Публичный доклад школы за 2009-2010 учебный год

Вид материала

Муниципальный уровень
1 место – Москвин Артем в номинации «Сочинение» 3
2 место – Шлепнева Анастасия в номинации «Рисунок» Конкурс детского творчества «Зеркало природы». 1
2 место – Волчкова Ирина в номинации «Прикладное творчество» 1
Региональный уровень
Всероссийский уровень
IX. Состояние здоровья и физического развития учащихся
Основная причина - объективная: воздействие неблагоприятной окружающей среды.
Пищевая сенсебилизация; неадекватные лекарственные нагрузки
Методика преподавания отдельных предметов
Горячев Иван
Данишкин Юрий
Кожевникова Екатерина
Х. анализ работы по информационным технологиям
Х1. анализ воспитательной работы

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

2008-2009 учебный год

Муниципальный уровень

2 место Конкурс социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей»

3 место – Григорьян Григорий Конкурс закладок для книг «Мы защищаем жизнь».

3 место Фестиваль-конкурс агитбригад «Радуга жизни», в рамках областной акции «За здоровый образ жизни».

2 место Конкурс по профилактике табакокурения

2 место – Чупракова Ирина Научно практическая конференция «Юные исследователи окружающей среды»

Конкурс талантливой молодежи « Призвание»: Благодарственные письма и ценный подарок получили: Панкратова Наталья, Кожевников Александр, Горячев Иван

1 место – Любавина Алевтина Борисовна Конкурс «Подрост»

3 место – Чупракова Ирина в номинации «Рисунок» Конкурс на лучшую творческую работу средствами компьютерного дизайна «Мы – за здоровье! Мы – за спорт!»

1 место в номинации «Новый дорожный знак» - Волчкова Ирина, Кочкарева Маша, Тамбовцева Нина

1 место в конкурсе «Безопасное движение» в номинации «Поделка» Волчкова Ирина, Кочкарева Мария, Тамбовцева Нина

2 место в конкурсе юных поэтов и прозаиков имени А.А.Сазонова – Кухарева Татьяна, 3 место – Власова Александра

1 место в конкурсе школьных проектов «Мы выбираем здоровый образ жизни».в номинации «Лучшее мероприятие по пропаганде здорового образа жизни»

1 место в акции «Спорт вместо наркотиков»

2 место Привалов Андрей в конкурсе компьютерной графики «Моя семья – моя гордость».

Фотоконкурс «Мир глазами детей»:

1 место Шлепнева Анастасия

2 место -Шлепнева Екатерина

3 место – Желтенкова Кристина

Конкурс «Мир заповедной природы»:

1 место – Москвин Артем в номинации «Сочинение»

3 место – Николаева Юлия в номинации «Сочинение»

3 место- Юркина Анна в номинации «Сочинение»

1место – Чупракова Ирина в номинации «Фотография»

2 место – Шлепнева Анастасия в номинации «Рисунок»

Конкурс детского творчества «Зеркало природы».

1 место – Кандрина Юлия в номинации «Литература»

2 место – Волчкова Ирина в номинации «Прикладное творчество»

1 место в конкурсе патриотической песни «Февральский ветер» (Зуенко Анастасия)

2 место в фольклорном фестивале «Жавороночки»

Научно-практическая конференция «Старт в науку» - благодарственное письмо за активное участие – Чупракова Ирина

Выставка – конкурс детского изобразительного творчества «Наш дом – Земля»:.

1 место – Трушина Анна в номинации «Я за здоровую Россию»

3 место – Тамбовцева Вера

III районная конференция по итогам работы общественных формирований: награждены грамотами Привалов Э.А. Амяшкина Л.В.

