Философия творчества
| Вид материала | Документы |
- Лекция (4 ч.), 256.95kb.
- Ю. М. Бохенский современная европейская философия, 3328.46kb.
- Тесты для самопроверки знаний раздел I. Что такое философия? Тема Философия в системе, 1997.45kb.
- Т. А. Сулейменов Курс лекции по философии Шымкент-2010 г. 1-лекция, 1988.6kb.
- А. Л. Доброхотов Введение в философию, 478.73kb.
- С. В. Булярский Принято на зас каф философии и политологии 4 апреля 2000 г., протокол, 128.66kb.
- Возникновение романтической новеллы в США относится ко времени становления американской, 157.34kb.
- Показатели рейтинга по курсу «Философия» для студентов 2 курса всех специальностей, 122.69kb.
- Программа вступительного экзамена по философии философия и жизненный мир человека, 153.52kb.
- Российский Государственный Медицинский Университет Кафедра философии реферат, 193.39kb.
2.6. О свободной воле человека
В природе человеческой заложена свободная воля, но только по отношению к себе, как к личности, ибо это душевное личностное качество. Право выбора поступка у человека есть, но реализовать его тяжело, живя в социуме. Однако в творчестве свободная воля проявляется в наибольшей степени, т.к. творчество индивидуально. Всё остальное зарегулировано законами до уровня полной несвободы в обществе и нет свободы от общества. Вне цивилизации человек в одиночку погибает, отсюда вся специфика и противоречивость поведения человека. С одной стороны человек вправе поступать, как ему вздумается, ибо воля свободна, а с другой стороны, необходимо соблюдать правила поведения и законы. С ума сойти можно, если дёргаться, не имея устойчивого мировоззрения и жестких моральных устоев. В большинстве случаев разум регулирует поведение, но часто желания и эмоции игнорируют разум и искушения одолевают с непредсказуемыми последствиями.
Творчество – это тоже поступок, ведомый волей, разумом и эмоциями в триединстве, без разногласий, возможно в этом и кроется феномен творения новизны (как антипод смысла басни о лебеде, раке и щуке). Только в творчестве человек сполна может проявлять свою свободную волю, ибо каждый человек имеет свой внутренний мир, в который никто не может вторгнуться. Человек чувствует себя как индивидуальность или личность, имеет своё мировоззрение, своё мнение, свои вкусы, свои чувства и мысли, свои параметры тела и здоровье, свой опыт, свои душевные качества. Весь этот комплекс «своего» уникален и неповторим – это истинное богатство каждого человека, которое отнять, продать или купить невозможно. Каждый человек творит себя сам и свободно выбирает виды своей творческой деятельности по душе и по интересам. Человек творит для себя, в своё удовольствие, для украшения своей жизни, для самовыражения и радости - это хобби, если есть время им заниматься. Н.В.Гоголь выразил сокровенное: «Едва ли есть высшее наслаждение, как наслаждение творить». Свободная воля всегда стремиться к наслаждению, и чем человек разумнее и духовнее, тем к более высшему наслаждению он стремиться, а по Гоголю более высокого наслаждения, чем творчество для человека не существует. Кто оспорит?
Следовательно, свободная воля – это фундамент или основа творчества. Попробуйте заставить человека творить. В неволе канал творчества не открывается, т.к. душа скорбит и мучается несвободой. Разве что можно сотворить нечто злое или печальное, что явно почувствуется другими. Раб – не творец. Кто может убить в себе раба – тот и может творить, ибо творчество – это свободный, раскованный полёт своей мысли, фантазии, воображения в состоянии вдохновения с фейерверком положительных эмоций.
Если рассматривать творчество как тень свободной воли души, то должен быть и источник света - это свет разума человеческого.
Творчество – это проявление человечности, интеллектуальности и величия души, как тест. Если эта троица комплексно присутствует, то такой человек просто не может не творить – это истинный творец по призванию и предназначению в жизни. Такие люди являются золотым фондом человечества, редкие, уникальные личности, которых весьма мало - это эталоны. Может ли быть массовое творчество? Для этого должна быть массовая свободная воля. Лозунг: «Творчество - в массы» - абсурден. При всеобщей несвободе – творчество искореняется, особенно эффективно нищетой.
Воля – это свобода выбора и желание добиться желаемого через действия и поступки. Воля определяет вектор мышления, т.е. упорядочивает поток мыслей для достижения цели.
