Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПАНКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
НОВГОРОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ЮРИДИЧЕСКИЙ АДРЕС:
НОВГОРОДСКАЯ ОБЛ.,
НОВГОРОДСКИЙ РАЙОН,
ПОС. ПАНКОВКА,
УЛ. ПИОНЕРСКАЯ, Д.12
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
КОФАНОВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА ШКОЛЫ
ШЕНЯГИНА ГАЛИНА ИВАНОВНА
Общая характеристика
Состав обучающихся
на 01.09.2009г в школе обучается 414 человек
I – ступени - 190
II- ступени - 181
III- ступени- 43
Увеличение контингента
Социальный паспорт школы на 01.09.2009г.
| Всего учащихся | Количество многодетных семей | Количество детей из неполных семей | Количество опекаемых детей |
| 414 | 10 | 112 | 13 |
ДОСТИЖЕНИЯ ШКОЛЫ
за 2008/2009 учебный год
- Участие школы в международных проектах
- Международная экономическая программа «Достижение молодых»:
- создание школьной компании «Садко» - октябрь 2008г.;
- участие в республиканском экономическом форуме в республике Татарстан – октябрь 2008;
- участие школьной компании «Садко» в Российско- Германском проекте «Содействие развитию интеркультурных знаний и повышение карьерных возможностей для учащихся образовательных учреждений из городов – побратимов Великого Новгорода и Билефельда» ноябрь 2008г;
- участие школьной компании «Садко» во время проведения Ганзейских дней Нового времени – июнь 2009г.
- Реализация Российско- Норвежской программы «Социальная защита детей»: - сотрудничество школы с Норвежским отделением Международного Красного Креста (встреча норвежской делегации – март 2009г).
- Реализация шведской профилактической программы «Спутник»
- Обобщение на коллегии Комитета образования Новгородского муниципального района «Многосторонние отношения МОУ «Панковская СОШ» с внешней средой, как фактор успешного обучения и воспитания школьников» - июнь 2009г
- Трансляция опыта школы на всероссийском уровне (встреча делегации из Чувашии – июль 2009г)
По итогам реализации IV этапа Программы развития образования школа в районе занимает 3 место, в области -33
ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
за 2008/2009 учебный год
- Медалисты – 2 человека (Шосталь Ольга- золотая медаль, Тырыгина Юлия - серебряная медаль)
- Призёры олимпиады по обществознанию (III место) – Шосталь Ольга, по праву II место - Шосталь Ольга, по литературе IV место – Тырыгина Юлия
- Участники областных олимпиад- 13 человек
- Победители областных, Всероссийских, международных спортивных соревнований – 12 человек
- Призёры районных олимпиад – 10
1.Татаренко Юлия, ученица 9а класса, заняла 4 место в финале Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» в секции «Литературное краеведение», руководитель Плотникова Т.Н.
2.Суржий Дарья, ученица 3б класса, заняла 2 место в областном конкурсе «Семейные традиции – 2008», в номинации «Плетение изделия из природных материалов», руководитель Исакова И.Д.
3.Тюнина Софья, ученица 2б класса, специальный диплом в областном конкурсе чтецов «Художественное слово», руководитель Ошвинцева Н.П.
4.Отряд ЮИД, ученики 5 класса - 1 место в областном фестивале «Дорожная безопасность» в номинации «Юный фотограф», руководитель Белова А.В.
5.Ансамбль «Посидки», ученики 3б класса - 3 место в областном конкурсе традиционной русской культуры, руководитель Легостаева Т.П.
6.Команда клуба «Патриот», ученики 10 класса, 2 место в областном слете – соревновании «Школа безопасности – «Зарница-2009», руководитель Абдусаттаров Г.Х.
ДОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
В школе работает 33 педагога
- Милова Н.Н., учитель экономики, победитель конкурса лучших учителей в рамках национального проекта «Образование»
- Иксанова Н.В., учитель английского языка, призёр муниципального конкурса «Учитель -2009»
- Семина А.В., учитель физики, участник международного чемпионата математических и логических игр (КГОАУ «Школа космонавтики» Французская федерация математических и логических игр)
- Халикова Д.Н., учитель физической культуры, присвоено звание «Почётный работник общего образования РФ»;
- Абдусаттаров Г.Х., преподаватель- организатор ОБЖ, победитель номинации «Школьный тренер» Всероссийского конкурса «Лучший детский тренер страны»
УПРАВЛЕНИЕ ОУ
- Управление ОУ осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением» об ОУ, Уставом школы и носит государственно- общественный характер.
