Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Публичный доклад директора МОУ Старомеловатская СОШ
В 2008-2009 учебном году педагогический коллектив Старомеловатской СОШ, решая проблемы «Личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся через реализацию принципов дифференциации и индивидуализации учебно-воспитательного процесса» формирует прочные, осознанные знания, умения, навыки, высокий уровень воспитанности 209 обучающихся.
В школе работает педагогический коллектив в составе 24 учителей. Из них 9 человек имеют высшую категорию, 10- 1-ю, и 2-е –2-ю КК. Косяченко Н.А. является «Отличником народного просвещения». Комаристая З.А.- награждена медалью «Патриот России». Многие учителя награждены грамотами областного и районного отдела образования. Весь коллектив школы состоит из 44 человек.
Мы имеем 17 учебных кабинетов, в которых установлено 11 компьютеров и 3 интерактивные доски, 5 мультимедийных установок; два кабинета- физики и биологии оборудованы по современным требованиям. Это стало возможным благодаря национальному проекту «Образование» и выигранному нами в 2008 году губернаторскому Гранту. В марте был получен интерактивный кабинет, стоимостью 250 тысяч, в который вошли ноутбуки, интерактивная доска, проектор. Из субвенций местного бюджета в декабре поступило 94 тысячи рублей. 15 тысяч истрачено на канцтовары, 21 тысяча – на хозяйственные нужды и 58 тысяч на учебно-наглядные материалы. Нами были приобретены теннисный стол, баскетбольный и волейбольные мячи, новая спортивная форма для команды, палатка, комплекты плакатов по правилам дорожного движения, ксерокс, цифровой фотоаппарат, инструмент для мастерской, обогреватели в столовую и многое другое. А в феврале благодаря выпускникам 1978, 1988 годов выпуска у нас появилась пневматическая винтовка, это их подарок школе. В течение 2008 года за счет районного бюджета отремонтированы котлы в газовой котельной, система отопления в кабинете технологии, приобретены шины для школьного автобуса. Совместными усилиями с администрацией сельского поселения был отремонтирован сельский водопровод, находящийся на территории школы, завезена земля для пришкольно-опытного участка. Неоценимую поддержку оказывают и родители. Благодаря их стараниям и усилиям действует наша школьная столовая и осуществляется ремонт по классам. В этом году на ремонт школьной столовой выделено 26 900 рублей, что позволило полностью покрасить стены в обеденном зале, в помещениях для приготовления пищи, уложить в варочном отделении половой кафель, заменить полностью систему водопровода. Кроме этого, были заменены устаревшие перекрытия на канализационных ямах, выглядевшие далеко не эстетично и небезопасно. В школьную столовую поступил новый двухкамерный холодильник, газовая плита и электромясорубка. Свыше 16 тысяч выделено на ремонт газовой котельной, приобретено оборудование для газовых котлов; 35 тысяч – на ремонт школьных помещений. Половина средств потрачена на краску, на остальные деньги приобретена фанера, лак, деревоплита, линолеум. В здании №1 заменена внутренняя система канализации и водопровода, на территории школьного двора отремонтированы и покрашены географическая площадка, внутренние оградки, урны.
Многие наши выпускники оказывают помощь школе. Огромное спасибо Кривоносову Андрею Васильевичу за цемент, мы смогли заделать щели на фундаменте и трещины на здании школы №2 и 3, Бакуменко Юрию Николаевичу за завезенный песок перед школьным двором для подъезда автобуса, очистку канализационной ямы; Улезько Александру Николаевичу за ремонт системы отопления в школе, решеток на окнах в биологическом кабинете, предоставлении крана при ремонтных работах, газосварочного оборудования при ремонте школьного автобуса; Гребенникову Юрию Сергеевичу за расчистку школьного двора от снега, монтаж водопровода в столовой; Малеваному Виктору Федоровичу за транспортные услуги; Никоненко Михаилу Анатольевичу и Юрловой Ларисе Михайловне, Каплиеву Сергею Петровичу, Лобкову Григорию Ивановичу за материальную помощь при проведении новогодних праздников.
Школа имеет мастерскую, пришкольно-опытный участок, музей «Село родное», спортивный зал, трактородром, столовую, буфет, стадион, библиотеку. В 2008 году было получено оборудование для медицинского кабинета, стоимостью 50 тысяч рублей и недавно еще поступило оборудование на сумму 11 тысяч, мы надеемся, что в этом учебном году медкабинет начнет свою работу в школе. Но нам очень не хватает для нормального режима работы хорошего спортивного зала. Уже оплачена проектно-сметная документация стоимостью 140 тысяч, оформляется необходимая документация в «Агросоюзе». И мы надеемся, что, не смотря на мировой экономический кризис и наш «Долгострой» сдвинется с места.
В школе имеется Автобус, позволяющий осуществлять подвоз детей в школу; трактор МТЗ-80, ДТ-75, дающие право подготовки трактористов-машинистов 3 класса. Но и здесь у нас много проблем – у нас не стало гаража и осенью предстоит работа по ремонту старого школьного гаража, требуется капитальный ремонт трактора МТЗ-80, а в котельной необходима замена котлов.
