Региональная комплексная программа развития профессионального образования содержание

Вид материала

Программа

Содержание Комплекс мероприятий по реализации направления «Мониторинг реализации региональной комплексной программы развития профессиональн Мероприятия программы Мониторинговые исследования

Подобный материал:

• Комплексная программа развития профессионального образования Костромской области, 2243.58kb.
• Распоряжение Правительства Новосибирской области от 25. 04. 2011 №150-рп Об утверждении, 544.78kb.
• Комплексная программа инновационного развития Государственного образовательного учреждения, 1558.77kb.
• Программа перспективного развития, 406.62kb.
• Комплексная программа социально-экономического развития муниципального образования, 731.59kb.
• Комплексная программа развития Университета на 2011 год по реализации стратегических, 1015.34kb.
• Комплексная программа развития ргоу нпо «пу №23» Минобразования Чувашии на 2011-2015, 727.16kb.
• Комплексная программа социально-экономического развития муниципального образования, 622.89kb.
• Подпрограмма «Комплексная программа модернизации системы профессионального образования, 1979.48kb.
• Программа дисциплины «Региональная экономическая политика», 222.16kb.

Таким образом, система мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики будет охватывать следующие основные направления:

Территориально-отраслевая организация ресурсов в системе профессионального образования, ориентированная на потребности перспективных региональных рынков труда. Показателями эффективности станут:

• доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям/специальностям;
  
• доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями в субъекте Российской Федерации.
  

Таблица 6.3

Комплекс мероприятий по реализации направления «Мониторинг реализации региональной комплексной программы развития профессионального образования»

