Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение центр образования №1811 «измайлово»

Вид материала

Документы

Содержание Победители спортивных соревнований в 2008-2009 учебном году Вид спорта 7. Участники образовательного процесса География мест жительства школьников Социальный портрет семей воспитанников и обучающихся Педагогический коллектив Профессиональная квалификация. Социальный портрет педагогического состава Стаж педагогической работы Рейтинг педагогических специализаций Педагогическая нагрузка. 8. Образовательные результаты 1. Результаты внешней аттестации. 1.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классовпо алгебре и русскому языку в новой форме в 2008-09 Русский язык 2. Результаты ЕГЭ по русскому языку и математике

Подобный материал:

• Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение Детский, 1499.63kb.
• Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение центр, 276.04kb.
• Департамент образования города Москвы, 199.1kb.
• Департамент образования города Москвы, 1653.91kb.
• Департамент образования города Москвы Южное окружное управление образования Доклад, 467.67kb.
• План недели русского языка и литературы 23. 01-28. 01. 2012, 60.3kb.
• Публичный доклад, 1492.32kb.
• Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение прогимназия, 197.8kb.
• Л. Н. Пермякова департамент образования города москвы северное окружное управление, 8527.78kb.
• Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение, 712.33kb.

Победители спортивных соревнований в 2008-2009 учебном году

Вид спорта	Соревнования	Класс	Учащиеся	Педагог
Мини-футбол	Спартакиада школ городского подчинения	7в 7б 7д 7б 8б 8в 8в 8г 9а	Гранкин Вадим Ульянов Артем Аблитаров Артем Саркисян Эдгар Пащенко Сергей Агаев Эмиль Мартыненко Юрий Гончаров Егор Кузьмин Роман	Левин Н.Н. Быстров А.М.
Настольный теннис	Спартакиада школ городского подчинения	5а 5а 5а 7а 10б	Палочкин Сергей Гусев Яков Немов Игорь Митюшина Анна Супонькин Сергей	Цай А.Ю. Лезедова Т.Н.,Быстров А.М.
Плавание	Спартакиада школ городского подчинения	8г 8г 8г 8г 8г 8а 8а 10а 10а	Гончаров Егор Жигалов Михаил Марукян Эдуард Полищук Федор Солдаев Роман Андрианова Дарья Юрасова Алина Кононова Елена Валова Светлана	Быстров А.М. Лезедова Т.Н.
Итого:22 спортсмена

7. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Учащиеся и родители


Распределение по ступеням образования. В 2008-09 учебном году в Центре воспитывались и обучались 1160 человек.

Из них: 118 дошкольников, 440 учащихся начальных классов, 484 учащихся 5-9 классов и 118 учащихся старших классов (рис.5).

Коллектив школьников формируется на принципах добровольного выбора школы. При наборах первых классов приоритеты отдаются жителям близлежащих районов, детям выпускников школы, детям, чьи братья и сестры уже учатся на различных ступенях Центра. 22% учащихся являются детьми или внуками выпускников школы!


География мест жительства школьников свидетельствует о том, что школа пользуется «спросом», является центром притяжения для многих учащихся и родителей, проживающих вдали от школы.

Только 18% школьников проживают
в непосредственной близости от школы.

«Восточное Измайлово»	18%
Другие районы Восточного административного округа	59%
Другие округа Москвы	19%
Ближнее Подмосковье	4%

Социальный портрет семей воспитанников и обучающихся

Образовательный уровень родителей:	Семейное положение:
высшее образование 89% среднее профессиональное 10% среднее общее 1%	полные семьи 62% неполные семьи 30% многодетные семьи 5% попечительские семьи ( семьи родственников) 3%
Занятость:	Возраст родителей:
в сфере обслуживания 31% в предпринимательстве 29% в промышленности и транспорте 10% в здравоохранении 6% в науке 6% в экономике и банковском деле 5% в образовании 5% на госслужбе 4% в строительстве 3% в искусстве 2%	До 25 лет 5% 25 – 30 лет 39% 30 – 35 лет 42% 35 – 40 лет 10% свыше 40 лет 4%

Педагогический коллектив


Состав коллектива. В Центре работает 256 человек. Из них:

административно-управленческий персонал	6%
основной педагогический персонал (учителя и воспитатели)	48%
вспомогательный педагогический персонал	35%
обслуживающий персонал	11%
Примечание: к категории «вспомогательный педагогический персонал относятся педагоги дополнительного образования, психологи, логопеды, социальные педагоги, концертмейстеры, балетмейстеры, режиссеры и художественные руководители

Профессиональная квалификация. Три четверти педагогов Центра имеют высшие квалификационные категории.