Но не смотря на все наши трудности главная задача нашей школы напрямую была связана с задачами российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования. Для ее решения в школе разработаны и реализуются «Образовательная программа» и «Программа развития», план внутришкольного контроля (ВШК). В центре внимания педколлектива постоянно стоят вопросы успеваемости воспитанников.
Наша школа несколько лет уже функционирует в режиме базовой, есть социальный педагог, психолог, завуч по научно-методической работе. Школа – муниципальная площадка при проведении ЕГЭ, независимой формы оценивания итоговой аттестации выпускников основной школы, дошкольной подготовки учащихся, пункт сдачи экзаменов по технологии. Для учащихся 9 классов разработаны и используются программы элективных курсов классов «Времена и люди», «РИТМ», «Выбор профессии», которые ориентируют учащихся на отработку новых учебных навыков, на подготовку к экзаменам, на формирование активной гражданской позиции, знаниевое содержание будущей деятельности.
Базисный учебный план II и III ступеней разработан с учетом необходимости выполнения государственного стандарта, образовательного социального заказа и запросов родителей и учащихся. Изучение базовых предметов осуществляется на основе государственных типовых программ с адаптированным тематическим планированием, в котором учитываются особенности классов, выбор педагогических методов и приемов обучения, состояние учебной базы.
На III ступени образования школа функционирует в рамках эксперимента по профильному обучению. Для учащихся 10-11 классов учебный план составлен с учетом возможности формирования 2-х направлений обучения: естественно-научного и агротехнологического.
В прошедшем году одиннадцатиклассникам в качестве электива были предложены русский язык, экономика, правоведение. Предметникам Малеваной З.П., Улезько Г.Ф., Погорелову Ю.В., Бабакову Л.С., Шевцовой О.П., Ступниковой Т.Ю., Слепых С.Д.. пришлось приложить максимум усилий для создания учебной базы, развития к учебе интереса на элективном и профильном уровне.
Важнейшим средством повышения мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы как школы, так и округа, является методическая работа. Возрастание ее роли в значительной мере связано с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы, формы обучения и воспитания. Эти же вопросы распространяются и на педагогические коллективы Старомеловатского ШО, куда входят 4 образовательных учреждений – Старомеловатская, Красноселовская, Песковская, Куйбышевская школы. Координацией работы округа занимается научно-методический Совет.
В центре внимания работы методсовета находились вопросы:
-рекомендация задач методической работы, намеченной на год:
-направление работы методических объединений;
- подготовка и проведение внутриокружных мероприятий;
- анализ качества обученности учащихся;
- обобщение и внедрение передового педагогического опыта;
- повышение квалификации и аттестация педагогических кадров. Школа, как информационный и ресурсный центр Старомеловатского школьного образовательного округа ежегодно проводит семинары по актуальным вопросам преподавания русского и иностранного языков, истории, химии и биологии, математики и физики, информационным технологиям, практикует совместные мероприятия по воспитательной работе. Школа – центр методической работы, 7 педагогов являются руководителями районных и окружных методических объединений. Проведены заседания методических советов на базе Старомеловатской и Песковской СОШ.
Об итогах работы нашей школы свидетельствуют следующие данные:
Успеваемость по школе за 2008-2009 учебный год составила 100%, качество знаний – 38%. На «отлично» закончили четверть 9 учащихся – Клименко Владислав, Бабакова Марина, Калюжная Инна, Разумный Сергей, Никоненко Станислав, Шевцова Анастасия, Ступников Дмитрий, Шевцов Алексей, Павленко Ольга. На «хорошо» -61 учащийся. Хорошей успеваемостью, качеством знаний отличились 3,4,6,11 классов (классные руководители Ярышенко В.Г., Бедная Л.М., Малеваная З.П., Улезько Г.Ф.).Хуже показатели у 9,10 классов (классные руководители Косяченко Н.А., Феденко В.А,)
Наши учащиеся показали хорошие знания на районной правоведческой олимпиаде –2 место. Это Гребенников Игорь, Лаптиев Денис, Павленко Ольга, Кривоносова Ирина, Соляная Виктория. И 2 общекомандное место в районных предметных олимпиадах – Павленко Ольга 1 место, Кривоносова Ирина 3 место –русский язык, учителя Кудрина Е.Н. и Слепых С.Д. Кривоносова Дарья 1 место, Ступников Дмитрий 2 место , Павленко Ольга 3 место Кривоносова Ирина 2 место по иностранному языку – учитель Корчакина Л.В. Шевцов Алексей 1 место, Кривоносова Ирина 2 место, Мельникова Елена 3 место по истории – учитель Шевцова О.П.; Крисанова Ольга- 1место, Памбукян Ирина 1 место, Мельникова Елена 2 место по обществознанию учителя Ступникова Т.Ю. Шевцова О.П.; Ступников Анатолий –1 место, Шевцов Алексей 2 место, Рогозянский Александр 2место по географии – учитель Косяченко Н.А.; Кривоносова Дарья, Ступников Анатолий, Маслова Елена 2 места по биологии – учитель Улезько Г.Ф.: Лаптиева Мария 1 место по технологии учитель Шилова Н.П. Памбукян Ирина и Мельникова Елена 2 места по правоведению – учитель Ступникова Т.Ю. Островерхова Марина 3 место по окружающему миру – учитель Бедная Л.М.
