Рецензенти: С. Мельникова, методист хоіппо > С. Саврій, завідувачка районним методичним кабінетом

Вид материала

Документы

Содержание Не чекайте на великі події та виняткові вчинки, щоб висловити подяку людині З кожної пари словосполучень виписати правильне. Рольова гра. Оцінювання діяльності учнів на занятті.

Подобный материал:

• Методичні рекомендації Литвин С. М., з авідуючий навчально-методичним кабінетом біології, 72.16kb.
• К. О. Голуб Календар Шполянщини Рекомендовано методичним кабінетом відділу освіти Шполянської, 878.24kb.
• Створення умов для самоосвітньої дільності педагогічних працівників у міжкурсовий період, 160.64kb.
• Методичні рекомендації підготували, 3868.78kb.
• Методичні рекомендації підготували, 3773.91kb.
• Методичні рекомендації щодо вивчення предмету "Основи безпеки життєдіяльності", 47.61kb.
• Навчальна програма Київщинознавство для загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ, 335.51kb.
• Історія рідного краю, 1340.61kb.
• План методичної роботи на 2011-2012 навчальний рік Завідувач методичним кабінетом відділу, 688.3kb.
• Рецензенти: О. М. Слободян, методист відділу освіти Віньковецької райдержадміністрації, 50.98kb.

Тема. Адреса.

Мета:

• навчити учнів писати адреси відповідно до правил, встановлених Міністерством зв'язку, а також при відправленні міжнародної кореспонденції, сприяти осмисленому засвоєнню державної мови відповідно до норм офіційного спілкування;
  
• забезпечити дотримання вимог культури ділового мовлення;
  
• розвивати вміння використовувати знання у конкретній ситуації;
  
• виховувати почуття відповідальності, повагу до членів родини.
  

Обладнання: зразки адрес.

Не чекайте на великі події та виняткові

вчинки, щоб висловити подяку людині.

І.Томан

Хід заняття

1. Організаційний момент.
   
2. Повідомлення теми, мети, мотивація.
   

Слово вчителя

Сьогоднішній урок я хочу розпочати словами І.Томана « Не чекайте на великі події та виняткові вчинки, щоб висловити подяку людині». Адже сучасне життя стрімке, невпинне. Іноді воно примушує людину залишати рідну домівку. Щоб легше перенести самотність, люди пишуть листи; щоб допомогти рідним, пересилають грошові перекази, бандеролі. Тому й доводиться їм писати адреси на конвертах, заповнювати бланки на грошові перекази. Тож перед вами поставлено завдання навчитись писати адреси відповідно до поштових правил . Чому так важливо правильно оформляти адресування?

3. Сприйняття та засвоєння нової інформації за планом:
   

1. Адреса як довідково – інформаційний документ.
   
2. Правила, що забезпечують пересилання, зберігання і доставлення поштових переказів.
   

АДРЕСА - довідково-інформаційний документ, що ста­новить собою складену за певною формою вказівку місця про­живання чи перебування особи або місцезнаходження устано­ви. Правила оформлення адреси встановлюються Міністерством зв'язку і є обов'язковими для всіх учасників поштового спілку­вання.

Адреса на поштових відправленнях за чинними вимогами пи­шеться у правому нижньому куті у такому порядку:

1. Прізвище, ім'я та по батькові адресата або назва органі­зації у давальному відмінку.
   
2. Назва вулиці, бульвару, проспекту, провулку тощо, номер будинку і квартири (якщо адресат мешкає у багатоквартирному будинку).
   

3. Назва населеного пункту.

4. Назва району (не вказується, якщо адресат мешкає у місті районного або обласного значення).
   
5. Назва області (не вказується, якщо адресат мешкає у місті обласного значення).
   

6. Назва держави (для міжнародних відправлень).

7. П'ятизначний індекс поштового відділення зв'язку, призначений для машинного сортування кореспонденції.

Угорі над адресою фахівець поштового відділення зазначає вид і спосіб пересилання:

1. рекомендована бандероль;
   
2. з доставкою додому;
   
3. вручити особисто;
   
4. з повідомленням про вручення;
   
5. цінний на ... грн.;
   
6. до запитання;
   
7. авіапошта.
   

Адреса відправника пишеться у лівому верхньому куті з до­триманням вказаного вище порядку з тим винятком, що прізвище, ім'я та по батькові адресанта подається у називному відмінку.

При відправленні міжнародної кореспонденції відомості про одержувача пишуться згідно з міжнародними нормами адресації мовою країни призначення, а у відомостях про відправника за­гальні назви перекладаються, а власні (крім назви держави) — транслітеруються (їх звучання передається латиницею).

4. Формування практичних вмінь і навичок.
   

• Словникова робота. Поясніть лексичне значення паронімів: адреса – адрес, адресант – адресат, άдресний – адрéсний. Введіть дані слова у речення.
  

Коментар

Не забувайте,

надсилаючи листи, правильно адресувати їх.

Не сплутуйте слова:

• адреса — позначення місця мешкання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь; напис на конверті, пакункові, що вказує на місце призначення й одержувача;
  
• адрес - письмове вітання;
  
• адресант - той, хто адресує, відправляє кому-небудь лист (відправник);
  
• адресат - той, кому адресують, надсилають, відправляють лист (одержувач).
  

Наголошуйте
άдресний (від адрес);

адрéсний (від адреса).

• Вибірковий диктант.
  

З кожної пари словосполучень виписати правильне.

Звернутися по адресі- звернутися на адресу;

по бажанню - за бажанням;

на вимогу - по вимозі;

дякую вас - дякую вам;

за призначенням - по призначенням;

відіслати поштою - послати по пошті;

за дорученням - по дорученню.

• Диктант – переклад.
  

Обратиться по адресу, по заказу, заказное письмо, папка для бумаг, канцелярские принадлежности, в рассрочку.

5. Творча студія.
   

«Поштово – телеграфний вузол».(Тут працюють «начальник пошти», «листоноші». Тут продаються конверти, листівки, наводяться зразки адрес - ролі працівників виконують учні).

• Ознайомлення із зразками адрес.
  

Адреса відправника:
П. О. Головацький,
вул. Перемоги, 45, кв. 2
м. Чернігів, 14023
	Адреса одержувача: Сому Артему Петровичу, вул. Т. Шевченка, 35, кв. 33, м. Могилів-Подільський Вінницької області, 22023

Вручити особисто Адреса відправника: Гриців Сергій Юрійович, вул. Шашкевича, 45, с. Ясінь Рожнятівського району Івано-Франківської області, 01023 Адреса одержувача: Клименко Надії Федорівні кафедра педагогіки Донецький національний університет, вул. Університетська, 47, корп. 1, к.2, м. Донецьк-55, 83055

Заняття №16