Реализация свободной воли – это дерзновение и инициатива, это уже начало творчества, порыв души. Но эйфория творческих порывов души гасится рутиной создания произведения. От радостного возгласа: «Идея!» до выхода в свет произведения долгий путь интеллектуального труда и часто не хватает времени жизни автора. За всё в жизни надо платить. Создание произведения оплачивается временем жизни автора, затраченного на реализацию замысла. Сколько стоит час жизни человека? Это фундаментальный вопрос при оценке творчества и его результатов. Но нет даже критериев оценки или расчёта этого показателя. Попробуйте сами оценить час своей жизни. Не рабочего времени, за которое платят зарплату, а жизни вообще, включая часы сна. Так сколько Вы стоите? Это элемент мировоззрения человека – каждый обязан знать себе цену. Это элемент ощущения своего Я, как личности. Так кто Вы? Ощущаете ли Вы своё Я, как частицу человечества или землянином? Может быть, Вы ощущаете себя абсолютно свободным или рабом?
В зависимости от того, кем Вы себя ощущаете, зависят ваши принимаемые решения и поступки, т.е. выражение вашей свободной воли и её направленность. Если человек не знает себе цену, то он живёт в плену иллюзий и в большинстве жизненных ситуаций ошибается. Право на ошибку, как элемент свободной воли, у человека неотъемлемо, но цена ошибки может быть сопоставима с ценой жизни. Следовательно, хотя воля и свободна, но её нужно направлять разумом для минимизации ошибок, однако управлять в состоянии только зрелый, могучий разум сильной личности.
Уместно привести пример из народного фольклора, из сказки, где богатырь пришел на перекрёсток дорог. Это как раз пример реализации свободной воли, но с подсказкой на камне: прямо пойдёшь – голову сложишь, направо пойдёшь – коня потеряешь, налево пойдёшь – судьбу найдёшь. Куда пойти зависит от мировоззрения и личностных качеств, но как непременное условие – надо быть просто грамотным, чтобы суметь прочитать написанное и понять смысл. Отсюда вывод – прежде принятия решения о посвящении своей жизни творчеству, необходимо глубоко изучить его смысл и основы, изучить себя, разобравшись со своими наклонностями и способностями, с чётким уяснением кто Вы по судьбе (вернее по предназначению) – гуманитарий или техник, по народному, лирик или физик, что Вам по душе.
Многие не разобравшись, хватаются за всё сразу, пробуя себя во многих сферах деятельности. Это проявление свободной воли, но риск потратить на искания полжизни, а потом никогда не догнать профессионалов, которые выбрали своё дело с детства. Риск – это тоже элемент свободной воли, однако, риск в творчестве – дело неблагородное, это уводящий в тупик путь и метод проб и ошибок.
В творчестве, особенно научно-техническом, реализуется народная мудрость: семь раз отмерь – один отрежь, т.е. семь раз подумай и рассмотри задачу со всех сторон, осмысли, пока не возникнет хотя бы смутный образ или замысел с появлением уверенности и только тогда – в добрый путь без неприятностей, с радостью. Помните, что исправление ошибок – это потерянная часть очень короткой жизни и ещё раз оцените, сколько стоит час вашей жизни.
Творчество – это созидание, приобретение, а не потеря, поэтому рисковать, чтобы допустить возможность потери части жизни – это безумие. В творчестве права на ошибку, ведущую к потере, нет, иначе творчество принесёт горе – нарушится идеология творчества – созидание, а не разрушение. Мук творчества не должно быть, ибо творчество – это радость в чистом виде и наслаждение от получения подарков судьбы в форме победных результатов.
Несмотря на наличие и проявление свободной воли творца, в творчестве особое место занимает случайность, характеризуемая как стечение благоприятных или печальных обстоятельств. Но случайность не случайна, т.к. она возникает в процессе движения к цели, ясно и чётко сформулированной. В творчестве, вершимом в режиме импровизации, случайность близка к внезапности – пришла госпожа удача, случайно, мимоходом, но к этому краткому мигу творцы готовы, т.к. думают над решением задачи или над созданием произведения постоянно, думают автоматически, подсознательно, даже когда спят. Решение всегда приходит неожиданно, но ожидаемо. По аллегории, когда фотограф хочет заснять молнию, то он её ожидает и очень хочет, чтобы она пришла во всём своём великолепии и, о радость! Она явилась, случайно, но несовсем.
