Философия творчества
| Вид материала | Документы |
- Лекция (4 ч.), 256.95kb.
- Ю. М. Бохенский современная европейская философия, 3328.46kb.
- Тесты для самопроверки знаний раздел I. Что такое философия? Тема Философия в системе, 1997.45kb.
- Т. А. Сулейменов Курс лекции по философии Шымкент-2010 г. 1-лекция, 1988.6kb.
- А. Л. Доброхотов Введение в философию, 478.73kb.
- С. В. Булярский Принято на зас каф философии и политологии 4 апреля 2000 г., протокол, 128.66kb.
- Возникновение романтической новеллы в США относится ко времени становления американской, 157.34kb.
- Показатели рейтинга по курсу «Философия» для студентов 2 курса всех специальностей, 122.69kb.
- Программа вступительного экзамена по философии философия и жизненный мир человека, 153.52kb.
- Российский Государственный Медицинский Университет Кафедра философии реферат, 193.39kb.
2.18. Об информации в кибернетическом аспекте
Информация (лат. informatio – разъяснение, изложение, осведомленность) – одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т.п.
Идея, что информацию можно рассматривать как нечто самостоятельное, возникла вместе с новой наукой – кибернетикой, доказавшей, что информация имеет непосредственное отношение к процессам управления и познания, обеспечивающим такие качества систем, как устойчивость и выживаемость. В кибернетической системе указанные два процесса оказываются тесно связанными. Действительно, для формирования оптимального поведения в среде своего обитания система должна постоянно приспосабливаться к непрерывно изменяющимся внешним условиям, исследуя, изучая и познавая эту среду путём сбора и обработки как внешней, так и своей внутренней информации, в результате чего в системе формируется динамическая информационная модель внешнего мира. Поэтому необходимым условием любого процесса управления и/или познания, осуществляемом в живом организме, в технической системе или в человеческом обществе являются процессы приёма и сбора информации, её передачи, накопления, переработки и использования в процессах выработки управляющих воздействий для достижения целей управляемой системы. Кибернетика рассматривает взаимодействия системы со средой и систем между собой исключительно как информационные, в то время как другие науки те же взаимодействия могут исследовать в иных аспектах. Поэтому управление в кибернетических системах наиболее логично определяется именно через информацию: как переход или перевод системы в одно из возможных для неё состояний, производимый либо самой системой, либо другой системой в результате получения и передачи информации. Основная задача управления с точки зрения кибернетики – сохранение и накопление имеющейся и поступающей в систему информации, что эквивалентно сохранению или повышению имеющейся организованности системы. Говоря о двуединстве процессов управления и познания, в кибернетических системах различают два вида информации: 1) структурная (или связанная) информация, присущая всем объектам живой и неживой природы естественного и искусственного происхождения и возникающая как результат отбора, фиксации и закрепления в системе в форме определенных структурных изменений её положительного опыта взаимодействия с внешней средой, т.е. благодаря и в результате целенаправленных управленческих процессов; 2) оперативная (или рабочая), циркулирующая между объектами материального мира и используемая в процессах управления в живой природе, технических системах и человеческом обществе. Важно отметить существование глубокой аналогии между процессами управления и познания. В основе обоих этих процессов лежат активное отражение и цикличность. В их структуре – по два контура обратной связи. В первом контуре циркулирует так называемая оперативная информация, возникающая как результат отклонения параметров системы от заданных под воздействием среды (система управления), или как результат проявления свойств исследуемого объекта под воздействием сигналов субъекта познания (система познания). Во втором контуре в результате семантической фильтрации информационных потоков первого контура происходит отбор и накопление полезной с точки зрения целевой функции информации, превращение её в структурную и тем самым формирование процесса саморазвития системы на структурном уровне. В системе управления появляются такие её новые свойства, как обучение, адаптация, прогнозирование (упреждающее отражение), что, несомненно, повышает жизнеспособность системы. В системе познания выявляются закономерности исследуемого объекта, формулируются гипотезы, доказываются теоремы, создаются теории. Информация как философская категория фиксирует не только всеобщие формы бытия, их связи и взаимообусловленность, но и является фактором развития от низшего к высшему в природе, обществе и познании. В связи с этим различают три формы информации, соответствующие трём физическим сущностям кибернетических, целенаправленных систем: биологическая информация внутри живых организмов и между ними, машинная информация внутри и между машинами и социальная информация в человеческих сообществах. При всём качественном различии в содержании и формах представления указанные виды информационных процессов изоморфны в структурном отношении, что является объективной предпосылкой создания искусственных информационных систем, реализующих функции памяти, обратной связи, имитации (моделировании) реальных физических, биологических, социальных и иных различных по своей природе процессов и явлений.
