Публичный отчет 2011 год директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №23»
| Вид материала | Публичный отчет |
СодержаниеУчебный план, реализуемые программы. |
- Публичный отчет директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя, 442.12kb.
- Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район, 2230.52kb.
- Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 591.33kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- -, 658.06kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
- Публичный отчёт директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 352.59kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Итоги и основные направления деятельности Муниципального, 764.03kb.
Учебный план, реализуемые программы.
Начальная школа является фундаментом целостной системы образования. В 2010 – 2011 учебном году 44 % всех учащихся обучалось в школе I ступени.
Процесс обновления начального образования был ориентирован на изменение целей обучения: на первый план были выдвинуты следующие направления:
- развивающее обучение;
- преемственность между школами I и II ступеней;
- здоровьесберегающее обучение.
Учебный план школы I ступени призван обеспечить освоение учащимися образовательных государственных стандартов через реализацию следующих учебных программ:
- программа «Школа 2100» (1а, 2а, 3а, 4в );
- программа Л.В. Занкова (4а);
- общеобразовательная программа «Школа России» (1б, 1в, 2в,2 б, 3б,4в);
- программа «Начальная школа. ХХI век» (3б)
Основные показатели УВП за 2010 – 2011 уч. год качество знаний и преподавания школы начальной ступени.
Все учителя показали достаточно хорошее качество знаний своих учеников. Все учащиеся освоили программу по предметам цикл начального обучения за год, переведены в следующий класс. Неуспевающих нет, успевающих на 4 и 5 – 62,5% (140 чел.). Качество знаний и степень обученности учащихся стабильны, но в отельных классах произошло снижение. Необходимо усилить внимание к практической работе.
Проверка техники чтения свидетельствует, что 91% читают выше нормы. Качество знаний по русскому языку 63,8%, по математике 70,5%. Учебная программа начального звена по всем предметам выполнена полностью. По сравнению с прошлым годом анализ данных об успеваемости одних и тех же учащихся свидетельствует об относительной стабильности.
| Класс | Кол-во учащихся | Кол-во учащихся, окончивших год на 4 и 5 | Предмет | Кол-во учащихся, окончивших на | | ||
| 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
| 2а | 24 | 18 | Математика | 6 | 13 | 5 | - |
| Русский язык | 6 | 11 | 7 | - | |||
| Литературное чтение | 14 | 9 | 1 | - | |||
| Окружающий мир | 9 | 10 | 5 | - | |||
| Иностранный язык | 12 | 7 | 5 | - | |||
| Физическая культура | 22 | 2 | - | - | |||
| 2б | 26 | 15 | Математика | 3 | 12 | 11 | - |
| Русский язык | 5 | 11 | 10 | - | |||
| Литературное чтение | 10 | 11 | 5 | - | |||
| Окружающий мир | 8 | 14 | 4 | - | |||
| Иностранный язык | 10 | 12 | 4 | - | |||
| Физическая культура | 20 | 5 | - | - | |||
| 2в | 24 | 13 | Математика | 4 | 10 | 10 | - |
| Русский язык | 3 | 10 | 11 | - | |||
| Литературное чтение | 7 | 12 | 5 | - | |||
| Окружающий мир | 9 | 13 | 2 | - | |||
| Иностранный язык | 5 | 11 | 8 | - | |||
| Физическая культура | 18 | 6 | - | - | |||
| 3а | 25 | 17 | Математика | 5 | 13 | 7 | - |
| Русский язык | 4 | 13 | 8 | - | |||
| Литературное чтение | 9 | 12 | 4 | - | |||
| Окружающий мир | 9 | 14 | 2 | - | |||
| Иностранный язык | 13 | 9 | 3 | - | |||
| Физическая культура | 19 | 6 | - | - | |||
| 3б | 24 | 16 | Математика | 5 | 12 | 7 | - |
| Русский язык | 4 | 12 | 8 | - | |||
| Литературное чтение | 7 | 15 | 2 | - | |||
| Окружающий мир | 9 | 12 | 3 | - | |||
| Иностранный язык | 8 | 10 | 6 | - | |||
| Физическая культура | 19 | 5 | - | - | |||
| 3в | 24 | 13 | Математика | 1 | 13 | 10 | - |
| Русский язык | 1 | 14 | 9 | - | |||
| Литературное чтение | 5 | 13 | 6 | - | |||
| Окружающий мир | 6 | 18 | - | - | |||
| Иностранный язык | 3 | 11 | 10 | - | |||
| Физическая культура | 16 | 8 | - | - | |||
| 4а | 24 | 14 | Математика | 7 | 8 | 9 | - |
| Русский язык | 6 | 8 | 10 | - | |||
| Литературное чтение | 15 | 7 | 2 | - | |||
| Окружающий мир | 12 | 4 | 8 | - | |||
| Иностранный язык | 9 | 7 | 8 | - | |||
| Физическая культура | 19 | 5 | - | - | |||
| 4б | 27 | 17 | Математика | 7 | 13 | 7 | - |
| Русский язык | 6 | 11 | 10 | - | |||
| Литературное чтение | 14 | 10 | 3 | - | |||
| Окружающий мир | 10 | 16 | 1 | - | |||
| Иностранный язык | 7 | 12 | 8 | - | |||
| Физическая культура | 23 | 3 | 1 | - | |||
| 4в | 26 | 17 | Математика | 6 | 16 | 4 | - |
| Русский язык | 3 | 15 | 8 | - | |||
| Литературное чтение | 11 | 13 | 2 | - | |||
| Окружающий мир | 4 | 17 | 5 | - | |||
| Иностранный язык | 9 | 12 | 5 | - | |||
| Физическая культура | 21 | 5 | - | - | |||
Контроль за качеством преподавания
В 2010-2011 учебном году, согласно плану контроля, в рамках классно-обобщающего контроля были посещены уроки в 1-х классах (ЦЕЛЬ: уровень адаптации учащихся при переходе в школу следующей ступени, в рамках пилотного проекта по внедрению ФГОС). Кроме того, в рамках тематического контроля были посещены уроки во 2-х- 10-х классах. Посещение уроков показало, что педагоги в работе придерживаются рекомендаций по организации обучения. Содержание, методы и формы уроков соответствуют как возрастным и индивидуальным особенностям детей, так и характерными особенностями системы их обучения. Посещение уроков во 2-х- 10-х классах показало, что учителя владеют методикой построения занятий. На уроках применяются различные формы и методы работы, активизирующие учащихся для восприятия изучаемого материала. Соблюдается преемственность в обучении, занятия ведутся с учётом психологических особенностей учащихся. В течение года были посещены уроки аттестуемых педагогов. В течение 2010-2011 учебного года есть положительные результаты в вопросах контроля за своевременностью выставления оценок учителями предметниками в классные журналы и дневники учащихся, посещаемостью уроков учащимися.