Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мирового искусства» Для студентов, обучающихся по специальности 350400 «Связи с общественностью»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по специальности: 350400 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 365.67kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 315.69kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 693.67kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 534.61kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «история мирового искусства» для студентов,, 195.8kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 197.17kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 283.67kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 030602 «Связи с общественностью» Согласовано:, 10686.75kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 161.28kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 520.19kb.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра массовых коммуникаций
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«История мирового искусства»
Для студентов, обучающихся по специальности 350400 «Связи с общественностью»
Москва 2009г.
Составитель: доктор филологических наук Трофимова Г.Н.
Календарный план учебных занятий
Неделя | Тема | Часы | |||
Лекция | Практическое занятие | лекция | Практ. работа | Самост. работа | |
1 неделя | Сущность и природа искусства. Искусство и «паблик рилейшнз» | Основные сведения о теории и истории искусства. История искусства как предмет изучения. | 2 | 1 | 2 |
2 неделя | Процесс художественного творчества. Восприятие художественного произведения | Основные принципы художественного творчества. Проблемы интерпретации. | 2 | 1 | 2 |
3 неделя | Искусство как общественное явление. Система искусств. Виды искусства | Искусство как функционирующая система. | 2 | 1 | 2 |
4 неделя | Происхождение искусства. Первобытное искусство | Первобытное искусство в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
5 неделя | Искусство Древнего Востока | Искусство Древнего Востока в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
6 неделя | Искусство Древнего Египта | Искусство Древнего Египта в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
7 неделя | Искусство Древней Индии | Искусство Древней Индии в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
8 неделя | Искусство Древнего Китая | Искусство Древнего Китая в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
9 неделя | Искусство Японии | Искусство Японии в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
10 неделя | Промежуточная аттестация | | 2 | | |
11 неделя | Искусство Древней Греции | Искусство Древней Греции в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
12 неделя | Искусство Древней Греции | Искусство Древней Греции в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
13 неделя | Искусство эллинизма | Искусство эллинизма в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
14 неделя | Искусство Древнего Рима | Искусство Древнего Рима в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
15 неделя | Искусство Древнего Рима | Искусство Древнего Рима в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
16 неделя | Искусство Византии. Раннехристианское искусство | Искусство Византии. Раннехристианское искусство в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
17 неделя | Искусство Византии. Раннехристианское искусство | Искусство Византии. Раннехристианское искусство в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
18 неделя | Искусство западноевропейского Средневековья | Искусство западноевропейского Средневековья в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
19 неделя | Искусство западноевропейского Средневековья | Искусство западноевропейского Средневековья в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
20 неделя | Итоговая аттестация | | 2 | 0 | 0 |
21 неделя | Классическое мусульманское искусство | Классическое мусульманское искусство в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
22 неделя | Искусство Африки, Австралии и Океании | Искусство Африки, Австралии и Океании в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
23 неделя | Искусство Северной и Южной Америки | Искусство Северной и Южной Америки в пиар-работе | 2 | 1 | 22 |
24 неделя | Русское искусство Х-ХVII вв. | Русское искусство Х-ХVII вв. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
25 неделя | Русское искусство Х-ХVII вв. | Русское искусство Х-ХVII вв. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
26 неделя | Искусство Возрождения | Искусство Возрождения в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
27 неделя | Искусство Возрождения | Искусство Возрождения в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
28 неделя | Промежуточная аттестация | | 2 | 0 | 0 |
29 неделя | Искусство Нового Времени (XVII в) | Искусство Нового Времени (XVII в) в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
30 неделя | Искусство Нового Времени (XVII в) | Искусство Нового Времени (XVII в) в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
31 неделя | Искусство Просвещения (XVIII в.) | Искусство Просвещения (XVIII в.) в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
32 неделя | Искусство Просвещения (XVIII в.) | Искусство Просвещения (XVIII в.) в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
33 неделя | Искусство романтизма, искусство ХIХ вв. | Искусство романтизма, искусство ХIХ вв. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
34 неделя | Искусство романтизма, искусство ХIХ вв. | Искусство романтизма, искусство ХIХ вв. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
35 неделя | Русское искусство XVIII – ХIХ в. | Русское искусство XVIII – ХIХ в. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
36 неделя | Русское искусство XVIII – ХIХ в. | Русское искусство XVIII – ХIХ в. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
37 неделя | Искусство ХХ в. | Искусство ХХ в. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
38 неделя | Искусство ХХ в. | Искусство ХХ в. в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
39 неделя | Современное искусство | Современное искусство в пиар-работе | 2 | 1 | 2 |
40 неделя | Итоговая аттестация | | 2 | 0 | 0 |
Итого | 80 | 36 | 72 | ||
Всего | 188 |
Описание курса
Пояснительная записка
Изучение истории мирового искусства как дополнительной учебной дисциплины будущими специалистами по связям с общественностью имеет большое значение для их профессионального становления. Освоение мирового культурного богатства, понимание тенденций развития искусства у разных народов, изучение коммуникационных возможностей памятников искусства – это необходимый компонент современного профессионального пиар-образования.