Шевцов Алексей и Ступников Анатолий защищали честь школы и честь района на областных предметных олимпиадах по истории и географии, где на фоне гимназий и Профильных школ показали неплохие результаты.
Познавательный интерес учащихся педагоги поддерживают на занятиях 9 предметных кружков, в выпусках 12 предметных газет, в ходе предметных декад.
Свои знания и умения в применении личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся учителя демонстрировали в ходе проведения районного семинара завучей в феврале на базе нашей школы. Уроки учителей, ответы учащихся заслужили хорошую оценку завучей других школ и работников районного отдела образования. Мы показали деятельность кустовых методических объединений, продемонстрировав форму своей работы на примере «Интеллектуального марафона», в котором принимали участие учащиеся нашей, Песковской, Куйбышевской и Красноселовских школ.
Стало традицией участие наших учителей в районном конкурсе «Учитель года». В этом году нашу школу представляла Гарбузова Л.И. За участие в конкурсе Людмила Ивановна отмечена Грамотой районного отдела образования
Неплохие результаты показали наши выпускники во время итоговой аттестации. Так, выпускники 9 класса русский язык в НФО выполнили на 100%, качество знаний составило –50%, средний балл- 3,6 (учитель Кудрина Е.Н.); по алгебре в НФО результаты чуть хуже - % выполнения составил –92, качество- 37%, а средний балл – 3,5 (учитель Малеваная З.П.); биология в НФО – выполнение и качество – 100%, средний балл – 4,0 ( учитель Улезько Г.Ф.); физика НФО – выполнение и качество – 100% , средний балл – 4,0 (учитель Бабаков Л.С.). Высокие результаты показали учащиеся, сдававшие экзамены в традиционной форме по обществоведению – средний балл –5,0 (учитель Ступникова Т.Ю.); по геометрии – средний балл – 5,0 ( учитель Малеваная З.П.); иностранному языку – средний балл – 4,8 (учитель Корчакина Л.В.); информатике – средний балл – 4,6 (учитель Бабаков Л.С.); географии – средний балл – 4, 5 (учитель Косяченко Н.А.).
Все учащиеся 11 класса успешно выдержали экзамены в форме ЕГЭ и получили аттестаты о среднем образовании. На экзамене по математике хорошие знания показали Кривоносова Ирина – 62 балла, Памбукян Ирина- 60 б; по русскому языку - Кривоносова Ирина – 77 баллов, Памбукян Ирина- 73 б, Мельникова Елена –67 б, Гребеников Игорь – 64 б, Кривошлыков Александр, Ступников Анатолий – 63 б, Шевцова Анна – 62 б; по биологии – Кривоносова Ирина – 77 баллов, Мельникова Елена – 68 баллов; по химии - Кривоносова Ирина – 82 балла, Мельникова Елена – 75 баллов, Кривошлыков Александр – 66 баллов; по географии – Гребеников Игорь – 72 балла; по обществоведению - Памбукян Ирина – 66 баллов. Шевцова Анна – 61 балл.
Результаты итоговой аттестации учащихся 9 класса МОУ Старомеловатская СОШ (2008-2009 уч.год)
| № п/п | Предмет | «5» | «4» | «3» | «2» | Всего | % выполнения | Качество % | Средний балл |
| 1. | Алгебра (НФО) | 6 | 3 | 13 | 2 | 24 | 92 | 37 | 3,5 |
| Алгебра (повт,) Итого: | - 6 | - 3 | 2 15 | - - | 2 24 | 100 100 | - 37 | 3,0 3,2 | |
| 2. | Русский язык (НФО) | 2 | 10 | 12 | - | 24 | 100 | 50 | 3,6 |
| 3. | Биология (НФО) | - | 2 | - | - | 2 | 100 | 100 | 4,0 |
| Биология (трад.) | - | 4 | 9 | - | 13 | 100 | 30 | 3,3 | |
| ИТОГО: | - | 6 | 9 | - | 15 | 100 | 65 | 3,6 | |
| 4. | Обществознание | 2 | - | - | - | 2 | 100 | 100 | 5,0 |
| 5. | Физика (НФО) | - | 1 | - | - | 1 | 100 | 100 | 4,0 |
| 6. | География | 1 | 1 | - | - | 2 | 100 | 100 | 4,5 |
| 7. | ИН.яз. | 7 | 2 | - | - | 9 | 100 | 100 | 4,8 |
| 8. | Геометрия | 2 | - | - | - | 2 | 100 | 100 | 5,0 |
| 9. | Информатика | 4 | - | 1 | - | 5 | 100 | 100 | 4,6 |
| 10. | Физич. культ. | 8 | 3 | 1 | - | 12 | 100 | 91 | 4,5 |
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса МОУ
Старомеловатская СОШ 2008-2009 учебный год
| № п/п | Ф.И.О. | Предмет / баллы | |||||||
| биология | русский язык | математика | общество знание | химия | география | физика | Итого | ||
| 1. | Гребеников Игорь Юрьевич | | 64 | 44 | | | 72 | | 180 |
| 2. | Кривоносова Ирина Анатольевна | 77 | 77 | 62 | | 82 | | | 298 |
| 3. | Кривошлыков Александр Николаевич | | 63 | 50 | | 66 | | | 179 |
| 4. | Кривошлыков Евгений Александрович | | 45 | 38 | | | | | 83 |
