Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Часть 2
| Вид материала | Документы |
- Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Часть, 3973.52kb.
- Самооценка младшего школьника, 78.91kb.
- План Особенности формирования самооценки в дошкольном детстве. Педагогические условия, 270.15kb.
- Роль самооценки в формировании личности, 76.37kb.
- Методика самооценки образовательного учреждения на основе модели совершенствования, 100.32kb.
- Предмет исследования комплекс специальных психолого-педагогических упражнений по развитию, 17.37kb.
- Лагерь скаутов, озеро Тургояк Областной лагерь, 63.18kb.
- Коррекционной программа уровня самооценки детей младшего школьного возраста, 42.21kb.
- Методика самооценки университета на основе Модели совершенствования деятельности, 1548.49kb.
- Задачи: Проанализировать литературу по данной теме. Изучить особенности самооценки, 68.53kb.
стр. 70
группы. Шкала включала 8 вопросов. Примеры вопросов с вариантами ответов:
1) Используете ли Вы в повседневном быту какие-либо предметы национальной утвари?
а) не использую; б) использую редко; в) использую часто.
2) Соблюдаете ли Вы национальные обычаи?
а) я не знаю национальных обычаев; б) соблюдаю частично; в) да, соблюдаю полностью.
3) Какое количество детей было в семье, в которой Вы выросли: а) 1 - 2 ребенка; б) 3 ребенка; в) 4 ребенка и больше.
4) С кем Вы чаще проводите свободное время?
а) с супругой и детьми; б) с близкими и дальними родственниками; в) с друзьями и сослуживцами.
Далее ответы кодировались и в соответствии с кодом начислялся балл. Увеличение балла по шкале указывает на повышение уровня модернизированности образа жизни представителей изучаемой этнической группы.
Согласованность пунктов опросника удовлетворительна (α-Кронбаха = 0.72). Эмпирическое распределение данных, согласно критерию Колмогорова-Смирнова, значимо не отличается от нормального. Характеристики шкалы: min = 11; max = 24; М = 19; σ= 2.6.
2. Ценностно-мотивационная структура изучалась с помощью Опросника структуры ценностей (PVQ) Шварца [25]. В опроснике содержится 10 шкал, соответствующих 10 ценностям, все шкалы 6-балльные.
3. В исследовании изучались такие характеристики этнической идентичности, как ее определенность и валентность (позитивность-негативность) [2, 11].
а) Определенность этнической идентичности. Для оценки степени определенности этнической идентичности использовалась разработанная нами шкала, состоящая из 4 утверждений (двух прямых и двух обратных). Размерность шкалы - от 4 баллов (определенная идентичность) до 20 баллов (неопределенная идентичность). Примеры утверждений: "Я не уверен, что являюсь представителем того народа, к которому относят меня окружающие" (прямое), "Несмотря на то, что вокруг меня живет столько разных народов, я всегда ясно осознаю свои национальные корни" (обратное).
б) Валентность этнической идентичности измерялась по специальной шкале, состоящей из 4 пунктов (двух прямых и двух обратных). Минимальный балл шкалы - 4 (негативная идентичность), максимальный - 20 (позитивная идентичность). Примеры утверждений: "За границей мне было бы приятно ощущать себя представителем именно своего народа" (прямое), "Я не люблю, когда меня лишний раз спрашивают о моей национальности, и в подобных случаях стараюсь аккуратно сменить тему разговора" (обратное).
4. Для оценки психологического благополучия использовалась Шкала психологического благополучия Рифф [24].
Обработка данных проводилась с использованием пакетов Statistica и SPSS. Полученные данные обрабатывались с помощью множественного регрессионного анализа (метод stepwise), а также ряда статистических критериев (критерия Колмогорова-Смирнова; U-критерия Манна-Уитни). Для определения внутренней согласованности психологических оценок применялась процедура Reliability and item analyses (пакет Statistica), вычислялся коэффициент α-Кронбаха.
РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Различия в уровне модернизированности культуры исследуемых групп. На рисунке представлены средние арифметические по шкале модернизированности культуры по всем группам, принявшим участие в исследовании.
Показатели уровня модернизированности культуры во всех исследуемых группах сопоставлялись с помощью U-критерия Манна-Уитни (табл. 2). В результате выявились различия в значениях модернизированности культуры этнических групп, которые были разделены условно на две основные категории: группы с преобладанием современного (русские, проживающие в Москве и Якутске) и традиционного типов культуры (якуты и эвенки, проживающие в Якутске).