№ п/п	Мероприятия программы	Обеспечивающие документы	Результаты	Сроки реализации	Дальнейшее использование результатов
Задача 1. Создание региональных структур по обеспечению мониторинга
1.1.	Создание Центра мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики на базе автономного учреждения Чувашской Республики дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр» Минобразования Чувашии Создание мониторинговых служб и развитие маркетинговых служб в образовательных учреждениях профессионального образования Чувашской Республики	Стратегия развития образования в Чувашской Республике до 2040 года; Положение о деятельности центра мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики; Положение о деятельности мониторинговых и маркетинговых служб	Создана единая отраслевая база данных в специализированном учреждении. Обеспечена технологическая и консультационная поддержка отраслей образования. Создана единая образовательная информационная среда. Сформированы институциональные механизмы ответственности руководящих работников за качество и результативность профессионального образования.	Постоянно с 2011 по 2015 годы	Обеспечение достоверной фактологической основы принятия управленческих решений. Перевод согласованной федеральной и государственной политики в образовании на модель проблемно-целевого управления. Создание системных баз данных: статистического паспорта системы образования Чувашской Республики, тематических статистических баз данных. Качественные исследования реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Введение рейтинговой оценки механизмов стимулирования работы образовательных учреждений профессионального образования. Воздействие всех мер управления на повышение качества образования Улучшение обеспечения и использования баз данных для оценки прогресса образования
Задача 2. Создание координационных органов по рассмотрению и оценке результатов мониторинга, контролю и управлению реализацией программы развития профессионального образования Чувашской Республики
2.1.	Создание координационного органа из числа сотрудников следующих учреждений: Чувашский Республиканский союз попечителей образования, Совет ректоров высшего профессионального образования, Совет директоров учреждений начального и среднего профессионального образования, Чувашская Республиканская организация профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, Торгово-промышленная палата Чувашской Республики, ГУ «Республиканская молодежная биржа труда» Минобразования Чувашии, ГУ Центр занятости населения города Чебоксары Госслужбы занятости Чувашии	Приказ Минобразования Чувашии о создании координационного органа по рассмотрению и оценки результатов мониторинга, контролю и управлению реализацией программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Положение о деятельности координационного органа по рассмотрению и оценке результатов мониторинга, контролю и управлению реализацией программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Создана государственно-общественная система мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования в Чувашской Республике	С 2011 по 2015	Участие общества в преобразованиях Создание условий для открытого обсуждения реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Совершенствование системы реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Расширение практики самооценки и общественного управления. Определение направлений приоритетов образовательной политики, развития образования в учреждениях профессионального образования. Децентрализация управления выявления циклов реформ, стадий изменений, перевода целей развития образования в практическую плоскость каждым руководителем и педагогом.
Задача 3. Высокий уровень подготовленности операторов к эффективной реализации мониторинга на местах
3.1.	Разработка квалификационных требований для операторов эффективной реализации мониторинга на местах	Положение о квалификационных требованиях для операторов эффективной реализации мониторинга на местах	Проекты квалификационных требований	2011 год	Постоянный рост исследовательской квалификации педагогических работников учреждений профессионального образования. Распространение и анализ инструментария и ресурсов мониторинга для усиления устойчивости новых компонентов прогнозирования и стратегического управления в образовании. Утвержденные республиканские команды по реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
3.2.	Разработка и реализация единой технологии мониторинга кадрового потенциала для эффективной реализации мониторинга на местах		Создание банка данных научно-педагогических кадров в системе мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	2011 г.
3.3.	Организация повышения квалификации операторов эффективной реализации мониторинга на местах	Программа повышения квалификации операторов эффективной реализации мониторинга на местах	Создана профессиональная группа операторов эффективной реализации мониторинга	2011 г., 2012 г.
3.4.	Создание аналитической группы республиканской системы мониторинга	Приказ Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики о создании аналитической группы	Создана аналитическая группа.	2011 г.
			Сформирована общая надежная среда для обмена опытом, знаниями, ресурсами и исследованиями для развития потенциала педагогов как операторов эффективной реализации мониторинга на местах Анализ позитивных и негативных аспектов процесса и результатов инновационных изменений в образовательных учреждениях профессионального образования
Задача 4. Организационное обеспечение реализации программы
4.1.	Создание и доработка нормативно-правовой базы, обеспечивающей проведение мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики	Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы	Приказ Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики о проведении мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики с приложениями: – Порядок сбора и предоставления информации (алгоритм); – Порядок модернизации организационной системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики; – Регламент обмена данными в системе мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	2011 г.	Создание государственно-общественной системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Детальное планирование операционного сопровождения комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
4.2	Разработка методологии системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики:	Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы Республиканская программа мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Предложения по созданию автоматизированной системы сбора информации об уровне реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики	2011г., 2012 г.	Совершенствование системы сбора и обработки информации об уровне реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Формирование информационно-технического обеспечения системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
4.3	Разработка показателей (критериев) оценки качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики
4.4	Разработка технологии системы сбора и актуализации показателей. Организация доступа к ней ответственных сотрудников (кураторов).	Положение о системе сбора и актуализация показателей уровня реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Система сбора и актуализация показателей уровня реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	2011г., 2012 г.
4.5.	Организация регулярной актуализации показателей оценки качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики	Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы. Приказ Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики об организации регулярной актуализации показателей оценки качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Получены объективные данные об уровне реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	С 2011 по 2015 годы	Повышение качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики
4.6.	Организация информационного обмена	Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы.	Выделены факторы, которые оказывают воздействие на повышение качества образования и на которые возможно воздействовать управленческими или педагогическими средствами
4.7.	Проверка и обеспечение полноты и достоверности информации, представленной субъектами мониторинга за предшествующий год
4.8.	Разработка аналитического отчета о состоянии реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики		Аналитический отчет	2011 г., 2012 г., 2013 г., 2014 г., 2015 г.	Повышение информированности населения о качестве реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
4.9.	Обеспечение непосредственного доступа пользователей к автоматизированной системе мониторинга	Положение об обеспечении доступа пользователей к автоматизированной системе мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Предложения по техническому обеспечению «перехода» мониторинговой отчетности в АУ Чувашской Республики «Учебно-методический центр» Минобразования Чувашии.	2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г.	Создание условий для открытого обсуждения реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
4.10.	Проведение комплексного анализа и оценки качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики	Приказ Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики об апробации проведения комплексного анализа и оценки качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики	Выявлены проблемы	2011 г., 2012 г.	Корректировка реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Обеспечение фактологической основы принятия управленческих решений
Задача 5. Проведение региональных социологических опросов и мониторинговых исследований
5.1.	Региональные социо-логические опросы: работодателей с целью выявления удовлетворенности качеством подготовки выпускников учреждений профессионального образования; населения трудоспособного возраста с целью выявления уровня охваченности непрерывным профессиональным образованием	Ежегодный статистический сборник Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Чувашской Республике «Наука Чувашской Республики». Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы.	Получены объективные данные об уровне реализации комплексной программы развития профессионального образования в Чувашской Республике Выявлены проблемы, сформулированы исследовательские вопросы и аккумулирована необходимая информация Выявлена роль образования как фактора социальной мобильности и дифференциации.	С 2011 по 2015 годы	Прогностическое социологическое изучение последствий реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Обеспечение фактологической основы принятия управленческих решений. Повышение качества реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Корректировка реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Создание государственно-общественной системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.
5.2.	Мониторинговые исследования: – выявление отношения среднемесячной номинальной начисленной заработной платы преподавателей учреждений НПО и СПО к среднемесячной заработной плате работников, занятых в экономике Чувашской Республики; – количество зарегистрированных в качестве безработных из числа выпускников, подготовленных по очной форме в учреждениях НПО, СПО и ВПО; – количество малых инновационных предприятий при научных учреждениях и учебных заведениях профессионального образования – уровень привлекательности программ профессионального образования Чувашской Республики, востребованных на рынке труда Чувашской Республики; – качество модернизации государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования Чувашской Республики; – результаты внедрения новых финансово-экономических механизмов в систему профессионального образования Чувашской Республики; – уровень развития сети образовательных учреждений и сетевого взаимодействия в системе профессионального образования Чувашской Республики; – качество кадровых ресурсов системы профессионального образования Чувашской Республики; – уровень реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики.	Республиканская целевая программа комплексного развития начального профессионального образования в Чувашской Республике на 2011-2015 годы и на период до 2020 годы. Республиканская программа социологического опроса. Республиканская программа мониторинговых исследований.		С 2011 по 2015 годы	Совершенствование системы сбора и обработки информации об уровне реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Формирование информационно-технического обеспечения системы мониторинга реализации комплексной программы развития профессионального образования Чувашской Республики. Внедрение механизмов адресной социальной защиты населения. Создание новых образовательных программ профессионального образования, ориентированных на республиканский рынок труда. Создание информационной сети для эффективного управления сферой образования. Изучение влияния образования на ценностные ориентации и профессиональные интересы и пр.