1 место в смотре- конкурсе учебно-опытных участков

2 место в конкурсе воспитательных систем образовательных учреждений. (автор Амяшкина Л.В.- зам. директора по ВР)

1 место в районном конкурсе сайтов образовательных учреждений

Районный конкурс «Школа и компьютер»: победители конкурса в номинации Мультимедийный урок в преподавании естественно-научных дисциплин, информатики и ИКТ»: Любавина А.Б. с темой « Русская выхухоль имеет право на жизнь!» и Осипова М.В. с темой «Равнины и горы России»

1 место в предметной олимпиаде по немецкому языку ученица 10б класса Шалашилина И.

1 место в предметной олимпиаде по химии ученик 10б класса Кожевников А.

1 место в предметной олимпиаде по математике ученица 9а класса Самсонова Е.

Победители районного конкурса в рамках ПНОП «Лучший учитель»: Шлепнева С.В.и Любавина А.Б.

1 место в районном конкурсе «Учитель года – 2008» Шлепнева С.В.

Региональный уровень

В десятке лучших в конкурсе социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей»

Конкурс «Святитель Земли Пензенской»: Благодарности получили: Пискулин Дмитрий, Греднева Анастасия. Волчкова Ирина,Феофанова Виктория, Надушкин Константин, Тамбовцева Вера, Койкова Наталья

1 место в конкурсе «Подрост»– Любавина Алевтина Борисовна

2 место в конкурсе «Безопасное движение» в номинации «Поделка» - Волчкова Ирина, Кочкарева Маша, Тамбовцева Нина .

3 место в конкурсе юных поэтов и прозаиков имени А.А.Сазонова – Кухарева Татьяна

1 место в фотоконкурсе «Мир глазами детей» Шлепнева Анастасия

Конкурс детского творчества «Зеркало природы»: награждена грамотой за оригинальность выполненных работ - Кандрина Юлия

Финалисты конкурса сайтов образовательных учреждений Пензенской области

Всероссийский уровень

Любавина А.Б победитель конкурса «Школьный урок о русской выхухоли», объявленный Центром охраны дикой природы в номинации «Лучшая презентация для урока о русской выхухоли», лауреат в номинации «Лучший урок о русской выхухоли для старших классов»

В течение продолжительного времени учащиеся нашей школы являются активными участниками различных социальных акций, проектов, фестивалей, конкурсов муниципального, регионального и федерального уровней.

2009-2010 уч.год

Муниципальный уровень:

Конкурс детского творчества «Зеркало природы» - 1 место в районе, в номинации «Прикладное творчество» - «Мир руками детей».
«Мир заповедной природы» - 2 место в районе в номинации «Рисунок»- «Акварель».
Районный конкурс эскизов « Костюм для «Танцующей школы» - 3 место – «Акварель»
2 место в районном конкурсе патриотической песни «Февральский ветер».
3 место в районной научно-практической конференции юных исследователей окружающей среды
3 место в районной научно-практической конференции школьников «Старт в науку» ученица 9а кл. Кожевникова Д.

Региональный уровень:

Областной конкурс «Безопасное колесо» - 1 место в районе и 1 в области в номинации «Поделка» - «Мир руками детей»; 2 место в районе в номинации «Рисунок» - «Акварель»
Конкурс детского творчества «Зеркало природы» - 2 место в области в номинации «Прикладное творчество» - «Мир руками детей».
Чупракова И. дипломант 8-й областной научно-практической конференции юных исследователей окружающей среды

Всероссийский уровень:

Конкурс на лучшее знание государственной символики – 2 место в районе, 1 место в области, работа отмечена на Всероссийском уровне – «Мир руками детей»
Всероссийский конкурс рисунков «Чиппалино» - 1 место по России в номинации «Поделка» - «Мир руками детей»
Всероссийская математическая олимпиада «Авангард». Работы учениц 9 класса Горбуновой Е. и Шлепневой Е. вошли в 15% лучших работ.
Учащиеся начальной школы приняли участие во Всероссийском конкурсе «Эрудит-марафон
36 учащихся школы приняли участие во Всероссийской математической игре «Кенгуру»

Международный уровень:

Чупракова И. приняла участие в Международной интеллектуальной ассамблее школьников с научно-исследовательской работой «Определение наличия нитратов в почве и продуктах питания химическим способом» (руководитель Любавина А.Б)

IX. Состояние здоровья и физического развития учащихся

Состояние здоровья учащихся в 2008-2009 учебном году оценивалось по результатам изучения внутришкольной медицинской документации по следующим показателям:

• Количество практически здоровых детей;

• Количество учащихся с различными отклонениями в состоянии здоровья;

• Количество учащихся, имеющих наиболее распространенные заболевания.

