американского писателя;
14 июня – 200 лет со дня рождения Гарриэт Бичер-Стоу (1811-1896), американской писательницы;
21 июня – 195 лет со дня рождения Шарлотты Бронте (1816-1855), английской писательницы;
15 августа – 240 лет со дня рождения Вальтера Скотта (1771-1832), английского писателя;
15 сентября – 120 лет со дня рождения Агаты Кристи (Клариссы Миллер, 1891-1976), английской писательницы;
21 сентября 140 лет со дня рождения Герберта Джорджа Уэллса (1866-1946), английского писателя;
5 декабря – 110 лет со дня рождения Уолта Диснея (Дисни, 1901-1966), американского кинорежиссёра, художника, сценариста.

Книги-юбиляры 2011 года:

285 лет (1726) – «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта,
220 лет (1791) – «Приключения барона Мюнхгаузена» Р. Э. Распэ,
185 лет (1826) – «Сборник сказок за 1826 год» В. Гауфа,
165 лет (1846) – «Граф Монте-Кристо» А. Дюма,
140 лет (1871) – «Алиса в Зазеркалье» Л. Кэрролл,
135 лет (1876) – «Приключения Тома Сойера» М. Твена,
85 лет (1926) – «Винни-Пух» А. Милна,
60 лет (1951) – «Приключения Чиполлино» Дж. Родари,
45 лет (1966) – трилогия «Маленькая Баба Яга», «Маленький Водяной», «Маленькое Привидение» О. Пройслер,
30 лет (1981) – «Рони, дочь разбойника» А. Линдгрен.

Обзор подготовила:

заведующая отделом

литературы по искусству И. Р. Корчагина

Формирование информационной культуры пользователей

Справочно-библиографическое и информационное обслуживание относится к числу обязательных функций библиотек. Применение информационных технологий изменило стандарты внутрибиблиотечной работы и, в частности, справочно-библиографического обслуживания читателей. Изменились стратегии поиска информации, значительно расширился доступ к информационным источникам. Для того чтобы быть конкурентоспособной, информационно-библиографическая служба библиотеки должна обеспечить пользователю высокий уровень комфорта, скорость и максимально полную информацию.

Структура информационно-поисковой системы детских библиотек на современном этапе представлена традиционными каталогами (алфавитный каталог, систематический каталог) и картотеками, электронным каталогом (ЭК), электронными базами данных (ЭБД), справочно-библиографическим фондом, ресурсами Интернет. Этим достигается оптимальное сочетание, которое обеспечивает сбалансированное обслуживание пользователей, исходя из технических возможностей компьютерной базы, программного обеспечения, а также востребованности пользователями карточных и электронных форм вторичной информации.

Растет объем собственных электронных баз данных (ЭБД): «Семья», «Наркомания», «Экология», «Краеведение» (Аликовская детская библиотека); «Книги», «Статьи», «Читатели» (Ишлейская детская библиотека); «Сценарии», «Экология», «Развивающее чтение», «UNICH – статьи из детских журналов», «Читатели» (Канашская детская библиотека); «Краеведческие статьи», «Сценарии», «Наркомания», «ЦДБ газеты и журналы», «Права детей и их защита», «База читателей ДБ» (Комсомольская детская библиотека); «Читатели ДБ», «Сценарии ДБ», «Статьи ДБ», «Дети и право» (Урмарская детская библиотека); «Детская пресса», «Чваш ен» (Яльчикская детская библиотека), «Методическая», «Ядрин. Ядринский район», «Чувашия» (Ядринская детская библиотека); «Наркомания», «Великая Победа», «Алатырь над Сурой», «Бирюльки» (игры и игрушки), «Читатели» (детская библиотека г. Алатырь); «Статьи», «Ориентир», «Читатели», «Сборники» (ГДЮБ г. Новочебоксарск).

В ЦГДБ им. К. Чуковского г. Чебоксары объем ЭК – 58 414 записей, в собственных ЭБД – 133 413 зап.; в собственных ЭБД Кугесьской детской библиотеки – 12979 зап.; в собственных ЭБД Урмарской детской библиотеки 1540 зап.; в Канашской детской библитеке объем БД «Книги» – 9639 зап., «Край» – 5166 зап.; объем БД Ядринской детской библиотеки 5000 записей.

