Фасхутдинова Елена Николаевна Галихузина Резеда Гильмутдиновна учебно-методическое пособие

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы и задания для самоконтроля Культура России в XVIII в. Вопросы и задания для самоконтроля

Подобный материал:

• В. А. Жернов апитерапия учебно-методическое пособие, 443.6kb.
• Шинкаренко Елена Николаевна правовое регулирование государственной службы в россии, 593.4kb.
• Шинкаренко Елена Николаевна правовая экспертиза нормативно -правовых актов учебно-методический, 435.83kb.
• Учебно-методическое пособие Минск Белмапо 2007, 695.29kb.
• Е. С. Кравцова Л. А. Шуклина Учебно-методическое пособие, 289.21kb.
• Учебно методическое пособие, 771.33kb.
• И. В. Бернгардт литературно музыкальная гостиная учебно-методическое пособие, 582.04kb.
• Учебно-методическое пособие разработана: ст преп. Бондаренко Г. В. Дата разработки, 409.75kb.
• Учебно-методическое пособие предназначено для врачей офтальмологов стационаров и поликлиник, 196.43kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности, 381.12kb.

Вопросы и задания для самоконтроля

Для их выполнения часто не хватает материала краткого курса лекций, но можно использовать или полный курс лекций, или соответствую главу учебного пособия по истории Отечества.

1. Напишите пять ключевых (основных) предложений по теме по теме: «Становление государственности на Руси.
   
2. Напишите в 1 – 2 фразах, чем знаменит этот древнерусский князь (княгиня):
   

1. князь Рюрик
   
2. княгиня Ольга
   
3. князь Владимир Святой
   
4. князь Ярослав Мудрый
   
5. князь Владимир Мономах
   

3. Каково значение поражения Руси в борьбе с монгольскими завоевателями и успешных сражений Северо-Западной Руси с крестоносцами? (Напишите ваше мнение).
   
4. В чем проявилась система зависимости русских земель от Золотой Орды?
   
5. Каковы основные направления, реформы, проведенные Иваном XIV в 50-х годах XVI в. и их значение?
   
6. Что такое опричнина, и какие последствия она имела? Достигнута ли была Иваном IV цель опричной политики?
   

Лекция 2. Россия в XVII в.


Гражданская война (Смута) начала XVII в. круто изменила ход российской истории.

После смерти Федора Ивановича царем стал его зять Борис Годунов. Его политика немного отсрочила катастрофу, к которой привело страну царствование Ивана Грозного.

В 1601-1603 гг. в России наступили голодные годы. В 1603 г. в Польше объявился человек, назвавшийся чудесно спасшимся сыном Ивана IV – Дмитрием. Это был монах Григорий Отрепьев. Поляки его поддержали, он собрал войско и пошел на Москву. Внезапно умер Борис Годунов и Лжедмитрий I стал царем. Но царь не спешил выполнять обещания, данные полякам и его союзники были недовольны.

В городе зрел заговор, главой которого был князь Василий Шуйский. 19 мая 1606 г. в Москве бушевало восстание. Лжедмитрия I застрелили при попытке к бегству. Новым государем был «выкликнут» Василий Шуйский.

В 1607-1607 гг. значительная территория страны была охвачена мятежом, вошедшим в историю под названием восстания Ивана Болотникова. Москва находилась в осаде больше месяца. В Польше объявился и был поддержан шляхтичами Лжедмитрий II. Осенью 1608 г. Лжедмитрий II с отрядом двинулся на Москву. В июне он разбил лагерь в Тушино.

В поисках выхода из сложной ситуации В. Шуйский в феврале 1609 г. заключил договор со Швецией о военной помощи в обмен на некоторые северо-западные территории. Но поскольку шведы враждовали с поляками, 16 сентября 1609 г. польский король Сигизмунд III объявил России войну и осадил Смоленск. Началась интервенция.

В. Шуйский был свергнут с престола и пострижен в монахи. Власть в Москве перешла к семибоярщине. На русский царский трон был приглашен польский королевич Владислав. В Москву были введены польские войска. Шведы оккупировали северо-западные территории, а поляки продолжили осаду Смоленска. В России началось мощное движение народа за национальную независимость. Было создано первое народное ополчение, но оно распалось.