Анализ данных показывает, что в школе более 50% учащихся имеют заболевания. Эта цифра держится в течение трех лет.

Это связано прежде всего

• с повышенной утомляемостью;

• перегрузкой учебного процесса;

• несоблюдением гигиены зрения (много времени дети находятся у экранов телевизоров и компьютеров)

Проводя анализ состояния здоровья по группам школьников, отмечается, что оно с 2005 года остается приблизительно на одном уровне .

Уменьшается число детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата и с заболеваниями органов пищеварения. Но процент детей с заболеваниями органов зрения снизился лишь на 0,01%.

Выводы:

Изучение определяющих факторов, влияющих на здоровье школьников, с целью установления причин ухудшения их физического состояния позволяет сделать следующие выводы:

• Основная причина - объективная: воздействие неблагоприятной окружающей среды.

• Фиксируется чрезмерное нервноэмоциональное напряжение детей, обусловленное оцениванием деятельности учащихся, построенном на сравнении учащихся друг с другом по результатам выполненных заданий;

• Наблюдается недостаточная двигательная активность детей, вследствие чего снижается их работоспособность на уроках и происходит рост острой и хронической заболеваемости;

• Пищевая сенсебилизация; неадекватные лекарственные нагрузки;

• Несоблюдением гигиены зрения (много времени дети находятся у экранов телевизоров и компьютеров;

• Методика преподавания отдельных предметов;

• Одинаковое обучение девочек и мальчиков;

Анализ работы ФОКа «Олимпия».

За 2008-2009 учебный год была проведена большая работа по оздоровлению детского и взрослого населения села Старая Каменка. На базе ФОКа работает 9 секций, которые ведут высокопрофессиональные специалисты: Андреев В.В., Пеньшин П.Н., Савкин В.В., Кожевников И.А. и др. Количество секций на протяжении трёх лет остаётся стабильным.

Наиболее популярны среди детского и взрослого населения села секции: «Лёгкая атлетика», «Футбол», «Аэробика», «Волейбол», «Группа здоровья».

Не смотря на сокращение количества учащихся в школе, процент детей посещающих секции остаётся неизменным. В 2008-09 уч. году удалось привлечь к участию в спортивно-массовых мероприятиях большее количество учащихся, по сравнению с 2007 годом. Это достигалось путём повышения уровня организации мероприятий и использования новых форм работы (военизированный кросс, шведская эстафета).

В текущем учебном году на базе ФОКа было проведено 78 крупных спортивно-массовых мероприятия, среди которых были проведены соревнования в рамках всероссийских- это «Кросс наций-2008» и соревнования районного уровня- это легкоатлетические эстафеты и кроссы, спартакиада допризывной молодёжи, открытие и закрытие футбольного сезона «Пулька».На базе ФОКа проводится и районная спартакиада школьников.

В течение учебного года проводятся и традиционные школьные мероприятия: открытие и закрытие лыжного сезона, легкоатлетический кросс и эстафета, недели игровых видов спорта, подтягивание.

Спортом занимается большое количество молодёжи села. На тренировки в наши секции приезжают дети из с.Ленино.

В ФОКе «Олимпия» много внимания уделяется работе с детьми из группы риска. С ними ведётся индивидуальная работа. Каждый ребёнок имеет наставника в секции.