Из табл. 2 видно, что наиболее сильные различия по шкале модернизации обнаружены, с одной стороны, между русскими (Москвы и Якутска), а с другой - между якутами и эвенками, проживающими в Республике Саха. Армяне составляют промежуточную группу по уровню модернизированности. Поэтому при дальнейшем анализе для более четкой демонстрации различий ценностно-мотивационной структуры и этнической идентичности между группами с модернизированным и
Средние арифметические по шкале модернизации.
стр. 71
Таблица 2. Достоверность различий в показателях шкалы модернизации
| Этнические группы | Значение U-критерия | |
| Русские (Москва) | Русские (Якутск) | 3164.0 |
| | Армяне (Ереван) | 1978.5* |
| | Эвенки (Якутск) | 1104.5*** |
| | Якуты (Якутск) | 1104.5*** |
| Русские (Якутск) | Армяне (Ереван) | 1171.0* |
| | Эвенки (Якутск) | 681.0*** |
| | Якуты (Якутск) | 1053.5** |
| Армяне (Ереван) | Эвенки (Якутск) | 781.0 |
| | Якуты (Якутск) | 1209.0 |
| Якуты (Якутск) | Эвенки (Якутск) | 979.0 |
-----
Полужирным шрифтом выделены значимые различия: * p < 0.05; ** p < 0.01; *** p < 0.001.
традиционным типами культуры данные армян как промежуточной группы рассматриваться не будут.
2. Анализ сходств и различий в структурах ценностей и характеристиках этнической идентичности групп с традиционным и современным типами культуры. На следующем этапе анализа оценивалась достоверность различий в структурах ценностей групп современного и традиционного типов. В табл. 3 представлены средние арифметические значения ценностей в группах современного и традиционного типов, а также достоверность различий по критерию Манна-Уитни.
Данные табл. 3 показывают, что в группах с преобладанием традиционного типа культуры достоверно более высокие значения по ценностям Конформности и Традиционализма и достоверно более низкие значения ценностей Саморегуляции, Стимуляции, Универсализма и Благожелательности.
При сопоставлении с помощью критерия Манна-Уитни показателей характеристик этнической идентичности (позитивности и определенности) в группах с современным и традиционным типами культуры не было обнаружено достоверного различия. Таким образом, идентичность представителей обоих типов культур - определенная и позитивная. Соответственно этот параметр не может быть использован для объяснения выявленных различий между структурами ценностей данных групп. Видимо, все различия ценностно-мотивационных структур в группах традиционного и современного типов связаны с двумя факторами:
а) традиционной этнической культурой;
б) влиянием модернизационных изменений культуры.
Дальнейший анализ был направлен на проверку данного предположения.
3. Взаимосвязь уровня модернизированности культуры со структурой ценностей и характеристиками этнической идентичности. В табл. 4 приводятся результаты простого регрессионного анализа, показывающие взаимосвязь уровня модернизированности со структурой ценностей в группах традиционного и современного типов.
Как следует из данных табл. 4, в культурах современного типа уровень модернизированности не связан со структурой ценностей. В культурах традиционного типа большинство из тех ценностей, по которым были обнаружены различия, связаны с уровнем модернизированности. Можно утверждать, что различия ценностных структур в группах традиционного и современного типов определяются не только исходными культурны-
Таблица 3. Различия в структуре ценностей между группами современного и традиционного типов
| Ценности* | Группа | U | p | |
| современного типа (русские Москвы, русские Якутска) | традиционного типа (якуты, эвенки) | |||
| Конформность | 4.0 | 4.2 | 7094.0 | .03 |
| Саморегуляция | 5.2 | 4.8 | 5702.5 | .00 |
| Достижение | 4.6 | 4.6 | 8252.0 | .72 |
| Традиционализм | 3.4 | 3.7 | 7110.5 | .05 |
| Универсализм | 4.8 | 4.5 | 7128.5 | .05 |
| Стимуляция | 4.5 | 4.2 | 6989.0 | .02 |
| Безопасность | 4.8 | 4.8 | 8344.5 | .83 |
| Благожелательность | 4.9 | 4.6 | 7218.0 | .05 |
| Власть | 4.1 | 4.2 | 7653.0 | .18 |
| Гедонизм | 4.4 | 4.3 | 8235.0 | .70 |
-----
* Шкала шестибалльная.