В Нижнем Новгороде осенью 1611 г. начался созыв второго ополчения, инициаторами которого стали староста нижегородского посада Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский.

Народ откликнулся на призыв К. Минина отдать все на общее дело. В августе 1612 г. войско подошло к Москве. 4 ноября ополченцы освободили столицу, польский гарнизон капитулировал.

В феврале 1613 г. состоялся Земский собор, избравший на трон нового государя. Окончательный выбор пал на 16-летнего Михаила Романова.

Главный вопрос Смуты династический был решен, но страна была разорена, казна пуста, продолжались крестьянские и казацкие восстания. В результате Смуты усиливалась культурная замкнутость России, в обществе нарастала ксенофобия. Возрастала власть монарха, возрастала роль православных ценностей.

Хозяйственное восстановление России после Смуты растянулось на много десятилетий.

В XVII в. в России в некоторых районах возникает мелкое товарное производство, появляются первые мануфактуры. Возник Всероссийский рынок.

В 1649 г. было принято Соборное уложение, новый свод законов устанавливались тяжелые наказания за преступления против жизни и здоровья царя и членов его семьи. В первые годы правления Михаила Романова новая династия нуждалась в поддержке дворянства и Земские соборы заседали почти непрерывно. Но их значение постепенно падало.

XVII в. называют бунташным, так как происходят многочисленные восстания и социальные движения. Городские восстания: 1648 г. – Соляной бунт. Причиной его был налог на соль боярина Б.И. Морозова. Требования восставших были учтены в Соборном уложении. В 1662 г. – Медный бунт. Жалованье служилым людям выплачивали медными деньгами, а налоги, недоимки за прошлые годы и пошлины необходимо было платить серебром. В результате восстания медные деньги были изъяты из обращения. В 1667 – 1671 гг. произошло крестьянское восстание под предводительством С. Разина.

Россия 2 половины XVII в. пережила и серьезный идеологический кризис – раскол. В конце 40-х – начале 50-х годов большим влиянием у государя пользовался митрополит Никон. В 1652 г. он получил сан патриарха и приступил к проведению реформ.

Происходило исправление книг и обрядов по греческим образцам. Многие верующие восприняли эти нововведения как святотатство, погибель христианской веры. Среди несогласных особенно известен Патриарх Аввакум. Все несогласные стали преследоваться. Общество раскололось на никониан и старообрядцев. В 1654 г. произошел церковный раскол.

Значительно увеличилось число грамотных людей. Большое распространение получили как печатные, так и рукописные книги. Стали формироваться большие личные библиотеки: патриарха Никона, А. Ордина-Нащокина и др. В 1687 г. при Заиконоспасском монастыре открылась Славяно-греко-латинская академия. Академия была открыта для людей «всякого чина, сана и возраста» и готовила кадры для церковных и государственных учреждений.

Характерной чертой литературы было ее обмирщение (отказ от исключительно религиозного мировоззрения) – Житие Протопопа Аввакума, поэзия и драма Симеона Полоцкого. Барокко в архитектуре, в живописи – иконы Симона Ушакова и порсуны


Вопросы и задания для самоконтроля:

7. Напишите причины и события Смутного времени. Каковы были масштабы и характер кризиса российского общества на рубеже столетий?
   
8. Установите соответствие:
   

1.Василий Шуйский А)Захват Казанского ханства а. 1554г.

2.А.Л. Ордин-Нащокин В)Смута б.1552г.

3.протопоп Аввакум С)Новоторговый устав в.1605-1612гг.

4.Богдан Хмельницкий D)Церковный раскол г. 1667г.

5.хан Ядыгер E)Воссоединение Украины с Россией д. 1654 г.

Ответ: 1Вв; 2 ; 3 ; 4 ; 5 .

9. Охарактеризуйте особенности натурального хозяйства. Оставалось ли оно господствующим в России в XVII в.?
   
10. Почему XVII в называли «бунташным»?
    