Хорошая материальная база школы позволяет заниматься спортом и детям из малообеспеченных семей, т.к. мы имеем возможность обеспечить детей дорогостоящим спортивным оборудованием (лыжи, мячи, тренажёры и др.).

О высоком уровне тренировок говорят спортивные достижения наших спортсменов.

2006-2007 уч.гг.

Кандрин Антон – победитель первенства Пензенской области участник Первенства России
Горячев Иван – победитель первенства Пензенской области, участник Первенства России(10 место в эстафете)
Горячев Иван, ученик 8класса – победитель Первенства области по легкой атлетике, призер межобластных соревнований по легкой атлетике, участник Первенства России по легкой атлетике среди юношей и девушек 1992-1993гг рождения
Данишкин Юрий, ученик 10 класса – 3 место в Первенстве Пензенской области в беге на 3000 метров, призер межобластных соревнований по легкой атлетике.
Кандрин Антон, ученик 11 класса - призер межобластных соревнований по легкой атлетике, участник первенства России по легкой атлетике.
Кожевникова Екатерина, ученица 10 класса – 3 место во втором этапе Кубка области по лыжам, член сборной команды Пензенской области на участие во Всероссийских сельских играх по лыжным гонкам

2007-2008 уч.год

Кожевникова Е, ученица 11 класса – 2 место в районном конкурсе талантливой молодежи «Призвание», в номинации «Спортивные достижения»
Зуенко Н, ученица 10б класса – 1 место в районном конкурсе талантливой молодежи «Призвание» в номинации «Вокал»
Сокур К, ученица 8а класса – 2 место в районном конкурсе талантливой молодежи «Призвание» в номинации «Вокал»
Районные соревнования по лыжным гонкам :
Кожевникова Катя, уч-ся 11 класса - 1 место
Сураев Андрей, уч-ся 11 класса - 2 место
Данишкин Юра, уч-ся 11 класса-3 место
Кулакова Наташа, уч-ся 10 класса – 2 место
Храпункова Юля, уч-ся 11 класса – 3 место
Кожевников Саша - 3место в Первенстве Пензенской области по лыжным гонкам
Кожевникова Екатерина – 4 место во 2 этапе Кубка области по лыжам
Кожевников Александр - 4 место во 2 этапе Кубка области по лыжам
Данишкин Юра – 1 место в Первенстве Пензенской области по легкой атлетике
Данишкин Юра - 1 место в 3 этап Гран-При по легкой атлетике
Чекамеев Дима – 2 место в 3 этап Гран-При по легкой атлетике
Нагаева Кристина – 3 место в 3 этап Гран-При по легкой атлетике
Саитова Александра – 2 место в 3 этап Гран-При по легкой атлетике
Куранов Дима – 1 место в областном первенстве по тяжелой атлетике

2008-2009 уч.год

Кожевников Александр чемпион Пензенской области по лыжам,
Волков Андрей –чемпион Пензенской области по лёгкой атлетике,
Саитова Александра –чемпионка Пензенской области по лёгкой атлетике,
I место заняла сборная команда легкоатлетов на 11 легкоатлетической эстафете на призы Губернатора Пензенской области,
Iместо в спартакиаде школьников по волейболу
Iместо в спартакиаде школьников по футболу
Iместо в спартакиаде школьников по мини-футболу
Iместо в спартакиаде школьников по баскетболу
Iместо в спартакиаде школьников по настольному теннису,
I место в районной спартакиаде допризывной молодёжи,
I место в районном легкоатлетическом кроссе,
I место в районной легкоатлетической эстафете,
I место на открытии и закрытии футбольного сезона «Пулька»,
11 призовых мест на «Лыжне России».

По результатам проведённых в течении года соревнований учащимся были присвоены спортивные разряды.

На базе ФОКа проводятся традиционные сельские игры среди уличных команд. В 2008 году был проведён 17 турнир по мини-футболу «На призы Деда Мороза» в котором участвовали 12 команд нашего села.

