Фасхутдинова Елена Николаевна Галихузина Резеда Гильмутдиновна учебно-методическое пособие

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Вопросы для самоконтроля Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы и задания для самоконтроля

Подобный материал:

• В. А. Жернов апитерапия учебно-методическое пособие, 443.6kb.
• Шинкаренко Елена Николаевна правовое регулирование государственной службы в россии, 593.4kb.
• Шинкаренко Елена Николаевна правовая экспертиза нормативно -правовых актов учебно-методический, 435.83kb.
• Учебно-методическое пособие Минск Белмапо 2007, 695.29kb.
• Е. С. Кравцова Л. А. Шуклина Учебно-методическое пособие, 289.21kb.
• Учебно методическое пособие, 771.33kb.
• И. В. Бернгардт литературно музыкальная гостиная учебно-методическое пособие, 582.04kb.
• Учебно-методическое пособие разработана: ст преп. Бондаренко Г. В. Дата разработки, 409.75kb.
• Учебно-методическое пособие предназначено для врачей офтальмологов стационаров и поликлиник, 196.43kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности, 381.12kb.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие либеральные реформы пытался провести Александр I в первой четверти XIX в.? В чем вы видите причины неудач этих реформ?
   
2. Напишите о развитии высшего образования в России в XVII – I половине XIX вв.
   
3. Была ли реализована реформистская сторона царствования Николая I? В чем она выражалась?
   
4. Почему консервативная сторона царствования Николая I (в чем она выражалась?) была реализована полнее, чем реформистская?
   
5. Кто такие декабристы? За что они выступали, в какие общества входили? Чем закончилось их движение?
   
6. Что общего во взглядах западников и славянофилов и в чем их различие?
   
7. Почему в первой половине XIX в. возникает консервативное направление в русской общественной мысли? Кого из представителей этого направления Вы можете назвать, и каковы их идеи?
   

Лекция 5. Россия во 2-й половине XIX в.


К середине XIX в. отставание России от стран Запада, сделавших огромный скачок в своем развитии, не уменьшилось, а возросло. В России практически не было к этому времени акционерных обществ и банков, без которых крупное капиталистическое хозяйство не могло развиваться. Но самым главным тормозом на пути буржуазного развития продолжало оставаться крепостное право. В полной мере это показала Крымская война (1853—1856 гг.), которая закончилась поражением царизма.

В стране усиливалось настроение в пользу реформ. 19 февраля 1861 г. был опубликован Манифест об отмене крепостного права (крестьянская реформа). Центральная проблема крестьянской реформы — это новое положение помещичьих крепостных крестьян. Они получили личную свободу. Формально крестьяне не платили выкупа за свою свободу. В основу реформы был положен принцип, по которому вся земля в дворянских поместьях считалась собственностью помещиков. Крестьяне ее должны были выкупать. До 80% суммы выкупа помещикам платило государство, и поэтому крестьяне становились должниками государства, погашая в течение 49 лет с выплатой процента сумму выкупа. Кроме того, крестьяне должны были заплатить государству подушную подать — традиционный личный налог. Гарантом крестьянских платежей государству служила община. Оценочная стоимость земли была проведена таким образом, что стоимость земли, перешедшей к крестьянам, оказалась выше рыночной. До заключения выкупных сделок крестьяне считались временнообязанными и должны были отбывать, как и прежде, барщину или платить оброк. Кроме того, помещикам удалось провести землеустройство таким образом, что у крестьян отрезали часть земли, которую они обрабатывали для себя до реформы. Все это закладывало базу для обнищания и обезземеливания крестьянства.

Вместе с другими реформами 60—70-х гг. (земельной, финансовой и т. д.) крестьянская реформа определяла новый курс развития страны — буржуазный.

В пореформенной России наряду с расширением товарного земледелия происходило ускоренное развитие рынка свободной рабочей силы. Старое патриархальное крестьянство сходило с исторической арены. Ему на смену формировались два типа сельского населения — буржуазия и пролетариат.

Социальный настрой российского крестьянства был предопределен бесправием и малоземельем. Если промышленный переворот в России завершился в 80-х гг. XIX в., то аграрно-капиталистический не был закончен и остатки крепостничества, главным из которых было помещичье землевладение, сдерживали превращение крестьянства в класс буржуазного общества.