Программа курса основана на изложении основных понятий и принципов истории искусства, знакомства с основными периодами в развитии искусства, характерными для каждого из этапов произведениями и его авторами.
Цель курса:
Дать учащимся комплексное представление о развитии мирового искусства, показать роль искусства в жизни личности и общества, проанализировать современное состояние искусства, определить место и значение искусства в деятельности специалистов по связям с общественностью, а также получить навыки использования символов мирового искусства в творческой пиар-деятельности и освоить практику пиар-деятельности в сфере искусств.
Содержание курса:
На лекционных занятиях изучаются в хронологическом порядке основные периоды развития мирового искусства. Лекции сопровождаются показом иллюстративного материала. В качестве самостоятельной работы студенты подготавливают и читают на лекциях доклады о произведениях искусства и о мировых музеях и выставках, а также отчитываются о посещении музея и участвуют в проведении музыкальных салонов.
Организационно-методическое построение курса.
Курс состоит из лекций, самостоятельной работы студентов в виде подготовки докладов, посещения выставок и музыкальных салонов, а также индивидуальных академических консультаций. Проводится два письменных тестирования на основе пройденного материала и по дополнительной литературе. Студенты должны принять активное участие в обсуждении практических работ.
Программа курса «История мирового искусства» рассчитана на 108 часов аудиторных занятий. Курс состоит из 72 часов теоретических лекций и 36 часов самостоятельной работы, которая включает в себя выступления студентов с докладами, проведение учебных тематических литературно-музыкальных салонов, посещение студентами музеев, выставок и концертов и ряд других творческих работ.
Условия и критерии выставления оценок:
Посещение лекций, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, качество подготовки выступлений и сообщений, активное участие в проведении музыкальных салонов.
Балльная структура оценки:
Активная работа на семинарах – до 5 баллов за 1 семинар
Доклад – до 15 баллов (2-й семестр)
Сообщение о посещении выставки, музея – до 15 баллов (1-й семестр)
Внутрисеместровая аттестация – до 25 баллов
(в форме тестов на основе пройденного материала и по дополнительному материалу)
Участие в проведении музыкальных салонов – до 14 баллов
Реферативный обзор интернет-источников по одному из изученных периодов развития мирового искусства – до 15 баллов
Итоговое испытание (тест) – до 35 баллов
Всего – 144 балла
Шкала оценок:
| Оценка | Неудовлетвор. | Удовлетвор. | Хорошо | Отлично | |||
Оценка ECTS | F(2) | FX(2+) | E(3) | D(3+) | C(4) | B(5) | A(5+) | |
Мак. сумма баллов | | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
4 | 144 | Менее 49 | 49-72 | 73-84 | 85-96 | 97-120 | 121-132 | 133-144 |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Пояснение оценок
А | Выдающийся ответ |
В | Очень хороший ответ |
С | Хороший ответ |
D | Достаточно удовлетворительный ответ |
Е | Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа |
FХ | Оценка 2+ (FХ) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа |
F | Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления) |
Темы лекций и семинарских заданий