Образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №160 г о. Самара Принято на заседании педагогического совета 2011г. «Согласовано» 2011 год

Вид материала

Образовательная программа

Содержание 1 сентября – День Знаний Июнь 1 июня – День защиты детей Таблица тематического планирования работы с дошкольниками 2-3 лет на 2011-2012 учебный год. 2 раздел «Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении» Примерный режим дня в холодный период I младшей группы № 11 «Кроха» Примерный режим дня в теплый период I младшей группы № 11 «Кроха» Примерный режим дня в теплый период 2 младшей группы № 2 «Радуга» Примерный режим дня в холодный период в средней группе № 3 «Ромашка» Примерный режим дня в теплый период в средней группе № 3 «Ромашка» Примерный режим дня в холодный период года в старшей группе № 6 «Солнышко» Примерный режим дня в холодный период года в подготовительной к школе группе № 5 «Одуванчик» Примерный режим дня в теплый период года в старшей логопедической группе № 1 «Ласточка» ОНР Примерный режим дня в холодный период года в старшей логопедической группе № 7 «Жар-птица» ОНР Примерный режим дня в теплый период года в старшей логопедической группе № 7 «Жар-птица» ОНР Примерный режим дня в холодный период года в подготовительной к школе логопедической группе № 4 «Кораблик» ОНР Примерный режим дня в теплый период года в подготовительной к школе логопедической группе № 4 «Кораблик» ОНР Примерный режим дня в холодный период года в подготовительной к школе логопедической группе № 9 «Веселые ребята» ОНР Примерный режим дня в теплый период года в подготовительной к школе логопедической группе № 9 «Веселые ребята» ОНР Примерный режим дня в холодный период года в подготовительной к школе логопедической группе № 8 «Рябинка» заикание Примерный режим дня в теплый период года в подготовительной к школе логопедической группе № 4 «Рябинка» заикание ... Полное содержание

Подобный материал:

• Годовой план воспитательно-образовательной работы Муниципального бюджетного дошкольного, 1188.64kb.
• Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 70.19kb.
• Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения, 3666.46kb.
• Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
• Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 108.67kb.
• Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского, 4034.78kb.
• Публичный доклад, 221.91kb.
• Публичный отчет Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 91.9kb.
• Публичный доклад муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детского, 471.22kb.
• Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 67.48kb.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 160 городского округа Самара

Утверждаю.

Заведующий МДОУ № 160

_________________

Зыбинская О.И.


Образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 160 г.о. Самара


Принято на заседании педагогического совета «___» _________2011г.


«Согласовано»


2011 год

I ЧАСТЬ

1. Пояснительная записка.
   

Общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 160 городского округа Самара (ДОУ) обеспечивает осуществление образовательного процесса, уход, оздоровление, воспитание, развитие, подготовку к школьному обучению детей в возрасте от 2 до 7 лет с различным состоянием соматического и нервно-психического здоровья.

Режим работы ДОУ с 7.00 до 19.00.

В настоящее время в ДОУ функционирует 11 групп с численным составом воспитанников 203 ребенка. Из них пять групп для детей с нарушениями речи. Все группы с 12-ти часовым пребыванием детей.

• Первая младшая группа № 11 – 23
  
• Вторая младшая группа № 2 – 27
  
• Средняя группа № 3 – 27
  
• Старшая группа № 6 - 23
  
• Старшая группа № 10 – 20
  
• Старшая группа ОНР № 7 – 15
  
• Старшая группа ОНР № 1 – 11
  
• Подготовительная к школе группа ОНР № 9 – 13
  
• Подготовительная к школе группа ОНР № 4 – 11
  
• Подготовительная к школе группа заикания № 8 – 10
  
• Подготовительная к школе группа № 5 – 23
  

ДОУ реализует основную общеобразовательную программу под ред. М.А.Васильевой, Т.В.Комаровой, В.В.Гербовой «Программа воспитания и обучения в детском саду» 2011 года.
Приоритетными направлениями деятельности являются:

- физическое развитие;

- познавательно-речевое развитие;

- коррекционное развитие.