Была проведена земская реформа. В уездах и губерниях создавались выборные органы местного самоуправления (земские собрания, земские управы). Сфера деятельности земств ограничивалась исключительно хозяйственными вопросами местного значения: ведение земств отдавались устройство и содержание дорог, почты, школ, больниц, богаделен и приютов, попечение о местной торговле и промышленности, строительство церквей, содержание тюрем. В пределах этой компетенции земства находились под контролем местной и центральной власти — губернатора и министра внутренних дел, которые имели право приостановить любое постановление Земского собрания.

Вслед за земской реформой последовала реформа городская (1870 г.). В соответствии с ней в 509 городах России вводились новые органы самоуправления — городские думы. Деятельность Думы ограничивалась вопросами здравоохранения, народного образования, хозяйственными проблемами.

Одной из наиболее последовательных буржуазных реформ была судебная реформа (1864 г.). Новые судебные уставы утвердили бессословность и относительную независимость судов, ввели гласность судопроизводства и состязательность судебного процесса, несменяемость судей и судебных следователей. Наивысшим достижением судебной реформы было введение суда присяжных.

Большое значение для жизни страны имели университетская (1863 г.), школьная (1864 г.) реформы и реформа печати (1865 г.). Так, университетская реформа расширила административную и хозяйственную самостоятельность, утвердила право преподавателей и студентов решать академические проблемы.

Реформа печати отменила предварительную цензуру для значительной части книг и "толстых" журналов и сохранила ее для малой периодики(газет, журналов). Школьная реформа предусматривала строительство земских школ, народных училищ, увеличение контингента учащихся, доступность получения начальных знаний для широких слоев населения.

В 1861 г. началось проведение последней из либеральных реформ — военной. В 1874 г. вместо многолетней рекрутчины была введена всеобщая воинская повинность, которая распространялась на всех юношей, достигших 20 лет, без различия сословий. В результате реформы Россия сделала определенный шаг на пути превращения в буржуазную монархию, но самодержавие по-прежнему сохраняло за собой все главные позиции.

Рубеж 70—80-х гг. в России - это время революционного кризиса: усилилась деятельность революционных организаций, было предпринято несколько покушений на Александра II.

В пореформенный период получают окончательное оформление три направления в общественном движении – консерватизм, либерализм, революционный радикализм.

- Консерватизм – система ценностей, ориентированная на закрепление традиционных норм и правил поведения. Представители: К.П. Победоносцев, М.И. Катков, В.П. Мещерский. Политическая доктрина – идея самодержавия, антибюрократическая направленность.

- Либерализм – идеологическое и общественно-политическое течение, объединяющее сторонников парламентского строя, демократических свобод и свободы предпринимательства. Представители – западники. Важным источником либерализма стало земское либерально-оппозиционное движение.

- Революционный радикализм – социально-политические идеи и действия, направленные на значительное изменение существующих институтов власти. Одно из направлений – нигилисты, из их среды вышли народники. В 1861 г. в Петербурге они создали тайное общество «Земля и воля». Через 2 года самораспустилось, не дождавшись крестьянского восстания.

Третье направление – экстремисты, распространявшие в 60-е гг. прокламации, напр. «Русь к топору», «К крестьянам» и др.. В 70-х гг. – три направления народничества: анархическое (М.А. Бакунин), пропагандистское (П.Л. Лавров), заговорщическое (П.Н. Ткачев).

В 1874 г. предпринято «хождение в народ» - мирно - пропагандистско-просветительское движение, которое закончилось неудачей. В 1876 г. создана вторая «Земля и воля», которая в 1879 г. распалась на 2 организации «Народную волю» (А.И. Желябов, А.Д. Михайлов, С.Л. Перовская) считали, что террор, убийство царя послужит сигналом к народному восстанию и «Черный передел» (Г.В. Плеханов, В.И. Игнатов, Л.Г. Дейч) исключали террор.

Рабочее движение. Рабочие проводят массовые стачки (отказ от работы). В 1895 г. в Петербурге был основан «Союз за освобождение рабочего класса» лидеры В.И. Ульянов-Ленин, Ю.О. Мартов.

В условиях обострения обстановки либеральная бюрократия, при поддержке императора, делает попытку вернуть правительству доверие либеральной общественности путем обещания реформ. Под руководством харьковского губернатора М. Т. Лорис - Меликова была создана Верховная распорядительная комиссия по сохранению государственного порядка и общественного спокойствия, которая приступила к разработке конституционного проекта.