По мере развития науки уточняется и расширяется понятие информации, однако пока не существует единого общепризнанного определения этого понятия. Известны разные подходы к толкованию информации: с позиций системного подхода, энциклопедическая трактовка, атрибутивный подход, функциональный подход (Норберт Винер), вероятностный подход (Клод Шеннон), термодинамический подход (Уильям Эшби, Леон Бриллюэн), как мера сложности структур (А.Моль), как вероятность выбора (Яглом).
Для машинных систем принята двоичная система счисления, состоящая из 1 и 0 (бит). В битах стали измерять количество информации в сообщении, а скорость передачи (интенсивность) информации в компьютерных сетях в бит/с. Для языковых знаковых систем используют алфавиты, цифры и символы, в этом случае количество информации измеряют количеством знаков на листе формата А4 или количеством условных печатных листов, на котором возможно разместить порядка 40 тыс. знаков. Однако качество информации определяется её смысловой ценностью, поэтому единицы измерения быть не может, т.к. это понятие нематериальное.
Для понимания информации необходимо знать систему, в которой она закодирована. Мы даже не понимаем смысла сообщения, если оно приходит на другом языке, но все языки знать невозможно и ни один язык не может содержать бесконечное количества слов. Проблема общения между людьми - из-за непонимания информации, но абсолютное непонимание - если приходит в разум информация нечеловеческого происхождения, однако имеет место парадокс интуитивного понимания смысла – это и есть источник любой новизны.
Природа информации, очевидно, волновая и ей должна быть присуща соответствующая единица измерения, характеризующая частоту. Для материального мира частоту условились обозначать и измерять в герцах, но для явлений нематериального мира, к которому относится смысл, как сущность информации - трудно что-либо придумать. В нематериальном мире вибрации и излучения специфичны, их форма и частоты, очевидно настолько высоки, что не укладываются в наши понятия и возможности. Мозг человеческий не в состоянии работать с нематериальным, но прекрасно функционирует с материальными сигналами, поэтому душа, являясь нематериальной, воспринимает нематериальные вибрации и преобразует их в информацию понимаемую мозгом. Знание – это скомпонованная информация в материализованной форме, приготовленная для понимания, усвоения и применения.
В философии более трех десятилетий сосуществуют два различных подхода, две противостоящие друг другу концепции информации – атрибутивная и функциональная. Атрибутивная концепция трактует информацию как свойство всех материальных объектов, т.е. как атрибут материи. Функциональная концепция, напротив, связывает информацию лишь с функционированием самоорганизующихся систем. Каждая из этих концепций отражает определенный аспект информации и поэтому их можно рассматривать в единстве, при котором атрибутивная концепция делает акцент на независимости информации как атрибута материального объекта от процессов её использования, отражая тем самым статический аспект информации. Функционирование же кибернетической системы, с которым связывает информацию функциональная концепция, отражает по своей сути динамический аспект информации, определяющий информацию через динамику информационных процессов. Объекты потому могут порождать процессы, что в них, этих объектах, содержится информация, которая при определенных условиях может реализовываться в «передающую» часть отражения. Субъект извлекает из объектов информацию и включает её в контур познания и/или управления. При этом выявляется содержание, смысл информации, она приобретает ценность, раскрываются её семантический и прагматический аспекты. В этом контексте можно говорить об относительном и абсолютном характере информации. Относительный характер информации выражается в том, что какой-либо объект является источником информации всегда лишь в отношении к другому, строго определенному и взаимодействующему с ним объекту, который способен в данных конкретных условиях воспринять (извлечь) и использовать в своих целях эту информацию. Абсолютный же характер информации выражается в том, что нет таких материальных и духовных образований (объектов и субъектов), которые не обладали бы таким свойством, как информация.