В ЦГДБ им. К. Чуковского г. Чебоксары с 2009 г. ведется работа по корпоративной аналитической росписи периодических изданий в рамках реализации Программы по созданию Единой городской сети муниципальных библиотек. Налажена работа по ретроспективной конверсии. Сегодня во всех детских библиотеках г. Чебоксары существует электронный вариант каталогов, где собраны сведения о библиотечных книгах всего города.

Помимо собственных баз данных, детские библиотеки республики широко используют внешние базы данных: Национальной библиотеки Чувашской Республики, российских библиотек. В информационно-поисковую систему библиотек составной частью входят также полнотекстовые справочно-информационные системы «Консультант-Плюс», «Права наших детей», разработанные информационной системой «Кодекс», которые оказывают неоценимую помощь при поиске правовой информации. Активно используются фактографические ЭБД Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки «Учебные заведения ЧР», «Моя первая библиотека», «Правовая детская библиотека», ресурсы Интернет (Батыревская, Ишлейская, Канашская, Козловская, Красночетайская, Ядринская детские библиотеки, ГДЮБ г. Новочебоксарск и др.)

Одним из показателей эффективности информационно-библиографического обслуживания является количество выполненных справок. Так, ЦГДБ им. К. Чуковского г. Чебоксары за год выполнено 38 757 справок, в том числе с использованием электронных ресурсов 6 824. В других детских библиотеках по количеству выполненных справок сложилась такая картина:

в Канашской детской библиотеке 4945,
в Козловской детской библиотеке 1810,
Яльчикская детская библиотека – 1639,
ГДЮБ г. Новочебоксарск – 1407,
Кугесьская детская библиотека – 869, в том числе с использованием электронных ресурсов – 412,
Красноармейская детская библиотека – 650,
Красночетайская детская библиотека – 630,
Ядринская детская библиотека – 550,
Янтиковская детская библиотека – 253,
Ишлейская детская библиотека – 187, из них с помощью электронных носителей информации 117.

К сожалению, не все библиотеки ведут учет справок, в том числе выполненных с использованием электронных ресурсов, поэтому общее их количество по республике трудно подсчитать.

В информационной работе используются мультимедиа- энциклопедии, CD-ROM, электронные версии книг. Пользователям оказывается помощь в подготовке и оформлении рефератов.

В настоящее время актуальной задачей библиотек как информационных центров является создание и использование фонда электронных изданий и полнотекстовых баз данных. Электронные издания демонстрируются на библиотечных занятиях, выдаются преподавателям для проведения уроков, используются при проведении массовых мероприятий. Практически во всех библиотеках с помощью программы Microsoft PowerPoint создаются слайд-презентации на актуальные темы:

«К.В. Иванов – гордость чувашского народа», «Мир сказок», «Да здравствует спорт», «Удивительные буквы», «Улькка Эльмен» (Вурнарская детская библиотека);
«Живи и помни» по Книге Памяти «Живи и помни: Чечня – Таджикистан – Абхазия – Южная Осетия: 1992-2008», «Ради братий своих» о первопечатнике Иване Федорове (Урмарская детская библиотека);
«В книжном царстве, мудром государстве», «Исследователь чувашского языка» (детская библиотека г. Канаш).
«Антон Чехов. Жизнь окнами в сад»: к 150-летию со дня рождения писателя; «Памятники славы… Памятники бессмертия», «Положившему своё сердце у чтения» (ГДЮБ г. Новочебоксарск);
«Премьера книги Настасья Микулична», «Да здравствует человек читающий!», «Письмо с фронта», «Я в этом городе живу…», «По праву разделенного страданья» (детская библиотека им. С. Я. Маршака г. Шумерля);
«Президент России – гражданам школьного возраста» (детская библиотека им. В. Сухомлинского» г. Чебоксары).

В Ибресинской детской библиотеке подготовлены слайды: «Привет, Париж!»; «Это все кошки»; «Города-Герои»; «Письмо с фронта»; «Всероссийская перепись населения «России важен каждый»»; «Слово об учителе».

В Ядринской детской библиотеке в 2010 году создано 26 презентаций.