Постоянная готовность к внезапной встрече с новизной и трепет её терпеливого ожидания – это свойство и черта характера истинных творцов. Положительная эмоция взволнованного ожидания желанной случайности – это магнит, к которому притягивается новизна, как награда за веру и надежду. Но случайно кто-то или что-то может отвлечь на краткий миг и этого достаточно, чтобы прозевать долгожданное, поэтому творением необходимо заниматься в тихой, спокойной обстановке наедине, желательно с отключенными средствами связи с предельным сосредоточением на мыслимом.
И в заключение о свободной воле творца. Всё можно испортить, если не хватает творцу терпения, настойчивости, веры и надежды довести начатое произведение до конца, т.е. справиться с рутиной создания и оформления произведения, которая отнимает около 90% времени от всей работы. Особенно в техническом творчестве очень многие сходят с дистанции творческого марафона к цели. Это реализация свободной воли и права на ошибку. Это тест на профессиональную пригодность. Народная мудрость давно утверждает: взялся за гуж – не говори, что не дюж или рождённый ползать – летать не может. В творчестве надо быть фанатом и трудоголиком, самозабвенным и слегка ненормальным или одержимым в хорошем смысле, тогда такие творцы обречены на успех. Проверьте себя на профпригодность и насколько Вы свободны.
2.7. Откуда всё берётся?
Всё состоит из веществ и энергий. Сколько их? По современным знаниям человечества все вещества классифицированы в таблице элементов Д.И.Менделеева, а все виды энергий описаны в физике: гравитационная, тепловая, электрическая, магнитная, химическая, сильных и слабых ядерных взаимодействий и вариантами их сочетаний. Каким-то чудесным образом всё взаимосвязано и имеет единую природу. Одни вещества возможно превращать в другие, одни виды энергии в другие, ибо у всех их единый источник. Какой же он и где находится? Во Вселенной, не задумываясь, отвечают многие, уверенные в своей правоте. Но на вопрос – а что же такое Вселенная? ответить затрудняются.
Не уж то во Вселенной ничего, кроме веществ и энергий нет? Вряд ли. Значит, знания наши ничтожны. У физиков есть теория Большого взрыва, согласно которой Вселенная расширяется, а теории о том, что было до взрыва, нет. У теософов есть теория, согласно которой всё сотворено Богом и большая часть человечества в этом убеждены. Кто прав спорят философы и не могут прийти к истине тысячи лет. Никто конкретно не знает, откуда всё и как взялось, т.е. начальную точку эволюции.
Все знают о феномене жизни и пользуются ей. Даже термин есть жизненная энергия или сила жизни, но ей до сих пор не придумали единицу измерения и чем измерять. Все говорят, что у человека есть сила духа и сила воли, следовательно, должна быть и духовная энергия, но также нет у неё единицы измерения и приборов для её определения. Есть ещё сила любви – значит это тоже энергия. Почему-то всем, что выходит за пределы материального, человечество пользуется, но объяснить и измерить не в состоянии. У человечества есть духовная сфера, называемая культурой, попробуйте её исключить из жизни и оставить только материальную сферу. Философское направление материализма духовную сферу жизни отвергает.
Вопрос риторический, вакуум – это что? Вещество или энергия? Пустота – это как бы ничто и ничем не измеряется, но её во Вселенной больше всего и наша планета Земля живёт в пустоте. Возможно ли это? Возможно пустота, т.е. то, что мы не в состоянии постичь, это и есть абсолютное всё. Основы физического вакуума академиком Г.И.Шиповым уже изложены в десятимерной системе координат в одноименной книге.
Почему-то все люди убеждены, что если нечто нельзя обнаружить и измерить, и мы о нём ничего не знаем – значит, его и нет. Именно это убеждение и есть иллюзия, в которой живут люди, а некоторые философы утверждают, что мир существует только в нашем сознании – остальное иллюзия. Однако, научные открытия каждый раз доказывают ничтожность и ошибочность знаний человеческих. Эта ничтожность измеряема. Сравните по размерам отдельного человека с галактикой. А если сравнить время существования человечества на Земле со временем существования Вселенной, то этот миг нельзя обнаружить. Ещё интересно сравнить массу человечества с массой Вселенной. По логике, если эти величины невозможно измерить – значит и человека нет. Если по тем же параметрам сравнить человечество в целом с отдельным человеком, то человек микроскопичен, а может, всё-таки – велик? Всё определяет начало координат и единицы измерения, а есть ли они, как таковые? Начало координат – это точка, из которой расходятся оси единиц измерения, но из точки можно построить бесконечное множество осей-векторов бесконечной длины – значит и единиц измерения чего-либо также бесконечно. Значит в мире, всего бесконечно много и нет конца пределам. Кто докажет обратное?