Анализ работы секций показал, что наиболее популярны у детей и продуктивны секции: «Лёгкая атлетика», «Лыжи», «Аэробика», «Футбол», «Настольный теннис».

2009-2010 уч.г

1 место- 12 областная эстафета на Призы Губернатора Пензенской области (Кондоль) – «Легкая атлетика»
Легкоатлетический областной пробег им. Джафярова: 1место-Саитова А, 2 место –Гедаев О.
Легкоатлетический областной пробег в Башмаково: 1место-Саитова А, 2 место - Потешкин Н.
Этапы Гран-При: 1место - Саитова А., Гедаев О., Волков А, Горячев И., Феофанова В., Соколова М.
1 место - зональные областные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
1 место - областные соревнования по стритболу - «Баскетбол»
3 место - областные зональные соревнования по теннису юноши(в составе команды) – «Настольный теннис»
2 место - зональные областные соревнования по волейболу, в рамках спартакиады школьников девушки – «Волейбол»
1 место - областной фестиваль спортивных команд среди сельских поселений – «Футбол»
5 место - Первенство Пензенской области по мини-футболу команды97-98 г.р. – «Футбол»
7 место- Первенство Пензенской области по мини-футболу команды93-94 г.р. – «Футбол»
2 место - зональные областные соревнования по мини-футболу команды 93-94 г.р., в рамках школьной футбольной лиги – «Футбол»
Городские соревнования по лыжам: 1 место- Артамонов А., Кожевников А. – «Лыжи»
Кубок Пензенской области по лыжным гонкам: 1 место-Кожевников А., 1 место - Потешкин Н.. – «Лыжи»
Участие в Первенстве Приволжского Федерального округа –Кожевников А. – «Лыжи»
5 место - лыжная областная эстафета на Призы Губернатора – «Лыжи»
1 место - осенний районный кросс – «Легкая атлетика»
1 место - районная легкоатлетическая эстафета (ст.гр. и мл. гр.)
1 место - Лёгкая атлетика в рамках спартакиады школьников.
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках баскетбольной лиги «Кэс-баскет» юноши - «Баскетбол»
2 место - районные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников девушки - «Баскетбол»
5 место - областные соревнования по баскетболу, в рамках спартакиады школьников юноши - «Баскетбол»
1 место - районные соревнования по теннису, в рамках спартакиады школьников девушки – «Настольный теннис»
2 место - районные соревнования по теннису, в рамках спартакиады школьников юноши – «Настольный теннис»
1 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Юноши – «Настольный теннис»
2 место - районные соревнования по теннису на призы Газпрома. Юноши – «Настольный теннис»
2 место - районные соревнования по волейболу, в рамках спартакиады школьников юноши – «Волейбол»
1 место - районные соревнования по волейболу, в рамках спартакиады школьников юноши – «Волейбол»
1 место - районные соревнования по футболу среди взрослых команд – «Футбол»
1 место- закрытие футбольного сезона «Пулька» Пензенского района – «Футбол»
1место - районные соревнования по мини-футболу, в рамках спартакиады школьников юноши93-94 г – «Футбол»
1 место - районные соревнования по лыжным гонкам, в рамках спартакиады школьников девушки и юноши. 9 призовых мест – «Лыжи»
1 место - районные соревнования по лыжным гонкам, в рамках районных соревнований «Лыжня России» юноши и девушки.12 призовых мест – «Лыжи»
2 место - районный фестиваль по аэробике – «Аэробика»

Х. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

ЗА 2009-2010 УЧ. ГОД

Цель: Создание единой образовательной среды МОУ СОШ с. Старая Каменка для:

повышения качества образования;
создания условий для совершенствования и реализации возможностей педагогического коллектива и учащихся в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Задачи:

максимальное использование преимуществ ИКТ для повышения качества образования детей;
создание системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, способных эффективно использовать в образовательном процессе современные ИКТ;
создание условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.