Как известно, только тот, кто владеет информацией, добивается успеха. Развитие информационной культуры личности – важнейшая часть формирования общей культуры человека. В личностном плане это предполагает осознание пользователем мотивов обращения к информации, владение умениями и навыками поиска и восприятия информации, способность к информационному общению.

Особую важность деятельность в рамках данного направления приобрела в связи с Посланием первого Президента Чувашии Н. В. Федорова Государственному Совету Чувашской Республики на 2010 год «Чувашия из будущего и для будущего», в котором поставлена задача развития и использования конвергентных информационно-коммуникационных технологий, а также обеспечения всеобщей компьютерной грамотности населения республики.

Преимущества, которые современная библиотека предоставляет пользователям, очевидны. Современный потребитель информации может уверенно себя чувствовать в библиотеке лишь при условии, что он хорошо понимает всю многомерность и сложность понятий «источник информации», «документ», имеет навыки самостоятельного выбора источников в соответствии с особенностями информационных потребностей. Отсутствие должной информационной культуры, в том числе библиографической, отрицательно сказывается на любом участке учебной и трудовой деятельности, в процессе всех форм обучения. Пользователям библиотек необходим разный объем непрофессиональных библиографических знаний, которые традиционно пропагандируются во всех библиотеках с использованием наглядных, печатных и массовых форм. Но только в процессе справочного и информационно-библиографического обслуживания происходит практическое обучение пользователей библиотеки информационным и библиографическим способам поиска информации. Библиотека стремится привить своим юным пользователям навыки самостоятельного поиска информации, грамотное использование ресурсов библиотеки.

Распространение библиотечно-библиографических знаний, формирования поисковых навыков у пользователей, развитие культуры чтения и информационной грамотности происходит через различные формы работы: индивидуальные и групповые консультации, библиотечные уроки, библиографические игры, обзоры, информины, экскурсии, беседы, обзоры, консультации и др.

При проведении библиотечных уроков соблюдается принцип системного подхода, принцип преемственности, ориентация на конкретную возрастную группу читателей. Формы проведения тоже разнообразные: классическая, с кратким повтором пройденного, изложением нового материала и его закреплением, викторины, интеллектуальные турниры, литературные путешествия.

В МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары работа по формированию информационной культуры системно осуществлялась в рамках реализации целевой библиотечной программы «Информационная культура» на 2008-2010 гг. Ее цель – развитие информационной подготовки детей и подростков с целью осуществления информационной деятельности и информационного взаимодействия как самих пользователей, так и специалистов в информационной среде. Работа по формированию информационной культуры велась с пользователями самого разного возраста.

Во всех детских библиотеках были оформлены информационные уголки, которые были размещены в доступных и удобных для внимания пользователей местах, где предоставлена информация о платных услугах, перечень подписных периодических изданий, правила пользования библиотекой, информация о новых поступлениях, памятки, плакаты, краткие рекомендательные списки.

Особое внимание было уделено продвижению знаний о системе каталогов и картотек, в том числе электронных, а также методике осуществления самостоятельного выбора книг, поиска информации в электронных и печатных справочных изданиях. Этому способствовали библиографические обзоры: «Алфавитный и систематический каталоги», «Как работать со справочной литературой» (Центр семейного чтения им. М. Трубиной); «По журнальным закоулкам», «Твои первые энциклопедии» (детская библиотека им. А. Барто); «Электронные энциклопедии и справочники» (детская библиотека им. В. Чаплиной), «Энциклопедии. Словари. Справочники» (детская библиотека им. Л. Кассиля).

Проводились уроки информационной культуры: «Твои первые словари и справочники», «Твой друг орфографический словарь», «Что такое, кто такой», «В них мудрость жизни», «Справочная литература» (ЦГДБ им. К. Чуковского); «Книги, которые знают все: энциклопедии, словари, справочники» (детская библиотека им. А. Гайдара); «Лоцманы книжных морей», «Твои первые энциклопедии» (детская библиотека им. А. Барто); «Мир электронных изданий» (Центр семейного чтения им. М. Трубиной); «Традиционные каталоги и электронный каталог библиотеки» (детская библиотека им. В. Чаплиной); «Загадки старых переплетов»; «Каталоги – ключ к знаниям», «Что такое каталог» (детская библиотека им. Л. Кассиля).