Учитель высшей категории	63%
Учитель первой категории	13%
Учитель второй категории	19%
Удостоены звания «Заслуженный учитель России» и награждены государственными наградами	5%
Имеют звание «Почетный работник» отрасли	19%
Имеют ученую степень	9%

Социальный портрет педагогического состава:

Образовательный уровень:	Пол:
высшее образование 92% незаконченное высшее 5% среднее педагогическое 3%	мужчины 20% женщины 80%
Стаж педагогической работы:	Возраст:
До 2-х лет 9% 2 – 5 лет 8% 10 – 20 лет 38% Свыше 20 лет 38%	До 25 лет 9% 25 – 30 лет 8% 30 – 40 лет 9% 40 – 50 лет 54% 50 – 55 лет 9% 55 – 60 лет 6% Свыше 60 лет 5%

Администрация центра с удовлетворением отмечает, что отряд педагогов-выпускников школы ежегодно растет. В прошедшем учебном году без малого пятая часть педагогов школы - её выпускники (18,7%).


Рейтинг педагогических специализаций, избираемых нашими выпускниками, таков:

методика преподавания в начальных классах	10,0%	1 место
технология и трудовое обучение	9,0%	2
иностранный язык	7,0%	3
театральное искусство	7,0%	3
русский язык и литература	6,0%	4
методика дошкольного воспитания	6,0%	4
социальная педагогика	6,0%	4
история и обществознание	5,0%	5
математика	5,0%	5
психология	5,0%	5
изобразительное и прикладное искусство	5,0%	5
музыка, ИЗО, МХК	5,0%	5
физическая культура	5,0%	5
информатика и информационные технологии	4,0%	6
журналистика и телевидение	3,0%	7
логопедия и дефектология	3,0%	7
музыкальное искусство	3,0%	7
хореография	2,0%	8

Педагогическая нагрузка. Педагогическая нагрузка в системе общего образования в прошедшем учебном году в среднем составляла 22,3 часа в неделю. При этом:

в начальной школе	26 ч/нед
в основной и старшей школе	18,7 ч/нед

В системе дополнительного образования педагогическая нагрузка в прошедшем учебном году составляла в среднем 11,1 часов в неделю.


8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ


В соответствии с рекомендациями по составлению публичного отчета мы приводим объективные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения, основанные на внешней (независимой) оценке, такие как:

• результаты внешней аттестации (1),
  
• результаты ЕГЭ (2),
  
• результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсах (3),
  
• результаты поступления выпускников в ВУЗы (4).
  

1. Результаты внешней аттестации.

1.1. Результаты электронного тестирования (служба ГСЛА 24-26 марта 2009 г.)

русский язык, математика - 4 классы

физика, география, история, обществознание, биология - 9 классы

физика, химия, история, биология - 11 классы

Результаты: русский язык (4кл.), обществознание (9 кл.) - 100% качества,

по всей выборке: ср. успеваемость – 96%, ср. качество – 56%.


1.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов
по алгебре и русскому языку в новой форме в 2008-09 уч. г.

Дата	Предмет	Класс, кол-во учащихся	Кол-во заявл. учащихся	Кол-во писавших работу	оценка				% успеваемости	% качества
					2	3	4	5
27 мая 2009	Алгебра	9А, 18	17	17	0	0	15	2	100	100
5 июня 2009	Русский язык	9А, 18	15	15	0	4	9	2	100	73,3

2. Результаты ЕГЭ по русскому языку и математике

на фоне средних значений по округу (29.05.09).

Русский язык

балл ЕГЭ	Оценка (крит.прошл. года)	Кол-во учащихся Центра	Доля учащихся	Для сравнения: среднее по округу
0-37	неуд.		0%	?
37-46	удовл.	0	18%	35,50%
47-49		3
50		1
51-52		0
53-57		6
58-65	хорошо	18	64%	52%
66-72		17
73-80	отлично	6	18%	7%
81-85		4

Успеваемость – 100%

Качество обучения – 82%