- Управление ОУ строится на принципах демократичности, открытости, единоначатия и самоуправления.
- Высшим органом выступает Совет школы. Совет школы участвует в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учителей в соответствии с «Положением о материальном стимулировании МОУ «Панковская СОШ»» и с учетом результатов деятельности педагогов.
УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
- Для будущих первоклассников программа «Преемственность» (Детско - родительская школа»)
Детско-родительская школа» на базе МОУ «Панковская средняя общеобразовательная школа» существует уже 3 года.
Подготовка дошкольников к системному обучению в 1 - ом классе осуществляется по программе «Подготовка к школе» из серии «Преемственность» авторы Федосова Н.А., Комарова Т. С. и др.
Данная программа позволяет организовать системную подготовку детей к обучению в начальных классах. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребенка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием.
В 2008/2009 учебном году на базе МОУ «Панковская средняя общеобразовательная школа» 21 будущий первоклассник посетил занятия «Детско-родительской школы».
Наряду с основными занятиями: «Зеленая тропинка» Плешакова А. А., «Математические ступеньки» Волкова С.И., «Риторика для маленьких» Никольская Р.И., «Речевое развитие. От слова к букве» Федосова Н.А. будущие первоклассники посещали дополнительные занятия по ритмике, плетению из бересты, английскому языку.
Педагогом-психологом проводилась работа по психологическому сопровождению: индивидуальные и групповые консультации, лекции, беседы, круглые столы по анализу открытых занятий.
ВАРИАТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «2100»
- СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА
ОСНОВНАЯ ШКОЛА
- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ В 5-9 КЛАССА
- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 11 КЛАССАХ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ НА 3 СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ:
- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ (ГРУППА);
- ГУМАНИТАРНО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ (ГРУППА);
- ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ (ГРУППА);
- ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ.
Межсетевое взаимодействие в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Региональный компонент учебного плана
1-4 классы
-Физическая культура
- Информатика и ИКТ
5 – 9 классы
-Информатика и ИКТ
-Основы безопасности жизнедеятельности
- «Твои дороги, выпускник!» (9кл.)
- Черчение и графика
10-11 классы
-Русский язык
-Экономика
-Математика
Компонент образовательного учреждения
1-4 классы
-риторика
-экономика
-математика
- иностранный язык
-факультатив «Литературные чтения»
5-9 классы
-литература (углублённое изучение )
-английский язык (углублённое изучение)
-риторика
-словесность
- математика
-элективные курсы (9 кл.)
-факультатив «Юный армеец»
10-11 классы
Учебные планы 10-11-х классов составлены в соответствии с выбранными профилями.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Постоянное обновление библиотечного фонда, приобретения новых учебников и пополнения медиатеки школы методическими, демонстрационными и учебными электронными пособиями, помогают педколлективу школы организовать образовательный процесс на высоком уровне. В рамках нац. проекта «Образование», его различных направлений и КПМО за последние годы школа по результатам рейтинга получила:
- кабинет информатики (11 компьютеров),
- 3 интерактивных доски,
- оборудование кабинета химии,
- оборудование кабинета физики,
-7 мультимедийных проекторов,
- спортивный инвентарь,
- новую мебель,
- 35 компьютеров из них 29 используются в учебном процессе,
- наглядные пособия (таблицы).