Например, читатели Центра семейного чтения им. М. Трубиной на уроке «Энциклопедии реальные и виртуальные» открыли для себя мир универсальной справочной литературы на разных носителях, узнали о типологии, видовом разнообразии и способах работы с самыми «умными» книгами.

Обучению навыкам пользования компьютером, электронными ресурсами были нацелены книжные выставки и обзоры «В мире новых технологий», «Я и Интернет» (детская библиотека им. Л. Кассиля), цикл занятий школы «Компьютерный ликбез» (детская библиотека им. В. Чаплиной); «Всемирная паутина, как она есть» (Центр семейного чтения им. М. Трубиной).

Курсы компьютерной грамотности «Компьютер без затей» и уроки ИКТ «Мир электронных изданий», «Текстовый редактор и его возможности», «В гостях у Программышки», «Графические редакторы», «Excel 2003» и др. были организованы в Центре семейного чтения им. М. Трубиной.

Цикл занятий курсов «Компьютер без затей» был ориентирован на взрослую аудиторию. Тематика занятий включала обучающие вопросы, способствующие освоению основных навыков работы за компьютером.

Сотрудниками детских библиотек г. Чебоксары в течение года было обучено основам компьютерной грамотности 1165 жителей города Чебоксары самого разного возраста.

Инновацией года в данном направлении стала реализация проекта «Территория чтения» в детской библиотеке им. Л. Кассиля, в рамках которого состоялись телевизионные съёмки цикла занятий по темам: «Чтение и чтиво», «В тиши библиотек», «Что такое каталог?», «Выставка в библиотеке», «Я дружу с книгой», «Ваши любимые книги».

Чтобы помочь ребятам в учебной деятельности и привить навыки пользования библиотечными каталогами, библиотекари совместно с передачей «Куча мала!» ОАО «Канал 5 Плюс» подготовили сюжет «Что такое каталог?». В ходе сюжетно-ролевой игры ребята познакомились с помощниками – каталогами разных видов: алфавитными, систематическими, тематическими, электронными.

В Центре семейного чтения им. М. Трубиной состоялись Дни информации «Я с книгой вижу мир» и «Я – новая книга».

Аликовская детская библиотека в 2010 г. работала по программе «Школа маленького читателя». Организованы и проведены: библиографическая игра «Корабль мысли», час информации «Об интересном на планете прочти в журнале и газете», урок-тренинг «Электронная няня»: электронный каталог и поиск информации в нем, игра-путешествие по библиотеке «Остров знаний». Уроки компьютерной грамотности проводились с использованием СD «Клавиатурный тренажер для школьников». Проведен День информации для педагогов-предметников.

В Ибресинской детской библиотеке проводились библиотечные уроки на темы: «Справочные издания: Что такое энциклопедия. Как искать информацию в энциклопедии, обложка, титульный лист, оглавление, алфавитный указатель»; «Электронные энциклопедии. Копирование материала»; «Библиография. Понятие «поисковая система»; «Поисковые системы в библиотеке: каталог, картотека, энциклопедия»; «Составление элементарной библиографической записи (автор, заглавие, год издания, число страниц)»; «Структура книги (элементы книги, справочный аппарат книги, указатели, аннотация»; «СБА библиотеки (поиск книг с помощью ББК, электронных баз данных; использование их для выполнения тематического запроса)»; «История книги (от клинописи до диска)»; «Искусство книги: художники иллюстраторы».

В Ишлейской детской библиотеке работает клуб «Компьютерия», цель которого – обучение школьников среднего возраста информационной грамотности, навыкам пользования компьютером, умению находить нужную информацию с помощью электронных носителей. В клубе прошли: часы полезного совета «Поиск информации в электронном каталоге»; информ- урок «Как создать реферат?»; медиа-обзоры «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» и другие умные диски», «Пишем рефераты, сообщения, курсовые»; библиотечные уроки «Вселенная в алфавитном порядке», «Книга любознательных: работа с энциклопедиями и словарями», «Путешествие в страну Читалию»; день информационной культуры «Свет дневной есть слово книжное».