Но 1 марта 1881 г. был приведен в исполнение смертный приговор Александру II, вынесенный революционной организацией "Народная воля". Организаторами и участниками покушения на Александра II были А. И. Желябов, С. Л. Перовская, Н. И. Кибальчич, Т. М. Михайлов и Н. И. Рысаков. 8 марта 1881 г. Кабинет министров отверг конституционный проект комиссии Лорис-Меликова. Линия реформ была оборвана. 3 апреля 1881 г. организаторы и участники покушения на Александра II были казнены.

Новый император Александр III провел контрреформы. Контрреформы 1882—1893 гг. свели на нет завоевания реформ 1863 - 1874 гг. Они ограничили свободу печати, самостоятельность местного самоуправления и его демократичность.

В этот период были несомненные успехи в культуре. Достижения в народном образовании – педагогические труды Н.И. Пирогова, К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого.

Изобретения химиков А.М. Бутлерова, Д.И. Менделеева, математиков и физиков П.Л. Чебышева, П.Н. Яблочков. Мировое значение имело изобретение А.С. Поповым радиотелеграфа, постройка А.Ф. Можайским самолета с двумя паровыми машинами, путешествия П.П. Семенова-Тянь-Шанского, Н.М. Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая и др.

В 1970 г. создается «Товарищество передвижных художественных выставок». Художники-передвижники И.Н. Крамской, В.П. Перов, Н.Н. Ге, Савицкий, В.М. Васнецов, И.И. Левитан и др. отошли от живописных канонов, установленных Академией художеств и обратились к современным темам, к прошлому и настоящему русского народа. Выдающимся русскими художниками были И.Е. Репин, В.И. Суриков, Ф.А. Васильев, И.И. Шишкин, И.И. Левитан, А.И. Куинджи. «Товарищество» многим было обязано критику В.В. Стасову и меценату П.М. Третьякову, создавших одну из лучших национальных галерей. В 1892 г. он передал ее в дар Москве.


Вопросы и задания для самоконтроля:

1. Каковы были основные положения крестьянской реформы 1861 г. и почему эти условия устраивали государство, но не устраивали крестьян?
   
2. Напишите о восстании крестьян в 1861 г. в селе Бездна Казанской губернии и о Куртинской панихиде.
   
3. Назовите основные реформы 1860-1879-х годов и дайте им характеристику.
   
4. Дайте определение экономическим терминам: промышленный переворот (напишите, когда он завершился в России); пореформенный период; модернизация, концессия; иностранный капитал.
   
5. Напишите о народничестве в России в 70 - 80-х гг. XIX в.
   

Лекция 6. Россия и мир в начале XX века.


В начале ХХ века Россию охватил глубокий системный кризис. С каждым годом нарастало пролетарское движение, которое носило в основном экономический характер. В 1893 г. в России начался мощный промышленный подъем, продолжавшийся до 1899 г. Продукция легкой промышленности выросла почти вдвое, а тяжелой промышленности - втрое.

На имя императора, Сергей Юльевич Витте (министра финансов (1892 – 1903 гг.) подготовил записку, в которой изложил свою программу реформ. Она предусматривала задачу ускоренной индустриализации страны. К 1897 г. было введено золотое содержание рубля. Это укрепило доверие к российской валюте. Рубль стал одной из самых стабильных валют в мире. В 1897 г. была введена винная монополия государства. Всю торговлю спиртным осуществляло государство. Это позволило за чет доходов от алкоголя получать до 30% доходов бюджета. «Двигателем» российской экономики продолжало оставаться железнодорожное строительство, осуществлявшееся в значительной мере на государственные средства. Что бы оградить от иностранной конкуренции молодую российскую промышленность, правительство в 1891 г. значительно повысило пошлины на импортируемые товары: железо, машины, химические товары, хлопок.

Программа модернизации российской деревни была связана с именем П.А. Столыпина. Начатая П. А. Столыпиным аграрная реформа разрешала крестьянам выход из общины с правом передачи земли в личную собственность. Его программа была рассчитана на 20 лет. Началом аграрной реформы стал указ 1906 г., который поощрял выход крестьян из общины для создания на закрепленной за ними отрубов, или хуторского хозяйства. В первом случае, крестьянин оставался жить в деревне, во втором переселялся на хутор. Считалось, что эффективность производства в частном хозяйстве будет выше, чем при общинном землепользовании. Появился закон от 14 июня 1910 г., предусматривавший обязательность ликвидации общины там, где с 1893 г. не проходили переделы земли.