2.19. Информация как всеобщая категория
Информация – это всеобщая категория, это главная субстанция Вселенной. Информация – это исток всего сущего в микро и макромире. Информация первична и вездесуща во всём – она совпадает с понятием Бога.
Виды и формы информации, очевидно, бесконечны, например, информация в виде знаний, сведений, мыслей, образов, понятий, знаков, излучений, сигналов и др. Если микро и макро миры бесконечны, то информация о них также бесконечна.
Все характеристики любого объекта – это информация о нём и его свойствах.
Информация от органов чувств – это ощущения.
Интуитивная информация в виде видений в бодрствующем состоянии и в виде снов в состоянии покоя тела – это информация из духовного мира человека.
Информация из памяти человека о прошлом и информация о будущем в воображениях, мечтах и фантазиях – это виртуальная информация.
Телеметрическая информация от различных датчиков о работе систем и диагностическая – это рабочая параметрическая информация для управления ими.
Ежесекундно на нас обрушивается шквал информации из окружающей среды и мы привыкли обрабатывать её автоматически – психическая деятельность мозга, она неощущаема, пока не включаются эмоции.
Мы живём в океане информации, ибо всё сущее излучает информацию и поглощает её, наряду с энергиями и веществами. Большинство видов информации человеку неизвестны и он их воспринимать не в состоянии, особенно вне пределов Земли – таково уж ограниченное предназначение человека и его устройство как организма (живой системы) на белковой или органической основе.
Если следовать логике, то таким же образом как вещество может превращаться в энергию, один вид энергии в другой, одни вещества в другие, таким же свойством превращения и преобразования обладает и информация – во что угодно, т.е. информация может превращаться или преобразовываться и в энергию, и в вещество, и обратно в самых различных сочетаниях с соблюдением закона физики о сохранении количества вещества и энергии. Очевидно, эти законы необходимо дополнить законом о сохранении количества информации, ибо она также не исчезает бесследно и не появляется ниоткуда, а преобразовывается. Хотя машинную информацию можно стирать бесследно, память человеческую тоже.
Феноменально энергии и вещества являются носителями и источниками информации, например, вода является хранителем и переносчиком информации и обладает памятью, кровь и лимфа также разносят информацию по всем клеткам организма.
Через любую систему проходят потоки веществ, энергий и информации. На входе в систему они имеют одни параметры, а на выходе другие. В отличие от веществ и энергий, поглощение или усвоение информации любой системой живой или неживой, ведёт к уменьшению хаоса (энтропии) и повышению порядка. Всякая эволюция как явление реализуется за счёт потребления и поглощения информации.
В отличие от веществ и энергий, информация выполняет функции переноса смысла (понятия, концепта, содержания, сведения, знания, описания, определения, свойства, признака, характеристики) и обмена данными. Мысли имеют смысл, поэтому являются разновидностью информации. Все объекты между собой обмениваются информацией. Информация присутствует всегда и везде, т.е. характеристики пространства и времени у информации равны бесконечности, поэтому её нельзя отнести к материи, тем более, потому, что у информации нет массы, следовательно, и инерции – она мгновенна, хотя её носители и хранители могут быть материальными.
Характеристики вечности и вездесущности информации, как субстанции, являются трансцендентальными. Информация всегда закодирована посредством знаковых систем, благодаря которым может восприниматься, перерабатываться, храниться, передаваться.
Знаковым системам посвящена наука – семиотика, а семантика, как раздел семиотики, изучает знаковые системы с точки зрения смысла информации, которую знак несёт о денотате (обозначаемом объекте). Знак (символ) имеет двойное содержание – сущностное (неотделимое от знака) и смысловое. Можно знать сущность какого-либо объекта и причину его возникновения (ответы на вопросы почему? и отчего?) и не знать его смысл, т.е. функциональную роль в системе (зачем он? и для чего?). Из космоса фиксируется огромное количество информации, но о чём она загадка и тайна, разгадав которую человек станет властелином мира – возможно ли это?
Информации посвящена наука – информациология, с позиций которой категория информации рассматривается как фундаментальная первооснова и всеобщее свойство Вселенной. Согласно этой науке, информация – это все существующие источники первопричин явлений и процессов в микро и макроструктурах Вселенной, т.е. информация первична, а материя вторична, чем философия материализма низвергается.