На конец учебного года наша школа имеет 27 компьютеров (6 ноутбуков, 20 компьютеров,2 сломаны) + 5 компьютеров в аренде и принтер. Данные компьютеры располагаются в следующих кабинетах: информатики, химии, мультимедийном кабинете, библиотеки, методическом кабинете, кабинете секретаря, актовом зале, спортивном зале и кабинете зам. директора по ВР (Приложение №1).

В кабинетах информатики имеется локальная сеть (13 компьютеров). В здании школы так же имеется локальная сеть, которая объединяет кабинеты секретаря, методический и зам.директора по ВР. 16 компьютеров имеют доступ к сети Интернет.

В 2009 – 2010 уч. году многие учителя использовали информационные технологии на уроках и внеклассных мероприятиях (Приложение №2).

В сентябре был организован круглый стол с МО математиков, на котором были затронуты следующие вопросы: знакомство с ноутбуком, мультимедийным проектором; знакомство и обсуждение электронных пособий.

В октябре на педагогическом совете учителя были ознакомлены с введением в школах «Системы документооборота Знай Все». В январе 2010 года прошли курсы для учителей по теме «Система документооборота для ОУ Знай Все». Учителя прошли практические занятия по заполнению электронного журнала. В октябре была организована встреча с МО математиков. На этой встречи состоялось знакомство учителей с работой интерактивной доски.

В этом году творческий коллектив МОУ СОШ с. Старая Каменка, является победителем районного конкурса «Лучший сайт» среди образовательных учреждений Пензенского района.

17 марта 2010года МОУ СОШ с. Старая Каменка стала финалистом областного конкурса сайтов образовательных учреждений Пензенской области в 2009 - 2010 уч. году и награждена дипломом Министра образования Пензенской области.

15 мая 2010 года в рамках обновления стандартного базового пакета ПО (СБППО) проекта «Первая Помощь» были получены 2 диска: ОС Windows 7, Учебные материалы и ресурсы Microsoft для образовательных учреждений.

В 2009 – 2010 уч. году Ланец Е.А. и Венчакова А.В. прошли курсы по программе «Компьютерная графика» на базе ГБОУ ДПО ПИРО с 12.10.09 – 24.10.09 Пр. №81/05-02 от 12.10.09.

В

2010 году информатику и ИКТ в форме ЕГЭ сдавали 8 человек, максимальный балл – 76 минимальный - 37.

В

2009 – 2010 уч. году обеспеченность учащихся компьютерной техникой (кол-во учащихся на 1 компьютер) – 10,6. Обеспеченность педагогов компьютерной техникой (кол-во учителей на 1 оборудованное компьютером рабочее место) – 1,2. В 2008 – 2009 уч. году обеспеченность учащихся компьютерной техникой (кол-во учащихся на 1 компьютер) – 11,8 Обеспеченность педагогов компьютерной техникой (кол-во учителей на 1 оборудованное компьютером рабочее место) – 1,38. Наблюдается положительная динамика в обеспечении учащихся и педагогов школы компьютерной техникой.

По сравнению с предыдущим годом работа учителей в сети Интернет возросла. Объем потребляемого трафика в 2009 году – 435,7 Мбайт, в 2010 году – 573,4 Мбайт.

Компьютерная техника, как и в предыдущие годы, используется и для организации внеурочной деятельности:

со школьниками – классные часы, выпускной вечер, проведение традиционных праздников, проведение предметных недель, показ тематических фильмов с последующим обсуждением;
с жителями села – родительские собрания, вечер встречи с выпускниками, мероприятия совместные с БДЦ.

Анализируя работу школы по использованию информационных технологий можно сделать следующий вывод:

с повышением технической оснащенности – повысилось качество образования и уровень знаний учащихся; больше уроков стали проводить с использование мультимедийных учебников, мультимедийных презентаций.
с проведением курсов повышения квалификации - повысилась компьютерная грамотность педагогов, учителя школы стали стремиться к повышению квалификации и работать над задачей самообразования.
с созданием условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство – увеличился интерес родителей к учебной и общественной жизни школы.