| 5. | Лаптиева Мария Сергеевна | | 54 | 41 | | | | | 95 |
| 6. | Мельникова Елена Николаевна | 68 | 67 | 50 | | 75 | | | 260 |
| 7. | Новоковская Дарья Николаевна | | 57 | 47 | | | | | 104 |
| 8. | Новоковский Евгений Евгеньевич | | 49 | 35 | | | | | 84 |
| 9. | Памбукян Ирина Михайловна | | 73 | 60 | 66 | | | | 199 |
| 10. | Семененко Александр Владимирович | | 46 | 44 | | | | | 90 |
| 11. | Ступников Анатолий Анатольевич | | 63 | 52 | | | | 53 | 168 |
| 12. | Шевцова Анна Григорьевна | | 62 | 47 | 61 | | | | 170 |
| 13. | Чайкина Евгения Павловна | | 56 | 50 | 54 | | | | 160 |
| 14. | Щербаков Денис Алексеевич | | 47 | 47 | | | | | 94 |
Каждый учебный год имеет свои результаты, подводя итоги прошлого периода можно сделать следующие выводы:
1) школа функционирует стабильно в режиме развития;
2) деятельность ОУ строится на основе государственной правовой базы; 3) педагогический коллектив на основе анализа и структуирования возникающих проблем умеет выстроить перспективы в соответствии с уровнем требований современного этапа развития образования;
4) школа предоставляет доступное, качественное образование, развитие и воспитание в безопасных комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого ученика;
5) качество образовательных воздействий осуществляется за счет внедрения современных образовательных технологий, которые требуют дальнейшего овладения каждым членом коллектива;
6) в управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного уклада;
7) школа планомерно работает над укреплением здоровья детей;
8) в школе созданы условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной деятельности.
В 2008 – 2009 учебном году мы продолжили работу по новой региональной Программе воспитательной деятельности. Её содержание и рекомендации рассматривались на семинарах классных руководителей и рабочих совещаниях и являлись руководством к действию при составлении школьного плана и планов классных руководителей, планы работы СД и СУС, на основании которых и велась воспитательная работа школы.
В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, прививалась любовь к малой Родине, к родной школе через
ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА
Сентябрь
Праздник первого звонка
Спортивный праздник
Школьная Ярмарка
Октябрь
Празднование Дня учителя
День самоуправления
Праздник Осени
Ноябрь
За здоровый образ жизни. Месячник профилактики наркозависимости.
Всероссийский День матери
Декабрь
Новый год
Январь
«Зарница»
«Зарничка»
Февраль
Вечер встречи выпускников
День защитников Отечества
Месячник военно-патриотического воспитания
Март
Празднование дня 8 марта
Апрель
День открытых дверей
Май
Вахта памяти
Последний звонок
Июнь
День защиты детей
Выпускной вечер
Отчетный учебный год - юбилейный в истории нашего района. 20 сентября наша школа приняла участие в празднике, посвященном 80-летию Петропавловского района. Участие школы заключалось в выступлении группы барабанщиц «Ритм», участии в спортивных соревнованиях, выставке работ кружковцев «Умелые руки» и «Мастерица». Наши школьные умельцы своим мастерством заслужили право быть представленными вниманию всего района.
Становлению общечеловеческих ценностей в сознании учащихся способствовали мероприятия Недели Памяти, посвященные Дню Великой Победы (4 – 9.05.2009 г.):
- учащиеся традиционно посетили и поздравили ветеранов Великой Отечественной войны, шефство над которыми они осуществляют в течение года. Дети с интересом слушали их воспоминания о суровых военных днях, задавали различные вопросы.
- Уроки Мужества «Дорогами Великой Отечественной» показали интерес учащихся к примерам военного героизма, профессии военного, к истории Вооруженных сил России;
- коллективно был оформлен тематический стенд «Немеркнущий подвиг народа».
- Вахта Памяти. Из числа учащихся 7-х, 10 классов был выставлен Почетный караул у Огня на Братской могиле и у Памятника Солдату-освободителю;
- Высокий патриотический подъем среди учащихся вызвало участие в сельском празднике: митинге, концерте и шествии со свечами, что инициировало детей на выражение благодарности ветеранам за сегодняшнюю мирную жизнь. Администрацией поселения в качестве награды за подготовленную праздничную программу выделены 2 тыс. руб. на приобретение радио-микрофонов.