Началась организация массового переселения крестьян за Урал. Переселенцы освобождались на несколько лет от налогов, получали в собственность землю (15 га. на главу семьи и 45 га. на остальных членов семьи) и денежное пособие – 200 руб. на семью.

Реформа дала мощный импульс развитию сельского хозяйства. Однако она имела и серьезные изъяны (сохранение помещичьего землевладения и несовместимости его с подлинным экономическим прогрессом в деревне; реформа оказалась слишком запоздалой, в результате царизм не успел создать себе опору из крестьян, являвшимися предприимчивыми собственниками земли). Реформа не была завершена. После убийста П.А. Столыпина в 1911 г. она не получила должного развития.

Но не все было гладко в историческом развитии России в начале ХХ в. она пережила поражение в Русско-японской войне 1904-1905 гг. Началась она с нападения японцев на русский флот в Порт-Артуре. Японцы осадили Порт-Артур и захватили его. У о. Цусима была разгромлена русская Тихоокеанская эскадра. По Портсмутскому мирному договору Россия передала Японии Южный Сахалин, признала сферой японских интересов Корею, сохранив экономическое присутствие в Манчжурии.

Следствием экономических и политических противоречий развития страны стала революция 1905-1907 гг. В революции можно выделить два этапа: 1 - январь –декабрь 1905 г. (Кровавое воскресенье, крестьянские восстания летом, всеобщая стачка, подписание Манифеста 17 октября, вооруженное восстание в Москве); 2 - декабрь 1905-1907 гг. – отступление революции. В 1905 г. царь подписал Манифест 17 октября. По Манифесту - дарованы гражданские свободы, легализованы партии, Дума приобрела законодательные права.

К лету 1914 г. политический кризис в стране достиг своей критической точки. Начавшаяся в июле 1914 г. Первая мировая война лишь на время оттянула революционный взрыв.

Кризис самодержавия, проявившийся в первой российской революции, был усилен Первой мировой войной, начавшейся в июле 1914 г. и охватившей 38 государств Европы, Азии и Америки. Было мобилизовано около 74 млн. человек, общие потери составили около 10 млн. убитых и свыше 20 млн. раненых.

Трагический выстрел в Сараево, в результате которого начались военные действия, был лишь поводом к войне. В основе войны 1914—1918 гг. лежали нарастающие на протяжении ряда десятилетий противоречия между группами капиталистических государств, борьба за сферы влияния, рынки сбыта, что вело к переделу мира. С одной стороны это были Германия, Австро-Венгрия, Италия, оформившиеся в Тройственный союз. С другой стороны — Англия, Франция и Россия, составившие Антанту.

Не вдаваясь в подробности военных событий периода Первой мировой войны, остановимся лишь коротко на роли Восточного фронта, и влиянии войны на углубление кризиса самодержавия в России. Хозяйственные трудности усугублялись также политическим кризисом, выражавшимся в развале правительственной власти.

Антивоенное настроение все больше охватывало армию, в сознании солдат движения против войны и против самодержавия, ввергшего страну в нее, переплетались. Отношение солдатских масс к революции во многом было подготовлено войной. Весь период 1916 — начала 1917 г. в политических кругах России шла упорная борьба между сторонниками сепаратного мира и сторонниками участия России в войне на стороне Антанты. Участие России в войне не было доведено до конца ее, так как разразилась революция 1917 – 1921 гг.


Вопросы и задания для самоконтроля:

1. Каковы основные составляющие «системы С.Ю. Витте»? Укажите положительные и отрицательные стороны политики С.Ю. Витте.
   
2. Революция 1905 г. Укажите основные события, значение и итоги революции 1905 г.
   
3. В 3-5 предложениях напишите об основных положениях столыпинской реформы 1906 - 1917 гг. Подумайте, можно ли считать столыпинский вариант аграрных преобразований оптимальным и единственно возможным.
   
4. Объясните причины Первой мировой войны.
   
5. Каковы были цели России в Первой мировой войне?
   

Лекция 7. Революция в России в 1917 – 1921 гг.