В Канашской детской библиотеке с целью повышения информационной грамотности пользователей в рамках школы информационной культуры «Чудесный компьютер» состоялись занятия: библиотечные уроки «Правила общения с книгой», «Приключение каталажной карточки»; часы библиографии «Рождение книги», «С днем рождения, книга!»; экскурсия по библиотеке «Библиотечное царство – замечательное государство»; библиографические игры «Словари и словарики», «Наш журнальный остров»; индивидуальные библиографические консультации «Поиск информации в электронном каталоге, в электронной картотеке статей из периодики».

В Козловской детской библиотеке с учащимися 5-6-х классов проводились библиотечно-библиографические занятия: беседа «Герой литературный и компьютерный», праздничный вечер «Ура! Информатика», конкурсы «Эрудит», «Дешифратор», «Программист», «Инфоребусы», «Лингвист», игра «Без компьютера жизнь невозможна», игры по развитию навыка обращения с «мышью», конкурс компьютерного рисунка «Электронная кисточка».

В Комсомольской детской библиотеке были организованы уроки библиотечных знаний для учащихся младшего школьного возраста «В мудром царстве, книжном государстве», «Любопытным детям обо всем на свете», «Тысяча мудрых страниц», состоялась игра-путешествие «Книжкина история», знакомство с электронным каталогом «Моя первая библиотека». Для учащихся младших классов проведены библиографические игры-путешествия «Страна Журналия», «В гостях у дедушки-Краеведушки», для среднего школьного возраста – «Увлекательная библиография», «Компьютер рисует вместе со мной», «Жизнь замечательных детей», «Поиск информации в электронном каталоге, в электронной картотеке статей из периодики». Прошли также уроки компьютерной грамотности для старшеклассников «Интернет в вопросах и ответах», «С компьютером на ты». В работе использовались мультимедийные издания.

В Красноармейской детской библиотеке проводились библиотечные уроки по программе «Школа информационной культуры». Наряду с основной программой, с читателями младшего возраста проводили уроки по темам «Как хорошо уметь читать», «Путешествие в Читай-теремок», «Путешествие в страну Филологию».

Многие мероприятия в Красночетайской детской библиотеке проводились с применением современных информационных технологий. По программе формирования информационной культуры «Мир информации», прошло обучение компьютерной грамотности, алгоритмам поиска в электронных каталогах, базах данных. В Школе информационной культуры «Информационно-грамотная личность» проведено 7 занятий.

В Марпосадской детской библиотеке состоялся библиотечно-библиографический урок «Твои первые энциклопедии и справочники». На увлекательном уроке Домовенок-Словаренок поведал ребятам много интересного о том, что первые энциклопедии появились ещё в Древнем Египте, а самая большая энциклопедия была в Китае; объяснил, чем отличаются современные энциклопедии от словарей, какое между ними различие; научил правильно пользоваться справочной литературой и электронными энциклопедиями. В библиотеке работает Клуб любознательных «Справочное бюро Почемучек», который способствует развитию способностей детей, созданию условий для познания окружающего мира, самореализации и самоутверждению личности, свободному межличностному и групповому общению детей, в процессе которого рождается интерес, коллективное дело.

В Моргаушской детской библиотеке им. А. Г. Николаева проведены библиотечные уроки, беседы о правилах и приемах работы с книгой, занятия по компьютерной грамотности, работе в Интернете, организованы книжные выставки, созданы плакаты, посвященные правилам пользования каталогами. С ребятами 7-9 классов прошел библиотечно-библиографический урок «Периодические издания – источник информации и разнообразных знаний». Для проведения урока были разработаны дополнительные информационные материалы «К сведению» (из истории периодических изданий, в том числе занимательные: первый русский репортер; газета, прожившая сутки; самый быстрый еженедельник; откуда взялась «газетная утка» и пр.). С ребятами младших классов прошли библиотечно-библиографические уроки: «Читающий мир», «Словари, справочники, энциклопедии», «Поиск нужной литературы в каталоге».

В Порецкой детской библиотеке им. Н. Мишутина проведено 6 уроков-экскурсий, занятия «Слова и словари», «Каталоги, картотеки».