Проще всё сравнивать с эталонами, но если их нет? Эталонов, созданных людьми, ничтожно мало, хотя люди открыли часть эталонов, которые существуют в природе и взяли их в качестве своих, например, скорость света.
Люди всё напридумывали в пределах своих знаний, дали названия звёздам, планетам и всему материальному, т.е. абсолютный субъективизм.
По отношению к миру духовному – субъективизм в десятой степени. Кто о нём, что знает? Но это наш параллельный мир, в котором мы реально живём наряду с миром материальным. Мы живём, а жизнь субстанция нематериальная. Значит из двух параллельных миров, в которых мы живём одновременно, духовный мир (название условное, человеческое, как и все другие названия) для нас главный, т.к. в нём всё вечно и бесконечно, оттуда всё исходит и туда же возвращается, в человеке его представляет душа. Материальный мир является фрагментом или ипостасью духовного мира, т.к. в нём всё имеет начало и конец, т.е. всё смертно, в человеке его представляет тело. Двойственность человека кто оспорит?
Тело без души жить не может, т.к. является лишь исполнителем воли души, её инструментом в материальном мире. Если исполнитель становится повреждённым или немощным, непригодным для дальнейшего использования, то его хозяин – душа уходит, беря с собой лишь нематериальную жизнь, т.к. ничего материального взять с собой не может в принципиально другой мир.
Откуда берутся тела, мы знаем, т.к. много чего в материальном мире человечество постигло, но откуда берутся души - никто не знает. Что становится с телом после смерти всем известно, но что происходит на самом деле с душой после смерти, кто скажет? Двойственность человека в момент смерти превращается в единственность – это сущность понятия смерти в философском смысле, но субъективных мнений о сути смерти много. По аллегории, смерть похожа на красивое фантастическое превращение безобразной обжоры гусеницы в лёгкую красивую бабочку, которой место в небе.
Так как взять что-либо из ничего невозможно, то люди и все живущие на Земле, пользуются тем, что уже создано. Да и все научные открытия описывают лишь то, что уже есть в Мироздании. Если наука открывает законы Мироздания или в более узком смысле законы природы, то этим доказывается, что Мироздание управляемо тем, кто его создал. Откуда взялось Мироздание, кто скажет? Бесполезно вести дискуссии о том, чего никто конкретно не знает и доказать ничего не может из-за того, что нечем. Люди напридумывали множество гипотез, противоречащих друг другу. Истины у людей нет и быть не может, т.к. истина понятие нечеловеческое и сокрыто в духовном мире, как и все нематериальные понятия. Однако философы спорят об истине тысячи лет и, если бы она была у людей, то давно бы уже нашли.
Не будем обсуждать нечеловеческое, типа, откуда берутся мысли, да и вся информация, присутствующая во Вселенной, а обсудим возможности человеческие оперировать мыслями, т.е. мыслить. Без уяснения, что же такое мысль, дальнейшие рассуждения невозможны.
Мысль – субстанция нематериальная, т.к. не имеет массы и габаритов, формы и константы скорости, она бестелесна, поэтому мнгновенна и вездесуща. Если хотите убедиться в этом, то представьте себя в другом городе, который хорошо знаете. Как хорошо мысленно путешествовать, т.к. мысль-воспоминание приходит мнгновенно, ярко, во всех подробностях, видения сопровождаются и звуками, и запахами, даже случайными фрагментами, которые запомнились автоматически, как фон, с теми же переживаниями. Создаётся впечатление путешествия на машине времени, значит для мысли нет ни времени, ни пространства. Вспомните образы умерших людей и они воскреснут в мысли-воспоминании, значит, мысль может творить чудеса. Представьте себя в будущем, что-нибудь запланировав, и это событие произойдёт. Значит, мысль является фрагментом какой-либо информации, которую возможно уловить в сознании, переработать в разуме и зафиксировать в памяти, после чего на ней можно сосредоточиться и записать, т.е. материализовать на каком-либо языке. Когда мысль находится на листе бумаги, то она уже имеет координаты пространства листа и времени написания, но массы и физического смысла не имеет, т.е. реализуется эффект псевдоматериализации, но информационный смысл мысль передаёт без искажений, чем и можно оперировать. Следовательно, фундаментальное свойство мысли и её предназначение – передавать смысл информации любого вида.
