Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» Учебное пособие
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Уральский Государственный Экономический Университет Экономико-правовое регулирование, 112.68kb.
- В г. Калуге Сергеев Н. И. Расписание, 69.42kb.
- Курс расписание зачетно-экзаменационной сессии на 10 семестр 2005/2006 Дата проведения, 273.35kb.
- Вф оуп впо «академия труда и социальных отношений» Расписание занятий студентов заочного, 411.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правовое регулирование налоговых отношений», 98.2kb.
- Макаров Аркадий Иванович, кэн, доцент учебно-методический комплекс, 1567.16kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «промышленный маркетинг» Учебное пособие, 1440.18kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые иследования» Учебное пособие, 1390.13kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «банковский маркетинг» Учебное пособие, 3460.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «управление инвестиционными проектами» Учебное, 982.47kb.
1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной
работы
1.1. Решение задач
Процесс обучения по дисциплине «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» предполагает сочетание аудиторных занятий с самостоятельной работой студентов. В понятие аудиторных занятий входят:
– лекции;
– практические занятия;
– консультации.
Лекция служит организующим и ориентирующим началом работы студентов. В ходе лекций раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению трудового права.
Семинары проводятся с целью усвоения лекционного теоретического курса, углубления и расширения познаний студентов. На семинарах студенты учатся самостоятельно рассуждать, аргументировать теоретические положения, делать самостоятельные выводы и отстаивать собственную точку зрения.
Основным видом работы на семинарах является анализ кейс-стади (предложенных в виде домашних заданий, либо непосредственно на семинаре). Студентам рекомендуется к изучению специально разработанное для данной дисциплины учебное пособие «Кейс-практикум по экономико-правовому регулированию социально-трудовых отношений. Учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2009. –125 с.
Успешное овладение методом кейс-стади предполагает, что
1) обучающийся получает подготовленный в письменном виде кейс из практики;
2) обучающийся самостоятельно изучает его и прорабатывает вопросы к нему, формируя собственное мнение по ситуации;
3) кейс совместно обсуждается в аудитории под руководством преподавателя (желательно);
4) «процесс обсуждения важнее самого решения».
На семинарских занятиях также в качестве самостоятельно выполняемых заданий студентам предлагается работа по сопровождению блок-схем ссылками на нормы Трудового кодекса РФ. На сопровождение ссылками одной блок-схемы отводится, как правило 20-30 минут (с использованием Трудового кодекса).
Работа «Контент-анализ коллективного договора» предполагает сочетание работы под контролем преподавателя (начало работы) и самостоятельной работы студента (продолжение) по предложенному коллективному договору организации (предприятия). Итогом работы является групповое обсуждение особенностей коллективных договоров, анализ общей практики.
Консультации по изучаемой дисциплине проводятся преподавателем с целью обеспечить разрешение вопросов, возникших у студентов при самостоятельном изучении курса «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений». Они организуются в соответствии с графиком консультаций на семестр, утвержденным кафедрой.
2. Методические указания по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа заключается в усвоении материалов учебных пособий, законодательства, Работа по изучению курса должна носить систематический характер. Такой подход позволит обеспечить глубокое усвоение учебного материала, успешную подготовку к семинарским занятиям, своевременную сдачу экзамена. Самостоятельную работу целесообразно начать с ознакомления с программой, методическими рекомендациями, настоящим учебно-методическим комплексом, затем необходимо перейти к изучению материалов лекций, учебных пособий, законодательства (по отдельным темам). Самостоятельная работа студентов предусматривает подготовку к практическим занятиям; самостоятельное изучение отдельных разделов курса; самостоятельную проработку кейсов, подготовку к промежуточным тестам, работу с блок-схемами, работу со справочно-правовыми системами «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс», «Референт» (по отдельным темам).
В процессе изучения курса успешно обучающимся студентам в качестве дополнительной подготовки к семинарским занятиям может быть предложено подготовить письменную работу – научный доклад (реферат). Цель подготовки реферата - привлечение внимания студента к наиболее важным и практически значимым проблемам социально-трудовых отношений, изучение положений трудового законодательства, формирование и развитие у студента навыков самостоятельного изучения материала.
3. Методические указания по организации самостоятельной работы
Написание курсовой работы является частью учебного процесса, одной из форм самостоятельной работы студентов, ориентированных на углубление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и практических занятиях, а также на подготовку к написанию диплома – выпускной работы, квалифицирующей подготовку будущего экономиста по труду.
Курсовая работа по дисциплине «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» представляет собой самостоятельное исследование студентом одной из проблем в области социально-трудовых отношений.
Цели курсовой работы:
- проверка знаний в области основных теоретических и методических основ изучаемого курса;
- приобретение практических навыков в исследуемой области, использование данных конкретных предприятий и организаций, статистических данных органов государственной власти;
- проверка самостоятельности, творческого подхода студентов к исследованию, способности личной интерпретации дискуссионных моментов;
- подготовка студентов к написанию дипломной работы.