6.05.09 г отряд юнармейцев принял участие в районной военно-спортивной игре «Зарница». Результатом ответственной подготовки отряда (руководитель - Клименко Н.В.) стало II место в общем зачете: I место – в конкурсе строевой подготовки «Статен в строю, силен в бою!»; I место – в конкурсе военно-патриотической песни; I место – в конкурсе санитарных постов; II место - в конкурсе «Ратные страницы истории»; III место – по пулевой стрельбе в конкурсе «Снайпер».
Формированию чувства патриотизма способствовали мероприятия в
День Памяти «20-летию вывода советских войск посвящается…»: это линейка «Афганистан – рана в сердце России» и тематический стенд «Из пламени Афганистана», подготовленные Колодкиной Н.М. и Гребенниковой О.М., сельским и школьным библиотекарями с учащимися 8 класса и лекторской группой. Этой дате была посвящена и тематическая радиопередача «Со школьного порога шагнувшие в войну» с выступлением Ступникова Д. по материалам реферата краеведческой конференции, рассказывающего о воинах-интернационалистах, наших земляках, подготовленного Комаристой З.А.
Это событие вызвало большой эмоциональных отклик у его участников.
Уже 3 года действует и творчески развивается группа девочек-барабанщиц «Ритм», которую теперь уже принимают, как часть визитной карточки школы. По-прежнему существуют 2 состава группы (всего 28 человек), причем, младшая в этом году одела форму, старшая с удовольствием постигает возможности новых, приобретенных в прошлом голу с помощью общественности села, барабанов. Разучены новые марши, девочки уверенно исполняют более сложные композиции. Группа «Ритм» - активная участница торжественных школьных мероприятий, сельских (митинг и концерт ко Дню Победы; открытие поста ГПС пожарной части), районных (праздник, посвященный 80-летию Петропавловского района; слёт детских организаций в День пионерии).
Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы является обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся (руководит этой работой Клименко Н.В.). Оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям походов, экскурсий по вопросам безопасности, организованы их инструктажи.
По этому направлению проведен целый цикл мероприятий:
- коллективный просмотр кинофильма «Пожары и правила поведения при пожарах» с последующим обсуждением для учащихся 5 – 11 классов;
- районный конкурс рисунков на противопожарную тематику (участники – учащиеся 3, 4 классов);
- День пожарника (участники - учащиеся 7-х, 10 классов совершили экскурсию в пожарную часть, познакомились с профессией пожарника, приемами тушения пожаров);
- во время открытия поста пожарной охраны подарили рисунки соответствующей тематики;
- даже в областном смотре художественной самодеятельности работников МЧС участвовала наша ученица Шевцова Настя, занявшая II место в конкурсе «Юных дарований».ткрытие пожарной части в с. ассказ о профессии пожарника, демонстрация приемов тушения пожаров, фотографирование на память.
Немалое внимание школа уделяет и трудовому воспитанию.
Цели организации обшественно-полезного труда:
Школа стремится развивать у каждого ребёнка трудовые умения и навыки, необходимые сельскому жителю, формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.
На территории школы расположен пришкольно-опытный участок, посаженный и обрабатываемый руками самих детей, где они выращивают овощи для школьной столовой, обучаются элементам агрономической науки.
В летний период основная ответственность по уходу за ПОУ ложится на учащихся 5 – 7 классов, но уже 2-й год к работе на участке привлекаются и члены ремонтно-строительной бригады, преимущественно её 1-го звена (8 класс), т.к. количество детей в школе стремительно сокращается, а объём работы на участке остается прежним. В последнее время для прохождения трудовой практики в летний период в школе создается ремонтно-строительная бригада. Она состоит из 2-х звеньев: вышеуказанного 1-го и 2-го (10 класс). Работа, которую выполняют члены бригады, ответственна и трудоемка, это уборка учебных кабинетов, ремонтирование школьной мебели, уборка территории школьного двора и стадиона, территории микрорайона – парков, прилежащей улицы и т.п., участие в ремонте помещения школьной столовой, строительстве гаража для школьного автобуса. Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность, педагогический коллектив осознает пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения.
В школе оформлен стенд «Лето - 2009», отражающий работу школы в летний период, в том числе и трудовых объединений.
| № | Дата | Вид соревнований | Участники | Достижен | Награждение |
| 1. | 10.10.08 | Мини-футбол | 5-6 класс | 2- е место | Почетная грамота РОО |
| 2. | 10.10.08 | Волейбол (девушки) | 8-11 класс | 5-е место | |
| 3. | 25.10.08 | Волейбол (юноши) | 9-11 класс | 3-е место | Почетная грамота РОО |
| 4. | 06.12.08 | Теннис (юноши) | 9-11 класс | 4-е место | |
| 5. | 06.12.08 | Теннис (девушки) | 9-11 класс | 4-е место | |
| 6. | 20.12.08 | Баскетбол (юноши) | 9-11 класс | 3-е место | Почетная Грамота РОО |
| 7. | 17.01.09 | Баскетбол (девушки) | 8-11 класс | 3 место | Почетная грамота |
| 8. | 14.02.09 | Мини-футбол | 9-11 класс | 5 место | |
| 9. | 06.05.09 | ВСИ «Победа» | 7-8 класс | 2 место | Почетные грамоты |
| 10. | 10.06.09 | Соревнования по спортивно-туристическому многоборью | 8-10 кл | 1 место | Почетные грамоты |
«Участие Старомеловатской СОШ в районных соревнованиях
Ответственным, требующим серьезной подготовки мероприятием является районный туристический слет. Участие школы в прошедшем году отмечено 1-м общекомандным местом:
1 м – ТПТ,
1 м – силовая подготовка (Ступников Дмитрий),
1 м – конкурс туристических агитбригад,
1 м – краеведческая викторина (Шевцов Алексей, Колосова Наталья),
1 м – конкурс газет,
2 м – силовая подготовка (Шевцова Лилия),
2 м – КТМ.