Мысли можно хранить и архивировать в памяти человеческой и на материальных носителях после преобразования разумом в языковую форму. В языковой форме мыслями можно и обмениваться, как устно, так и письменно. Мысль возможно и уничтожить, забыв о ней. Мысль можно потерять, проявив рассеянность и невнимательность. Мысли не смешиваются друг с другом, т.к. несут смысл разной природы, благодаря чему разум может их сортировать и выстраивать в логические цепочки, обеспечивая процесс мышления.
Однако, самое главное, разум обладает свойством создавать и передавать или генерировать и транслировать собственные мысли. Так как разум и мысли субстанции нематериальные, то и присущи они душе человеческой, а душа, будучи представительницей духовного мира, черпает из него необходимую информацию в форме знаний и мыслей других субстанций, как людей, так и не людей, о которых мы представления не имеем. Души обмениваются информацией и общаются друг с другом в духовном мире, когда свободны от тела материального во время его сна.
Таким образом, всё нематериальное берётся из духовного мира и посредством человека частично материализуется для своих нужд.
2.8. Размышление о творчестве понимания
Любой процесс творчества включает в себя этап осмысливания того, что хочется сделать и получить в качестве результата. Без глубокого понимания того, что ты делаешь невозможно даже начать творение. Понять – значит постичь суть. Осознание целиком и полностью сути решаемой проблемы означает её постижение, при котором комплексно проявляются (не замечаемый ранее и невидимый «букет») все достоинства и недостатки материального объекта, выявляются все причинно-следственные связи с обнаружением системного эффекта (синергии), являющегося источником (первопричиной) возможности реализации полезных функций объекта (системы) и обнажаются все вредные, побочные эффекты, источники потерь.
Творчество постижения сути явлений и процессов, лежащих в основе проблемы, является базовой деятельностью в науке и изобретательстве при создании новизны.
По глубине смысла термин «понимание» включает в себя все вариации применения понятийных синонимов, таких как: озарение, осенение, инсайт, снисхождение свыше, просветление или вспышка разума, дар Божий и др.
Понять – это увидеть, найти, обнаружить, выявить скрытую суть, смысл проблемы, её структуру и границы. В понимании совместно действуют разум, логика, интуиция, дух и эмоции, что по аналогии или аллегории сопоставимо с химическим составом (ингридиентами) проявителя фотоплёнок, который позволяет скрытое изображение сделать видимым. Но не менее важны время осмысливания проблемы (проявления) и мотивация её решения. Процесс понимания по аналогии близок к процессу рентгеновской диагностики заболеваний, а в информационных технологиях, как нахождение и открытие скрытых файлов.
Не менее важным компонентом в механизме понимания является вера или убеждённость в том, что суть объекта существует реально, её надо лишь обнаружить (увидеть, найти). Продолжая предыдущую аналогию с фотоплёнкой, перед её проявкой надо быть убеждённым в том, что на ней зафиксировано скрытое изображение. Завершают комплекс необходимого и достаточного в творчестве постижения – воля, настойчивость и целеустремлённость и страстное желание решить проблему, что обеспечивает гарантию доведения дела до конца. Часто на это не хватает жизни человеческой, но в большинстве случаев побеждает лень или слабохарактерность личности творца, заставляя всё бросить на полпути. На практике действует аксиома: если проблема сформулирована правильно и полно, то, как зеркальное отображение создаётся (скрыто возникает) и её решение. На каждый явный вопрос всегда есть явный ответ, т.к. вопрос без ответа не имеет смысла. Это синонимично тому, что у всякого начала всегда есть конец или если у дерева есть крона, то есть и невидимые корни. Принцип двуединства в творчестве является основополагающим, а триединства - фундаментальным.
