Geum.ru

Школы

Вид материалаРеферат
Раздел iii
Участие отдельных педагогов в конкурсах педагогических достижений
Раздел iv.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
РАЗДЕЛ III

Ресурсное обеспечение образовательного процесса

 3.1 Кадры.  

В 2010-2011 учебном году в МОУ АСОШ №1 работало 42 педагога в т.ч. 2 совместителя. Если рассматривать возрастной состав педагогов, то следует отметить, что основная масса - учителя в возрасте от 40 до 55 лет.

Квалификационный    состав    выглядит    так:    84%    учителей  - с    высшей    и I-ой квалификационными категориями, 9% - со 2-й квалификационной категорией, учителя без категории составляют  7%. Это педагоги с небольшим стажем работы.

 Среди учителей школы 2 педагога имеют звание  "Заслуженный учитель РФ" (Жужукина И.А., Полева Л.Г.), 4 - Отличника образования", 4 - "Почетных работника общего образования", 7 учителей награждены грамотами МО РФ, 2 учителя имеют звание «Соросовский учитель, 3 учителя  являются лауреатами конкурса «Лучшие учителя» и обладателями грантов.

            В работе с кадрами используются активные формы работы;  акцент делается на развитие инициативы и творчества. В рамках ШМО проводятся деловые игры, семинары-практикумы. Традиционными стали единые методические дни. При проведении единых методических дней распространяется передовой педагогический опыт учителей школы, изучается эффективность методической работы. Все это способствует повышению уровня квалификации учителей школы, росту их педмастерства. Это подтверждается результатами участия учителей в районных  конкурсах педагогического мастерства, фестивале инноваций.

             Администрация школы создает условия для развития инициативы и творчества учителей. Ежегодно в школе проводятся конкурсы «Учитель года», на лучшее ШМО, конкурс на лучший кабинет. Школа принимает участие в районном конкурсе "Учитель года» с 1991 года.. В 2010-2011 уч. году учитель физкультуры Филина ГМ. по результатам участия в районном конкурсе « Учитель года» стала лауреатом, что также свидетельствует об эффективности проводимой методической работы

            Учитель математики Жужукина И.А. , учитель ИЗО Подрезова В.П., учитель русского языка и литературы Джунько Н.П – победители конкурса «Лучшие учителя» и обладатели грантов в рамках ПНПО.


Участие отдельных педагогов в конкурсах педагогических достижений



№№ п/п
Ф.И.О. (полностью)
Дата участия
Тематика
Уровень (район, город, область и т.д.)
Результат участия

1
Черемисина Людмила

Александровна
2008г
Районный конкурс «Учитель года»
районный
Лауреат конкурса

2
Луговик Светлана Валентиновна
2008г
Фестиваль «Инновации в образовании»
районный
Победитель в номинации

3
Шпак Неля Владимировна
2009г
Конкурс «Информационные технологии в образовании»
районный
Дипломант

4
Капстина Вера Павловна
2009г
Конкурс «Информационные технологии в образовании
районный
Дипломант

6
Берсенева Анна Владимировна
2009г
Районный конкурс «Учитель года»
районный
Лауреат конкурса

7
Мурашко Алина Сергеевна
2009г
«Самый классный классный руководитель»
районный
Дипломант

8
Щербак Марина Валентиновна
2009
«Учитель профильной школы»
областной
Дипломант

9
Девяткина Инесса Владимировна
2009г
Конкурс «Информационные технологии в образовании»
районный
Победитель в номинации







2009г
«Информационные технологии в образовании»
областной
Дипломант

10
Копылова Ольга Викторовна
2009г
«Информационные технологии в образовании»
областной
Сертификат участника

11
Базаева Людмила Брониславовна
2009г
«Информационные технологии в образовании»
областной
Сертификат участника

12
Джунько Надежда Петровна
2009г
Фестиваль «Инновации в образовании»
районный
Победитель в номинации

13
Ровнова Елена Николаевна
2010г
Районный конкурс «Учитель года»
районный
Лауреат конкурса

14
Шпак Неля Владимировна
2010г
Фестиваль «Инновации в образовании»
районный
Победитель