Огромное внимание в школе уделяется пропаганде здорового образа жизни.
Старшая вожатая Комаристая З.А. с помощью классных руководителей 1 – 7
классов, используя нестандартные формы спортивных внеурочных праздников и мероприятий, сделали их необыкновенно популярными в детском коллективе. Такие мероприятия проходят всегда шумно, весело, азартно, их результаты еще долго обсуждаются как в детской, так и во взрослой среде. Самые любимые мероприятия, проводимые в этом направлении: «Веселые старты», «А ну-ка, мальчики!», «Папа, мама, я – спортивная семья!».
В прошедшем учебном году были организованы мероприятия, отвечающие задаче пропаганды здорового образа жизни:
- цикл бесед на профилактическую тему в системе классных часов для учащихся 1 – 11 классов;
- проведены тренинги с участием школьного психолога;
- в районной акции «Спорт вместо наркотиков», организованной ДЮСШ, школа заняла I место;
- для старшеклассников было проведено анонимное анкетирование о здоровом образе жизни, темы: «ЗОЖ – это здорово!» и «Курение – враг здоровья».
- Результаты опроса использованы в работе с проектом по ЗОЖ «Мы выбираем здоровье!», занявшем I место в районной акции «Гражданин Воронежского края – гражданин России » (номинация «Живи и здравствуй, луч добра»).
Но наряду с положительной стороной анкетирования следует отметить и тот факт, что оно показало, что учащиеся, не задумываясь о вреде для своего организма, курят (29% старшеклассников), что, здоровый образ жизни осознаётся практически всеми..
За истекший период классные руководители проводили мероприятия самой различной направленности. Некоторые делились опытом по использованию в своей работе интерактивных форм воспитания (Кудрина Е.Н., Улезько Г.Ф. – во время проведения творческого отчета школы перед родителями удачно использовали презентацию в рассказе о жизнедеятельности своего класса; Феденко В.А. – использовала возможности ММС на классном родительском собрании во время родительской недели для проведения психологического тренинга).
- Воспитание является значимым компонентом системы образования в школе и, как целенаправленный педагогический процесс должен быть успешным и результативным. Не первый год в школе существует рейтинговая система участия классов в общешкольных мероприятиях, являющаяся основой для подведения итогов участия классов в конкурсе «Класс года». Фактически смотр-конкурс «Класс года» постепенно превращается в основную форму внеурочной общешкольной работы и включает в различные виды деятельности 5– 11 классы на принципе состязания.
В рамках смотра – конкурса «Класс года» в школе проводится большое количество мероприятий. Все мероприятия имеют конкурсную основу, т. е имеют Положение о проведении и начислении баллов. Баллы заносятся в специальную таблицу, которая отражает текущие результаты каждого класса и вывешивается на стенде. В этом, как и в прошлом, году рейтинговая таблица велась с учетом возрастных особенностей детей, но, к сожалению, младшая группа выпала из общей системы воспитательной деятельности школы.
Набравший наибольшее количество баллов класс становится победителем –«Классом года». Уже это само по себе является стимулом к участию в общешкольных делах. Кроме того, воспитывается чувство ответственности за свой класс, что усиливает мотивацию и дает установку на качество.
По итогам года лучшему классу не предоставляются заслуженные почести и поощрения. И этот вопрос требует серьезной доработки взрослых. По результатам рейтинга в 2008/2009 учебном году победителями конкурса стали:
По возрастным группам:
Среднее звено – 1 место – 6 класс, классный руководитель Малеваная З.П. (57,7 балла);
Старшее звено – 1 место – 9 класс, классный руководитель Косяченко Н.А. (57 баллов).
По школе: Победитель конкурса «Класс года» - 6 класс, классный руководитель Малеваная З.П (57,7 балла).
Активно в течение учебного года проявили себя учащиеся 10-го, 11-го, 7 «б» классов.
Наименьшее количество баллов набрали классы: 7 «а», 5-й, и, относительно старшей возрастной группы, 8-й классы.