В Урмарской детской библиотеке занятия для пользователей младшего школьного возраста проводились в рамках программы компьютерной грамотности «Давай знакомиться, компьютер». Традиционные библиотечные уроки прошли по программе «Библиотека – волшебное место, где книгам не скучно, где нам интересно» по следующим темам: «Книжкин дом – библиотека», «Такие разные носители информации», «Как познакомиться с книгой», «Поиск книг в алфавитном и систематическом каталоге», «Как найти тебя, книга».

В Цивильской детской библиотеке проведен цикл уроков «Словари твои друзья», библиотечная игра «Путешествие в Книгоград», игры-путешествия «Книжкин дом», «Строение книги»; «Как рождается книга»; «Из чего сделана книга», «Структура книги»; «Выбор книг в библиотеке», «Твои первые словари и справочники»; «Путешествие в страну «Журналия»; «Как обращаться с книгой»; «Я с книгой открываю мир»; «В них мудрость жизни»; «Как найти книгу»; «Что такое библиотека?». Проводились также: Дни информации «День новой книги»; «Наш журнальный остров»; часы информации: «К вам в гости новые книги пришли»; «Новые книжки для малыша и малышки»; «Почемучки спешат на помощь»; «Советуем прочитать»; часы библиографии «Добрый мир любимых книг»; «Давайте верить в чудеса»; библиографические игры «Путешествие в Книгоград», «Здравствуй, здравствуй, Книжкин Дом»; индивидуальные библиографические консультации «Как пользоваться алфавитным и систематическим каталогами, тематическими картотеками».

Ядринская детская библиотека разработала проект «Школа общения с информацией» в рамках которого проведены: День информации «Кто владеет информацией, тот правит миром», уроки информационной культуры «Информация, источники информации», «Как не заблудиться в информации», «Информационные ресурсы библиотеки», «Тетте» – Игрушка – добрый друг детей», «Словарное дело – его призвание» (к 110-летию С. И. Ожегова), «Элементы книги», слайд-урок «Как оформить реферат». Всего проведено 20 уроков. Дано 6 индивидуальных консультаций по работе в компьютерных программах.

В Яльчикской детской библиотеке проведены библиотечные уроки «Книжкины покои», «Приключения книги на книжной полке», «Кто журналы читает, тот «пятерки» получает»; час интересных сообщений «Чудо, имя которому – книга», посвященный Международному Дню детской книги; День открытых дверей, посвященный Общероссийскому дню библиотек; праздник книги для учащихся 1-х классов «Книга – наш друг». Для детей, первый раз посещающих библиотеку, был подготовлен буклет-путешествие «Входящий в книжный храм» и «Приглашение», подарены закладки «Книжкина больница», «Как обращаться с книгой», «Одежки для обложки», «Гигиена чтения». Для руководителей детским чтением – буклет «Научите ребенка любить книгу».

В 2010 году в детской библиотеке г. Канаш в рамках «Школы юного читателя» с целью популяризации библиотечно-библиографических знаний и формирования информационной культуры пользователей проведены: библиотечный урок-практикум «Маленькие секреты интересного чтения», урок-знакомство с периодикой «Путешествие в Страну Журналию», урок-экскурсия «В гостях у детских книг», интерактивная экскурсия «Книжное царство – мудрое государство», библиотечный урок «Вечные спутники человечества», урок-экскурсия «Библиотечный городок», экскурсия «Здравствуй, Книжкин Дом». В 2010 году был разработан проект «Программа «Компьютерная азбука»» для формирования информационной культуры детей из Канашского социального приюта для детей и подростков. Проведено 4 обучающих практических занятия.

В ГДЮБ г. Новочебоксарск в течение года работала Школа компьютерной грамотности. В рамках 1-й городской олимпиады «Библиознайка-2010» проведена игра «Библиознайка»; были организованы библиотечные уроки: «Мы путешествуем, друзья, по словарям от «А» до «Я», «Умелый читатель», «Мир периодических изданий для старшеклассников», «Как выбрать книгу в библиотеке?». Во время занятий с детьми использовали оригинальное приложение к «Детской энциклопедии Кирилла и Мефодия» «Мир Информатики».

Библиотеками используются традиционные формы массового информирования:

Blog