Лекция 3. Образование и развитие Российской Империи

Преобразования, которые произошли в России в начале XVIII в., охватили практически все стороны жизни страны: экономику, политику, науку, быт, внешнюю политику, государственный строй. Они сказались на положении трудовых масс, церковных делах и т. д. Во многом эти преобразования связаны с деятельностью Петра I (1689-1725).

Из всех преобразований Петра I центральное место занимала реформа государственного управления. В 1708 г. была проведена областная реформа. Вся страна была разделена на губернии.

В 1711 г. был организован Сенат. На Сенат возлагались судебные, административные и законосовещательные функции. Он же ведал коллегиями и губерниями, назначением и утверждением чиновников. Неофициальным главой Сената, состоящего из первых сановников, был генерал-прокурор, наделенный особыми полномочиями и подчиненный только монарху.

Отраслями центрального управления ведали коллегии: иностранных дел, адмиралтейская, воинская и др.

В 1722 г. был принят Табель о рангах. Согласно Табели все должности, относящиеся к военной, придворной и гражданской службе, разделялись на 14 классов. Каждый, поступающий на службу должен был постепенно продвигаться вверх по служебной лестнице.

Одним из важнейших результатов петровских реформ явилось создание многочисленной и хорошо вооруженной армии, постройка флота и его техническое оснащение. Петр I ввел новый принцип комплектования армии. Она стала пополняться за счет рекрутских наборов.

Петр I решил унифицировать социальную структуру города, введя в него западноевропейские институты: магистраты, цеха и гильдии. Строились новые мануфактуры, но изменения и реформы осуществлялись на крепостнической основе, сопровождались распространением крепостнических отношений на новые территории и новые категории населения, на новые сферы экономической жизни. В 1700 г. Россия в союзе с Польшей и Саксонией начала Северную войну (1700-1721 гг.) со Швецией за выход к Балтийскому морю. Петр I сумел организовать строительство флота и российская армия одержала ряд побед в сухопутных битвах (битва у д. Лесной, Полтавская битва 1708, 1709 гг.) и ряд побед на море (битва у п-ова Гангут, битва у острова Гренгам 1714, 1720 гг.). Северная война закончилась победой России и заключением в 1721г. Ништадтского мирного договора, согласно которому России удалось на только вернуть русские земли, потерянные в годы Смутного времени, но и существенно расширить влияние в Прибалтике. В 1721 г. Российское государство было провозглашено империей.

После смерти Петра I в России началась эпоха дворцовых переворотов. Выдвинувшиеся при Петре I представители новой знати, заручившись поддержкой гвардейских полков, возвели на престол Екатерину I, но практически власть оказалась в руках князя А.Д. Меншикова, сподвижника Петра I. В 1726 г. был создан Верховный тайный совет — новый высший орган власти, который оттеснил на вторые позиции Сенат. В этих условиях продолжение крупных реформ стало невозможным. После смерти в 1727 г. Екатерины I императором, согласно ее завещанию, был провозглашен 16-летний внук Петра I — Петр II, а к Верховному тайному совету, фактически к А.Д. Меншикову, перешли функции регента. Но в сентябре 1727 г. А.Д. Меншиков был арестован, сослан в далекий Березов, где вскоре и умер.

В январе 1730 г. молодой император во время охоты простудился и скоропостижно умер. В ходе обсуждения возможных кандидатов на престол выбор пал на курляндскую герцогиню Анну Иоанновну, дочь брата Петра I — Ивана Алексеевича. В глубокой тайне были составлены кондиции, т.е. условия вступления Анны Иоанновны на престол, ограничивающие ее власть. В царствование Анны Иоанновны небывалых размеров достигло влияние иностранцев. Тон при дворе задавал фаворит императрицы курляндский герцог Э.И. Бирон, пользовавшийся ее безграничным доверием и занявший господствующее положение при дворе. В годы бироновщины на доходные должности выдвигались в основном иностранцы. В 1740 г. Анна Иоановна умерла и по ее завещанию, императором России был объявлен малолетний сын племянницы Анны Иоановны – Иван VI. Фельдмаршалу X. А. Миниху без особого труда удалось совершить очередной дворцовый переворот, который лишил Бирона прав регента. Регентом была провозглашена мать малолетнего Ивана VI — Анна Леопольдовна. 25 ноября 1741 г. был совершен очередной переворот в пользу дочери Петра I Елизаветы, которая процарствовала 20 лет (1741—1761). Елизавету Петровну сменил ее племянник Петр III (1761—1762), малообразованный, не способный руководить государством.