Такое обновление материально-технической базы школы способствует повышению качества преподавания и накладывает на педагогов большую ответственность за эффективность использования полученного оборудования.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В школе работает 33 педагога – из них имеют высшее педагогическое образование – 30
Единая проблемная тема педагогического коллектива «Пути развития познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе»
| | «Мозг, хорошо устроенный, стоит дороже, чем мозг, хорошо наполненный» М.Монтень |
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (4 классы)
- успеваемость – 100%
- качество обучения – 40%
-результаты независимого тестирования по русскому языку и математике
| Показатели | 4 |
| Средний % выполнения заданий по русскому языку | 83,6 % |
| Средний % выполнения заданий при аттестационном тестировании по математике | 81,5 % |
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (9 класс)
- успеваемость – 100%
- качество обучения -43%
-результаты итоговой аттестации по новой форме (русский язык, математика, предметы по выбору)
| Процент учащихся, подтвердивших на экзамене годовую отметку по русскому языку | 100% |
| Средний балл на экзамене по русскому языку | 34,74 % Среднерайонный-33 |
| Процент учащихся, подтвердивших на экзамене годовую отметку по математике | 94,9% |
| Средний балл на экзамене по математике | 15,95 % Среднерайонный-16,7 |
Средний балл экзаменов по выбору (по новой форме)
| Предмет | (средний балл) |
| География | 21 |
| история | 27 |
| Обществознание | 27,3 |
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (11 класс)
- успеваемость – 100%
- качество обучения -42,3%
-результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ (русский язык, математика, предметы по выбору)
| Процент учащихся, сдавших ЕГЭ по русскому языку | 100% |
| Средний балл на экзамене по русскому языку | 64,52 % Среднерайонный-55 |
| Процент учащихся, сдавших ЕГЭ по математике | 90,48% |
| Средний балл на экзамене по математике | 35,38 % Среднерайонный-16,7 |
Средний балл экзаменов по выбору в формеЕГЭ
| Предмет | (средний балл) |
| География | 65 |
| Биология | 60,5 |
| Обществознание | 60 |
| Химия | 69 |
| Литература | 65 |
| Английский язык | 62 |
ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ШКОЛЫ
- «ДЕТСКАЯ ГЛИНЯНАЯ ИГРУШКА»
-«ПЛЕТЕНИЕ ИЗ БЕРЕСТЫ »
- «ХОРОВОЕ НАРОДНОЕ ПЕНИЕ»»
- КЛУБ «ПАТРИОТ»
- КАРАТЭ
- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ
-УМЕЛЫЕ РУКИ
-ОФП
-ТЕАТР
- ЛИДЕР
- ХОРЕОГРАФИЯ
-АЛГОРИТМ
-«МЫ И ВСЕЛЕННАЯ»
Финансово-хозяйственная деятельность
МОУ «Панковская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Панковская средняя общеобразовательная школа» является самостоятельным юридическим лицом и имеет самостоятельный баланс. Финансово-хозяйственная деятельность регулируется уставом МОУ «Панковская средняя общеобразовательная школа». Учредителем учреждения является Комитет образования Администрации Новгородского муниципального района Новгородской области. Деятельность МОУ «Панковская средняя общеобразовательная школа» финансируется её учредителем в соответствии с договором между ними, учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, осуществляет развитие материально-технической базы Учреждения в пределах закрепленных за ним учредителем собственных средств.
Финансирование осуществляется нормативным методом согласно инструкций и нормативных документов Правительства РФ и Комитета финансов области. (Приказ № 241 от 16.04.2008 г. «О новой системе оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений»
Расходование средств по Учреждению производится согласно смете, составленной исходя из нужд учреждения, и утвержденной Распорядителем бюджетных средств.
Фонд учреждения состоит из:
-областного Бюджета по обеспечению государственного гарантированного образования,
- муниципального бюджета,
- внебюджетного фонда.
Бюджетные ассигнования в 2008 году составили 12120,9 тысяч рублей, в том числе на заработную плату 6436,8 тысяч рублей.
Для повышения интенсивности и качества работы педагогов применяются выплаты стимулирующего характера из расчета вклада каждого педагога в учебный, развивающий процесс. Сумма выплат в 2008 году составила 504 тысяч рублей.
Стимулирующие выплаты в 2009 году по состоянию на 01.09.2008 г. – 257 480,14 рублей.
Внебюджетный фонд за 2008 год составил 656,5 рублей, а также произведён ремонт столовой (подсобного помещения) и освещения, ремонт кабинета начальных классов и освещения, библиотеки на сумму 340 тыс. рублей силами спонсоров
Основные направления работы
на 2009/2010 учебный год
- Повышение качества обучения школьников за счёт освоения современных технологий, обеспечивающих оптимальную степень обученности каждого ученика.
- Усиление воспитательного потенциала, обеспечение индивидуального психолого-педагогического сопровождения каждого школьника.
- Активное вовлечение родителей в общественную жизнь школы, в решение актуальных вопросов школьной жизни, в управление школой.
- Совершенствование системы морального и материального стимулирования педагогов через своевременное внесение изменений в Положение о материальном стимулировании педагогических работников.
- Усиление общественного характера управления школой.