На следующий год планируются:

продолжение пополнения банка мультимедийных презентаций к урокам по предметам;
создание рабочей зоны оборудованной компьютерной техникой для педагогов школы.
создание условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство (сайт, система документооборота «Знай Все»).

Х1. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В этом учебном году были поставлены следующие ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и пожеланий создать максимум условий для физического, интеллектуально, нравственного и духовно развития детей.
Формировать у учащихся чувство гордости за богатую своеобразную историю родно края, вовлекать учащихся в историко-краеведческую деятельность.
Использовать в работе с родителями новые нетрадиционные формы, изучать воспитательные возможности семьи.
Совершенствовать работу органов ученического самоуправления в целях выполнения ими функции по реализации прав ребёнка в школе.

Решение всех вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной системы школы, в основе которой – совместная творческая деятельность учащихся и взрослых по различным направлениям.

Для реализации поставленной задачи в школе имеется необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. В целях наиболее полного исполнения задач, планирования воспитательной работы учитывается структура управления воспитательной работой в школе. В ней сохранены Совет школы, Совет по профилактике правонарушений, школьный методический совет, методическое объединение классных руководителей, Совет отцов, Совет старейшин. Кроме того, в течение года создавались инициативные творческие группы сменного состава по разным направлениям воспитательной работы.

Целью воспитания в нашей школе является воспитание интеллектуальной, духовно и нравственно богатой, свободной, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой и быстрой ориентацией в различных жизненных ситуациях.

Воспитание в целом и воспитательную систему школы можно рассматривать как целенаправленную и педагогически управляемую деятельность по актуализации и мотивации потребностей ребёнка к саморазвитию, как деятельность педагогов и родителей по преобразованию среды жизнедеятельности ребёнка в среду, благоприятную для максимального развития его потенциала, индивидуализации и гражданского становления.

В основе воспитательной системы школы лежат следующие программы:

«Лидер в социальной и предпринимательской деятельности», «Успешная семья», «Досуг», «Здоровое поколение – сильная губерния», «Лето», «Гражданское воспитание школьников через самоуправление», «Программа патриотического воспитания».

Воспитательную работу в школе осуществляют зам директора по ВР, старшая вожатая, зам директора по ФиС, 15 классных руководителей, 3 воспитателя ГПД, учителя-предметники, библиотекарь, преподаватель-организатор ОБЖ, 16 педагогов дополнительного образования. Несколько лет в школе работают социальный педагог, что позволяет активизировать работу с детьми из «группы риска», работу с неблагополучными семьями. Классные руководители строят свою работу с ученическим коллективом на основе коллективной, равноправной, творческой деятельности. Они используют в работе различные формы и методы воспитательной работы.

Как и в предыдущие годы, в 2009-2010 учебном году воспитание осуществлялось с помощью:

Уроков общеобразовательного цикла;
Внеклассной деятельности;
Внешкольной деятельности.

Уроки общеобразовательного цикла.

Воспитательная работа ведется и через урок. Процесс обучения является главным средством воспитания личности как управления ее развитием.

Учителями – предметниками на уроках применяются репродуктивные методы обучения, которые помогают формированию дисциплинированности, исполнительности, внимательности; проблемные методы, направленные на развитие интеллекта, способствуют развитию самостоятельности, творческого подхода к решению жизненных проблемных ситуаций, обогащение эмоциональной сферы.

На высоком уровне прошли предметные недели математики и неделя биологии – химии.

Недостатки: в этом году не на должном уровне проводились предметные недели), недостаточно велась работа по обобщению и распространению педагогического опыта творчески работающих учителей. Почти не ведется работа по организации публикаций, изданий методических материалов педагогических работников нашей школы.

Внеклассная деятельность

Организация воспитательной деятельности в школе проходила через:

Blog

Публичный доклад школы за 2009-2010 учебный год