В результате дворцового переворота Петра III в июле 1762 г. сменила на престоле его супруга Екатерина II, царствовавшая 34 года. В отличие от своих предшественников она была умным государственным деятелем, хитрым и ловким политиком, тонким дипломатом, оставившим заметный след в истории России.

В царствование Екатерины II был осуществлен ряд крупных мероприятий, как во внутренней, так и во внешней политике, но проводились они во многом крепостническими методами. Период царствования Екатерины II вошел в историю как; век "просвещенного абсолютизма". Для маскировки своей продворянской, прокрепостнической политики она использовала политические, экономические и философские концепции западноевропейских просветителей.

В "просвещенный век" Екатерины II огромных размеров достигла торговля крестьянами. Принятые в эти годы указы свидетельствовали о развитии крепостничества вглубь. Но крепостное право развивалось и вглубь и вширь, включая в сферу своего влияния новые категории населения. Недовольство крестьян вылилось в крупнейшее в России крестьянское восстание под предводительством Е. И. Пугачева (1773-1775 гг.). Это восстание закончилась поражением.

История России конца XVIII в. существенно отличается от предшествующего периода. В действиях Павла I, сменившего на престоле Екатерину II, во многих случаях отсутствовала преемственность. Правительственные меры этого времени соответствовали личности императора — человека капризного, деспотичного, переменчивого в своих решениях легко поддававшегося необузданному гневу и столь же легко менявшего гнев на милость.

Некоторые меры Павел I осуществил в пику матери, исходя из одного только желания сделать наоборот. Так, он вернул из ссылки автора знаменитой книги "Путешествие из Петербурга в Москву" А.Н. Радищева, а русского просветителя Н.И. Новикова освободил из Шлиссельбургской крепости. Но и его правление закончилось трагически. Заговорщики в ночь на 12 марта 1800 г. проникли в Михайловский замок и убили Павла I.


Культура России в XVIII в.

Характерной чертой ее было обращение к достижениям европейской культуры. Культура XVIII в.носила светский характер, однако религия продолжала оказывать на жизнь общества большое влияние. Культура XVIII в. стала более открытой.

С 1 января 1700 г. Петр I ввел новый (юлианский) календарь с летоисчислением не от сотворения мира, а от рождества Христова.

Петр I провел реформу шрифта, сто облегчило книгопечатание. Появляются газеты и журналы. Происходит развитие образования: организовываются цифирные школы для представителей всех сословий; в 1731 г. был открыт Сухопутный шляхетский корпус для детей дворян; в 1755 г. появился первый в России Университет; открыта Академия художеств, в 1725 г. – открыта Академия наук.


Вопросы и задания для самоконтроля:

1. Какие реформы провел Петр I и в чем их сущность?
   
2. Заполните таблицу «Северная война: основные сражения, участники, итоги».
   

   Дата	Участники войны	Морские сражения	Сухопутные сражения	Итоги сражения

3. Напишите о развитии русской культуры в ХVIII в. Открытие Академии наук и ее роль культуре России. М.В. Ломоносов и его вклад в развитие науки и образования в России
   
4. Как Вы думаете, эпоха дворцовых переворотов – это случайный или закономерный период российской истории? Ответ обоснуйте. (не больше 10 предложений)
   
5. Раскройте сущность понятия «просвещенный абсолютизм»
   

Лекция 4. Развитие России в I половине XIX в.


В 1 пол. XIX в. в России население увеличилось до 70 мл. чел. Наиболее многочисленной частью населения были крестьяне. Они подразделялись на несколько категорий: помещичьи, государственные, удельные (принадлежащие императорской семье), экономические (бывшие монастырские) и др. Купцы и мещане составляли всего несколько процентов населения.