В прикладном плане информации посвящена наука – кибернетика, которая изучает закономерности и характеристики управления и информационной связи в живых, технических и общественных системах. Теоретической основой кибернетики служат законы передачи, хранения, преобразования информации и теория управления.
Изучением и развитием теории информационных технологий и ресурсов, и их роли в интеллектуализации общества на современном этапе занимается относительно молодая наука - информатика.
Жизнь систем характеризуется потоком информации проходящей через неё и излучающейся (исходящей) из неё. Если потока информации нет, то наступила смерь системы или если из потока информации исчез смысл (сплошной шум), то система мертва с точки зрения выполнения функций.
Понятие информации самое невмещаемое в сознание людей, т.к. это всё и ничто одновременно. Наличие и глубина смысла в информации является её качественной характеристикой, но единицы измерения нет, т.к. смысл нематериален. Для его понимания необходимо знать код информации, например, смысл слов или символов какого-либо языка. Нечеловеческих языков, очевидно, множество, т.к. учёные принимают огромное количество сигналов или сообщений из Вселенной, но не могут их расшифровать.
Таким образом, информация, как всеобщее свойство Вселенной, должна присутствовать во всех её мирах, в любых системах координат, как в пространстве и времени, так и вне их с характеристиками бесконечности, вечности, мнгновенности, вездесущности, в силу чего информация содержит знания всего обо всём, следовательно, информация – это ипостась Абсолюта.
Для оперирования с информацией человечество создало множество языков, т.е. искусственных знаковых систем, способных нести смысл в закодированных знаках и сигналах. Таким образом, для материального мира информационная проблема комплексно решена и для каждой узкой сферы деятельности отдельно есть решения, например, с помощью азбуки Морзе мореплаватели переговариваются, а сигнал SOS понимают все однозначно. Возможно, есть такой сигнал и между галактиками в макро мире и между живыми клетками в микромире и непререкаемые правила прихода на помощь.
Однако, информационный океан Вселенной, как нематериальный объект, человечеству пока недоступен. Даже знания о материальной окружающей среде или природе люди добывают как в бою с огромными затратами ресурсов. Следовательно, информация, преобразованная в форме знаний, является самым ценным достоянием человечества. Для однозначного понимания сущности знания всеми уместно привести его формулировку. Знание – это скомпонованная информация в материализованной форме, приготовленная для понимания, усвоения и применения. В такой форме знания являются товаром. Да и любая информация в форме сведений справочного характера – товар не менее ценный, особенно секреты производства.
Так как материальный мир является самым низшим и грубым из всех миров существующих во Вселенной, то и знания о нём ограничены и наиболее просты из того, что есть во Вселенной. Ограниченность материального мира выражена в конечности всего сущего в нём в рамках пространства и времени, где смерть расставляет все точки.
Однако, в материальный мир внедрена жизнь, как посредник между миром материальным и миром духовным, как переходная форма, обладающая или наделённая двойственностью и именно человек, как высшая форма жизни на Земле, предназначен осуществлять великую миссию постижения духовного мира посредством своих нематериальных тел, о которых в эзотерической литературе, парапсихологии, теософии и теологии сказано всё. Только человек для выполнения своей миссии наделён разумом в высшей степени приспособлен работать в условиях Земли. Разум наделён свойством и способностью работать с информацией, поступающей из двух миров, а мощность разума каждого человека пропорциональна величию души и духа – главных личностных характеристик человека.
Чем меньше беспокоит материальное тело вопросами своего жизнеобеспечения, тем меньше разум отвлекается для решения этих проблем. Если тело не беспокоит, то разум резко повышает свою активность и производительность в части добычи и обмена информацией с другими объектами и мирами. Только разум, как уникальный инструмент, способен материализовать информацию и превращать её в знания и сведения, которые использует человек для улучшения своей жизни и изменения окружающей среды, да и себя самого тоже.
Разум человеческий совершенствуется и расширяет свои возможности пропорционально развитию и росту духовных (культурных, цивилизационных) качеств личности, повышая тем самым частоту вибраций и излучения человека как информационной сущности (субстанции, существа) и если есть во Вселенной братья по разуму, то при достижении высокого уровня духовного развития человека, может возникнуть взаимопонимание и начаться обмен информацией и знаниями, но пока необходимо сначала до конца постичь весь материальный мир, познать все законы природы и прояснить до конца, кто такая Земля для человека.