Основными задачами деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы являются:

• Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
  
• Обеспечение познавательно-речевого и физического развития детей;
  
• Осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;
  
• Взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
  
• Оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
  

В 2011 – 2012 учебном году деятельность педагогов будет направлена на:

- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

- развитие у детей способности применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения.

- развитие навыков познавательно-исследовательской деятельности.


Особенности осуществления образовательного процесса связаны с демографическим и климатическим расположением детского сада (областной город, Поволжье России).

Планирование образовательного процесса строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. В таблице приведена интеграция образовательных областей в основных видах деятельности детей, определены формы работы:

3-4 года

Основные виды деятельности детей	Интеграция образовательных областей	Формы работы
Познавательно-исследовательская	Здоровье Безопасность Социализация Коммуникация Познание Художественное творчество	Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Наблюдение Сюжетная игра Моделирование Дидактическая игра ИОС
Двигательная	Физическая культура Коммуникация Социализация Безопасность Здоровье Музыка Труд	Игровая беседа с элементами движений Игровое упражнение Подвижная игра Подвижная дидактическая игра Подвижные игры с правилами Спортивная игра
Продуктивная	Познание Художественное творчество Труд	Изготовление продуктов творчества Реализация проектов
Музыкально-художественная	Художественное творчество Музыка Здоровье Коммуникация	Пение Танцы Сюжетно-ролевая игра Творческие игры
Коммуникация	Коммуникация Чтение художественной литературы Социализация Познание	Ситуативный разговор Речевая ситуация Составление сказок Сюжетная игр ИОС
Чтение художественной литературы	Чтение художественной литературы Музыка Социализация Познание	Чтение Обсуждение Сюжетная игра ИОС

4-5 лет

Основные виды деятельности детей	Интеграция образовательных областей	Формы работы
Познавательно-исследовательская	Здоровье Безопасность Социализация Коммуникация Познание Художественное творчество	Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Наблюдение Сюжетная игра Моделирование Дидактическая игра ИОС Целевые прогулки
Двигательная	Физическая культура Коммуникация Социализация Безопасность Здоровье Музыка Труд	Игровая беседа с элементами движений Игровое упражнение Подвижная игра Подвижная дидактическая игра Подвижные игры с правилами Спортивная игра
Продуктивная	Познание Художественное творчество Труд	Изготовление продуктов творчества Реализация проектов
Музыкально-художественная	Художественное творчество Музыка Здоровье Коммуникация	Пение Танцы Сюжетно-ролевая игра Творческие игры
Коммуникация	Коммуникация Чтение художественной литературы Социализация Познание	Ситуативный разговор Речевая ситуация Составление сказок Сюжетная игр ИОС
Чтение художественной литературы	Чтение художественной литературы Музыка Социализация Познание	Чтение Обсуждение Сюжетная игра ИОС

5-6-7 лет

Основные виды деятельности детей	Интеграция образовательных областей	Формы работы
Познавательно-исследовательская	Здоровье Безопасность Социализация Коммуникация Познание Художественное творчество	Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Наблюдение Сюжетная игра Моделирование Дидактическая игра ИОС Целевые прогулки Экскурсии
Двигательная	Физическая культура Коммуникация Социализация Безопасность Здоровье Музыка Труд	Игровая беседа с элементами движений Игровое упражнение Подвижная игра Подвижная дидактическая игра Подвижные игры с правилами Спортивная игра Походы Целевые прогулки
Продуктивная	Познание Художественное творчество Труд	Изготовление продуктов творчества Реализация проектов
Музыкально-художественная	Художественное творчество Музыка Здоровье Коммуникация	Пение Танцы Сюжетно-ролевая игра Творческие игры Театрализованные представления
Коммуникация	Коммуникация Чтение художественной литературы Социализация Познание	Решение проблемных ситуаций Ситуативный разговор Речевая ситуация Составление сказок Сюжетная игра ИОС
Чтение художественной литературы	Чтение художественной литературы Музыка Социализация Познание	Чтение Обсуждение Сюжетная игра ИОС Придумывание сюжетов сказок