Активность участия классных коллективов в районных и областных мероприятиях по-прежнему остается высокой. В прошедшем учебном году школа не опустила планку высокой результативности участия в районных и областных мероприятиях. Хорошие результаты прослеживаются в области гражданско-патриотического, эстетического воспитания. Участие и в районных и областных мероприятиях коллектив школы принимал, ориентируясь на высокие достижения:
«Результаты участия МОУ Старомеловатская СОШ в районных и областных мероприятиях за 2008 – 2009 учебный год»
| № п/п | Дата | Мероприятия | Участники | Ответственные | Район | Область |
| 1 | 10.10.08 г. | Олимпиада по основам избирательного законодательства среди учащихся средних школ Петропавловского муниципального района | Соляная В, Павленко О. Лаптиев Д. Гребенников И Кривоносова И. | Ступникова ТЮ | II место (Диплом и денежная премия в размере 1000 руб.) | |
| 2 | 24.10.08 | Краеведческая конференция | Ступников Д, Шевцов А. | Комаристая ЗА Шевцова ОП | I место (Почет. грамота) I место (Почет. грамота) | Музей – 1 место. Викторина – 2 место |
| 3. | Октябрь | Конкурс рисунков (плакатов) «Мы – будущие избиратели» | Усикова Л. 10кл., Мельникова Е., 11 кл. | Мельникова И.В. | I место | Поощрительная премия (Грамота, 400р)-Усикова Л. |
| 4. | Октябрь | Конкурс рисунков по противопожарной безопасности | Шевцова Л, 4 кл. Кривошлыкова К, 4 кл | Мельникова ИВ | | |
| 5. | Сентябрь | Конкурс рисунков по школьной геральдике | Усикова Л.,10 кл | Мельнико ва И.В | | |
| 6. | 23.01.09 | Районная акция «Гражданин Воронежского края - гражданин России» | Ступников Д., Олейникова А., Шевцов А., Бедных Н., Лаптиев Д., Кучмиев А. | Комаристая З.А. | 1-е место | Почетная грамота РОО |
| 7. | 13.03.09 | Краеведческая конференция: а) реферат «Воевавшие дети невоевавших отцов»; б) викторина; в) творческий конкурс «Презентация герба Петропавловского района». | Ступников Д., Олейникова А., Ландакова Ж., Лаптиев Д. | Комаристая З.А., Олейникова А.Т. | а) не оценивался; б) 3-е место; в) 2-е место. | Почетные грамоты |
| 8. | 20.03.09 | Районный конкурс «Я - лидер» | Шевцова Настя | Комаристая З.А. | 1 место | Почетная грамота |
| 9. | 23.03.09 | Зональный конкурс «Я - лидер» | Шевцова Настя | Комаристая З.А. | | Почетная грамота |
| 10. | 06.05.09 | Районная военно-спортивная игра «Победа» | Шевцова К. командир Баранников А. Смыков В. Олейников В. Погорелов Р. Гарбузов М. Гайдин М. Усиков В. Бондарева К. Колосова Н. Гущина М. Шилова М. Косенко М. Кучмиев В. | Клименко Н.В., Гарбузова Л.И. | II место в общекомандном зачете. В том числе I место- конкурс строевой подготовки «Статен в строю, силен в бою!»; I место - конкурс военно-патриотической песни; II место - конкурс «Ратные страницы истории Отечества» III место по пулевой стрельбе | Почетные грамоты |
| 11. | 27.05.09 | Областной смотр художественной самодеятельности работников МЧС (орг. пожарная служба). | Шевцова Настя | Комаристая З.А. | 2 место | Почетная грамота |
| 12. | 10-11.06.09 | Соревнования по спортивно-туристическому многоборью (районные) | 8 – 10 кл | Клименко Н.В., Гарбузова Л.И., Комаристая З.А., Мельникова И.В. | 1 место в общем зачете: 1 м – ТПТ, 1 м – силовая подготовка 1 м – конкурс туристических агитбригад 1 м – краеведческая викторина, 1 м – конкурс газет, 2 м – силовая подготовка (д), 2 м – КТМ | Почетные грамоты |
| 13. | 22-25.06.09 | Соревнования по спортивно-туристическому многоборью (областные) | 9 кл | | 1 место- силовая подготовкаСтупников Дм | |
Одним из требований к нашей работе является организация публикаций в прессе о деятельности ОУ:
– установились тесные связи школы с редакцией районной газеты «Родное Придонье», которая отражала наши спортивные результаты, писала об участии в районных мероприятиях, об участии школы в событиях, происходящих в селе. Передачу о нашем школьном радио снимало Петропавловское телевидение. Сведения о школьных делах звучали через «Авто-радио». Но нам самим похвастаться своими многочисленными публикациями в прессе пока не представляется возможным. В основном, пишут о нас. Признание наших успехов, достижений, безусловно, очень важный стимул в работе, и, тем не менее, нам следует и самим помнить о необходимости укрепления связи со СМИ, повышения авторитета школы через информацию о своей деятельности. При организации дополнительного образования в школе также должны учитываться интересы детей в первую очередь. Исходя из того, что там, «где нет простора для проявления способностей, там нет и способностей», система дополнительного образования позволяет всесторонне раскрыть наклонности и способности, создав тем самым условия для развития детских талантов. Но, планируя кружковую работу, мы фактически исходим из наших возможностей, из того, что мы можем предложить детям, поэтому выбор у них значительно ограничен. А на деятельности кружков и спортивных секций в условиях нашей сельской школы практически и замыкается дополнительное образование.