                В школе планомерно осуществляется работа по повышению уровня квалификации учителей: сейчас 84% педколлектива имеют первую и высшую квалификационную категории (В 2006г. их было 61%). В 2008 году большая часть педколлектива прошла курсовую переподготовку в Ростовском ИПК и ПРО по проблеме освоения интерактивного электронного учебного оборудования и информационных технологий. Кроме того учителя школы повышают     уровень   квалификации,     формируют современное педагогическое мышление через участие в работе ШМО, творческих группах, плановую курсовую переподготовку, в том числе через дистанционное обучение в университете «Первое сентября». Опыт реализации современных педтехнологий распространяется среди ОУ района: через районные методические объединения, творческие группы, творческие отчеты, публикации в методбюллетени РМК УО ААР и др.

 3.2 Материально-техническая база школы.

Учебно-материальная база школы представлена: 14 учебными классами и специальными кабинетами: физики, химии, биологии, географии, русского языка и литературы (2 кабинета), математики, изобразительного искусства, музыки, хореографии (95 кв.м.), иностранных языков (один из них лингафонный), двумя кабинетами информатики (85 кв.м. и 65 кв.м.), обслуживающего труда (50 кв.м.), технического труда (82 кв.м.).

 В школе 2 спортивных зала: игровой и гимнастический (170 кв.м. и 118 кв.м. соответственно, имеется тренажерный уголок), спортивная площадка.

В школе имеется актовый зал на 170 посадочных мест (175 кв.м.), библиотека с информационным центром и читальным залом (153 кв.м.). В этом учебном году библиотека пополнилась учебниками, ими обеспечены 100% детей.

Столовая школы рассчитана на 120 посадочных мест и оснащена современным оборудованием, что позволяет обеспечить горячим питанием всех учащихся. Имеется в школе медпункт с процедурным  кабинетом, оснащенный в этом учебном году всем необходимым оборудованием, подготовлен и передан АЦРБ весь пакет документов, необходимых для его лицензирования.

В школе планомерно создается информационно-коммуникационная образовательная среда, состоящая из  двух кабинетами информатики с 23 компьютерами и выходом в Интернет с каждого персонального места, 9 мультимедийных кабинетов, из них 6 с интерактивным оборудованием, рабочего места учителя, оборудованного компьютерной техникой и оргтехникой практически в каждом кабинете. Все оборудование подключено к созданной в этом году локальной сети, соединяющей все кабинеты, с выходом в Интернет.

            Школа оснащена техническими средствами обучения, оргтехникой (принтеры, сканеры, ксероксы и др.), наглядными пособиями, электронными учебниками по всем циклам предметов, большой коллекцией видеофильмов по истории, культуре, охране здоровья и безопасности. В актовом и большом спортивном залах установлены ионизаторы (озонаторы) воздуха.

3.3 Финансовая деятельность.  

МОУ средняя общеобразовательная школа №1 является  самостоятельным юридическим лицом.  Финансирование школы осуществляется из бюджетов различных уровней (областного, муниципального),  привлеченных спонсорских средств и средств, поступающих за дополнительные платные образовательные услуги.  Целевое использование осуществляется на основании Всероссийского классификатора в соответствии с законодательством  РФ и на основе договоров с обязательной регистрацией их в системе «Рефери», путем проведения торгов, электронных аукционов или методом котировок.

           Значительная часть денежных средств, идет на покрытие расходов по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области, в том числе:
  • выплаты по должностным окладам;
  • выплаты компенсационного характера согласно условиям оп­латы труда, определенным действующим трудовым законодательством;
  • выплаты  стимулирующего характера и материальной помощи;
  • оплата ежегодных отпусков, компенсации за неиспользованный отпуск;
  • выплаты вознаграждений за классное руководство;
  • другие аналогичные расходы;

           Сумма по статье 211 (заработная плата) в 2010 году составила 10 736 тыс. рублей по областному и 563,38 тыс. рублей  по местному бюджетам, в 2011 составит 13 079 тыс. рублей и 9300 рублей соответственно.

Так как кадры являются самым ценным активом в предоставлении общеобразовательных услуг, то сложившаяся ситуация позволяет сделать вывод о положительной тенденции в предоставления школой качественных образовательных услуг.