Авторитет царской власти стремительно падал. Россия была втянута в Первую мировую войну, которая подорвала хозяйство страны. Опасаясь «нового революционного пожара», крайне правые партии выступали за режим военной диктатуры, роспуск IV Думы. 2 марта 1917 г. Николая II отрекся от престола в пользу брата Михаила. В свою очередь Михаил заявил, что он примет власть лишь по решению Учредительного собрания. В России установилось двоевластие: власть была у Временного правительства (глава - князь Г. Львов) сформированного из представителей буржуазных партий, среди которых преобладали кадеты и Советры, располагавших поддержкой вооруженных революционных солдат, а также таких массовых организаций трудящихся, как фабрично-заводские, деревенские комитеты. Февральский этап революции продемонстрировал слабость российской государственности. Наиболее умеренные — кадеты, меньшевики и эсеры по своим теоретическим взглядам занимали центристские позиции в политике. Левый радикальный фланг занимали эсеры, большевики, Л.Д. Троцкий и его сторонники. Было три главных вопроса, разрешения, которых ждали от власти: выйти из войны, объявить Россию республикой, покончить с малоземельем крестьян. Но Временное правительство эти вопросы не решало и его правление прерывалось кризисами.

Финансово-промышленные круги обеспечивали материальную подготовку установления в стране военной диктатуры. На роль диктатора был выдвинут генерал Л. Г. Корнилов, бывший командующий Петроградским военным округом. Но глава Временного правительства А.Ф. Керенский вначале надеялся с помощью армии сбалансировать неустойчивое положение своего правительства, потом же начал бороться против Л.Г. Корнилова. В период этой борьбы большевики призывали не только к борьбе с Л.Г. Корниловым, но и раскрывали связь политики Л.Г. Корнилова и А.Ф. Керенского.

После подавления корниловского мятежа позиции большевиков еще больше усилились. 25 октября в результате вооруженного восстания они пришли к власти. Открывшийся вечером того же дня II Всероссийский съезд Советов принял 2 важных декрета: Декрет о мире предлагавший всем странам — участникам войны, их народам и правительствам начать переговоры о мире и Декрет о земле. Помещичья собственность на землю отменялась, вводился принцип уравнительного пользования землей, которую каждый крестьянин мог обрабатывать своим трудом власти, а также объявил, что вся власть отныне – в руках ВКП (б) и левых эсеров.

Опубликованная 2 ноября Декларация прав народов России провозглашала равенство и суверенность народов России, их право на свободное самоопределение, вплоть до отделения и образования самостоятельных государств, отмену всяких национальных и религиозных привилегий. К весне 1918 г. советская власть утвердилась на основной территории России.

Из многочисленных декретов большевиков этого времени следует отметить «красногвардейскую атаку на капитал» (введение рабочего контроля в промышленности и торговле, начало национализации казенных и крупных частных предприятий, отмену чинов, сословий, отделение церкви от государства и школы от церкви, реформу календаря и алфавита, провозглашение равноправия женщин, создание нового суда и добровольной Красной Армии и т.п. 29 октября впервые в мире законодательно был установлен 8-ми часовой рабочий день.

Был принят декрет «Ко всем трудящимся мусульманам России и Востока», который объявил верования и обычаи мусульман свободными и неприкосновенными.

5 января открылось Учредительное собрание, проработавшее до утра 6 января. Большинство политических сил России не признавало диктатуры большевиков и готово было бороться против новой власти. В стране началась Гражданская война. Свою роль в разжигании Гражданской войны сыграло и заключение Брестского мира. Он был подписан 3 марта 1918 г.

Уже в конце 1917 – начале 1918 г. формируются три основных политических блока: 1) большевики и их союзники, выступавшие под лозунгом защиты советской власти и пролетарской революции; 2) белое движение во главе с генералами, призывавшими к уничтожению советской власти, установлению военной диктатуры на переходный период (кадеты); 3) сторонники антибольшевистского демократического движения, пытавшиеся совместить лозунг многопартийных советов с Учредительным собранием. (эсеры и меньшевики).

В 1918 – 1919 гг. сформировалась социально-экономическая политика советской власти, получившая название «военного коммунизма». Она была рождена условиями того времени (развал экономики, голод, вооруженная борьба) и отражала представление большевиков об отмирании товарно-денежных отношений и рынка после победы пролетарской революции.

В экономике основными элементами этой политики стали продразверстка (введена в 1919 г.), запрещение свободы торговли, национализация всей промышленности, управление ею через главные комитеты, всеобщая трудовая повинность, военная дисциплина труда, трудовые армии (с 1920 г.), карточная система распределения продуктов и товаров, принудительная кооперация населения, обязательное членство в профсоюзах, бесплатность коммунальных услуг, зрелищ и т.п.

Политика «военного коммунизма» позволила победить в Гражданской войне, но не могла оставаться основой дальнейшего развития.