Творчество – это синтез конца из начала. Творчество – это преодоление незнания, как замещение тьмы светом, позволяющим прозреть. Творчество – процесс дискретный, сопровождаемый повышением качества мыслей до уровня системного перехода из незнания в знание скачкообразно, т.е. под действием информационного потока структура незнания из аморфной мнгновенно становится упорядоченной, как бы кристаллизируется с появлением новых связей и свойств, т.е. появляется новизна.
Аллегория с фазовым переходом незнания в знание наиболее подходящая, хотя аналогия со сходом снежной лавины с горы тоже близка к истине – для достигшего критической массы снега (знаний) достаточно лишь инициатора движения.
Для раскрытия секрета творчества нужно объяснить под действием какого вида энергии совершается работа преобразования незнания в знание или непонимания в понимание, из слепоты в прозрение, из небытия в бытие. Раскрытие этого секрета так же сложно, как объяснить появление феномена вечности жизни.
На главный философский вопрос как из хаоса возникает порядок? – ответа до сих пор нет, несмотря на то, что все наблюдают обратный процесс, т.е. как без управляющего воздействия порядок и гармония превращаются в хаос или жизнь переходит в смерть. Закон энтропии уже открыт, закон гармонии тоже, но закона творения, объясняющего как из ничего создать нечто, пока нет, поэтому ещё не разработана теория творчества. Закон сохранения массы и энергии тоже открыт, но он применим лишь для материальных объектов, а творчество духовно по своей сути, но с его помощью создаются объекты материальные – значит творчество является «мостом» перехода из мира духовного в мир материальный, но это дорога в одном направлении, т.к. смерть – это переход из мира материального в мир духовный. Исходя из этой аналогии творчество созидания синонимично жизни, т.к. посредством творчества из небытия появляется бытие новизны. В творчестве назад дороги нет. В результате творческой деятельности добытое и применяемое новое знание уже никуда не исчезает, а лишь накапливается как сумма знаний человечества. В этом смысл и суть научно-технического прогресса и роста профессионального уровня (опыта и мудрости) каждой личности.
Но по закону количественные изменения всегда переходят в качественные изменения при наборе критической массы знаний и появлении определённых условий, способствующих этому переходу. В связи с этим возникает много вопросов:
1. Какая нужна критическая масса знаний и в каких условиях возможно творчество?
2. Мышление (думание, соображение, догадка, представление) является ли главным инструментом творчества?
3. Относится ли пространственное воображение к числу универсальных инструментов творчества?
4. Возможно ли сотворить нечто серьёзное без знания диалектики и логики или неприменения их?
5. Можно ли приступать к техническому творчеству без знания основ физики и кибернетики, не овладев системным и функциональным подходом ко всему материальному, игнорируя причинно-следственные связи, единство целей и средств для каждого создаваемого объекта техники?
6. Возможно ли теоретическое творчество, а не только практическое, т.е. творчество без результата?
7. Возможно ли моделировать творчество, алгоритмизировать или стандартизировать понятия нематериальные? Например, музыку и стихи уже создают с помощью компьютерных программ, а системы автоматизированного проектирования делают всё, кроме постановки задач и открытий. С помощью математического моделирования сводят до минимума количество натурных экспериментов, чем заменили метод проб и ошибок.
8. Возможно ли творчество без духовной составляющей?
9. Возможно ли творчество без материальной составляющей?
10. В чём разница между человеком сотворяющим и человеком вытворяющим?
11. Творчество абстрактно или конкретно?
12. Чего больше в творчестве: сознательной, интуитивной, логической, подсознательной деятельности или какой-либо ещё?
Энциклопедический словарь даёт стереотипное определение: «Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся уникальностью, неповторимостью, оригинальностью». Все эти качества, свойства и характеристики присущи новизне как таковой, следовательно, творчество – это создание новизны. Творчество – это преодоление препятствий на пути в будущее, т.к. оно и есть самая уникальная новизна. Творчество – это возвышение над существующим, а не деятельность в плоскости настоящего и в глубине прошлого.
В творчестве не надо преодолевать противоречий, т.к. они ещё не возникли. У новизны не может быть противоречий в принципе, т.к. она уникальна, неповторима, оригинальна и качественно новая, не имеет антипода.