          Увеличение денежных средств наблюдается и по статье 340. Сюда входят расходы на приобретения предметов в целях обеспечения собственных нужд, в том числе:
  • медикаментов и перевязочных средств (Уделяется большое внимание здоровью учащихся, создаются благоприятные санитарно-гигиенические условия, проводятся медико-профилактические мероприятия.) ;
  • продуктов питания;
  • строительных, санитарно-технических материалов, хозяйственных материалов, канцелярских принадлежностей - из областного бюджета;

            Выделяются денежные средства на оснащение, реструктуризацию компьютерного оборудования и обновление компьютерных программ.

           Важной статьей расходов являются мероприятия антитеррористической и противопожарной направленности, установлены «тревожная» кнопка, и кнопка автоматической пожарной сигнализации, выведенная на пульт пожарной части, осуществляется их техническое обслуживание

          В ходе своей основной деятельности неотъемлемой частью расходов являются расходы на приобретение услуг, куда входят:
  • услуги связи (предоставление телефонных и телеграфных каналов связи, подключение и использование Глобальной сети Интернет, предоставление междугородних соединений, местного телефонного соединения, пересылка почтовых отправлений, приобретение почтовых марок, конвертов, пользование радиоточкой).
  • транспортные услуги (командировочные расходы учителей на участие в семинарских занятиях с целью повышения квалификации преподавательского состава
  • услуги по содержанию имущества (содержание зданий, дворов, санитарно-гигиеническое обслуживание, вывоз мусора, техническое обслуживание и текущий ремонт имущества).
  • прочие услуги (вневедомственная охрана, охранная и пожарная сигнализация);

             По сравнению с прошлым годом увеличились ассигнования  статьи 310,  в которой учтены расходы учреждения по оплате договоров на приобретение, реконструкцию, техническое перевооружение, расширение и модернизацию объектов, в том числе:
  • библиотечного фонда – израсходовано – 937000 руб в 2010г; в 2011г-191421 руб.
  • приобретение наглядных пособий, техническое оснащение учебного процесса – израсходовано 37000 руб.         
  •  В настоящее время, в условиях  реформирования системы образования, средняя общеобразовательная школа №1 осознает весь груз ответственности за будущее поколение. Это проявляется в разумном расходовании бюджетных и внебюджетных средств на:
  • создание комфортных, безопасных условий для осуществления образовательного деятельности; 
  • освоение новейших педагогических технологий обучения и  воспитания (в первую очередь информационных и здоровьесберегающих); 
  • выступление учеников в городских, районных и областных олимпиадах; участие юных дарований в творческих коллективах, смотрах, конкурсах,  спортивных секциях и соревнованиях;


4. Раздел IV. Образовательные результаты.

4.1 Учебная деятельность.

4.2 Внеучебная деятельность.

 

РАЗДЕЛ IV.

Образовательные результаты.

 4.1 Учебная деятельность  

Все выпускники 9,11 классов за последние три года получили аттестаты, соответствующие их образованию.   Показатели   обученности  по школе в целом стабильны, или имеют положительную динамику:

2008-2009 уч.год- 99.5%

2009-2010 уч.год – 99.2%

2011-2012 уч. год – 99,2%

обучающихся на «4» и «5»

2007-2008 уч.год – 30.4 %

2008-2009 уч.год – 26%

2009-2010 уч.год – 24.5%

2010-2011уч. год- 25,6%

 Динамика участия выпускников в ЕГЭ (2002-2011)

Год
Количество выпускников
Матем.
Русский язык
История
Общество-знание
Биология
География
Физика
Химия

 
Инфор-матика
Агл. язык

 
Литера-тура



2002
44
44
18
-
-
-
-
2
-
 
 



 

2003
39 (1 д/о)
38
17
1
-
-
-
5
-
 
 



 

2004
63
63
19
4
-
6
1
6
-
 
 



 

2005
48 (1 д/о)
47
47
6
-
 
-
1
2
 
 



 

2006
38
27
28
8
17
 
1
2
1
 
 



 

2007
34
17
23
3
22
 
1
-
-
 
 



 

2008
37 ( д/о)
36
37
1
1
 
4
-
-
 
 



 

2009
23
23
23
8
15
1
0
8
0
1
2



 

2010
21
21
21
3
15
4
0
4
3
0
0
2



2011
18
18
18
2
12
3
2
5
2
2
1