К середине XIX в. проявилось отставание России от передовых капиталистических государств в экономической и социальной сферах. Россия представляла собой абсолютистское и крепостническое государство. Во главе государства стоял император, сосредоточивший все нити управления в своих руках. Основной социально-политической силой оставались дворяне.

В 1801 г. к власти в России пришел император Александр I. Основным центром, в котором разрабатывались основные идеи преобразований, был так называемый «негласный комитет».

Начало правления Александра I было ознаменовано опубликованием указа о вольных хлебопашцах (1803 г.). Помещики получали право по обоюдной договоренности с крестьянами отпускать их на волю за выкуп. Это была первая попытка отменить крепостное право в России. Однако за все время действия указа (до 1858 г.) было отпущено на волю всего 1,5% крепостных крестьян.

Новую масштабную попытку отменить крепостное право император предпринял после окончания Отечественной войны 1812 г. По его поручению ряд ведущих сановников разрабатывал проекты отмены крепостного права. Одним из них был А.А. Аракчеев.

При Александре I было учреждено 8 министерств: военно-сухопутных дел, военно-морских дел, финансов, коммерции, юстиции, внутренних дел, иностранных дел, народного просвещения.

Наиболее активным сторонником идеи реформы системы государственного управления был статс-секретарь Непременного совета М.М. Сперанский. Он разработал проект реформы государственного управления. Его осуществление могло бы способствовать началу конституционного процесса в России. Но М.М. Сперанский был отстранен от дел и отправлен в ссылку. Реформы 1802 – 1811 гг. не изменили самодержавной сущности политической системы России.

Первое крупное общественное движение в России привело к восстанию декабристов. В этом движении приняли участие образованные дворяне, в основном офицеры.

Участники организации стремились подготовить общество к переменам, создать общественное мнение, благоприятствующее реформам. В 1816 г. они создали организацию «Союз спасения», позже - «Союз благоденствия». Он был распущен. Вместо него возникли тайные организации – Северное общество (в Санкт-Петербурге) и Южное общество (с центром в Тульчине). В качестве средства достижения целей участниками обществ была принята тактика военной революции, которая предполагала захват власти силами армии, без участия широких слоев населения

Александр I умер в Таганроге в 1825 г. Детей у него не было, старший брат Константин отрекся от престола, но армия успела ему присягнуть. на 14 декабря 1825 г. была назначена присяга императору Николаю I.

Декабристы воспользовавшись этим и организовали в этот день восстание на Сенатской площади Петербурга. Однако восстание потерпело поражение. В начале 1826 г. было разгромлено и восстание Черниговского полка на юге страны. Императором стал Николай I. Декабристы были строго наказаны (5 декабристов были повешены, 125 – сосланы на каторгу в Сибирь, другие декабристы отправлены на Кавказ, где шла война).

Император не мог не видеть экономического и социально-политического отставания России от передовых западно-европейских стран, видел он и недовольство крестьян, выливавшееся в восстания и бунты.

В 1837-1841 гг. под руководством графа П.Д. Киселева была проведена реформа управления государственными крестьянами. Ее цель - поднять благосостояние этой категории крестьян, чтобы облегчить сбор налогов, и показать помещикам пример отношения к крестьянам.

При Николае I был возвращен из ссылки М.М. Сперанский и под его руководством было составлено Полное собрание законов (45 томов). В 1839 г. министр финансов России Е.Ф. Канкрин сделал основным платежным средством в стране серебряный рубль, а вспомогательным средством платежа – бумажные ассигнации.

Возникшие общественно-политические кружки выслеживались полицией, а их участники сурово наказывались. Среди российских мыслителей следует выделить П.Я. Чаадаева, в «Философических письмах» которого прошлое, настоящее и будущее России подвергнуто серьезной критике. Идейное наследие П.Я. Чаадаева оказало воздействие на представителей главных течений того времени западников и славянофилов.