Преодоление (разрешение, устранение, ликвидация) противоречий характерно для процесса развития и совершенствования уже чего-либо существующего, а новизна создаётся с нуля – это то, чего ещё не было ранее и возникло в результате творчества, внезапно, неожиданно, случайно. Творение (созидание, создание, сотворение, придумывание) – это генерация (возникновение, появление, рождение) чего-либо качественно нового не существовавшего ранее. Это интуитивное продуцирование и воплощение замысла как духовного изделия разума и души – абсолютно субъективного. Если бы у творчества была объективность как у законов или явлений природы, то стали бы возможны определённые обобщения и закономерности, теории и гипотезы, но субъективизм – это личностное, индивидуальное. Противоречия между субъективным и объективным весьма глубоки и пока неразрешимы – своё мнение у каждого будет всегда.
Противоречия присущи между объектами материальными, а творец не может противоречить сам себе внутри разума и души. Именно тогда, когда разум и душа «дружат и любят друг друга» и сообща начинают творить, то возникает нечто принципиально и качественно новое – этим продуктом является идея, мысль, замысел, мечта, проект и т.д.
Закон единства и борьбы противоположностей не распространяется на творчество, т.к. у возникшей идеи нет антипода или в аллегории с механикой - у действия нет противодействия и вообще альтернативы, есть только единственность или уникальность продукта творения.
Для творчества закон отрицания отрицания также неприемлем, т.к. отрицать возможно только то, что устарело и уже не соответствует действительности, а у новизны нет оппонентов и критиков – некому «отрицать» и нечего. Парадоксально и то, что новизна, будучи воплощённой в жизнь, формирует или создаёт новую, более современную действительность или реальность.
Парадоксально и то, что новизна, как носитель принципиально нового качества, порождает при материальном воплощении идеи в жизнь количество каких-либо продуктов или товаров в хозяйственном обороте. Новизна, как экономическая категория, по статусу первопричинности выше добавленной стоимости в формировании капитала. Следовательно, новизна как качество переходит в количество, т.е. философы должны сформулировать закон перехода качества в количество или опровергнуть логическое суждение. Резюмируя размышления, возникает новая трактовка творчества: творчество – это закон перехода качества в количество. Кто и как оспорит?
Новизну не с чем сравнить, т.к. у неё нет аналогов, разве что с синергией или эмерджентностью, но это отдельная тема для дискуссии философов с кибернетиками.
Посредством творчества устраняются причины философских противоречий между тем, что хочется и тем, что можется, между гармонией и дисгармонией, полезностью и вредностью, недостаточностью и избыточностью, тем, что есть и тем, что может быть, экономией и расточительностью, приемлемостью и неприемлемостью – наиболее абстрактно и общо – между да и нет, ибо, найдя творческое решение и сотворив новизну, можно устранить любое противоречие.
Творчество может возникать спонтанно, неожиданно и происходить в режиме импровизации без преследования какой-либо цели, как хобби или развлечение, например, создание компьютерных игр, пародий, карикатур, джазовых композиций, шахматных этюдов и др. Творчество как игра или развлечение очень характерно для детского возраста, которое потом перерождается в творчество в шоу-бизнесе как более массовое.
Усвоение известных знаний или учёба – это тоже творчество постижения с формированием мировоззрения как результата. Это отдельная весьма сложная философская тема, т.к. здесь формируются понятия добра и зла – главных противоположностей, противоречия между которыми не в состоянии разрешить никто, это вечная тема.
У технического творчества (эвристики или изобретательства) свои особенности, связанные с законами развития технических систем и принципами кибернетики. Здесь технология творчества имеет философское содержание и эволюционные принципы с решением задач в три действия по схеме: старая реальность – максимальное абстрагирование – новая реальность. В изобретательстве самое тяжелое – это научиться объёмно мыслить абстракциями. Без мощного пространственного образного воображения в изобретательстве делать нечего. Изобрести – это в уме создать новую структуру с новыми связями, что порождает новые свойства и функции, т.е. новые потребительские качества или свойства системы (будущего товара). Для понимания изложенного уместно вспомнить в качестве аллегории фазовый переход воды из жидкого аморфного состояния в кристаллическую упорядоченную структуру льда, что по сути очень похоже.
Главное в изобретательстве – не нарушать законы природы и не вредить ей с оптимизацией результата по энерго и массопотреблению при минимальных отходах и побочных явлениях, но не пытаться создать вечный двигатель или достичь идеального конечного результата, т.е. фикции или сказочного чуда.
Великое искусство оптимизации характерно только для технического или инженерного творчества, однако мало кто это понимает.