Посещение учащимися учреждений дополнительного образования, учреждений культуры:
За период 2008-2009 учебный год учащиеся посетили:
- Районный Дом детского творчества
- ДЮСШ
- Просмотр выступления театра танцев «Танаис» (Новотроицкая СОШ) (ДК села Пески)
- ДК «Дружба» (к/ф «Пожары и правила поведения при пожарах»)
- Представление Воронежского цирка (в РДК)
- Выступление Таганрогского театра музыкального фольклора.
- Краеведческий музей с. Пески (экскурсия)
- Пожарная часть (экскурсия).
Все мероприятия, проводимые в посещаемых учреждениях, работали только на воспитание детского коллектива.
Акции "Милосердия" и благотворительная помощь:
- Благотворительная акция «Подари игрушку» – сбор игрушек, книг для детей Калачеевского дома-интерната;
- Помощь малообеспеченным жителям нашего села (переданы собранные вещи);
- Посещение и посильная помощь ветеранам Великой Отечественной войны.
- Участие в акции «Подари книгу библиотеке»
- Участие в «Весенней Неделе добра» (помощь пожилым людям, ветеранам войны).
Развитие ученического самоуправления.
Самоутверждение личности – процесс непрерывный и необходимый. Подростка надо обеспечить информацией, о том, как самостоятельно жить в современном обществе. Достаточно вовлечь его в конкретную деятельность, поддержать его инициативу, помочь достичь поставленной цели.
И таким огромным полем для социализации личности является самоуправление.
Исходя из потребностей школьной жизни, из актива старшеклассников – СУС и пионерского актива – СД, была создана Инициативная группа для организации и проведения КТД. Цель её создания - в школьную активную жизнь вовлечь как можно больше учащихся. Современные условия ставят задачу научить учащихся жить в демократическом обществе. Но нам сегодня приходиться работать с поколением детей, которое о пионерской и комсомольской организации знает только понаслышке. Поэтому, основная роль педагогов на начальном этапе становления ШУС– выступать в качестве консультантов.
Члены СУС и СД являются основным ядром инициативных групп, формирующихся для подготовки к различным школьным мероприятиям. При их непосредственном участии проведены хорошие мероприятия. Но особо следует отметить инициативу СУС в возобновлении, а затем и в стабилизации работы школьного радио. Сначала осторожно, а затем все увереннее школьные передачи входили в нашу повседневную жизнь. Сложилась группа увлеченных ребят, работающая над созданием радиопередач, был назначен день выхода в эфир (пятница), спланирована работа. Организация радиопередач в школе – прекрасная возможность для социального воспитания школьников, формирования важнейших качеств личности человека.
СУС и СД в новом учебном году взяли уверенный старт. Во время проведения мероприятий, которые готовили члены инициативной группы СУС и СД, прослеживается самостоятельность, инициативность, реализуется их творческий потенциал. Да и уровень мероприятий, качество их подготовки в этом учебном году было очень высоким. Сказывалась не только практика, опыт, навыки, но и доброжелательные отношения внутри школьного актива. Учащиеся за время работы в активе получили большой эмоциональный заряд от общения друг с другом, со сверстниками, появилась уверенность в себе.
При всем многообразии проводимых учебно-воспитательных мероприятий в школе есть постоянная проблема так называемых «трудных» детей. Несмотря на то, что контингент учащихся сокращается, детей, лишенных внимания в семье меньше не становится. Администрация, классные руководители быстро реагируют на постоянно возникающие проблемы с такими детьми, тесно сотрудничая с сельской администрацией, а если требуется, то и с прокуратурой и инспекцией по делам несовершеннолетних РОВД; постоянно держат в поле зрения учащихся, склонных к правонарушениям, и детей из неблагополучных семей. При неоднократном нарушении дисциплины, снижении успеваемости и прогулах учащиеся ставятся на внутришкольный учет. Контроль за такими учениками ведется администрацией, классными руководителями, социальным педагогом, психологом и учителями-предметниками. На внутришкольный контроль в текущем учебном году решением педколлектива поставлено 3 ученика. На вид поставлен 1 ученик.
Контингент учащихся в школе неоднородный, есть дети из неполных и неблагополучных семей. К последней категории – семья социального риска, оказывающая отрицательное влияние на воспитание детей - относятся 4 семьи. Ни один ребенок из неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, пропускающий без уважительной причины уроки не остался без внимания.
Педагоги школы понимают, что их работа невозможна без сотрудничества с родителями, и стремятся к расширению связей с семьями, включая их в воспитательную деятельность школы. Вопрос о работе с родительской общественностью являлся предметом разговора на педсовете, совещаниях при директоре.
Обучение и воспитание освещается единой целью – человек, личность. Высокая требовательность к ученику должна включать уважение к его человеческому достоинству. Обучение и воспитание взаимосвязаны. Обучая, воспитывать, воспитывая, обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса. Каждый учебный год имеет свои результаты. С такими итогами, победами, проблемами мы подошли к сегодняшнему дню. Но мы в постоянном поиске, начинаниях.