Славянофилы (А.С. Хомяков, братья П.В. и И.В. Кириевские, братья К.С. и И.С. Аксаковы, Ю.Ф. Самарин) исходили из представления о самобытности исторического пути и цивилизации России. Они отрицательно относились к реформам Петра I, считая, что он повел Россию по ложному пути европеизации. В кружок западников входили выходцы из дворян и разночинцев (Н.В. Станкевич, В.Г. Белинский, К.Д. Кавелин, В.П. Боткин, Н.П. Огарев, А.И. Герцен, С.М. Соловьев). Они считали, что история развивается по единым для всего мира закономерностям. Россия – не исключение из общего правила. Она должна пройти те же стадии развития, какие прошла Европа. Западников и славянофилов объединяло негативное отношение к крепостному праву, произволу бюрократии, патриотизм, стремление к прогрессу и процветанию России.

К 30-40-м гг. XIX в. относится зарождение идей социализма в российском обществе. Одним из первых к социалистическим идеям обратился А.И. Герцен. Возможность избежать в России капиталистической фазы развития и перейти к социализму Герцен видел в сохранении крестьянской общины с ее коллективным трудом, уравнительным распределением земли, самоуправлением. В России постепенно формируется консервативное направлении (к консерваторам относились М.М. Щербатов, Н.М. Карамзин, которые были сторонниками «просвещенной монархии». Но наиболее известной стала теория официальной народности министра народного просвещения С.С. Уварова. Формула этой теории – «Самодержавие, православие, народность».

Во внешней политике России в 1 пол. XIX в. самой важной была Отечественная война. 12 июня 1812 г. французские войска вторглись в Россию. Наполеон планировал захватить значительную часть русской территории вплоть до Москвы и подписать с Александром I новый договор, чтобы подчинить Россию.

Русский император еще накануне войны принял решение не идти с Наполеоном, ни на какие компромиссы, в случае поражения он готовился отойти в Сибирь и оттуда продолжать борьбу.

Этапы войны:

1 этап: с 12 июня до середины октября 1812 г. отступление с целью заманивания противника в глубь российской территории и срыва его стратегического замысла.

2 этап: с середины октября до 25 декабря 1812 г. - контрнаступление русской армии с целью полного изгнания противника из России.

В первую половину XIX в. Российская империя достигла впечатляющих успехов во внешней политике, однако Крымская война 1853 – 1856 гг., когда русским войскам пришлось воевать с Англией, Францией и Турцией и, несмотря на мужество и героизм российских солдат и офицеров, произошло падение Севастополя (1855 г.), и Россия проиграла войну. По Парижскому мирному договору (1856 г.) России запрещалось иметь флот на Черном море, строить корабли и арсеналы. Этот договор стимулировал проведение реформ внутри страны.

Были успехи в области образования. Для детей дворян создавались лицеи. Правительство посылало молодых людей на учебу за границу, но оно опасалось отрицательных последствий распространения образования.

В начале XIX в. в России открылись новые университеты, в которых не только учились молодые люди, но и совершались выдающиеся открытия.

В архитектуре этого времени происходит развитие классицизма. В Петербурге построено А.Д. Захаровым здание Адмиралтейства, по проекту А.Н. Воронихина построен Казанский Собор, здание главного штаба архитектора К.И. России. Намечается развитие нового стиля – эклектики.

В литературе того времени особенно распространяется стиль романтизм. Для него особенно характерен интерес к прошлому, к мистике, к народному творчеству. Ярким примером является творчество поэта В.А. Жуковского. Свободолюбием пронизано творчество К.Ф. Рылеева, В.К. Кюхельбекера, ранние произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. С именем А.С. Пушкина связано утверждение реализма в русской литературе. Большой общественный резонанс получила комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума», творчество Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева. Из художников особенно известны К.П. Брюллов «Последний день Помпеи», А.А. Иванов «Явление Христа народу», О.А. Кипренский, В.А. Тропинин, художник – реалист П.А. Федотов «Свежий кавалер», «Сватовство майора», Венецианов. Родоначальником русской оперы считают М.И. Глинку. Этот период называют Золотым веком развития русской культуры.