Полужирным шрифтом выделены значимые различия.
стр. 72
ми особенностями, но и характером модернизационных влияний.
Модернизация культур приводит к их унификации, уменьшению различий между ними, поэтому было сделано предположение, что уровень модернизации культуры может быть положительно связан с показателем неопределенности этнической идентичности.
Как показывают результаты простого регрессионного анализа (табл. 5), уровень модернизированности не связан с валентностью (степень позитивности) идентичности, но положительно связан с неопределенностью идентичности в обеих группах. Можно предположить, что рост модернизированности культуры будет приводить к "размыванию" этнической идентичности, особенно у представителей групп традиционного типа. Однако, поскольку показатели характеристик этнической идентичности у представителей групп современного и традиционного типов, принявших участие в исследовании, статистически значимо не отличаются, это не позволяет использовать данный параметр в качестве предиктора для объяснения различий в структурах ценностей.
Поскольку предполагалось, что влияние модернизации на структуру ценностей может быть опосредовано состоянием этнической идентичности, был проведен регрессионный анализ в целях выявления связи между этнической идентичностью и структурой ценностей. Регрессионный анализ не показал достоверной связи характеристик идентичности и ценностей в группах обоих типов.
4. Взаимосвязь структуры ценностей с психологическим благополучием. Как указывалось выше, результатом адаптационных процессов является субъективное психологическое благополучие. Поэтому цель данного этапа анализа состояла в выявлении характера связи уровня модернизированности и структуры ценностей с психологическим благополучием представителей культур современного и традиционного типов.
Прежде всего, сопоставлялись показатели шкалы психологического благополучия в группах. С помощью U-критерия было выявлено, что показатели психологического благополучия в группах традиционного типа достоверно ниже, чем в группах современного типа (U = 6208.0; p < 0.001; Мтр = 4.7 балла; Мсовр = 5.1 балла)
Регрессионный анализ показал, что уровень модернизированности непосредственно не связан с психологическим благополучием представителей культур современного и традиционного типов. Однако была выявлена взаимосвязь психологического благополучия с некоторыми из ценностей в культурах современного и традиционного типов (табл. 6).
Согласно данным табл. 6, психологическое благополучие в культурах современного типа связано с такими ценностями, как Власть, Универсализм, Конформность, Достижение. У представителей культур традиционного типа с психологическим благополучием связана только одна ценность - Саморегуляция (β = 0.33***, R2 = 0.11, F=11.6***).
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Идентичность. Первоначально предполагалось, что модернизация оказывает влияние на этническую идентичность представителей традиционных культур, снижая ее позитивность и повышая неопределенность. Из результатов следует, что представители культур традиционного и современного типов, принявшие участие в опросе, достоверно не различаются по степени выраженности неопределенности и позитивности идентичности. Идентичность представителей групп обоих типов позитивная и определенная (ясная). Дан-
Таблица 4. Связь уровня модернизации культуры с ценностно-мотивационной структурой (простая линейная регрессия)
| Ценности | Группы современного типа | Группы традиционного типа |
| Конформность | - | β = -.21*; R2 = .06 |
| Традиционализм | - | β = -.35***; R2 = .12 |
| Универсализм | - | β = -.20*; R2 = .04 |
| Безопасность | - | β = -.22*; R2 = .05 |
| Благожелательность | - | β = -.25*; R2 = .06 |
-----
* p < 0.05; **p < 0.01; *** p < 0.001.
Приведены только те ценности, которые связаны с уровнем модернизации.
Таблица 5. Связь модернизации с характеристиками идентичности (простая линейная регрессия)
| Характеристики идентичности | Группы современного типа | Группы традиционного типа |
| Позитивность | - | - |
| Неопределенность | β = .16*; R2 = .03 | β = .35***; R2 = .12 |
-----
* p < 0.05; **p < 0.01; *** p < 0.001.
Таблица 6. Связь ценностей с психологическим благополучием у представителей культур современного типа
| Ценности | β | R2 | F |
| Власть | .45*** | | |
| Универсализм | .41*** | | .11.4*** |
| Конформность | -.24** | .22 | |
| Достижение | -.28** | | |