Итак, становится понятным, сколько ещё информации должен принять и обработать разум человеческий, чтобы человек смог выполнить своё предназначение на Земле и миссию во Вселенной. Сколько тысяч лет для этого нужно? Кто скажет?
На Земле только разум может творить и порождать новую информацию, из которой потом создаются все искусственные объекты и произведения человека, а это в аллегорической форме указано в Библии, что человек создан по образу и подобию Бога, но т.к. представить образ информации невозможно, то все заблуждаются в главном, представляя образ Бога в виде лика и образа человеческого. Человек творец – это истина, но философы продолжают искать какую-то другую гипотетическую истину вне человека, найдут ли?
Когда критическая масса накопленной и превращённой в знания информации достигнет достаточного уровня – произойдёт прозрение человечества, а возможно, гипотетически, исчезнет и его материальная составляющая – всё возвратится к истокам. Говорят, что цивилизаций на Земле уже было много.
2.20. Всеобщие свойства творчества
Разные виды творчества имеют сходства и различия, но есть принципиальная, фундаментальная общность – это, прежде всего, уникальность. Попробуем на примере научного и художественного творчества выявить общие для него свойства.
Первое общее свойство: всё совершенное – красиво и гармонично.
Второе общее свойство: всё совершенное и красивое возникает в порыве вдохновения и увлечённости до самозабвения.
Третье общее свойство: метод творчества изящный и элегантный позволяет создавать шедевры непревзойдённые и гениальные.
Четвёртое общее свойство: шедевры творчества пополняют сокровищницу человечества, а имена авторов входят в историю навсегда.
Пятое общее свойство: шедевры становятся эталонами и образцами для подражания, стимулируя развитие и желание сделать лучше.
Великие музыкальные произведения и великие, красивые, изящные научные теории вызывают восхищение и признание сразу и не устаревают, подпадая под статус классики.
Шестое общее свойство: величие творчества - в преодолении невозможного.
Седьмое общее свойство: в творчестве всё впервые, ибо создаётся новизна, та первозданность, от которой идут названия в честь создателей. С оригинала возможно делать копии, как с эталона, но не наоборот. Оригинал создаётся в результате скачка качества, появляется непревзойдённость и неповторимость.
Восьмое общее свойство: творцы – герои истинные, ибо до них никто не смел, а они посмели сделать невозможное и сделали. Это, по аналогии, похоже с установлением мирового рекорда в спорте. В науке творчество первопроходческое, т.к. добываются новые знания, часто с опровержением старых. Первооткрыватели направлений – это герои творчества, как Прометеи, оставляющие после себя школы и последователей.
Девятое общее свойство: массовость и повседневность творческой деятельности. Чтобы выжить в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды каждому необходимо постоянно приспосабливаться и находить адекватные решения – новые, быстрые, эффективные, чтобы минимизировать потери, предотвратить неприятности и т.д. это исполнение закона эволюции, следовательно, творчество – это свойство или атрибут жизни.
Десятое общее свойство: всякое творчество приводит к развитию личности и к мудрости, а игнорирование творчества приводит к деградации личности.
Одиннадцатое общее свойство: - желание первично и если его нет, то процесс творчества не начнётся.
Двенадцатое общее свойство: - целенаправленность мышления и если его нет, то процесс творчества не начнётся. Вектор мысли как стрела должен устремиться к цели.
Тринадцатое общее свойство: - если нет силы воли, то творение, начавшись, гаснет.
Универсальной общностью - является наличие информации и если её нет, то процесс творчества в принципе не может начаться.
Для повышения объёмности понимания сути творчества как философской категории этот раздел следует рассматривать и изучать совместно с материалом, изложенным в разделах 1.2, 1.10 и 2.20, где сформулированы постулаты, аксиомы и гипотезы творчества в авторском субъективном понимании и изложении. Такой целостный комплекс излагается мной впервые и представляет научную ценность.
Попробуйте продолжить общности и свести всё в таблицу – станете теоретиком творчества.
Если ещё глубже рассматривать вопрос, то с определённым пафосом можно утверждать, что творчество – это апогей искусства жизни и выше его ничего нет. Кто опровергнет?