Другое великое искусство в инженерном творчестве – это постановка изобретательских задач. Корректно, изящно и красиво поставленная задача автоматически порождает её решение. Вся суть изобретательства в постановке задач, т.е. в указании пути от старой реальности в новую реальность, из прошлого системы в её будущее, от несовершенного к совершенному, от ущербного к идеальному.
К сожалению, большинство инженеров пытаются решать задачу с конца, т.е. с нахождения ответа, а не с постановки вопроса до степени явности и ясности, когда ответ становится очевидным. Метод проб и ошибок при поиске ответа к задаче – это не творчество, а инженерное шарлатанство и техническое бескультурье, характерное для неучей и бездарей. У квалифицированных инженеров к процессу постановки задач подключается интуиция и подсознание – тогда постановка и написание вопроса переходит в написание ответа. Нечто подобное высказал А.Пуанкаре: «Посредством логики доказывают, а посредством интуиции изобретают». Когда в результате большого практического профессионального опыта начинает активно работать интуиция – инженерное мышление становится феноменальным по продуктивности, качеству, свойствам и отдаче. Появляется объёмное видение проблемы со всех сторон и изнутри, как в голографии. В этом случае в процессе диагностики недостатков устаревшего прототипа какого-либо объекта, устраняются причины противоречий их порождающих, вскрывается суть причины несовершенства технического объекта и даются рекомендации для достижения возможной, достижимой степени идеальности. Это и есть истинное изобретательство высокого уровня.
В корректной постановке задач всегда указывается какие цели надо достичь с помощью каких технических средств, с какими допустимыми затратами ресурсов, с убедительным объяснением для чего и зачем нужно решать задачу и что это даст в результате. Постановка задачи должна побудить мощную мотивацию её решения, т.к. только и именно мотивация является энергией изобретательства или творчества. Если нет творческой энергии – нет и творческой деятельности, т.к. любая работа совершается благодаря расходу энергии.
В творчестве очень важна мера таланта. Например, 10 инженеров средней квалификации не смогут сделать того, что сделает один инженер с выдающимися способностями и большим опытом профессиональной деятельности. Изобретать дано не каждому – надо сначала сделать себя изобретателем по аналогии с мастером спорта, который изнурительными тренировками готовится к установлению мировых рекордов.
Во всяком деле есть свои гении, но никто из них не оставил в наследие человечеству методики своего творчества и ни психологи, ни философы не могут объяснить феномен творчества.
Если рассматривать жизнь как высший и конечный результат развития материи, то творчество – это высший результат развития всего живого. Вывод весьма прост – всё живое способно творить в меру своего предназначения в природе. Так как в природе (на Земле) нет существа выше по развитию и совершенству, чем человек, то человеку дано творить в высшей мере, но для реализации этого дара человек не должен вести скотский образ жизни и из-за нищеты выживать, занимаясь рабским трудом на хозяев-работодателей. Человек несвободный и недовольный не может быть творцом-созидателем, т.к. его переполняет злоба и ненависть к угнетателям, унизителям, оскорбителям и обидчикам – его тянет на революцию, психика таких людей сориентирована на творчество разрушения и эффективно проявляется – этот социальный аспект творчества в принципе не решается, пока есть угнетатели и угнетённые. Именно поэтому творцов-созидателей весьма мало в процентном отношении к населению планеты. Людей, умеющих генерировать новизну не более 1…2% от семи миллиардов.
Творческие способности человека раскрываются пропорционально его уровню духовного развития и культуры на базе хорошего воспитания и образования. Эту аксиому убедительно подтверждают тысячи биографий выдающихся творческих личностей, оставивших свои творения в истории человечества как золотой фонд.
Тема творчества такая же неисчерпаемая, как и тема любви и они часто переплетаются в жизни каждого человека. Любовь вдохновляет на творчество, а творчество немыслимо без любви к своему делу (профессии). Попробуйте что-либо создать в состоянии ненависти к выполняемой работе или находясь в рабстве.
Когда приходит творческое состояние к человеку? В момент, когда душа поёт от переполняющих положительных эмоций или когда душа рыдает от обид и унижений?
По-моему творчество – это песня любящей души человеческой. Представьте, насколько счастливы люди, испытывающие наслаждение от творчества.
Истинное предназначение человека – творить и «сеять разумное, доброе, вечное» и получать от этого удовольствие, пропорциональное своему духовному совершенству.